# data[].attributes.body
Nhiệm xin chân thành cám ơn Thầy TS Khiêm Nguyễn và BTC đã giúp mình có một số kiến thức trong khóa học về kỹ năng coaching cho ba mẹ và thầy cô. Từ đó mình có thể giúp một ai đó đi từ diểm A tới điểm B mà họ lựa chọn để thay đổi thói quen, hành vi cũ tạo ra hành vi mới mà vẫn trưởng thành và học hỏi.

Mình và khách phải có kết nối tạo ra điểm chung, nhận thức để thay đổi hành vi. Biết khơi gợi  để học tự quyết định. Hỏi để khám phá ra điều gì đứng đằng sau hành vi của họ,tìm kho báu giúp khách thay đổi hành vi.

Mình phải tin tưởng vào họ sẽ thay đổi hành vi, khi trò chuyện họ luôn được tôn trọng, mình phải đặt mình vào vị trí của họ  để thấu hiểu họ, và tạo sự kết nối khi trò chuyện.

Việc mình cần làm: 1. Quan sát; 2. Kiên trì theo dõi;  3. Hướng dẫn;

4. Giúp đỡ khi cần thiết.

Cần phải sử dụng lời khen có nghệ thuật: khen gây chú ý, khen cụ thể, khen vì mình muốn có thứ đó.

Mình phải có kỹ năng lắng nghe và có hệ thống câu hỏi: why, what, where, when, who và 1 how.

Để biết phiên coach thành công chưa cần quan sát  khách với những điểm sau: thay đổi sắc tố da, sự căng da, nhịp độ thở, vị trí hơi thở ngực hay bụng, kích thước môi là sự thay đổi cảm xúc, ánh mắt nhìn trái hay phải thể hiện sự trung thực, cách tìm về quá khứ hay tưởng tượng tới tương lai. Đưa tình huống tạo ra sự thay đổi cảm xúc để tạo sự kết nối - hành vi mới là phiên coach thành công.

Mình phải hiểu về 8k: Kết nối, kết quả, khoảng cách, khó khăn, khám phá, kiến tạo, kiểm tra và kết luận

Chúng ta thường nhìn mọi thứ ở sự tiêu cực, mà không nhìn thấy được điều tích cực từ những việc nhỏ nhất, cụ thể nhất của con mình.  Chúng ta cần phát hiện ra những điểm mạnh nhất của con: với bí quyết viết tin nhắn cho con theo nguyên tắc với sự lợi cho con, lợi mình. Tác động lên con, lên bạn bè, lên gia đình, lên tương lai. Tác động lên môi trường xung quanh giúp con thay đổi hành vi tốt.

Luu ý: không sử dụng tin nhắn thỏa mãn hành vi của mình mà ảnh hưởng đến người khác để thỏa mãn ý chí riêng của mình.

Các ban muốn tự mình là người coaching cho con mình hãy đến với lớp học sau;

#Nlppower #coachingskills

và link khóa học: http://coachtheteacher.nguyenminhkhiem..

# data[].attributes.body
Để biết phiên coach thành công chưa cân quan sát nững điểm sau: thay đổi sắc tố da, sự căng da, nhịp độ thở, vị trí hơi thở ngực hay bụng,kích thước môi là sự thay đổi cảm xúc, ánh mắt nhìn trái hay phải thể hiện sự trung thực, cách tìm về quá khứ hay tưởng tượng tới tương lai. Đưa tình huống tạo ra sự thay đổi cảm xúc để tạo sự kết nối - hành vi mới là phiên coach thành công.

# data[].attributes.body
Câu hỏi ban đầu để trả lời có- không. có 4 kiểu láng nghe: 1. nghe hời hợt, 2. nghe bóp méo, 3. nghe tham chiếu,4. nghe chủ động. Quy trình hỏi 8K: 1. kết nối, 2. kết quả, 3. khoảng cách, 4. khó khăn,5. kiếm tìm, 6. kiến tạo, 7. cam kết, 8. kiểm tra. sử dung 5W 1h: why, what, where, when, who và 1 how.

