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Indígenas e portugueses  na formação do Brasil

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Indígenas e portugueses  na formação do Brasil

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Indígenas e portugueses foram importantes na formação do povo brasileiro.
Há mais de 500 anos, quando o navegador português Pedro Álvares Cabral aqui chegou, os indígenas eram muitos. Suas aldeias eram grandes se comparadas às da Amazônia atual (com cerca de 200 pessoas).

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Em 22 de abril de 1500, o português Pedro Álvares Cabral e sua gente chegaram a Porto Seguro, na Bahia, terra habitada por indígenas.
Os primeiros contatos foram amigáveis. Realizaram escambo (trocavam pau-brasil por objetos, espelhos, por exemplo).

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Em pouco tempo, os portugueses descobriram um negócio mais rendoso do que o comércio de pau-brasil: o cultivo da cana e a fabricação do açúcar. Decidiram, então, montar engenhos no Brasil, e capturar indígenas para trabalhar para eles como escravos.
Daí em diante, o conflito passou a predominar no relacionamento entre portugueses e indígenas.

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O texto a seguir é atual; nele, a autora imagina e conta o primeiro encontro em terras brasileiras entre duas crianças portuguesas, Pedro e Ana, e duas crianças indígenas, o menino Aukê e a menina Irá. Leia-o com atenção:
"- Olá, eu sou Ana e acho que tenho o tamanho de você aí - disse apontando para Irá. - Qual é o seu nome? - perguntou à menina.
Claro que Irá não entendeu nada. No entanto, como Ana havia colocado a mão na própria cabeça (...) e na mesma hora disse o seu nome, Irá resolveu imitá-la (...) e disse na sua língua:
- Eu me chamo Irá, sou mais rápida que um raio e adoro andar pela floresta.
Claro que Ana não entendeu nadinha. (...)
O diálogo maluco ia se desenvolvendo, até que Ana reparou que os dois índios estavam pelados. Por isso (...) se saiu com essa:
- Tudo isso é muito interessante, mas por que vocês insistem em andar nus?
(...)
- Essa é boa! Acho engraçado ver vocês todos vestidos com mangas, calças e vestidos longos, sapatos ou botas nesse imenso calor. É por isso que estão suando tanto - disse Irá, rindo à solta. (...)
Pedro e Ana continuavam de boca aberta, sem entender nada, mas de um jeito ou de outro começava a conversar por gestos e expressões. Tanto que os quatro começaram a rir. (...) "

(Lilia Moritz Schwarcz. Uma amizade (im)possível: as aventuras de Pedro e Aukê no Brasil colonial. São Paulo: Companhia das Letrinhas. p. 21-23)

Em seu caderno ou folha, registre:

1. Observe a capa do livro e responda: quais diferenças você vê na aparência de Pedro e a de Aukê?

2. Segundo o texto, qual foi a primeira barreira no contato entre as crianças indígenas e as portuguesas?

3. O que Ana mais estranhou nos indígenas?

4. O que as crianças indígenas mais estranharam nos portugueses?

5. Junto à sua professora, analise a capa do livro e dê atenção especial ao título dele.