# data[].attributes.headline
Lūkesčių, mokymosi pasiekimų ir pažangos fiksavimas bei analizė

# data[].attributes.subject
Lūkesčių, mokymosi pasiekimų ir pažangos fiksavimas bei analizė

# data[].attributes.body
Mokiniai pildo lenteles I pusmečio pradžioje, I pusmečio pabaigoje, II pusmečio pradžioje ir metų pabaigoje. Tėvai taip pat pildo mokymosi lūkesčius I pusmečio ir II pusmečio pradžioje.

# data[].attributes.body
1. Stengiuosi organizuoti tokias pamokas, kurių metu mokiniai turėtų pasirinkimo galimybę, taip skatindama prisiimti asmeninę atsakomybę už savo mokymąsi, pavyzdžiui, mokiniai patys planuoja, kaip atliks tyrimą. Pamokos planas:

# data[].attributes.body
Įsivertinimas projekto pradžioje:

# data[].attributes.body
1.Projekto mokytojų mokymų programa:

https://sway.com/WNogklj1u5ju52FO

2.Mokėjimo mokytis kompetencijos vertinimo patirtis Lietuvoje:

http://mokomes5-8.ugdome.lt/images/Nauji_dokumentai/Metodika/MMK_vertinimas.pdf

http://mokomes5-8.ugdome.lt/index.php/132

3.Projekto koordinatorės Virginijos dienoraštis:

http://padlet.com/virgnavi/ATS2020dienorastis