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Fuente: Eugenia Romero.

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Contamos el número de sílabas | El colegio

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Fuente: Eugenia romero

# data[].attributes.attachment_link.title
Jugamos a Adivinar si suenan igual estas palabras. Primera parte.

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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.

# data[].attributes.subject
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.

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INFANTIL / PRIMER - SEGUNDO - TERCER CICLO.
Fuente: Siembra estrellas / comunicarnos

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Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS

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Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS

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Autoras

Comunicarnosayl

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Desde el equipo Comunicar-Nos, queremos compartir con vosotras/os contenido on line de diferentes autoras/es y páginas web, con el que trabajar en casa el lenguaje oral.¡Deseamos que os sea útil y ameno!

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Texto-Imagen

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INFANTIL

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SEGUNDO Y TERCER CICLO

PRIMER CICLO

En los siguientes bloques encontrarás actividades que favorezcan el aprendizaje y relacionadas con el lenguaje, para llevar a cabo on line

BLOQUE DE TAREAS POR NIVELES

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INFANTIL

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SEGUNDO Y TERCER CICLO

PRIMER CICLO

En los siguientes bloques encontrarás actividades que favorezcan el aprendizaje y relacionadas con el lenguaje, para llevar a cabo on line

BLOQUE DE TAREAS POR NIVELES

Tarea 11

Tarea 16

Tarea 13

Tarea 10

Tarea 9

Tarea 8

Tarea 7

Tarea 6

Tarea 5

Tarea 14

Tarea 15

Tarea 12

Tarea 4

Tarea 3

Tarea 2

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Tarea 1

BLOQUE DE TAREAS INFANTIL

Tarea 15

Tarea 14

Tarea 16

Tarea 12

Tarea 10

Tarea 9

Tarea 8

Tarea 7

Tarea 6

Tarea 5

Tarea 4

Tarea 3

Tarea 11

Tarea 13

Tarea 2

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Tarea 1

BLOQUE DE TAREAS PRIMER CICLO

Tarea 14

Tarea 16

Tarea 15

Tarea 1

Tarea 13

Tarea 11

Tarea 10

Tarea 9

Tarea 8

Tarea 7

Tarea 6

Tarea 5

Tarea 4

Tarea 3

Tarea 12

Tarea 2

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BLOQUE DE TAREAS segundo y tercer ciclo

Copiar una imagen

Vamos a poner a prueba la atención para copiar un dibujo

Hoy vamos a ...

En esta actividad vamos a trabajar la discriminación auditiva

¿Hacemos parejas?

Trabajamos memoria

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Tarea 1

pincha aquí

pincha aquí

pincha aqui

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¿Me lo explicas?

Con esta actividad vamos a trabajar la comprensión y vocabulario

¡Comenzamos a jugar!

Infantil

instrucciones de uso

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Tarea 2

¿Qué viene después?

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Juegos de lógica

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Jugamos a los detectives ...

En esta actividad vamos a trabajar la asociación auditiva

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Cuento "Lola y el Monstruo"

un cuento entretenido con actividades.

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Bee-boot

Vamos a trabajar secuencias, estimaciones, resolución de problemas

¡Comenzamos a jugar!

Infantil

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3º Hacer click en la flecha de la parte de abajo

2º Hacer click en la flecha de cuento

1º Hacer click en el símbolo del play

instrucciones para escuchar el cuento: lola y el monstruo

En este juego tendrás que crear un dibujo, e inventar una historia para contarlo a algún adulto.. Si no sabes alguien en casa te enseñará cómo.

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Cuento "El Caracol Serafín"

¿quieres conocer a nuestro caracol serafín? Cuento con actividades.

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Tarea 3

Cada cosa en su sitio

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Vamos a trabajar vocabulario de casa así como su asociación al lugar en que ha de colocarse cada uno.

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Inventa un cuento ...

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Entrenamos la memoria

Vamos a trabajar un poco nuestra memoria visual ¿en qué lugar estaba cada uno?

¡Continuamos jugando!

Infantil

Aquí podremos jugar a un montón de actividades relacionadas con la granja. Entra y diviértete..

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Muchos juegos de la granja

¿Cuánto sabemos de...?

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En este juego vas a tener que responder a preguntas, necesitarás a un adulto que te ayude.

http://www.waece.org/sabemos/diferencias03.htm

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Jugamos con fantasmín

Aquí podrás hacer muchas actividades distintas:- maracar un número de teléfono- trabaja vocabulario de animales- jugar a vestir muñecos según las estaciones.....

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Coloreamos

En este ejercicio vamos a jugar a pintar y colorear cosas

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Tarea 4

Tenemos más actividades para ti. Listo/a?

Infantil

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Mira y recuerda 1

El niño observa durante unos segundos un grupo de dibujos. Luego dibujos desaparecen , aparecen unos dibujos nuevos y tiene que señalar cuáles estaban.

Esta es una actividad de comprensión, donde vamos a repasar conceptos básicos.

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Memoria : alimentos

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Vamos a jugar a emparejar cartas que tienen el mismo alimento. ¿Estás listo?

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Reconoce las vocales

Vamos aprender a asociar el sonido de las vocales con la letra que la representa.

Conceptos básicos 1.

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Tarea 5

Las últimas tareas y nos vamos de vacaciones!!!!

Infantil

Empieza por....

En esta actividad , los niños/as tendrán que unir cada palabra por la sílaba por la que comienza.

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Esta es una actividad vamos a trabajar de forma manipulativa buscando palabras que comiencen por un determinado sonido .

Mensaje ABC. (Opción 1)

Los piratas

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Este juego consiste en seguir instrucciones e ir colocando los objetos y personajes donde se señala. Trabajamos comprensión del lenguaje oral.

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Cuento: Pollito Dito

Escucha este cuento, y después cuéntale a un adulto cómo es el cuento..

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Tarea 6

¡¡¡¡¡Volvemos de vacaciones!!!! Traemos montón de juegos nuevos, estás listo?

Infantil

ATRÁS

ATRÁS

Mensajes

Opción 1

Opción 2

Escucha aquí

Escucha aquí

Escribe un mensaje para tu familia o tus amistades sin utilizar ningún utensilio de escritura.Utiliza letras sacadas de folletos publicitarios, periódicos o revistas. Valen diferentes tipos de letras (mayúsculas, minúsculas, grandes, pequeñas, de colores... ¡como más te guste!.

Recorta 10 letras de periódicos o revistas que tengas por casa.Valen diferentes tipos de letras (mayúsculas, minúsculas, grandes, pequeñas, de colores... ¡como más te guste!.Debajo de cada letra pega una imagen que comience por ella. Las imágenes también las puedes sacar de la publicidad que tengas por casa o internet. .

En esta actividad vamos a trabajar conceptos básicos .

Conceptos básicos

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En este juego podemos hacer distintos puzzles, podemos seleccionar el numero de fichas que queremos.

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El lobo y los 7 cabritillos

Escucha este cuento, escucha las preguntas y responde a las preguntas que te harán.

Hacemos puzzles

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Empieza igual que....

Buscamos palabras que comienzan con las sílabas con L, el niño/a tiene que seleccionar las imágenes correctas.

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Tarea 7

!!! Nuevos juegos !!!

Infantil

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Los superhéroes

En esta actividad trabajamos comprensión del lenguaje oral, los niños han de seguir unos pasos para recar un escenario.

En esta actividad vamos a hacer un dibujo sencillo siguiendo los pasos que nos dan.

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Crucero de rimas

En esta actividad , los niños/as tendrán que buscar qué palabra rima con otra.

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En este juego vamos a describir objetos, primero seleccionamos las características, luego comprobamos si lo hemos hecho bien, y se lo decimos oralmente a alguien de casa.

Describimos objetos

Dibujamos por pasos

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Tarea 8

!!! Empezamos la semana !!!

Infantil

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En esta actividad, dentro de una palabra los niños deben encontrar en que posición de una palabra se encuentra una sílaba determinada.

¿Dónde lleva la sílabas?

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Inventa historias o da instrucciones.

Esta actividad , los niños/as tendrán que realizarla CON UN ADULTO y/o OTRO NIÑO. Puede realizarse inventando una historia o bien dando instrucciones a otro niño para que e´ste cree un escenario.

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Los vagones del tren.

Vamos a ordenar secuencias temporales y luego resumimos en una frase lo que ha pasado.

Ordenamos la ropa

¿Nos ayudas a ordenar los armarios? Tenemos que colocar cada prenda de vestir donde corresponda

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Tarea 9

!!! Ya casi terminamos la semana !!!

