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http://www.leeresunbuenplan.net/wp-content/uploads/GuiasProfesorado/Guia_1PRIM.pdf

<capturada 22/06/2014>

http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/ni%C3%B1os_leyendo.html
<capturada 22/06/2014>

http://docuteka.net/caravana-de-lecturas
<capturada 22/06/2014>

http://www.alfaguara.com/ar/

<capturada 05/07/2014>

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Escribir: Ser capaz de componer diferentes tipos de textos y de documentos en los que se plasmen

intenciones comunicativas.

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Leer: ser capaz de comprender y hacer uso de los textos diferentes con intenciones comunicativas.

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Hablar: ser capaz de expresarse oralmente con la característica  de cada situación.

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Escuchar: ser capaz de comprender los mensajes orales.

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La competencia lingüística tiene cuatro dimensiones para la comunicación humana ellas son:

1. Escuchar

2. Hablar

3. Leer

4. Escribir

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"Para chicos de 11 y 12 años"

Los niños de 11 a 12 años vivencian las lecturas más profundas por ejemplo historias de amor propias que empiezan en la adolescencia.

"Hechizos de Amor"
Reseña: Los cuentos que conforman este libro giran alrededor de hechizos y maldiciones relacionadas con los primeros amores. Los protagonistas rememoran sus historias, muchas de las cuales se desarrollan en un club, durante la adolescencia. Los relatos expresan los miedos y las ilusiones que rodean los primeros encuentros entre chicos y chicas.

Autor: Marcelo Birmajer

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"Para chicos de 11 y 12 años"

Los niños de 11 a 12 años vivencian las lecturas más profundas por ejemplo historias de amor propias que empiezan en la adolescencia.

"El libro de los chicos enamorados"
Reseña: "Y para ustedes soñé, imaginé, quise y escribí este libro, donde van a encontrar poemas que cantan o lloran las distintas sensaciones que produce el amor-niño, agrupados para que fácilmente puedan elegir uno, según tengan ganas de declararse, enojarse, amigarse...". Así, Elsa Bornemann invita a sus lectores a disfrutar de este libro que ya es un clásico de la literatura infantil.

Autora: Elsa Bornemann

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"¡Yo tengo 10 años!"

Los niños de 10 años leen obras de mayor extensión, relatos de suspenso, misterio, humor, entre otros.

"Perros Complicados"
Reseña: Estas son historias de perros complicados, bien diversas y absurdas. Encontraremos a un perro que aspira a cantar en el coro de la escuela, a otro que es actor profesional y hasta un cacerolazo de dueños de perros. Es un libro dedicado a todos aquellos que les tienen un poco de miedo a estos feroces animales, y también a los que los sienten parte de su familia.

Autora: Ema Wolf

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"¡Yo tengo 10 años!"

Los niños de 10 años leen obras de mayor extensión, relatos de suspenso, misterio, humor, entre otros.

"Alma y Frin"
Reseña:Un nuevo episodio en las vidas del querido Frin y su grupo de amigos. Comienzan las vacaciones y Frin visita, resignado, el pequeño pueblo de su tío, en el campo. Mientras, Alma está en la playa con su mamá y Lynko conoce Alemania, el lugar adonde podría llegar a mudarse. Sin mucha comunicación con los demás, cada uno vive ese verano como un gran cambio –en el cuerpo, en las emociones, en los amigos, en dónde vivir–, una forma nueva de sentirse en el mundo. En el medio, habrá partidos de fútbol, dudas, enojos, nuevos amigos, aventuras nocturnas, un robo, una propuesta de ayuda a una escuela, que se convierte en otra aventura. Y una noche de fiesta imperdible.

Autor: Luis Maria Pescetti

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"Yo leo solo"

Los niños de 8 a 9 años viven emocionantes aventuras a través de los libros solos o en compañía de sus amigos,  son capaces de adentrarse de manera autónoma en el texto.

"Un elefante ocupa mucho espacio"
Reseña: Este libro está compuesto por quince cuentos breves que hablan de la libertad, de la amistad, de la solidaridad, de la justicia... Aquí, todo puede suceder: que los animales de un circo decidan rebelarse, que una chica tenga una trenza muy larga, que los espejos reflejen el pasado o el futuro, que una caricia inicie un viaje interminable por el campo, y mucho más.

