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Ejercicio

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Personajes famosos de origen Ingl

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El criterio era simplemente votar por los personajes considerados como "excelentes y notables". Más de 30 mil personas respondieron a la encuesta. Es interesante la ausencia de artistas visuales como JMW Turner o Henry Moore, lo mismo que el olvido de escritores célebres como Byron, Yeats y Shelley. Tampoco se incluyeron modelos ni estrellas de la televisión, pero sí estrellas del deporte.

El pueblo británico incluyó a 14 miembros de la realeza, 14 músicos, así como distintas personas relacionas con la milicia y la ciencia.

En los primeros 10 lugares quedaron:

Oliver Cromwell

Horatio Nelson

John Lennon

Isabel I de Inglaterra

Sir Isaac Newton

William Shakespeare

Charles Darwin

Diana Spencer

Isambard Kingdom Brunel

Winston Churchill

De todos los nombres de esta larga lista, sólo 22 personas están vivas.

Esta es la lista completa en orden alfabético:

Alfredo el Grande

Andrews, Julie

Attenborough, David

Austen, Jane

Babbage, Charles

Baden Powell

Bader, Douglas

Beckham, David

Bell, Alexander Graham

Benn, Tony

Berners Lee, Tim

Bevan, Aneurin

Blair, Tony

Blake, William

Bono

Booth, William

Boudicca

Bowie, David

Boy George

Branson, Richard

Bruce, Robert

Brunel, Isambard Kingdom

Burton, Richard

Campbell, Donald

Caxton, William

Chaplin, Charlie

Chaucer, Geoffrey

Cheshire, Leonard

Churchill, Winston

Connelly, James

Cook, Captain

Crawford, Michael

Cromwell, Oliver

Crowley, Aleister

Darwin, Charles

Diana, Princesa de Gales

Dickens, Charles

Drake, Francis

Eduardo I

Elgar, Edward

Elizabeth I (Isabel I)

Faraday, Michael

Fawkes, Guy

Fleming, Alexander

Geldof, Bob

Glyndwr, Owain

Harrison, George

Harrison, John

Hawking, Stephen

Henry II (Enrique II)

Henry V (Enrique V)

Henry VIII (Enrique VIII)

Jenner, Edward

King Arthur (Rey Arturo)

Lawrence, TE (Lawrence de Arabia)

Lennon, John

Livingstone, David

Lloyd George, David

Logie Baird, John

Lydon, John

Maxwell, James Clerk

McCartney, Paul

Mercury, Freddie

Montgomery

Moore, Bobby

More, Thomas

Morecambe, Eric

Nelson, Horatio

Newton, Isaac

Nightingale, Florence

Paine, Thomas

Pankhurst, Emmeline

Peel, John

Powell, Enoch

Queen Elizabeth II (Reina Isabel II)

Queen Mother (Reina Madre)

Queen Victoria (Reina Victoria)

Raleigh, Walter

Redgrave, Steve

Richard III (Ricardo III)

Richard, Cliff

Rowling, J.K.

Scott, Captain

Shackleton, Ernest

Shakespeare, William

Stephenson, George

Stopes, Marie

Thatcher, Margaret

The Unknown Soldier (El soldado desconocido)

Tindale/Tyndale, William

Tolkien, J.R.R.

Turing, Alan

Wallace, William

Wallis, Barnes

Watt, James

Wellington, Duque de

Wesley, John

Whittle, Frank

Wilberforce, William

Williams, Robbie

Lee más sobre el Reino Unido y sus personajes célebres en Algarabía 94, Especial de Londres.

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La BBC realizó una encuesta en todo el Reino Unido para descubrir a las personas que son consideradas como los británicos más importantes de todos los tiempos. En esta peculiar lista, aparecen personajes de todas las épocas y con las profesiones más diversas: desde el Rey Enrique VIII hasta Bono de U2.