Infantil

pincha aquí

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que rima con otra

Cuál rima con....

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¿Qué necesita cada uno?

En esta actividad el niño tendrá que colocar cada imagen con la persona que lo usa. Trabajamos así el vocabulario de las profesiones y los objetos relacionados con ellos

Hacemos un avión de papel

¿Quieres un avión de papel con el que poder jugar? Pues sólo necesitas un folio estate muy atento/a y hazlo igual.

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pincha aquí

¿Con cuál va?

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

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Tarea 10

!!! Comenzamos nueva semana !!!

Infantil

VOLVER

VOLVER

Escucha

Busca la palabra que rima con tortura, e invéntate una frase

Busca la palabra que rima con tortura, e invéntate una frase

siguiente

Escucha

busca la palabra que rima con gato, e invéntate una frase

busca la palabra que rima con gato, e invéntate una frase

siguiente

Escucha

busca la palabra que rima con timón e invéntate una frase

busca la palabra que rima con timón e invéntate una frase

siguiente

Escucha

Busca la palabra que rima con manzana, e invéntate una frase

Busca la palabra que rima con manzana, e invéntate una frase

siguiente

Escucha

busca la palabra que rima con aguacate, e invéntate una frase

busca la palabra que rima con aguacate, e invéntate una frase

volver

VOLVER

En esta actividad los niños/a a través de las pistas que se le ofrecen tendrán que averiguar el lugar del que se trata.

pincha aquí

Escucha este cuento y responde a las preguntas. Con esta actividad vamos a trabajar la comprensión oral y de situaciones.

La cigarra y la hormiga

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pincha aquí

pincha aqui

Escucha y busca:

En esta actividad el niño tendrá escuchar la palabra y colocar cada imagen en su lugar correspondiente. Ampliamos así el vocabuario de uso básico.

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

Adivina el lugar

Empiezan igual...

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Tarea 11

Preparado/a, listo/a..... ¡¡¡vamos allá!!!

Infantil

En esta actividad que decir el nombre de las palabras que aparecen, todas comienzan con el fonema sonido L.

Palabras con L

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pincha aquí

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

Empiezan igual...

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Adivina ¿qué lugar es?

En esta actividad el niño tendrá que mirar los objetos, nombrarlos y buscar el lugar en el que se encuentran.

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Discrimina ¿cómo suena?

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

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Tarea 12

Y para esta semana.... ¡¡¡nuevos juegos!!!

Infantil

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En esta actividad, los niños tendrán que escuchar las indicaciones para crear una brocheta de frutas..

Brocheta de frutas

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Dictado de frases

En esta actividad el niño tendrá que escuchar una frase, marcar un cuadrado por cada uno de los elementos que la forman y colocar la imagen que la representa.

En esta actividad tendremos que buscar los contrarios de cada imagen y decirlos de forma oral.

Busca su contrario

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Ordena las letras

Esta actividad ,va dirigida solamente a aquellos niños que ya pueden hacer actividades con letras. Los niños/as tendrán que ordenar las letras de la palabra que les aparece mediante una imágen.

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Tarea 13

Preparado/a, listo/a..... ¡¡¡vamos allá!!!

Infantil

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En esta actividad el niño tendrá que escuchar una frase que queda incompleta y completarla grabándola. En esta actividad encontrarán un vídeo explicativo de cómo hacerla.

pincha aquí

En esta actividad, los niños /astendrán que escuchar las indicaciones e ir colocando cada cosa en su lugar...

La cocina. Coloca

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Clasifica según empieza ...

Esta actividad los niños/as deberán clasificar los dibujos que representan palabras según la sílaba con la que comiencen. Hoy trabajaremos palabras con los fonemas P, L y S.

Analogías verbales

En esta actividad trabajaremos los distintos conceptos espaciales básicos .

Conceptos espaciales

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Tarea 14

Nuevos juegos..... Estáis listos/as?

Infantil

HAZ CLICK EN LA ACTIVIDAD

PRIMERO MIRA EL VÍDEO

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

¿Con cuál va?

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Los unicornios

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Con esta actividad trabajamos las descripciones, el niño/a oirá la descripción de una persona y tendrá que averiguar de quién se trata.

¿Quién es?

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Esta actividad los niños/as deberán identificar la sílaba tónica. Esta actividad es muy importante para etapas posteriores y las reglas de acentuación.

En esta actividad el niño tendrá que escuchar y seguir las instrucciones que se le dan para ir montando un escenario concreto. Trabajamos la comprensión del lenguaje oral y seguimiento de instrucciones.

¿Cuál suena más fuerte?

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Tarea 15

Nuevos juegos..... Estáis listos/as?

Infantil

Esta actividad , los niños/as tendrán montar una frase partiendo de la lámina que se les presenta y a continuación tendrán que grabar la lectura de la frase que les ha salido.

Forma la frase y grábala

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Contamos sílabas

En esta actividad el niño/a tendrá que clasificar las palabras según el número de sílabas que éstas tengan.

pincha aquí

Con esta actividad trabajamos la asociación de las palabras con su significado

Palabras con P

pincha aquí

Esta actividad los niños/as deberán escuchar una frase y marcar un cuadradito por cada palabra que oigan. Luego deberán buscar la imagen que la representa.

Dictado de frases

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Tarea 16

Que esto ya casi se termina.... Pero aún no. ¡¡ Seguimos !!

Infantil

Pizza a tiempo

Juego mental trabaja un poco con tu mente

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 1

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primer ciclo

Juego de memoria

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¿Qué tal tu memoria empezamos?

pincha aqui

Puzzle leones

¿De cuantas piezas eres capaz de hacerlo?

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¿Cómo se escribe?

Busca la palabra que te dicen

pincha aquí

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 2

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primer ciclo

Palabritas

pincha aquí

Ayuda a nuestros amigos, los marcianitos, a identificar y escribir las palabras

pincha aqui

¡¡A reciclar!!

Ayuda a Michael a recoger toda la basura y recicla con él. Utiliza las flechas del teclado para moverte

Lee las instrucciones para jugar

Jugamos con sílabas: segmentación silábica

Cuenta las sílabas de las palabras y ponlas donde correspondan

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Sigue la secuencia

Juego mental para trabajar tu memoria visual ¿serás capaz de repetir la secuencia propuesta?

¡¡A cantar!!

Lee y canta con el Karaoke de la araña. Puedes grabarte y comprobar tus mejoras (mándaselo a tus amigos y rétalos!!)

Completa las series

Elige la que más te guste y... presta atención!! tienes que completar la serie con la imagen que se corresponda...

Encuentra el objeto distinto

Elige tu nivel y encuentra el objeto que es distinto de entre todos los que se te presentan. ¡Buena suerte!

Jugamos con las palabras

Ayuda a nuestro amigo "Don Parlanchín" a formar palabras, según categorías.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 3

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primer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

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3º ¡¡ A JUGAR !!

2º Elige un tipo de actividad: Hacer click en SEGMENTACIÓN SILÁBICA

1º Hacer click en la columna de ACTIVIDADES

instrucciones para JUGAR A "CONCIENCIA SILÁBICA"

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Rimas

Forma puzles de palabras que rimen.

Simón dice....

Sigue la secuencia de colores que Simón va marcando en su paleta de pintura

pincha aquí

Memory de letras

Elige tu nivel y tu tipo de juego y... ¡¡pon a prueba lo que sabes!!

Sílabas encantadas

Sigue el camino y encuentra la sílaba que falta para completar las palabras que se presentan

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 4

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primer ciclo

pincha aqui

Lee las instrucciones para jugar

pincha aquí

¿Dónde están?

Observa con atención la imagen y recuerda dónde está cada cosa... luego, ponla en su lugar...

Leo y comprendo

Elige el cuento que más te guste, leelo y luego... haz las actividades!

El misterio del Jaguar dorado

Ayuda a la exploradora a conseguir el tesoro y huye de la piedra!!

Adivina la profesión

Lee las preguntas, observa y adivina ¿qué `profesión es? ¡¡Escríbela y.. sigue jugando!!

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 5

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primer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

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3º ¡¡ A JUGAR !!

2º Elige un tipo de actividad: Hacer click en RIMAS

1º Hacer click en la columna de ACTIVIDADES

instrucciones para JUGAR A "RIMAS"

¡¡Qué mareoo!!