# data[].attributes.body
Trong giao tiếp ngôn từ chiếm 7%, giọng nói 38%, ngôn ngữ hình thể 55 %.. ta phải đồng điệu dẫn dắt tạo sự kết nối khi coach. Có 4 kiểu ngôn từ: Phong cách thuyết giảng sự kết hợp phá hủy tiêu cực bằng độc đoán; Phong cách độc tài chỉ dùng khi khẩn cấp; Phong cách kết hợp phá hủy và tích cực dùng chuyển chủ đề góp ý và đưa ra giải pháp; Phong cách tao- xây dựng thay nhưng bằng và giúp kết quả giao tiếp tốt lên.

# data[].attributes.body
Coach là giúp 1 người đi từ điểm A tới điểm B. đạt được mục tiêu: tạo ra hành vi mới giúp họ trưởng thành và học hỏi. Tiến trình giúp họ tự làm thay đổi hành vi đảm bảo sự kết nối: Tin, tôn, thấu tao. Có sự đồng cảm theo Luật tin tưởng: Bố thí, Aia ngữ, lợi hành, đồng sự.

# data[].attributes.body
Muốn coach cho người khác tự coach cho mình trước: Tâm thế như chiếc bình rỗng, thực sự tin tưởng, có niềm tin và bám vào dữ liệu cần coach; Đối tượng mình cần coach: đánh giá sự tin tưởng của đối phương, tăng uy tín của mình. Tạo kết nối thông qua điểm chung. Cả 2 đều được tôn trọng, Thấu cảm với hoàn cảnh của đối phương giúp họ thay đổi hành vi.

# data[].attributes.body
Buổi học đầu tiên tôi học được 4K: kết nối, khám phá, khơi gợi và kho báu.

Buổi thứ hai học được 4T :Tin Tôn, Thấu , Tạo

Buổi học thứ ba hôm nay tôi học được những kiến thức rất quan trọng trong việc Coach. Muốn Coach tốt cho người khác, trước tiên phải Coach được cho chính mình. Muốn Coach  tốt dùng trạng thái như chiếc bình rỗng hay tờ giấy trắng và đưa ra 4 câu  hỏi  để hình thành chữ tin :

* Tôi có thực sự tin tưởng vào con hay học sinh không ?

* Tôi có ngừng tin vào con hay học sinh không ?

* Tôi có nhìn nhận dữ liệu -nhìn vào sự việc hiện tại của con hay học sinh không ?

* Tôi có bỏ qua hành vi trong quá khứ của con hay học sinh không ?

Việc Coach được hình thành qua 4 giai đoạn:

- Đưa ra nhiệm vụ  mới : hướng dẫn, đào tạo  cho người  khác thực hiện

- Khi người khác dần quen với nhiệm vụ rồi thì đua ra sự chỉ dẫn , khơi gợi cho họ thục hiện.

- Khi quen làm rồi mà họ không làm thì ta phải tìm hiểu xem cái gì đang cản trở hay họ gặp khó khăn gì ?

- Mình nhượng quyền cho học quyết định, thay vào đó mình chỉ quan sát để cho họ quyết định nhiệm vụ của mình.

Ví du: Muốn Coach cho con dậy sớm , thì làm sao để con biết được lí do đủ lớn hay để con thấy tầm quan trọng của việc làm đó thì con mới thực sự hoàn thành tốt việc của mình.

Trong gia đình muốn Coach được cho con thì ba mẹ phải là người làm gương để cho con có thể noi theo. Và giữa ba mẹ phải có sự kết nối, có những điểm chung , thấu hiểu nhau .... Không làm được điều này thì các thành viên trong gia đình không có sự kết nối. Chính vì thế tạo va giữ kết nối rất quan trọng : Trước tiên chúng ta phải luôn luôn lắng nghe,  quan sát rồi phân tích ,sau đó đưa ra những lời nói khích lệ , động viên. Trong cuộc sống ai ai cũng thích được khen , khen để họ tự tin   vào bản thân mình và họ sẽ mở lòng.