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Importancia

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El inglés es considerado actualmente el idioma más importante a nivel mundial, ya sea para aquellos que lo hablan como primera lengua o aquellos que lo hablan como segunda lengua, es decir como lengua secundaria luego de la lengua maternal. Si bien los angloparlantes de tipo nativo (aquellos que lo hablan como lengua oficial del país en el que nacieron) no son tantos como los de otros idiomas tales como el español o el chino, el inglés gana absolutamente toda batalla cuando se habla de personas que hablan o dominan el inglés como segunda lengua.
En este sentido, se puede decir que el idioma inglés está presente en casi todo el mundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común. El fenómeno del idioma inglés es interesante porque también puede relacionarse con un debate sobre su presencia en todo el mundo, sus razones y consecuencias.

Empecemos por el principio: ¿qué es el inglés?

El idioma inglés, tal como lo dice su nombre, es el idioma oficial de Inglaterra, país en el cual surge. Al avanzar la historia, y al conquistar Inglaterra numerosos territorios dentro y fuera de Europa, el idioma inglés se convertiría en uno de los idiomas más hablados en el mundo: territorios como Gales, Escocia e Irlanda (dentro de Europa), Estados Unidos, Jamaica, Canadá (en América), Sudáfrica y numerosas regiones de Oceanía lo aceptarían como idioma oficial, obviamente con variaciones en el vocabulario, la pronunciación y el acento.

También es el idioma oficial en países como la India, lo cual es muy llamativo si tenemos en cuenta que en Asia no hay ningún otro territorio que lo tenga como idioma central. Esto se debe a la presencia inglesa en la India y en la difusión que el idioma tuvo aún luego del retiro de la presencia inglesa en la región.

En todas las regiones mencionadas, el idioma inglés cubre un sinfín de necesidades básicas que son el permitir comunicarse a los habitantes de la región, así como también establecer el idioma oficial en el cual se escriben los textos, se redactan los documentos gubernamentales, etc. En algunos de ellos es el idioma naturalmente original mientras que en otros fue impuesto con mayor o menor fuerza. Un dato curioso a tener en cuenta es cómo algunos idiomas han tomado muchos elementos del inglés: así, idiomas como el irlandés pueden tener un punto de encuentro con el inglés a pesar de ser de dos ramas distintas, el celta y el anglosajón respectivamente.

La importancia del inglés como lengua mundial

En los últimos tiempos, especialmente desde fines del siglo XIX y a lo largo de todo el siglo XX el inglés se ha transformado progresivamente en el idioma más difundido mundialmente. Así, ha desbancado a idiomas como el francés o el italiano, incluso el alemán, que eran tradicionales de algunos ámbitos científicos o artísticos. Aquí ha sido de gran relevancia la globalización como medio a través del cual el inglés ha crecido infinitamente.

El fenómeno de la globalización ha contribuido en gran manera a convertir al inglés en el idioma más importante y necesario de la actualidad, siendo que es entendido como el idioma de los países dominantes a nivel mundial (sobre todo, Estados Unidos e Inglaterra). A través del consumo cultural (películas, series, música) y también desde ámbitos políticos, diplomáticos, económicos, el inglés ha ido avanzando sobre las lenguas nativas de cada lugar, ocupando desde pequeños lugares con palabras coloquiales o circunstanciales hasta permitir que se adopten modismos, frases y conceptos abstractos incluso en lugares donde la población no habla ni domina por completo el inglés.

Así, hoy en día es esencial capacitarse en el nivel de inglés no sólo por cuestiones laborales (contar con un buen nivel de inglés es sin duda alguna una buena puerta de ingreso a mejores puestos laborales) si no también para comunicarse, para poder acceder a mayor conocimiento e información, para estar actualizado, etc.

Las críticas a la presencia del inglés como idioma mundial

Desde muchos lugares se hace una visión crítica del fenómeno del inglés por entendérselo como una invasión más de parte de los países más poderosos a los que menos poder tienen. Se señala incluso que muchas veces los idiomas locales y nativos de otras partes del mundo son más complejos que el inglés mismo y que esto habla de culturas mucho más elaboradas que la anglosajona. Por otro lado, se pide reconocimiento a otras lenguas que lentamente van en crecimiento, como el chino o el español. Finalmente, muchos teóricos exigen que se respeten, revivan y recuperen lenguas que se han perdido por la impresionante invasión del inglés, por ejemplo las lenguas americanas y africanas.