Ordena las letras y ayudanos a formar las palabras que se nos han desordenado

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Rodeo de palabras

Elige a tu jinete y atrapa las palabras que escuches haciendo click en la carretera para guiar a tu caballo

Encuentra las diferencias

Fijate muy bien y encuentra las diferencias que hay en los dibujos ¿Serás capaz de encontrarlas a tiempo?

Video-cuento

Ve y escucha el cuento y comntesta a las preguntas sobre él.

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 6

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primer ciclo

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¿Qué come cada animal?

Une con flechas cada animal con su alimento ¿recordarás que´come cada uno?

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Memory de Los Pitufos

Atención, atención... juega al memory y encuentra a todos los Pitufos, ¿dónde están?, ¿qué hacen?

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Nubes de sílabas

Forma palabras con las nubes de sílabas e identificala de entre las opciones

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Construye tu historia

Ordena las imágenes y cuenta la historia ¿Qué crees que ha pasado? ¿Cómo se sienten los personajes?.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 7

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primer ciclo

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Chulidiórico

Fabriquemos un tarrro de "buenas noticias" o "buenos deseos". Esta actividad es para hacerla en familia, ¿estáis preparados?

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Completa las frases

Completa las frases que se presentan con EL o LA donde corresponda.

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La casa de Monojo

Te presentamos varias actividades para jugar y repasar vocabulario de la casa y la ciudad. Elige la que más te guste y,,, a jugar!!

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Adivina, adivinanza...

Atento a las adivinanzas que nos da el robot, cogela de su boca y... adivínala!!

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 8

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primer ciclo

Escucha aquí

Escucha aquí

Para ello puedes escribir cada día una noticia positiva que pase en el mundo, en tu casa, a un amigo/a o a ti mismo. Escribe un titular y un breve texto contando la historia, ponle la fecha y añade una imagen o dibujo.

Opción 2

Opción 1

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tarro

Fabricar un tarro en familia con un cartel que ponga "buenas noticias".Durante el día, cada miembro de la familia depositará en el tarro un papel contando alguna cosa positiva que le haya pasado o algo que le haya gustado ¡sirve un dibujo!

La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a las situaciones adversas.Por eso, la propuesta que os planteo es hacer un periódico que SOLO contenga buenas noticias. ¿Qué situaciones positivas podemos encontrar a la nueva situación que estamos viviendo?Por ejemplo: menos contaminación, más creatividad, más tiempo para...

Chulidiórico

Ordenamos la ropa

¿Nos ayudas a ordenar los armarios? Tenemos que colocar cada prenda de vestir donde corresponda

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La casa de Mago

Jugamos con actividaes musicales y plásticas ¿estás preparado para hacer magia?

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Ordena las palabras

Ordena las palabras y crea oraciones que nos cuenten lo que sucede en las imágenes.

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Noche mágica de cuentos

Celebramos el día del libro de la mejor forma, con lecturas muy divertidas desde casa

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¿¡Celebramos jugando el día del libro!?

Tarea 9

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primer ciclo

Lee las instrucciones para jugar

Laberinto de palabras

Nuestra mariquita está perdida y no encuentra las palabras ¿La ayuda a recorrer el laberinto y formar palabras?.

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Entrenamos nuestra memoria

¿Cómo estás de memoria? Te traemos un juego para entrenarla, ¿preparado, listo....? ¡Vamos allá!

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Sopa de letras

Encuentra en esta sopa de letras, el nombre de cuatro animales ¿estás preparado?

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Seguimos instrucciones

Ayuda a los supehéroes en sus misiones, colócalos donde se indique.

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¡Nuevos juegos y actividades!

Tarea 10

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primer ciclo

¡¡A JUGAR!!

3º Elige el juego del LABERINTO y ....

1º Hacer click en COMENZAR

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2º Elige el nivel 2 y la letra que más te guste, o que estés repasando estos días

instrucciones para JUGAR A "RIMAS"

Palabras encadenadas

Continua la cadena de palabras, añadiendo palabras que empiecen por la última sílaba de la imagen.

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Elabora tu receta: plastilina casera

Sigue las instrucciones que te damos y conviertete en un auténtico/a chef de la plastilina casera

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Crucero de rimas

Encuentra las palabras que riman. Preparado/a, listo/a... ¡Al abordaje!

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Ordena la frase...

Ordena las palabras y forma oraciones correctas, cuando termines ¡comprueba tus resultados!

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Preparado/a, listo/a.... ¡Comenzamos a jugar!

Tarea 11

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primer ciclo

Vuelve a inicio

Mira este vídeo

Preparo lo que necesito

¿Cómo se hace?

Plastilina casera

Poema loco

Inventa tu poema loco, coloca la palabra que elijas de los pictogramas en la línea que quieras y... ¡recitalo!

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Completa las preguntas

¿Sabes qué palabra hay que poner al principio de cada pregunta? ¡Seguro que si!

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Clasifica el vocabulario

Coloca cada una de las palabras de colores en la parte de la casa donde corresponde.

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Memory de palabras

Encuentra las parejas de palabras con su imagen correspondiente.¡Ánimo!

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Atención, atención... ¡Nos toca jugar!

Tarea 12

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primer ciclo

Completa las preguntas

Clasifica el vocabulario

Escucha aquí

Apréndetela y dísela a un adulto ¡para troncharos de risa!

Puedes escribirlo, dibujarlo, recortar y pegar los pictos

No hay poemas ni buenos ni malos. Mezcla las palabras como quieras, a veces cuánto más raro parece más increíble resulta

Poema loco

Pictos : Martillo, tornillo, ladrillo, cepillo, grillo, calzoncillo, amarillo, pillo, diablillo, castillo, bolsillo

Trivial

Seleccion la categoría- color que prefieras, juega, gana y consigue todos los quesitos con lo que sabes ¡Ánimo!

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Medios de transporte

Atrapa a los topos que contengan un medio de transporte. Tienes que estar atento.... ¡no dejes que te engañen!

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La aventura del topo

Lee la aventura de nuestro amigo el topo y contesta a las preguntas

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Opuestos

Coloca cada palabra donde corresponda y forma las parejas de opuestos.

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 13

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primer ciclo

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Trivial

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Medios de transporte

Inventamos frases

GIra la ruleta e inventa una frase con la palabra o vocabulario que te toque. Preparado/a,listo/a.... ¡Vamos!

pincha aquí

En esta actividad vamos a hacer un dibujo sencillo de nuestra familia siguiendo los pasos que nos dan.

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Dibujamos por pasos: la familia

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Inventa tu historia

Inventan una historia o da instrucciones a otra persona para que crearla juntos

Descripción de monstruitos

Escucha atentamente y elige al monstruo correcto y colocalo en su lugar.

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 14

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primer ciclo

Inventamos frases

Crea tu historia

Dibuja a tu familia

En esta actividad debemos ordenar las palabras para formar frases. ¿Estás preparado/a?

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Ordena las palabras

Descubre el mensaje secreto

Coloca la letra inicial de cada palabra en las casillas, y descubre el mensaje secreto que tenemos preparado para tí.

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¡Qué viene el lobo!

Atento al cuento y contesta las preguntas que van apareciendo... ¿Preparado/a, listo/a... Vamos allá!

pincha aquí

pincha aquí

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

¡Comenzamos a jugar!

Empiezan igual...

Tarea 15

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primer ciclo

¡Que viene el lobo!

Descubre la palabra secreta

Coloca el sonido inicial, reperesentado con las fotos de las bocas, debajo de cada imagen y descubre la palabra secreta.

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Cuenta las sílabas que tiene cada palabra y clasifica.

Contamos sílabas

Secuencias temporales

Ordena las imágenes e inventa una historia. Puedes escribirla, grabarla en audio o en video y mandarsela a tus amigos

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Las jirafas no pueden bailar

Atento al cuento y... contesta las preguntas que se hacen.

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 16

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primer ciclo

Contamos sílabas

Descubre la palabra secreta

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 1

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segundo y tercer ciclo

¡¡Vaya lío!!

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Ayuda a la bibliotecaria a poner en orden las cartas que le han llegado...

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Querida....

Lee la carta para la Tía Carmina y contesta a las preguntas

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Comecocos

Juega al clásico juego del comecocos, estate atento y no dejes que te pillen

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Pasapalabra

¡¡Acierta cada palabra y pon a prueba tu vocabulario!!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 2

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segundo y tercer ciclo

¡Clasifica!

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Juego para clasificar sustantivos

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Parchís Ortográfico

Repasa reglas de ortografía jugando al parchís, ¡Verás qué divertivo!

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¡Mira y recuerda!

Fíjate bien en los dibujos que aparecen porque tienes que memorizarlos.