Coach đem lại thành công là biết cách hỏi và dẫn đắt họ tập trung vào cái họ cần - đồng cảm - thấu hiểu để khám phá rào cản của họ thì sẽ giải quyết được vấn đề và đem lại hiệu quả tốt nhất.

Tóm lại năng lực Coach là luôn luôn tạo ra một môi trường an toàn, tin tưởng và uy tín .

Đó là những điều mà tôi tâm đắc nhất trong buổi học thứ ba này. Cảm ơn ban tổ chức, ban phụng sự và thầy Khiêm Nguyễn đã trao những giá trị vô giá cho tôi cũng như cho mọi người .

# #NLPpower

# #Kynangcoaching

#Ts Khiemnguyen

# #Congdongcoachinghanhphuc

# data[].attributes.body
Buổi học hôm nay tôi đã học được là :

Trong một cuộc nói chuyện người Coach là người khơi gơi, đồng điệu , luôn luôn lắng nghe Coachee bày tỏ tâm trạng của mình để từ đó có thể đặt câu hỏi, dẫn dắt họ vào câu chuyện . Từ đó sẽ có giải pháp giải quyết phù hợp và hiệu quả nhất. Người Coach tuyệt vời nhất là luôn luôn đông điệu những điêu Coachee chia sẽ , tập trung vào cái họ muốn để đồng cảm , thấu hiểu. Từ đó sẽ khám phám được rào cản , khó khăn mà họ găp  phải rồi gợi ý đưa ra cho họ gợi ý để học quyết định và có phương pháp để giải quyết được vần đề của mình tốt hơn.

Muốn kết nối có kết quả tốt thì người Coach phải đồng điệu về nội dung, ngôn từ, nhắc lại câu hỏi của Coachee :

- Mô phỏng thể lý ; quan sát , đánh giá đạt 55%,

-  Mô phỏng tông giọng  đạt 38%

- Mô phỏng về ngôn từ- đồng điệu và dẫn dắt

- mô phòng nội dung : đón nhận và góp ý đạt 7 %

Khi người Coach đồng điệu với Coachee sẽ tạo ra thiện cảm , rồi từ đó sẽ dẫn đắt Coachee tốt hơn.

Trong giao tiếp có 4 kiểu ngôn từ:

- Thuyết giảng : tự tin vào kiến thức của mình

- Độc tài: không giải thích, ra quyết định ví thế luôn gây áp lực cho ngưới khác

- Bắt lỗi: lắng nghe , phân tích nhưng hay bắt lỗi, sữa lưng ngưới khác

- Đồng điệu, dẫn dắt : kiểu ngôn từ này tích cực nhất, luôn tôn trọng, công nhận ước muốn của Coachee, từ đó tạo ra sự kết nối

Tóm lại trong quá trình kết nối chúng ta luôn sử dụng khung đồng thuận và dẩn dắt  ,  luôn sử dụng  từ và không nên dùng từ nhưng  để tạo cảm giác dễ chịu, thoải mái cho người nghe.

Đây là những bài kiến thức quý báu mà tôi đã học sáng nay từ Thầy Khiêm Nguyễn. Cảm ơn thầy rất nhiều, thầy luôn tạo sự vui vẻ , phấn khởi cho mọi người khi được học với lớp của mình .

# NLPpower

#Kynangcoaching

#TS Khiem Nguyen

# Congdongcoachinghanhphuc

# data[].attributes.body
Feedback buổi 5: "Kỹ năng hỏi và lắng nghe"

Hỏi và lắng nghe là khả năng tìm thấy cốt lõi của vấn đề. Khi hỏi phải đặt câu hỏi cụ thể và chi tiết, còn khi lắng nghe một người nào đó nói thì phải tập trung 100% câu chuyện của họ chia sẽ. Nghe để xác định mục tiêu và dự đoán câu trả lời.