Autora: Elsa Bornemann

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"Yo leo solo"

Los niños de 8 a 9 años viven emocionantes aventuras a través de los libros solos o en compañía de sus amigos,  son capaces de adentrarse de manera autónoma en el texto.

"El insoportable"
Reseña: Bruno detesta los campamentos, odia el viento, la lluvia, la nieve, los insectos y la suciedad que se pega en las manos. Sin embargo, durante este campamento, tendrá un extraño encuentro con los diminutos habitantes del pueblo de Krup.

Autor: Ricardo Mariño

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"Yo empiezo a leer con otros"

Libro para niños de 6 a 7 años.

Invita a los adultos seguir leyendo en voz alta para acompañar a los niños en el desafío de aprender a leer.

"El diablo inglés"
Está compuesto por siete cuentos que proponen situaciones y personajes divertidos, y una versión en poesía de "La morsa y el carpintero" de Lewis Carroll, ideales para dar vuelo a la imaginación.

Autora: María Elena Walsh

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"Yo empiezo a leer con otros"

Libro para niños de 6 a 7 años.

Invita a los adultos a  seguir leyendo en voz alta para acompañar a los niños en el desafío de aprender a leer.

"Filotea"
Reseña: Este libro esta integrado por siete cuentos, cuyos denominadores comunes son el humor y la fantasía. Se inicia con "Filotea", la historia de una hoja que, a pesar de su miedo y tras una serie de frustrados intentos, decide caer. Resultan centrales para su interpretación la ilustración y los indicios con que se cierra el texto.

Autora: Ema Wolf

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"Yo empiezo a leer con otros"

Libro para niños de 6 a 7 años. Invita a los adultos a  seguir leyendo en voz alta para acompañar a los niños en el desafío de aprender a leer.

"Historia de Flechazo y la nube"

Reseña: Hace mucho tiempo existió un indio llamado Flechazo. Era muy fuerte y usaba una gran pluma roja en la cabeza. Con su gran habilidad con el arco y la flecha podía hacer pruebas increíbles. Hasta que un día decidió utilizar sus artes para hacer llover. Para leer y reír sin parar.

Autor: Ricardo Mariño

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"Yo empiezo a leer con otros"

Libro para niños de 6 a 7 años. Invita a los adultos a  seguir leyendo en voz alta para acompañar a los niños en el desafío de aprender a leer.

"Desplumado y otros cuentos animales"

Reseña: Una gata y su archienemigo perro adoptan a un pajarito, y comienzan la aventura de ser padres. Un ciempiés se proclama Intendente de la Planta de Limón. Un caracol prueba viajar por el mundo, para llegar a lugares que jamás imaginó. El dinosaurio Carmelito busca desesperado una mamá que lo cuide.

Autor: Ricardo Mariño

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"Yo no leo, ¿A lguién me lee?"

Libro para niños de 4 a 5 años. El placer de leer y del vínculo afectivo entre el libro, el niño y el padre o el bibliotecario.

"Murrungato del zapato"
Reseña: La aventura de un gato callejero y de una planta, junto con la historia de Felipito Tacutún y su regadera misteriosa.

Autora: María Elena Walsh

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"Yo no leo, ¿A lguien me lee?"

Libros para niños de 4 a 5 años. El placer de leer y del vínculo afectivo entre el libro, el niño y el padre o el bibliotecario.

"La vaca de Humahuaca"
Incluye “La vaca estudiosa”, “Parece que en Japón había un mono...”, “Estaciones”, “Canción de
tomar el té” y “El gato confite”.


Autora: Maria Elena Walsh

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"Yo juego, ¿Me acompañas?"

Libros para los niños de 2 a 3 años. Los libros tienen ilustraciones divertidas y atrayentes, con juguetes y situaciones cotidianas.

"El gato de Berta tiene pocas pulgas"

Reseña: El gato de Berta tiene pocas pulgas, así que ella le va a comprar más para que esté contento.

Autora: Ema Wolf

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"Yo juego, ¿Me acompañas?"

Libros para los niños de 2 a 3 años.

Los libros tienen ilustraciones divertidas y atrayentes, con juguetes y situaciones cotidianas.

"Como Berta conoció a su gato"

Reseña: Cómo Berta conoció a su gato... fue algo bastante casual. Un día salió a comprar una lata de tomates, pero se confundió...

Autora: Ema Wolf

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Seminario A  2014

Equipo de Cátedra: Silvia Sleimen y Silvia Casas

Alumna: Claudia Liliana Serra
Trabajo Final