Fotos: iStock, Oko_SwanOmurphy / VvoeVale

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El inglés es considerado actualmente el idioma más importante a nivel mundial, ya sea para aquellos que lo hablan como primera lengua o aquellos que lo hablan como segunda lengua, es decir como lengua secundaria luego de la lengua maternal.

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La enseñanza del Inglés

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Escrito por Natalie Sanders

La enseñanza de idiomas fue una vez una cuestión de memorizar y repetir, un proceso aburrido y poco estimulante para los estudiantes. El siglo XX, sin embargo, fue testigo de una explosión de nuevas metodologías que se centraron en los enfoques más creativos y atractivos. Al informarse de estas técnicas, los profesores de inglés como segundo idioma o ESL (en inglés) pueden seleccionar el método más eficaz para sus estudiantes.

Método de traducción de gramática

Como su nombre lo indica, esta técnica (la forma tradicional de enseñanza de idiomas, que se remonta a la enseñanza del latín y el griego) se centra principalmente en la gramática y las habilidades de traducción. Si bien puede ser el método más fácil para los profesores con dominio limitado del inglés, a menudo se descuidan algunos recursos docentes o de muchos estudiantes, la crítica extensa de este método aducen a la pronunciación, el habla y el compromiso activo con la lengua de llegada.

Método directo

El método directo desarrollado por Maximiliano Berlitz y Gouin Francoise en el siglo XIX representó la primera partida y mejora en el método de traducción de la gramática. Este enfoque alienta a las conexiones directas entre los significados o los objetos en la lengua materna del estudiante y el inglés, sin traducción. Los profesores y estudiantes usan el inglés exclusivamente en la clase, con nuevo material demostrado a través de acciones o imágenes.

Enfoque natural

Este método intenta imitar tanto como sea posible la forma en que un alumno adquiere su primera lengua. El enfoque natural compite el conocimiento explícito de las reglas lingüísticas de una lengua como no esenciales para el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, el método pone poco énfasis en las reglas formales y la gramática, ya que los estudiantes adquieren conocimientos de la lengua de manera intuitiva y a través de la experiencia.

Método audio-lingual

El método audio-lingual surgió durante la segunda guerra mundial, ya que los estadounidenses necesitaban cada vez más adquirir conocimientos de lenguas extranjeras para comunicarse con los aliados y enemigos. Sobre la base de la teoría lingüística y psicológica, este método teoriza que la adquisición del lenguaje se produce a través del hábito y la repetición. Con el discurso como su enfoque, el método pone énfasis en los ejercicios orales y la imitación de frases hechas, así como también en la pronunciación.

Enfoque cognitivo del aprendizaje de lenguaje académico (CALLA)

Desarrollado para satisfacer las necesidades académicas de los estudiantes del idioma inglés en los programas de ESL o bilingües, el enfoque cognitivo de aprendizaje de lenguaje académico incorpora el desarrollo del inglés, el área de enseñanza y la enseñanza explícita de las estrategias de aprendizaje. Con su enfoque principal en el contenido de la materia, este método enseña y desarrolla habilidades académicas en inglés en caso de necesidad.

Respuesta física total (TPR)

El método de Respuesta Física Total utiliza comandos y el rendimiento de acción para integrar rápidamente el nuevo material del lenguaje a través de un aprendizaje kinestésico. Esta técnica reconoce que la comprensión del inglés precede la capacidad del alumno para comunicarse oralmente en la lengua.

Sugestopedia

La sugestopedia utiliza medios naturales y acogedores y una entrada sensorial, tales como los colores, las imágenes y especialmente la música, con un énfasis en la participación activa. Georgi Lozanov, el fundador de esta técnica, creía que la mente podía absorber más conocimiento en un estado de relajación. Lozanov y sus seguidores comenzaron a introducir el material del idioma a los estudiantes mientras reproducían música suave, creyendo que los estudiantes se volvían "sugestionables" y más abiertos al aprendizaje.

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Métodos de enseñanza del inglés como segunda lengua

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La enseñanza de idiomas fue una vez una cuestión de memorizar y repetir, un proceso aburrido y poco estimulante para los estudiantes. El siglo XX, sin embargo, fue testigo de una explosión de nuevas metodologías que se centraron en los enfoques más creativos y atractivos.