* Có 4 cấp độ lắng nghe:

- Nghe hời hợt: nghe không toàn tâm toàn ý, nghe như không nghe

- Nghe tham chiếu: nghe nhưng lấy mình làm chuẩn, dự đoán luôn vấn đề đua ra lời khuyên.

-  Nghe bóp méo: Nghe những gì thuộc về mình bỏ qua nhu cầu của người khác, hướng điều mình mong muốn hơn người  nói

- Nghe chủ động: hoàn toàn lắng nghe người khác nói, hướng vào nỗi đau của họ, hướng họ tự giải quyết nỗi đau của mình. Từ đó tạo ra cảm giác an toàn cho người nói.

Trong Coaching hỏi bằng hệ thống :

- 5 Wh và 1H -hỏi để mở rộng thông tin: why, what, when,where, who and how.

- TED: Tell me more, Explain more and Describe more

Quy trình 8K trong Coaching rất quan trọng và cần xuyên suốt

1. Kết nối: luôn quan sát , không có kết nối thì không có K tiếp theo. Kết nối để tìm điểm chung.

2. Kết quả: dẹp bỏ mọi rào cản ,hướng tới điều mong muốn là gì ?

3. Khoảng cách : Xác định tình huống hiện tại, tình trạng này diễ ra bao lâu rồi.

4. Khó khăn: Khám phá khó khăn của họ, có bất kỳ cản trở nào mà vấn đề được giải quyết không ?

5. Khả năng: Khám phá khả năng vượt qua khó khăn, làm được gì ?

6. Kiến tạo: Phải biết cụ thể họ đua ra hành động gì? . Hành vi có thể làm liền, ngay lập tức để tìm kiếm giải pháp.

7. Cam kết:  là phải hành động ngay. Cam kết 2 chiều, cả 2 cùng làm để tạo sự uy tín.

8. Kết luận : Cả 2 học được gì ?  kiểm tra- kết luận - đánh giá. Luôn đón nhận sai lầm , khuyến khích-động viên để họ tự giải quyết vấn đề.

Chiến lược lắng nghe : để dự đoán câu trả lời.

-Nghe bằng mắt: quan sát

- Nghe bằng tâm: tìm ra nỗi đau

- Nghe tập trung 100% câu chuyện

Đây là những kiến thức  tâm đắc nhất mà tôi đã học được sáng nay.

Cảm ơn quý thầy cô , ban tổ chức đã tổ chức lớp học " COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT" đầy ý nghĩa và giá trị

#NLPpower

#KynangCoaching

#TSKhiemNguyen

#Congdongcoachinghanhphuc

9

Minh Lê Văn, Phuong Tran và 7 người khác

# data[].attributes.body
4h30 sáng là khoảng thời gian như thế nào với các bạn ? còn mình đó là khoảng thời gian rất quý báu vì được học những bài học rất giá trị từ những người thầy tâm sáng , cho đi nhiều giá trị đến với cộng đồng . Được học với những người thầy như: Thầy Phong, Thầy Nguyễn Công Thái , Thầy Khiêm Nguyễn .... là những bậc thầy xuất sắc , tâm huyết , cho đi rộng lượng ... Hôm nay là buổi học thứ 2 mà tôi học với khóa học " COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT" của thầy Khiêm Nguyễn . Đây là lần thứ hai tôi học lớp của thầy , nhưng mỗi lần học đều có những giá trị hay và hữu ích.

Bài học hôm nay nói là Coaching là gì ? Tầm quan trọng của Coaching ? Nghề Coach là nghề như thế nào ? ...

Coach là một năng lực. Người Coach đóng vai trò quan trọng trong cuộc nói chuyện như một huấn luyện viên- đưa ra phương pháp, hướng dẫn , quan sát và hỗ trợ , cách nghĩ tạo động lực cho Coachee giúp Coachee tự ra quyết định của mình, tự luyện tập, tự làm và tìm  giải pháp và cách giải quyết vấn đề mà mình gặp phải.  Mục tiêu cuối cùng của người Coach là tạo ra hành vi để người Coachee học hỏi và trưởng thành.