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Sopa de Letras

Presta atención para encontrar veinte palabras relacionada con valores

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 3

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segundo y tercer ciclo

La mina

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Presta mucha atención para colocar las piedras en su lugar correcto

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Las cerezas

Lee el siguiente texto y responde a las preguntas sobre la historia. ¡Lo hará genial!

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¡Bingo!

Vamos a jugar a un bingo muy especial, en vez de números vamos a usar palabras,. Selecciona sólo la actividad que pone bingo de palabras

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Jugamos con pétalos

Une los pétalos de la flor con la palabra que signifique lo contrario

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 4

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segundo y tercer ciclo

Qué harías si...

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Escribe la forma correcta de los verbos pensando qué harías en distintas situaciones

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¿Qué significa lo mismo?

Busca sinónimos para las siguientes palabras

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Adivina Adivinanza...

Vamos a darle al coco para encontrar las palabras a las que se refieren estas adivinanzas

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El príncipe feliz

Lee la siguiente historia y juega para contestar las preguntas.

¡Qué importantes son las tildes!

Con esta actividad vamos a practicar el uso de las tildes. ¡ánimo, lo harás genial!

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¡Deja volar tu imaginación!

Crea tu propio cuento añadiendo personajes, escenarios y texto. ¡Arriba esas/os escritoras/es!

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¡Vamos a pasarlo de miedo!

Repasamos el uso de preposiciones con textos divetidos

Repasando sílabas

Lee la siguiente historia y juega para contestar las preguntas.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 5

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segundo y tercer ciclo

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Lee las instrucciones para jugar

Palabras traidoras!

¿Sabrías identificar y distinguir las sigiuentes palabras homófonas? ¡Seguro que sí!

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¡A describir!

Vamos a repasar cómo hacer descripciones de personas y paisajes

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¡Identifica la analogía!

Con esta actividad vamos a buscar la relación que existe entre las palabras presentadas

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¿Te acuerdas?

Ejercitamos nuestra memoria y atención con este juego de colores

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 6

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

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3º ¡A JUGAR!

2º Selecciona ANALOGÍAS VERBALES

1º Hacer click en la ACTIVIDAD Nº4

instrucciones para JUGAR A "identifica la analogía"

El sol y la luna

Lee esta lectura y contesta las preguntas sobre el texto.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 7

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

Más, menos que...

Lee el texto con atención y complétalo usando la comparación correctamente.

pincha aquí

Sopa de letras

¡Vamos a relajarnos! Presta atención para hacer esta sopa de letras,

pincha aquí

Completa la frase

Completa la frase con adverbios. Presta atención para que las frases tengan sentido

¡Vamos de pesca!

Juan está hojeando un libro de verbos, vamos a descubirr en qué tiempos están..

Crucigrama

Vamos a darle al coco con este cricugrama de partes del cuerpo

¿Qué le ocurre a Poff?

Lee la lectura y haz las actividades, ¡presta atencion a las palabras en rojo!.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 8

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

pincha aquí

Pasapalabra

Repasamos vocabulario de forma divertida jugando con lel rosco de las palabras.

pincha aquí

¡Atención, atención!

Te proponemos un reto de atención...¿serás capaz de fijarte en todos los detalles y responder a las preguntas!? ¡Seguro que sí!

pincha aqui

Vamos a describir

Acompañamos a estos hermanos en una aventura con las que descubriremos muchas cosas, ¡ánimo!

Una de rimas

Practicamos la rima consonante ¿se te ocurren más?

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 9

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

Cada cosa en su lugar

Mete las palabras en la caja que correspondan, atendiendo a su significado

pincha aquí

¡Boom!

Ponemos a prueba nuestro conocimiento de cuentos con este divertido juego, ¡vamos, equipo!

¡Palabras al tren!

Elige una locomotora, que este viaje a través de las palabras está a punto de comenzar!

Pokeverbos

¿Cuánto sabes de los verbos? Juega esta partida y hazte con todos!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 10

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

pincha aquí

Fuga de verbos

¡MIra qué desastre! A este texto le faltan palabras

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Deja volar tu imaginación

Crea una historia, escogiendo las imágenes que más te gusten por el orden que desees o que te vaya mejor para tu historia.

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¡Vaya lío!

Ponemos en marcha tu agudeza e ingenio con estas adivinanzas.

Completa la frase

Lee con cuidado las siguientes frases y complétalas con la forma correcta del verbo

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 11

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

El gato negro

Es hora de relajarse con una lectura entretenida. Lee con atención y contesta las preguntas del final

pincha aquí

Story Cubes

Tira los dados, haz un guión y crea una historia, Puedes hacerla oral, por escrito, dibujando o grabándote...¡móntete la película!

pincha aqui

El tren de los verbos

Lee con atención el pretériro perfecto y selecciona el sujeto correcto. ¡Vamos, que esta locomotora no para!

pincha aquí

La rueda del azar

Haz girar la rueda y contesta a la pregunta, ¡seguro que no necesitas la suerte para ganar!

pincha aquí

Una princesa en moticicleta

Es hora de disfrutar de un audiocuento y después, jugar a ¨Boom¨sobre lo escuchado

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 12

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segundo y tercer ciclo

atrás

atrás

De sinónimos va la cosa

Relaciona cada palabra con su sinónimo

pincha aquí

Un regalo muy original

Lee la siguiente historia y contesta a las preguntas que aparecen al final.

Lengua Quiz

Pon a prueba tu conocimiento de lengua...¡repasemos cosas que hemos aprendido!

pincha aqui

Sopa de letras

¡Cuidado, no vayas a comértela! Es solo para resolverla

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 13

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

atrás

Misión en África

En un lugar de África el suelo tiembla y los árboles se caen...¿qué pasa? ¡Ayuda a resolver las pruebas!

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El enigma de la fortaleza

Elige a un personaje y ve superando los retos propusestos en esta gran fortaleza.

Lenguapoly

Vamos a jugar con monopoly muy especial para repasarlo aprendido en lengua, ¡seguro que te haces con toda la ciuddad!

pincha aqui

Quiz agudas, llanas y esdrújulas

¿Cómo llevas las sílabas tónicas y átonas? ¡Ponte a prueba con este juego!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 14

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

La cosa va de acentos

Coloca las siguientes palabras en su casilla

pincha aquí

Vámonos de pesca

Vamos a jugar con: familias de palabras, sufijos y prefijos con varios juegos.

pincha aquí

¿Qué tiempo es?

Coloca cada verbo en su tiempo correcto

La gripe de Moritz

Escucha atentamente la historia y responde las preguntas.

pincha aqui

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 15

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

ATRÁS

El castillo de las letras perdidas

Elige a un personaje y supera las siguientes pruebas y retos

pincha aquí

Concurso de acentos

Hoy jugamos con la acentuación de las palabras

pincha aquí

Adivina la palabra

Adivina qué palabra se esconde detrás de cada definición

Comparamos

Vamos a usar comparativos en frases, para ello presta atención y elige la alternativa correcta

pincha aqui

¡Mira lo que hay para esta semana!

Tarea 16

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segundo y tercer ciclo

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https://www.elbuhoboo.com

https://www.languagesonline.org.uk

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https://www.educa2.madrid.org

http://www.pipoclub.com/

http://www.educa.jcyl.es/

http://www.ceiploreto.es

https://arbolabc.com

https://conteni2.educarex.es/

créditos

COORDINA: Belinda Haro Castilla

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

¿quiénes somos?

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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

# data[].attributes.attachment_link.description
Catalá Euskera Castellano comienza aquí.pincha : Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS si no sabes como usar genially pincha aquí Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS comienza aquí Créditos Autoras Comunicarnosayl Comunicar_Nos ¡comenzamos!

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Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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TAREA 1.
Fuente: Mónica Rubio

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Fuente: Siembra estrellas/comunicarnos

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AUTORAS

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

Rosario Porcel Bueno

Belinda Haro Castilla

Créditos

Haz click aquí

Euskera

Entrenamos nuestra memoria¿Vamos allá?

Créditos

Autoras

Comunicarnosayl

Catalá

Comunicar_Nos

Euskera

Castellano

Belinda Haro Castilla

Irene Ocaña Castillo

Nubes de sílabas

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

Créditos

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

COORDINA: Belinda Haro Castilla

¿quiénes somos?

Te pronpongo distintos retos ¿ estás dispuesto a comenzar con el primero?

