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Contacto directo con la naturaleza método directo hablar

y traducir de la síntesis de lo global

Se sigue enseñando igual repetir memorísticamente

El medio hace la educación que desmejore

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la actividad pedagógica de los jesuitas tuvo gran importancia a partir del siglo XVI

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REFORMA

dice Messer no tuvo la reforma

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REFORMA

dice Messer no tuvo la reforma una gran influencia en la educación,2 ideas que dejaran su sello en la pedagogia de los paises protestantes y que tendran una de sus expresiones mas destacadas

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Locke

Es necesario aprender latín, el

hombre bien educado tiene un valor permanente es fundamental la pedagogía del endurecimiento y la práctica de deportes

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Locke

Es necesario aprender latín, el hombre bien educado tiene un valor permanente es fundamental la pedagogía del endurecimiento y la práctica de deportes

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Lock

Es necesario aprender latín, el hombre bien educado tiene un valor permanente es fundamental la pedagogía del endurecimiento y la práctica de deportes

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Montaigne

Tiene una educación humanista que está en contra de la retórica y todo lo memorístico y del castigo físico rechaza el aprender de memoria una de sus frases es saber de memoria no es saber  el hombre bien educado es mejor para la sociedad el latín es fundamental al igual que la gramática

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COMENIO

El sistema educativo comprenderá 24 años de educación de la siguiente manera de 1 a 6 años escuela materna, de los 6 a los 12 años escuela vernácula, de los 12 años  a los 18 años la  gimnasia y de los 18 a los 24 academia o universidad

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No castigo físico se rechazaba el aprender de memoria saber de memoria no es saber enseñanza de lenguas

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Organización jerarquizada estudiaba a Aristóteles y al actual descubrimiento científico como Montaigne, lucke, Roseau Pestalozzi, Inicia el descubrimiento psicológico resaltando la experiencia y la observación

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Maria Stella Comba Pinto

Grupo: 4

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El cristianismo

inicia con la idea del pecado existieron protestantes ante el legado de la antigüedad aparecen los jesuitas en el siglo XVI fundado para no evitar expandir el protestantismo

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Renacimiento y barroco