Tư duy của người Coach rất quan trọng  vì  vậy làm chủ tư duy rất quan trọng, khi mình làm chủ được tư duy thì sẽ thay đổi được vận mệnh của mình cũng như của người khác. Tư duy của người Coach được thể hiện qua 4 tư duy : Tin tưởng, Tôn trọng , Thấu cảm và Tạo- giữ kết nối.

- Tin tưởng : là tin vào việc làm , suy nghĩ của Coachee để từ đó hướng dẫn họ để điều chỉnh cho phù hợp, chứ không phải phủ nhận cách suy nghĩ việc làm của họ.

- Tôn trọng: Tôn  việc của người đó để việc người đó thành việc quan trọng. Người Coach phải tôn trọng sự lựa chọn của Coachee , ghi nhận sự cố gắng của họ và khen ngợi, động viên họ để đem lại hiệu quả nhất .

- Thấu cảm : Thấu hiểu và đồng cảm với tình cảm hay công việc của họ, giúp họ đi từ A đến B , đi từ khó khăn của họ gặp phải đến khi cùng họ giải quyết được vấn đề đem lại  cho họ cuộc sống hạnh phúc , bình an .....

- Tạo & giữ kết nối : Người Coaching tạo cho mình  một không gian an toàn , tin tưởng tuyệt đối cho họ. Luôn luôn tạo sự thiện cảm và là nơi họ sẽ trút bầu tâm sự khi Coachee gặp khó khăn hay vấn đề gì mà họ không giải quyết được , khi đó họ sẽ thấy được mình là nơi an toàn để họ chia sẽ và tâm sự. Tóm lại Nghề Coach , là một năng lực, là nghề rất quan trọng. Muốn đem hiệu quả cho Coachee người Coach phải có tư duy , kiến thức và kỹ năng.

Đây là kiến thức mà tôi đã được học hôm nay trong khóa học " COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT"  , cảm ơn BTC , các thầy cô trong BTC và đặc biệt là Thầy Khiêm Nguyễn đã truyền đạt những kiến thức quý báu và vô giá cho mọi người trên khắp mọi miền của tổ quốc , không chỉ cộng đồng trong nước mà cà cộng đồng nước ngoài . Cảm ơn thầy rất rất nhiều

23

Minh Lê Văn, Phuong Tran và 21 người khác

Thích

Bình luận

Chia sẻ

# data[].attributes.body
6.12.2021

Trạng thái cảm xúc của mỗi người rất quan trọng, nếu quản trị cảm xúc của mình tốt thì sẻ ảnh hưởng tích cực đến chính bản thân của mình cũng như mọi người xung quanh, quản trị cảm xúc phù hợp trong mọi tình huống. Chính vì thế nên quản trị cảm xúc của mình thật tốt thì mới đem đến mọi thành công trong cuộc sống.

Tóm lại: để quản trị cảm xúc tốt thì biết thay đổi thể lý sao cho phù hợp với tình huống, tập trung vào điều bạn muốn -không phải điều mình sợ và dùng ngôn ngữ- tông giọng phù hợp trong mỗi tình huống khác nhau. Trạng thái cảm xúc thay đổi sẽ tạo ra hành vi mới.