Reto

Reto

Reto

Reto

Reto

Reto

Rosario Porcel Bueno

Belinda Haro Castilla

Reto

Recuerda en qué lugar está cada animal

Volver al inicio

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Volver al inicio

Siguiente

Reto

Volver al inicio

Siguiente

Recuerda en que lugar está cada balón

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Volver al inicio

Siguiente

Reto

Recuerda en que lugar está cada silla

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en qué lugar está cada casa

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en qué lugar está cada monstruo

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en que lugar está cada coche

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Se terminó.¡¡MUy bien!!

Volver al inicio

# data[].attributes.attachment_link.description
AUTORAS Comunicarnosayl Comunicar_Nos Rosario Porcel Bueno Belinda Haro Castilla Créditos Haz click aquí Euskera Entrenamos nuestra memoria¿Vamos allá?

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Discriminación auditiva.
Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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¿cON o con ?

Ayúdanos a escribir con la letra correcta.

Soraya Sánchez García

Virginia Alonso Sánchez

R

D

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Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

co_o

D

Escucha aquí

coro

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

lo_o

D

Escucha aquí

loro

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

ni_o

D

Escucha aquí

nido

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

FA_o

D

Escucha aquí

FARO

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

da_o

D

Escucha aquí

dado

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

co_o

D

Escucha aquí

codo

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

MU_o

D

Escucha aquí

muro

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

ha_a

D

Escucha aquí

hada

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

co_ona

D

Escucha aquí

corona

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

D

nu_o

Escucha aquí

nudo

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

D

pesca_o

Escucha aquí

pescado

D

- PULSA en la letra correcta -

Escucha aquí

ca_ta

D

Escucha aquí

carta

LO HAS HECHO GENIAL

Créditos

Comunicar_Nos

Comunicarnosayl

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¿cON o con ? Ayúdanos a escribir con la letra correcta. Soraya Sánchez García Virginia Alonso Sánchez R D ¿quiénes somos?

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Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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Virginia Aragón Jiménez

Comunicar_Nos

Comunicar_Nos
Nivel
Créditos

Comunicar_Nos

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¿quiénes somos?

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

¿QUÉ VAS A APRENDER? ESCUCHA Y ELIGE 1 ¿QUÉ VAS A APRENDER? ESCUCHA Y ELIGE 1
CONCEPTOS BÁSICOS ESPACIALES:

TENGO UNAS MASCOTAS MUY NERVIOSAS A LAS QUE LES ENCANTA CAMBIAR DE LUGAR. AL PASAR LA PÁGINA, ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA DE CADA ANIMAL.

Escucha aquí

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE LA POSICIÓN CORRECTA.

CON LA NUBE, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.
ESCUCHA Y ELIGE 2 ¿QUÉ VAS A APRENDER? ESCUCHA Y ELIGE 1 ESCUCHA Y ELIGE 2 ¿QUÉ VAS A APRENDER? ESCUCHA Y ELIGE 1 ¡AHORA MIS MASCOTAS SE HAN MEZCLADO! AL PASAR LA PÁGINA, ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.
Escucha aquí

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

ESCUCHA Y ELIGE EL ANIMAL, Y SU POSICIÓN CORRECTA.

CON LA LUNA, SABEMOS LOS EJERCICIOS QUE NOS QUEDAN PARA TERMINAR.

Comunicar_Nos

Comunicar_Nos

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Virginia Aragón Jiménez Comunicar_Nos Comunicar_Nos Nivel Créditos Comunicar_Nos Comunicarnosayl ¿quiénes somos? Judit Abal Vallina Edurne Zenitagoia Arexolaleiba Idoia MArcos Mugartegi Amaia Amilibia Gabiola Alaitz Aranaz Arrate Esther Melero Jareño Lorena Mentxakatorre Molpeceres Saioa Gorostiaga Ripoll ¿QUÉ VAS A APRENDER? ESCUCHA Y ELIGE 1 ¿QUÉ VAS A APRENDER?

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TAREA 2.
Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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Fuente: Seño Ángela PT

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Fuente: Lorea Ugarte

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La P 3: arrastra las palabras y escríbelas - Ficha interactiva

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Conciencia fonológica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: Eugenia Romero

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Jugamos a Adivinar si suenan igual estas palabras | Segunda parte

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Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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TAREA 3.
Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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CRUCERO DE RIMAS

Irene Ocaña Castillo

Castellano

Belinda Haro Castilla

Euskera

Catalá

Comunicar_Nos

Comunicar_Nos

CRÉDITOS

AUTORAS

Créditos

Comunicar_Nos

Comunicarnosayl

¿quiénes somos?

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

COORDINA: Belinda Haro Castilla

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

PREGUNTA 02

¡ENHORABUENA!

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Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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SONIDOS INICIALES

INSTRUCCIONES

¿quiénes somos?

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

Créditos

Comunicar_Nos

Comunicarnosayl

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

¡muy bien!

FANTÁSTICO

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ADIVINA LA IMAGEN CORRECTA-SONIDOS INICIALES

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SONIDOS INICIALES INSTRUCCIONES ¿quiénes somos? Judit Abal Vallina Edurne Zenitagoia Arexolaleiba Idoia MArcos Mugartegi Amaia Amilibia Gabiola Alaitz Aranaz Arrate Esther Melero Jareño Lorena Mentxakatorre Molpeceres Saioa Gorostiaga Ripoll Créditos Comunicar_Nos Comunicarnosayl ¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA? ¡muy bien! ¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA? ¡muy bien! ¿QUE IMAGEN ES LA CORRECTA?

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Fuente: Víctor.

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Los medios de transporte Ficha interactiva

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Los medios de transporte ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: Eugenia Romero

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Adivina qué palabra queda | Juego conciencia fonológica

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TAREA 4.
Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

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Créditos

Autoras

Comunicarnosayl

Catalá

Comunicar_Nos

Euskera

Castellano

Belinda Haro Castilla

Irene Ocaña Castillo

Nubes de sílabas

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

Créditos

YA HE HECHO ESTE NIVEL

VOLVER AL PRINCIPIO

Nubes de sílabas

Nivel 1

VOLVER AL PRINCIPIO

YA HE HECHO ESTE NIVEL

Nivel 2

Nubes de sílabas

Nivel 1

VOLVER AL PRINCIPIO

Nivel 3

Nivel 2

Nubes de sílabas

Nivel 1

LO

PE

PELO

MA

NO

MANO

CHE

CO

COCHE

SI

LLA

SILLA

LA

ALA

NA

DAR

NADAR

JA

RRÓN

JARRÓN

BAR

CO

BARCO

PE

RRO

PERRO

LA

NA

LANA

NIVEL SUPERADO

LO

MA

PA

PALOMA

JO

NE

CO

CONEJO

LLA

TE

BO

BOTELLA

LLO

ME

CA

CAMELLO

CA

ÑE

MU

MUÑECA

ZA

BE

CA

CABEZA

TA

QUE

RA

RAQUETA

ME

TA

CO

COMETA

RA

CHA

CU

CUCHARA

JA

VE

OVEJA

NIVEL SUPERADO

VOLVER AL PRINCIPIO

TA

SE

MI

CA

CAMISETA

RO

QUE

LU

PE

PELUQUERO

LLA

TI

PA

ZA

ZAPATILLA

SA

PO

RI

MA

MARIPOSA

DA

LA

SA

EN

ENSALADA

TA

LE

RU

PI

PIRULETA

ZA

BA

LA

CA

CALABAZA

TAS

PUN

CA

SA

SACAPUNTAS

RA

DO

TI

BA

BATIDORA

LLA

GUI

RIN

JE

JERINGUILLA

NIVEL SUPERADO

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

COORDINA: Belinda Haro Castilla

¿quiénes somos?

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Créditos Autoras Comunicarnosayl Catalá Comunicar_Nos Euskera Castellano Belinda Haro Castilla Irene Ocaña Castillo Nubes de sílabas Comunicarnosayl Comunicar_Nos Créditos YA HE HECHO ESTE NIVEL VOLVER AL PRINCIPIO Nubes de sílabas Nivel 1 VOLVER AL PRINCIPIO YA HE HECHO ESTE NIVEL Nivel 2 Nubes de sílabas Nivel 1 VOLVER AL PRINCIPIO

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Fuente: comunicarnos.

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Vocabulario animales audio4 - Ficha interactiva

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Conciencia semántica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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ESCUCHA Y COLOCA EN SU LUGAR ESTAS PALABRAS.

# data[].attributes.subject
ESCUCHA Y COLOCA EN SU LUGAR ESTAS PALABRAS.

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Fuente: comunicarnos.

