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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1原因 新馆病毒
2谁 小米，和小重？
3时间 2020 年三月
4地点 这个中国同学的家
5结果 学生要去上网课

中心句：因为现在有新冠病毒，所以同哥哥和妹妹从2020年三月开始需要做网课。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1.原因： 因为有了新冠病毒
2.谁 ：中国学生
3.时间 ：2020年三月
4.地点：中国上海，家里面
5. 结果：学生要上网课
2020年3月有了新冠病毒所以学生们要上课。

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目的：疫情对中国学生的影响。
第一部：中心句
原因：现在有新冠病毒，所以我们不能上学。
谁：哥哥和妹妹
地点：中国上海
时间：2020年3月
结果:  学生要上网课
中心句：因为现在有新冠病毒，哥哥和妹妹从2020年3月开始在中国上海的家里上网课。

# data[].attributes.body
目的：介绍疫情对中国学生学习的影响
第一步：中心句
1. 原因：因为有新冠病毒
2. 谁：哥哥和妹妹
3. 时间：2020年3月
4. 地点：中国上海
5. 结果：学生要呆在家里来做网课。
中心句：由于新冠病毒，哥哥和妹妹2020年3月在中国上海的家里需要上网课。

# data[].attributes.body
目的：介绍移情对中国学生的影响。
第一步： 中心句
1.原因：现在有新馆病毒，我们不能做平常做的事情。
2.谁：中国上海学生（小米和小虫）
3.时间：2020年，3月
4.地点：中国上海学生的家
5.结果：学生在上网课

中心句：因为新馆病毒，住在中国上海的小米和小虫2020年3月在上网课。

# data[].attributes.body
目的：介绍疫情对中国学生有什么影响。
原因：来介绍中国学生和以前有什么改变。
谁：中国学生。
时间：2020年3月。
地点：中国学生们的家里。
2020年3月，中国上海的两个学生：小虫和小米，在他们的家里介绍他们上网课的一天。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1.)原因：因为有新冠病毒
2.)谁：哥哥和妹妹
3.)时间：2020 年 3 月
4.)地点：中国上海
5.)结果：学生要
中心句：因为有新冠病毒，

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1.原因：是因为新冠病毒
2.谁：同学们
3.时间：3月2020年
4.地点：中国上海
5.结果：同学们要上网课
因为有新冠病毒，所以同学们在3月2020年上网课在家里。

# data[].attributes.body
目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
1.原因：新馆病毒
2.谁：哥哥和妹妹
3.时间 ：三月在2020年
4.地点：中国的上海
5. 结果：学生要上网课

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
原因： 他们不知道这么上课
谁： 中国学生
时间：2020年 3月
地点：在中国的学生家里
结果：学生要上网课
中心句：因为，他们不知道则么上课，他们在 2020年3月在中国学生的家里，学生要上网课。

# data[].attributes.body
目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1. 原因：因为新冠病毒
2. 谁：小米和小米的妹妹
3. 时间：2020年三月
4. 地点：中国上海学生的家
5. 结果：学生要上网课
中心句：因为新冠病毒的危害，所以小米和小虫从2020年三月开始在中国上海他们自己的家里上网课。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一部：中心句
-原因：因为有新馆病毒，所以大家都不能去学校上学
-谁：中国的学生
-时间：2020年3月
-地点：中国上海学生的家里
-结果：学生需要在家里上网课

因为在2020年3月开始有新馆病毒，所以住在中国的小米和哥哥需要在家里上网课。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步： 中心句
1.原因：因为有一个新冠病毒
2.谁：哥哥和妹妹
3.时间：2020年3月
4.地点：在中国，上海学生的家里
5.结果：所以需要开始做网课
中心句：因为有新冠病毒，哥哥和妹妹在2020年3月在中国上海的家里需要开始上网课。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1. 原因：因为现在的疫情
2. 谁：中国学生
3. 时间：2020年 3月
4. 地点：在中国上海一个学生的家里
5. 结果：学生要上网课
中心句：因为疫情，哥哥和妹妹在从2020年3月开始在他们中国上海的家里上网课。

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目的：介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步：中心句
1. 原因：有了新冠病毒，会影响谁
2. 谁：中国学生
3. 时间：2020年三月
4. 地点：在中国上海一个学生的家里
5. 结果：学生都在家里上网课

中心句：因为有了新冠病毒，所以哥哥和妹妹在2020年三月在他们中国上海家里开始上网课。

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目的： 介绍疫情对中国学生学习的影响。
第一步： 中心句
1.原因：
2.谁：
3.时间：2020 年 3 月
4.地点：
5.结果：