Người Coaching khi kết nối thể hiện kỹ năng quan sát đa giác quan, muốn hiểu một người nào đó thì chúng ta cần quan sát, tầm quan trọng khi quan sát bằng mắt thể hiện qua 7 biểu hiện thay đổi của  người Coachee như sau:

1. Sắc tố da: da mắt đỏ , tái, .......

2. Căng da mặt khi vui  hay chùng da mặt khi buồn ...

3. Nhịp độ thở: nhanh, nhẹ nhàng....

4. Vị trí hơi thở: thở nông ( sợ hãi), , thở sâu (bình an)..

5. Kích thước môi( viền môi), đây là biểu hiện hành vi vô thức mà chúng ta dễ nhận biết nhất

6. Đồng tử giãn nở

7. Sự tập trung vào mắt

Người Coach tốt khi thấy trạng thái cảm xúc của Coachee thay đổi di chuyển từ vị trí A sang vị trí B thì lúc đó việc Coach của mình hiệu quả và thành công . Trong quá trình Coach nên sử dụng quy trình 8K of K :

1. Kết nối : tìm ra điểm chung , tông giọng ...đồng cảm với coachee

2. Lắng nghe họ mong muốn điều gì? từ đó khơi gợi , dẫn dắt

3. Xác định tình huống, thời gian như thế nào

4. Khám phá khó khăn , rào cản của học

5. Xem khả năng họ làm  được gì ?

6. Kiến tạo : Phải biết cụ thể họ đưa ra hành động gì ?

7. Cam kết:  Xem họ cam  kết và thực hiện ngay

8. Kết luận : kiểm tra, đánh giá qua việc thực hiện và thay đổi của họ

Tóm lại để kết nối thành công người Coaching phải có kỹ năng đa giác quan, luôn lắng nghe , đồng cảm, thấu hiểu , gợi mở , dẫn dắt ..... đưa vấn đề khó khăn của Coachee thay đổi và đem lại kết quả tốt đẹp thì đấy là phiên Coach thành công.

Trên đây là những kiến thức mà tôi đã học được sáng nay rất thâm thúy và tuyệt vời. Cảm ơn Cô Hải Yến, Ban tổ chức và đặc biệt là Thầy Khiêm Nguyễn -người thầy luôn có  phong thái thân thiện, vui vẻ và giàu lòng nhân ái , luôn mở lòng cho đi mọi thứ ...Cảm ơn tất cả.

#NLPpower

#Kynangcoaching

#TSKhiemNguyen

#Congdongcoachinghanhphuc

4

Minh Lê Văn, Thái Thị Phi Phương và 2 người khác

Thích

Bình luận

Chia sẻ

0 bình luận

Đang hoạt động

# data[].attributes.body
7.12.2021.

Muốn Coach cho ai đó thành công thì người Coaching phải tập trung vào 3 điểm quan trọng sau :

- Đồng cảm cảm xúc với đối phương.

- Nói cùng những điểm chung với đối phương

- Luôn luôn lắng nghe để từ đó đưa ra nhiều câu hỏi : 5Wh & 1H ( why , what, who, where, when và how).

* Quy trình 8K of K :

1. Kết nối: Có kết nối có tất cả,  chúng ta nên thực hiện những bước

sau:

- Bắt đầu bằng nụ cười và lắng nghe

- Tạo ra điểm chung: hành động chung, sử dụng ngôn ngữ- hình thể chung với đối phương

- Sử dụng 5Wh & 1H.

- Nội dung , tông giọng , thể lý ( giao tiếp chung , hoạt động chung)

2. Kết quả:

- Hỏi kết quả mong muốn của đối phương

* ví dụ: Mong muốn của bạn là gì? Muốn mọi việc tố đẹp thì 10 năm nữa bạn muốn trở thành ai .......

- Nếu nhu cầu chưa hợp lý thì Coaching phải sử dụng câu hỏi để điều chỉnh sao cho phù hợp nhất.

3. Khoảng cách:

- Dùng con số cụ thể để  từ 0 đến 10 để  đánh giá, đo hành vi mới , đo được khoảng cách từ hiện tại đến kết quả mong muốn.

* Ví dụ: . Mức độ tự tin của đối phương là bao nhiêu % trong một vấn đề nào đó.

. Nếu cho bạn thang đo từ 0 đến 10 thì mức độ hiện nay của bạn là số mấy ?