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Ficha online de Conciencia fonémica para INFANTIL-PRIMARIA. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: comienza la aventura.

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@comienzalaaventura_ MEMORIA CAMPO SEMÁNTICO ATENCIÓN DISCRIMINACIÓN VISUAL @comienzalaaventura_ Inicio Jugar ELIGE UNO... ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos? Inicio ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos? VOLVER ¿Cuál de estos objetos? ¿Cuál de estos objetos?

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TAREA 5.
Fuente: Paula Perez

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Ejercicio de Conciencia fonológica - mensaje oculto

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Ficha online de Conciencia fonológica para Todos. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: el lenguaje de las estrellas

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EMPEZAR,¿Qué sonido suena?,DIME,¿VOLVER?,¡BIEN!,¡Enhorabuena!,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un barco? Luego, aprieta el círculo que está encima.,Pregunta 03,¡BIEN!,,,Pregunta 02,,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena una grúa? Luego, aprieta el círculo que está encima.,¡BIEN!,,¡BIEN!,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un coche de policía? Luego, aprieta el círculo que está encima.,,Pregunta 08,,,,,Pregunta 01,,Pregunta 09,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un avión? Luego, aprieta el círculo que está encima.,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un helicoptero? Luego, aprieta el círculo que está encima.,¡BIEN!,,,,¡BIEN!,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena una ambulancia? Luego, aprieta el círculo que está encima.,Pregunta 05,Pregunta 04,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena una bicicleta? Luego, aprieta el círculo que está encima.,¡BIEN!,,,,,Pregunta 06,¡BIEN!,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un camión de bomberos? Luego, aprieta el círculo que está encima.,¡BIEN!,Pregunta 10,,¡BIEN!,,Pregunta 07,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un caballo? Luego, aprieta el círculo que está encima.,,,,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un autobús? Luego, aprieta el círculo que está encima.,Actividad elaborada por Moisés Roca Romero

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¿Qué sonido suena? by soplaconmoi on Genially

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EMPEZAR,¿Qué sonido suena?,DIME,¿VOLVER?,¡BIEN!,¡Enhorabuena!,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena un barco? Luego, aprieta el círculo que está encima.,Pregunta 03,¡BIEN!,,,Pregunta 02,,,Aprieta a los 4 audios y dime. ¿En qué audio suena una grúa? Luego, aprieta el círculo que está encima.,¡BIEN!,,¡BIEN!,,Aprieta a los 4 audios y dime.

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Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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¡EMPEZAR!

JUEGO MEMORIA

¿Quieres jugar?

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los dibujos y su posición

Pon el cursor encima de cada cuadrito para ver el dibujo que se esconde.

1

2

3

4

5

6

7

8

JUEGO MEMORIA

¿Dónde está...?

Siguiente

JUEGO MEMORIA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los dibujos y su posición

1

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JUEGO MEMORIA

¿Dónde está...?

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JUEGO MEMORIA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los dibujos y su posición

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JUEGO MEMORIA

¿Dónde está...?

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JUEGO MEMORIA

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JUEGO MEMORIA /r/ y /rr/ by nlmjgc89 on Genially

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¡EMPEZAR! JUEGO MEMORIA ¿Quieres jugar? ¡Ya estoy list@! JUEGO MEMORIA Memoriza los dibujos y su posición Pon el cursor encima de cada cuadrito para ver el dibujo que se esconde. 1 2 3 4 5 6 7 8 JUEGO MEMORIA ¿Dónde está...? Siguiente JUEGO MEMORIA ¡Ya estoy list@!

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Fuente: comienza la aventura.

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@comienzalaaventura_

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LAVADORA

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ROTULADOR

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SACAPUNTAS

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SÍLABAS INTERMEDIAS

SÍLABAS FINALES

SÍLABAS INICIALES

(SÍL. DIRECTAS)

INICIALES

¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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INICIALES

¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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FINALES

¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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GO

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

NÓ

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¿QUÉ SÍLABA FALTA?

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ELIGE UNO...

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¿CUÁL EMPIEZA IGUAL?

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VOLVER

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¿CUÁL EMPIEZA IGUAL?

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¿CUÁL EMPIEZA IGUAL?

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NIVEL 3

¿CUÁL EMPIEZA IGUAL?

# data[].attributes.attachment_link.description
Colección de 4 juegos de lectoescritura.

# data[].attributes.body
Fuente: Eugenia Romero.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juegos de rimas para niños | Conciencia fonológica.

# data[].attributes.body
Fuente: Eugenia Romero.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juegos de rimas para niños: Empiezan igual

# data[].attributes.body
Fuente: Eugenia Romero.

# data[].attributes.attachment_link.title
Juegos de rimas para niños: Terminan igual

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Fuente: Ginesciudadreal

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Recurso didáctico | Sol cuadrado, Trineo de caramelo, Señal de stop, Yoyo para pescar, Huellas de oso, Conejito con gorro, Bañera rosa, Enchufe en un árbol.

# data[].attributes.body
Fuente: el lenguaje de las estrellas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OBSERVA BIEN LA IMAGEN...

Habrá cinco preguntas sobre ella

¿PREPARADO?

* Clic para ampliar

Actividad elaborada por Moisés Roca Romero

5

¿Cuántos pollitos hay en la imagen?

1

3

Hay 3 pollitos

Siguiente pregunta

¡BIEN!

Hay 3 pollitos

Siguiente pregunta

¡MAL!

Leche y queso

¿Qué hay en la mesa de la granja?

Batido

Puré

Hay leche y queso

Siguiente pregunta

¡BIEN!

Hay leche y queso

Siguiente pregunta

¡MAL!

Un gusano y un pollito

Debajo del pájaro morado puedes ver...

A la vaca con la leche

Al perro y su casita

Puedes ver al perro y su casita

Siguiente pregunta

¡BIEN!

Puedes ver al perro y su casita

Siguiente pregunta

¡MAL!

Rosa

¿De qué color es el gato?

Gris

Amarillo

Gris

Siguiente pregunta

¡BIEN!

Gris

Siguiente pregunta

¡MAL!

Debajo del gallinero

El gallo está...

Dentro del gallinero

Encima del gallinero

Encima del gallinero

Volver al principio

¡BIEN!

Encima del gallinero

Volver al principio

¡MAL!

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Animales de la Granja by Moisés Roca Romero on Genially

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OBSERVA BIEN LA IMAGEN... Habrá cinco preguntas sobre ella ¿PREPARADO? * Clic para ampliar Actividad elaborada por Moisés Roca Romero 5 ¿Cuántos pollitos hay en la imagen? 1 3 Hay 3 pollitos Siguiente pregunta ¡BIEN! Hay 3 pollitos Siguiente pregunta ¡MAL! Leche y queso ¿Qué hay en la mesa de la granja?

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Fuente: siembra estrellas/comunicarnos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AUTORAS

Comunicar_Nos

Comunicar_Nos

María Villaescusa Jiménez

Catalá

Euskera

Belinda Haro Castilla

Castellano

COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL

CREANDO ESCENARIOS: SUPERHÉROES

SEGUIMOS INSTRUCCIONES

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

COORDINA: Belinda Haro Castilla

¿quiénes somos?

1.PELIGRO EN LA CIUDAD

YA TERMINÉ ESTA ACTIVIDAD

1.juego 1: Isla palmera

JUEGOS

1.PELIGRO EN LA CIUDAD

2. planeta de heroínas

YA TERMINÉ ESTA ACTIVIDAD

IR AL PRINCIPIO

1.juego 1: Isla palmera

JUEGOS

3.INTRUSOS EN EL PARQUE

1.PELIGRO EN LA CIUDAD

2. planeta de heroínas

IR AL PRINCIPIO

1.juego 1: Isla palmera

JUEGOS

Escucha aquí

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¡¡ BIEN !!

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SIGUIENTE AVENTURA

¡¡GENIAL !!

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INICIO

BIEN ¡SE ACABÓ!

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AUTORAS Comunicar_Nos Comunicar_Nos María Villaescusa Jiménez Catalá Euskera Belinda Haro Castilla Castellano COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL CREANDO ESCENARIOS: SUPERHÉROES SEGUIMOS INSTRUCCIONES Judit Abal Vallina Edurne Zenitagoia Arexolaleiba Idoia MArcos Mugartegi Amaia Amilibia Gabiola Alaitz Aranaz Arrate Esther Melero Jareño Lorena Mentxakatorre Molpeceres Saioa Gorostiaga Ripoll Lola Signes i Monferrer Irene

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Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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Fuente: Mari Carmen AL

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oca

lengua

REGLAS:

TIRA EL DADO Y SITÚA. TU FICHA EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE. REALIZA LA PRUEBA PARA CONTINUAR.

