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[6음01-05]이야기의 장면이나 상황을 음악으로 표현한다.

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[6음01-05]이야기의 장면이나 상황을 음악으로 표현한다.

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[핵심질문]

삶의 경험을 어떻게 예술로 표현할까?
사람들은 어떻게 음악으로 상호작용을 할까?

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[4사03-01] 지도의 기본 요소에 대한 이해를 바탕으로 하여 우리 지역 지도에 나타난 지리 정보를 실제 생활에 활용한다.

[핵심질문]
공간을 어떻게 표현하고 전달할 수 있을까?

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1학년 가을 <내 이웃 이야기&

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1학년 가을 <내 이웃 이야기>
[2바05-01] 공공장소의 올바른 이용과 시설물을 바르게 사용하는 습관을 기른다.
[2슬05-01] 이웃과 더불어 생활하는 모습을 조사하고 발표한다.
[2슬05-02] 이웃과 함께 쓰는 장소와 시설물의 종류와 쓰임을 탐색한다.

[핵심질문]
이웃과 더불어 살아가려면 어떻게 해야 하는가?

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[사회과] 환경은 사람들의 생활모습에 어떤 영향을 미칠까?

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[사회과] 환경은 사람들의 생활모습에 어떤 영향을 미칠까?

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[4사02-02] 우리 고장과 다른 고장 사람들의 의식주 생활 모습을 비교하여, 환경의 차이에 따른 생활 모습의 다양성을 탐구한다.

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[4국01-01]대화의 즐거움을 알고 대화를 나눈다.

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[4국01-01]대화의 즐거움을 알고 대화를 나눈다.

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[핵심질문]
대화의 즐거움은 어떻게 만들어지는 것일까?
대화는 일상생활에서 어떤 즐거움을 주는가?
사람들은 대화를 통해 어떻게 즐거움을 느낄 수 있을까?
사람들은 어떻게 대화할 때 즐거움을 느끼는가?

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[4사02-01] 우리 고장의 지리적 특성을 조사하고, 이것이 고장 사람들의 생활 모습에 미치는 영향을 탐구한다.

[4과04-03] 강과 바닷가 주변 지형의 특징을 흐르는 물과 바닷물의 작용과 관련지을 수 있다.

[핵심질문]

우리 주변의 지형은 어떻게 만들어지고 변화하는가?

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[6국01-04]자료를 정리하여 말할 내용을 체계적으로 구성한다.

[6국01-05]매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다.

[핵심질문]
독자를 고려하여 내가 가지고 있는 정보를 가장 잘 전달할 수 있는 방법은 무엇인가?

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[6사05-03] 일상생활에서 경험하는 민주주의의 실천사례를 탐구하여 민주주의 의미와 중요성을 파악하고 생활속에서 민주주의를 실천하는 태도를 기른다.

[핵심질문]
민주주의는 왜 중요한가?
민주주의는 일상생활에 어떤 영향을 주는가?
일상생활에서 민주적인 태도를 기르려면 어떻게 해야하는가?

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[4사03-06] 주민 참여를 통해 지역 문제를 해결하는 방안을 살펴보고, 지역 문제의 해결에 참여하려는 태도를 기른다.

[4도02-04] 협동의 의미와 중요성을 알고, 경청, 도덕적 대화하기, 도덕적 민감성을 통해 협동할 수 있는 능력을 기른다.

[핵심질문]
건강한 공동체는 구성원과 어떤 상호작용을 하는가?

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[4수01-16] 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.

[핵심질문]

정확한 양을 구하려면 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 어떻게 하는가? 정확한지 어떻게 확인하는가? 분수의 덧셈과 뺄셈은 자연수의 덧셈과 뺄셈과는 뭐가 같고 뭐가 다른가?

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[6국01-04] 자료를 정리하여 말할 내용을 체계적으로 구성한다.

[핵심질문]
듣는 사람이 나의 의견(생각)을 잘 이해*하려면 어떻게 말해야할까?

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[2국03-04]인상 깊었던 일이나 겪은 일에 대한 생각이나 느낌을 쓴다.

[핵심질문]
경험한 일이 잘 전달되게 글을 쓰려면 어떻게 써야 하나?
우리는 글을 통해 어떻게 소통하는가?
경험할 일을 어떻게 기록하고 전달할까?

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[4사01-05] 옛날과 오늘날의 교통수단에 관한 자료를 바탕으로 하여 교통수단의 발달에 따른 생활 모습의 변화를 설명한다.
[4사01-06] 옛날과 오늘날의 통신수단에 관한 자료를 바탕으로 하여 통신 수단의 발달에 따른 생활 모습의 변화를 설명한다.

[핵심질문]
교통과 통신의 발달로 달라진 것은 무엇인가?