4. Khó khăn: Khoảng trống từ hiệ tại đến kết quả mong muốn chính là khó khăn, rào cản.

* ví dụ: Điều gì ngăn cản bạn? Khó khăn của bạn là gì ?

5. Khả năng: khơi gợi để khám phá khả năng vượt qua khó khăn.

* ví dụ : - Bạn có thể làm gì để vượt qua khó khăn này ? Nếu bạn có thể biết thì cách để vượt qua khó khăn của bạn là gì ?

6. Kiến tạo : Gợi ý để đối phương đưa ra hành động cụ thể,  hành động phải dễ thực hiện , nhẹ nhàng, không gây khó khăn.

- Không đưa ra lời khuyên

- Sử dụng câu hỏi gợi mở : Muốn đạt được điều đó bạn nghĩ mình sẽ cần phải làm gì vào lúc này ?

7. Cam (Kam) kết: Tạo sự tin tưởng

- Giúp đối phương hiểu họ sẽ được gì khi làm điều đó, và sẻ mất gì khi không làm điều đó

- Bản thân người Coach củng cần giữ và thực hiện cam kết của mình, luôn luôn giữ lời mà mình đả hứa với đối phương

8. Kiểm tra& đánh giá :

- Nhắc lại hành vi cam kết của đối phương

- Kiểm tra xem đối phương có thực hiện hành vi đã cam kết hay chưa? đã làm đã làm được gì và hành vi mới có tạo ra không?

Để gia tăng thêm kết nối tốt và đem lại kết quả cao cần thông qua nghệ thuật kể chuyện, dùng biện pháp ẩn dụ để nói trực tiếp hay gián tiếp. Qua nghệ thuật kể chuyện cung cấp nhiều bài học, kiến thức  hay để hành động.......

Đây là buổi học thứ 7 trong khóa học " COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT" mà tôi đã được học, khóa học đã dần khép lại  và tôi cảm thấy rất ý nghĩa và may mắn khi biết được khóa học này . Giúp cho tôi có nhiều kiến thức  quý giá và hữu ích khi vận dụng vào cuộc sống của mình không chỉ trong gia đình mà còn áp dụng trong công việc rất hiệu quả. Không biết nói gì hơn  ngoài lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy Khiêm Nguyễn - tất cả thầy cô trong  trong khóa học và cộng đồng coaching hạnh phúc.

Học viên: Trần Thị Mỹ Linh

SBD: N42 - 715

#NLPpower

#Kynangcoaching

#TSKhiemNguyen

#Congdongcoachinghanhphuc

9

Minh Lê Văn, Lương Loan và 7 người khác

1 bình luận

Thích

Bình luận

Chia sẻ

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2071387783020134&id=100004467977950&__cft__[0]=AZWWcfhB3oSmT5Z4lg-tRRq7tjHs3_55ItWiO7cpq6oG47CU0HHrxfCu1RTlzKmMgmOVuNLqGYaAqSSayWP2p9rVnJMQAX8naBSxWdOiRkB5YeSAbVihsnfoEt6luEJKZ4k&__tn__=%2CO%2CP-R

# data[].attributes.body
Chiến lược hỏi - 8 K: kết nối ( nụ cười)  - kiêm tìm  kq - khoảng cách từ A-B - kham sphas khó khăn - khả năg vượt khó hăn - kiến tạo hành vi - Kam kết hành động - Kiểm tra, kết luận. 1. Kết nối bằng nụ cười. Mỉm cười là cách kết nối dễ nhất. Ko có knoi ko có coaching
Gđ: phải luôn có sự knoi băng nụ cười, hoạt động chung để có câu chuyện chung, ngôn ngữ hình thể chung ( biết 3 ng bạn thân, 3 sở thích của con)
Là đồng minh với nhau dễ kết nối với nhau. Người hài hước trong gđ dễ kết nối.
Chuẩn bị coach: nên cùng ăn nhãn, có đường lên não, dễ tập chung, cùng ngồi ghế đá nhìn về một hướng, hỏi để khơi gợi ( nếu con có món đồ yêu quý mà ai đó tự động lấy con thấy sao? Or con có biết kết cục của 1 người hay cầm nhầm đồ người khác sẽ ra sao ko? Con có biết nước Nhật có biển hiệu gì cho ng VN ko?=》 Đồng cảm cảm xúc, hoạt động chung, lắng nghe. Có kết nối thì có coaching, tập cười, ăn chung, lắng nghe = câu hỏi 5W1H.
2. Kết quả mong muốn của phiên coach.
Đứa nhỏ có vấn đề, ta lắng nghe bằng câu hỏi 5W1H. Mong muốn của con là gì, giả sử điều đó xảy ra con mong muốn điều gì? Nếu mọi chuyện có thể xảy ra 10 năm, 20 năm con mong muốn điều gì ? Điều chỉnh mong muốn nếu thấy có vấn đề 10 năm nữa ra