DELA

La

META

+3

+3

+3

+3

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

+1

Mari Carmen AL

DI UNA PALABRA QUE EMPIEZA POR A

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA I

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA E

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA O

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA U

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA S

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA T

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA L

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA P

DI UNA PALABRA QUE EMPIECE POR LA LETRA D

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

FORMA UNA ORACIÓN

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

VUELVE A CASA

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Oca de la lengua by Mari Carmen AL on Genially

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oca lengua REGLAS: TIRA EL DADO Y SITÚA. TU FICHA EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE. REALIZA LA PRUEBA PARA CONTINUAR.

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Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas

TRIVIAL METAFONOLÓGICO

Empieza por

Coinciden en la letra

¿Cuántas palabras tiene?

Termina por

¿Cuántas sílabas tiene?

¿Riman estas palabras?

Material elaborado por Moisés Roca Romero

Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas

TRIVIAL METAFONOLÓGICO

Empieza por

Coinciden en la letra

¿Cuántas palabras tiene?

Termina por

¿Cuántas sílabas tiene?

¿Riman estas palabras?

Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas

TRIVIAL METAFONOLÓGICO

Empieza por

Coinciden en la letra

¿Cuántas palabras tiene?

Termina por

¿Cuántas sílabas tiene?

¿Riman estas palabras?

Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas

TRIVIAL METAFONOLÓGICO

Empieza por

Coinciden en la letra

¿Cuántas palabras tiene?

Termina por

¿Cuántas sílabas tiene?

¿Riman estas palabras?

4

La mamá está bailando. ¿Cuántas palabras tiene?

3

El niño corre.¿Cuántas palabras tiene?

5

El perro de Pedro ladra¿Cuántas palabras tiene?

4

La abuela está contenta

2 sílabas

Perro¿Cuántas sílabas tiene?

1 sílaba

Sol¿Cuántas sílabas tiene?

4 sílabas

Mariposa¿Cuántas sílabas tiene?

3 sílabas

Pelota¿Cuántas sílabas tiene?

Pe

Pelo¿Empieza por...?

A

Abuelo¿Empieza por...?

Mo

Moneda¿Empieza por...?

Se

Semáforo¿Empieza por...?

O

Balón y Piso.¿Coinciden en la letra...?

b

Lobo y besar¿Coinciden en la letra...?

a

Mapa y casa¿Coinciden en la letra...?

j

Rojo y baja¿Coinciden en la letra...?

so

Hueso¿Termina por...?

Tan

Cantan¿Termina por...?

ga

Hormiga¿Termina por...?

lo

Espectáculo¿Termina por...?

si

¿Riman estas palabras?zeta-seta

Si

¿Riman estas palabras?boca-foca

No

¿Riman estas palabras?Nevera-suelo

Si

¿Riman estas palabras?Dos-Tos

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Trivial habilidades metafonológicas by Moisés Roca Romero on Genially

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Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas TRIVIAL METAFONOLÓGICO Empieza por Coinciden en la letra ¿Cuántas palabras tiene? Termina por ¿Cuántas sílabas tiene? ¿Riman estas palabras?

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Fuente: el lenguaje de las estrellas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Por B,Por H,Por C,Por G,Por L,EL JUEGO DE LOS FONEMAS: EMPIEZA POR,Por A,Por Q,Por M,Por D,Por F,Por V,Por I,Por R,Por E,Por P,Por J,Por N,Por K,Por W,Por T,Por S,Por U,Por X,Por O,Por Y,Por Z,Actividad elaborada por Moisés Roca Romero

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Por B,Por H,Por C,Por G,Por L,EL JUEGO DE LOS FONEMAS: EMPIEZA POR,Por A,Por Q,Por M,Por D,Por F,Por V,Por I,Por R,Por E,Por P,Por J,Por N,Por K,Por W,Por T,Por S,Por U,Por X,Por O,Por Y,Por Z,Actividad elaborada por Moisés Roca Romero

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Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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Tablero silabario by Noelia ABC on Genially

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Fonemas /k/ y / θ/, sílabas directas/inversas

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Proyecto realizado para trabajar los problemas articulatorios  de dislalias, disartrias y disglosias con la temática de Pokémon. Los objetivos que trabaja el proyecto son:

- Adquirir el punto y modo de articulación de los fonemas /rr/, /r/, /s/, /z/, /l/ y sinfones.

- Mejorar la discriminación visual, la memoria y la atención.
Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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Proyecto realizado para trabajar los problemas articulatorios  de dislalias, disartrias y disglosias con la temática de Pocoyó. FONEMAS: /rr/, /s/, /z/, /r/, /l/ y sinfones

Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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y la búsqueda de los fonemas perdidos

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Creador proyecto: Moisés Roca Romero

EMPEZAMOS

Proyecto realizado para trabajar los problemas articulatorios de dislalias, disartrias y disglosias con la temática de Pocoyó. En el mapa aparecen los fonemas que se trabajan.

la aventura pokofonemas

Pocoyó ha perdido todos los fonemas que tenía en su casa. Junto a Pocoyó viajan sus amigos, y todos juntos iremos a una aventura llamada PokoFonemas.

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

PERSONAJES

La aventura pokofonemas

Como Pocoyó ha perdido todos los fonemas que tenía guardados, vamos a realizar un viaje con él. Antes de apretarle a EMPEZAMOS, puedes conocer a los amigos de Pocoyó, con los que podrás entrar y hacer un minijuego de acciones con Pocoyó que espero que te guste. Pero volviendo a la misión, una vez pulses ``EMPEZAMOS´´ viajaremos a un mapa donde tendremos que ir por cada zona en la que tendremos que encontrar objetos y guardaros en en el cofre de Pocoyó. En cada zona trabajaremos el fonema de la zona con los objetos, y previamente con un vídeo de punto y modo de articulación del fonema con el libro de ``dislalias´´ de CEPE.

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

PERSONAJES

EMPEZAMOS

recuerda los personajes

PRIMERO

Recuerda que puedes volver atrás y empezar con el mapa, o jugar al tablero de Pocoyó acciones

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

PERSONAJES

PULSA SOBRE EL TABLERO DE POCOYÓ ACCIONES PARA JUGAR Y PRACTICAR LAS ACCIONES CON POCOYÓ.

Primero hay que elegir la edad del aula. Si está en 3 años, pulsamos el 3. Si ya está en 4 años, pulsamos el 4. Si es 5 años, elige los fonemas que te ineresen de cada edad anterior. ¡A divertirse!

Fonema /k/

ELIGE TU DESTINO SEGÚN EL FONEMA A TRABAJAR

Fonema /g/

Fonema /j/

Fonema /f/

Fonema /ch/

/s/ /z/ /l/ y /r/

Si quieres trabajar los fonemas /s/, /z/, l/ y /r/ puedes ir al mundo de Pokemon Pokefonemas.

Fonema /m/

ELIGE TU DESTINO SEGÚN EL FONEMA A TRABAJAR

Fonema /n/

Fonema /d/

Fonema /p/

Fonema /ñ/

Fonema /t/

Fonema /b/

Fonema /LL/

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /K/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Casa.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Queso.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Quiosco.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Comida.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Cubo.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /G/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Galleta.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Guerrero.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Guitarra.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Goma.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Gusano.

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /CH/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Chachachá.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Chef.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Chicle.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Chocolate.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Chupete.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /J/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Jabalí

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Jeringa.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Jirafa.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Jota.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Júpiter.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /J/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Familia.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Feria.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Fídeos.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Foca.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Fuego.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /M/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Mamá.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Mesa.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Miel.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Mono.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Muñeca.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /N/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Nachos.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Nemo.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Niño.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Noche.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Nube.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /Ñ/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Ñandú.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Ñeque.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Ñirre (tipo de árbol)

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Ñoquis.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Ñu.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /D/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Dado.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Dedal.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Diadema.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Dora.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Duda.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /P/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Pala.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Pelota.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Pinguino.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Pollito.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Puma.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /T/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Tambor.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Tele.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Tigre.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Topo.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Tubo/tubería.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /B/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Bambú.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Bebé.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Biberón.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Bob Esponja.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Burbujas.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

Ayúdame a encontrar los objetos con el fonema /LL/ o /Y/, pero antes, mira el vídeo con mi tele mágica.

Empezar

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Yaya.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Yema.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Llibre (en valenciano)

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Yoyó.

Siguiente

Busca el objeto perdido, di su nombre tres veces bien y pulsa sobre él. Si no sabes su nombre, pulsa sobre Pato y te ayudará.

Lluvia.

Siguiente

VOLVER AL MAPA

Mete cada objeto en la caja diciendo su nombre bien, y aprétale a volver.

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y la búsqueda de los fonemas perdidos MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Creador proyecto: Moisés Roca Romero EMPEZAMOS Proyecto realizado para trabajar los problemas articulatorios de dislalias, disartrias y disglosias con la temática de Pocoyó. En el mapa aparecen los fonemas que se trabajan. la aventura pokofonemas Pocoyó ha perdido todos los fonemas que tenía en su casa.

# data[].attributes.body
Fuente: el lenguaje de las estrellas

# data[].attributes.body
Fuente: el lenguaje de las estrellas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tom, una ardilla muy valiente,Vamos con Tom,empezar,Actividad realizada por Moisés Roca Romero,BUSCA CON TOM,Tom, ¿listo?,introducción,misión,recompensa,Introducción,Hola soy Patipali, y te presento al mundo mágico de Tom. En este mundo vamos a buscar varios números que nos permitirán regalarle a Tom su fruto seco preferido, una bellota mágica.Aprieta a ``Avancemos´´. ,Avancemos,Misiones,Para poder conseguir los números, tendrás que superar varias pruebas con Tom que te irán apareciendo. Muy importante, apretar a los números por órden de misión y cuando te entreguen un número, apuntarlo para al final poder abrir el cofre con la bellota. Cuando tengas todos los números, aprieta a este símbolo:¡Tom se pondrá muy contento!,1,2,3,Misión 01,Lo primero que tenemos que hacer es ver muy bien el vídeo de las frutas, pues si queremos el primer número, tendremos que conocerlas muy bien y sabernos sus nombres. Luego, le apretamos a ``Avanzemos´´, y ahí tendremos tres preguntas a responder.,Avancemos,¿Qué fruta de las siguientes es de color amarillo?,Pregunta 1/3,Plátano,Manzana,Uvas,Pregunta 2/3,Es marrón por fuera y verde por dentro. ¿De qué fruta se trata?,Limón,Kiwi,Pera,Pregunta 3/3,Fruta muy grande y pesada que es verde por fuera y roja por dentro¿De qué fruta se trata?,Melocotón,Fresa,Sandía,¡Toooommaaaaaa!,Apunta tu primer número, el 1,Avancemos,1,Cuidadocon el Oso,volver,Tienes otra oportunidad,Misión 02,Nos encontramos en otra parte del bosque con Tom. Si queremos conseguir el siguiente número, escondido en el tronco del árbol, tendremos que ver primero el vídeo de los animales y luego contestar a las siguientes preguntas. ¡Pero cuidado, si fallas un oso te atacará!.,Avancemos,Pregunta 1/3,Apriétale primero a los 2 +¿Has visto un rinoceronte y un tigre ?,Verdadero,Falso,Pregunta 2/3,Apriétale primero a los 2 +¿Has visto dos animales de la granja?,Verdadero,Falso,Verdadero,Falso,Pregunta 3/3,Apriétale primero a los 2 +¿Has visto una tortuga y un tiburón?,¡BIEN!,Apunta el número 2 en tu libreta,Avancemos,2,¡OOOHH!,No hay nada aquíperoafuera está el oso...,Volver,Misión 03,¡Vamos a la última misión! Pero antes de empezarla, tienes que ver los dos vídeos, en los que aprenderemos las partes de las plantas y las verduras. Muy importante verlos ya que para superar la prueba hay sabérselos muy bien. ,Avancemos,Pregunta 1/3,Es la parte que se encuentra debajo de la planta, con las funciones de ser el soporte de la planta y la absorción del agua ¿Cuál es?,Pregunta 2/3,Hemos visto muchas verduras en el vídeo¿Cuál de las siguientes es una berenjena?,Pregunta 3/3,Hemos visto muchas verduras en el vídeo¿Cuál de las siguientes es un pimiento?,Muy bien, un amigo oso nos entrega los números que nos faltan: 3 y 4. Ahora, pulsa avancemos y pon los números. ,Avancemos,Cuidado con las trampas,Volver,1,2,3,4,****,0,9,8,7,6,5,1***,1,2,3,4,0,9,8,7,6,5,1,2,3,4,12**,0,9,8,7,6,5,0,9,8,7,6,1,2,3,4,5,123*,Te has equivocado en alguno de los números. Si quieres volver a intentarlo, pulsa ``Volver´´, y si quieres ir a las misiones, aprieta al símbolo de la casa.,Volver,Fin,Felicidades, la ardilla Tom te lo agradece.¡Nos vemos!

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Tom y el vocabulario by soplaconmoi on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Tom, una ardilla muy valiente,Vamos con Tom,empezar,Actividad realizada por Moisés Roca Romero,BUSCA CON TOM,Tom, ¿listo?,introducción,misión,recompensa,Introducción,Hola soy Patipali, y te presento al mundo mágico de Tom. En este mundo vamos a buscar varios números que nos permitirán regalarle a Tom su fruto seco preferido, una bellota mágica.Aprieta a ``Avancemos´´.

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Dispara a la palabra que no pertenece a la familia de palabras.
Fuente: el lenguaje de las estrellas.

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6 JUEGOS DIVERTIDOS para trabajar el SOPLO y la RESPIRACIÓN en los NIÑOS

# data[].attributes.body
Fuente: scampanilla

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Conciencia fonológica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: actividades infantil y primaria

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En la siguiente actividad se han mezclado las letras que forman una palabra, pero no te preocupes porque están acompañadas de una pista visual para facilitar la tarea de ordenarlas. Todas las palabras forman parte del vocabulario de verano.

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Actividad interactiva: Las letras locas especial vocabulario de verano

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En la siguiente actividad se han mezclado las letras que forman una palabra, pero no te preocupes porque están acompañadas de una pista visual para facilitar la tarea de ordenarlas. Todas las palabras forman parte del vocabulario de verano.

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Fuente: paulampiPT

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Conciencia fonológica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: comienza la aventura.

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Empieza por... (A, E, I, O, U)
Da clic en todas las imágenes que empiecen por la vocal correspondiente.

ID: 286828
Idioma: español (o castellano)
Asignatura: Lectoescritura
Curso/nivel: Infantil, 1º Primaria, 2º Primaria
Edad: 4-8
Tema principal: Las vocales
Otros contenidos: Conciencia fonológica, Audición y Lenguaje, Estimulación, Lectoescritura, Empieza

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Ejercicio de Empieza por... (A, E, I, O, U)

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Empieza por... (A, E, I, O, U) Da clic en todas las imágenes que empiecen por la vocal correspondiente.

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Fuente: comienza la aventura.

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Empieza por... (L, M, N, P)
Haz clic en las imágenes que empiezan por... L, M, N o P.

ID: 311931
Idioma: español (o castellano)
Asignatura: Lectoescritura
Curso/nivel: Infantil, 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria
Edad: 4-9
Tema principal: Consonantes
Otros contenidos: Conciencia fonológica, Audición y Lenguaje, Estimulación, Lectoescritura, Empieza

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Empieza por... (L, M, N, P) - Ficha interactiva

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Empieza por... (L, M, N, P) Haz clic en las imágenes que empiezan por... L, M, N o P.

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Fuente: Fran villaecija

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Ejercicio de ENCUENTRA AL RATÓN ENTRE LAS SETAS

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Ficha online de Atención para PRIMARIA. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: CristyAyL

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Ficha online de Discriminación auditiva para infantil. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: irene del rosal

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Conciencia fonológica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: rapaulita1234

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Ficha online de R fuerte y r suave para PRIMERO DE PRIMARIA. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: nuriabp

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Rotacismo ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: maria de PT

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Conciencia fonológica (p,m,t.) - Ficha interactiva

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Conciencia silábica ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: sfueATAL

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Ficha interactiva de Sopa de letras para a1

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Actividad interactiva de Frutas y verduras para a1. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: sfueATAL

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las profesiones: elige la respuesta correcta

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Ejercicio de Las profesiones: elige la respuesta correcta

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Ficha online de Vocabulario para a1. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Fuente: mkalin22

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La casa Español como Lengua Extranjera (ELE) ficha. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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PROGRAMA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN INFANTIL. CEIP JORJE JUAN. Monforte del Cid.

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PROGRAMA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN INFANTIL. CEIP JORJE JUAN. Monforte del Cid.