# data[].attributes.body
BUỔI 5(6/12)
NĂNG LỰC THẤU CẢM - QUAN SÁT TRẠNG THÁI THỂ LÝ
- BÊN NGOÀI
- CẢM XÚC
7  Biểu hiện:
1.  Thay đổi sắc da
2.  Sức căng của da:
  Buồn => da trùng
  Vui => da căng
3. Nhịp độ thở: đều – gấp
4. Vị trí hơi thở: Thở bụng -> bình an, thở nông -> sợ hãi
5.  Sự thay đổi môi. Đây là hành vi vô thức rất dễ quan sát: Tập trung -> đồng tử khép lại, không lắng -> đồng tử mở.
6. Đồng tử
7.  Sự tập trung của mắt
- Quan sát đa giác quan:
* Giúp cho mình biết lúc nào là lúc giải quyết vấn đề.
* Là cho đối phương vào 2 trang thái quan sát xem đối phương đang ở trạng thái nào.
- NĂNG LỰC THẤU CẢM được tận dụng sâu trong quyền lực của đôi mắt.
Biết ơn thầy đã nhắc nhở e hãy quan sát nhiều hơn nữa và e thấy quan sát sự thay đổi của cảm xúc: vui-buồn, sự tập trung của mắt là e có thể dễ nhận biết nhất. Cảm ơn thầy rất nhiều ạ.
N42-Hường 899
#NLPpower
#Kynangcoaching
#Tskhiemnguyen
#Congdongcoachinghanhphuc

# data[].attributes.body
🍀 8 .12.2021
"COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT" đã chính chức khép lại nhưng vẫn còn đọng lại nhiều cung bậc cảm xúc khi được tham gia và học dưới mái nhà thấm đẫm tình yêu thương mà các thầy cô tâm huyết đã trao đi nhiều giá trị .
Bài học hôm nay vô cùng ý nghĩa và giúp ích rất nhiều đó là nghệ thuật chia sẽ : Nghệ thuật chia sẽ thông qua câu chuyện có thật hay cốt truyện nào đó mang tính nhẹ nhàng, ẩn dụ không mang tính khuyên răng nhiều cho người khác. Nghệ thuật chia sẽ thông qua những nghệ thuật sau:
🌞1. Nghệ thuật phản hồi: ( Feedback) : là ranh giới giữa học hỏi - trưởng thành và làm cho người đó vẫn được tôn trọng- thương yêu. Feedback thông qua 2 điểm sau : Đánh giá cao và xây dựng
* Đánh giá cao: thể hiện qua:
- Quan sát: quan sát hành vi của đối phương và khen hành vi một cách cụ thể nếu có.
Ví dụ: Quan sát trong quá trình và sau quá trình hành vi của con dẫn đến kết quả tốt đẹp.
EX: Cách con chăm chỉ học tâp và thường xuyên làm bài tập nâng cao giúp con đưa ra đáp án nhanh chính vì vậy mà  nó đã mang lại  cho con kết quả cao trong kỳ thi này, con đã làm rất tốt và cứ thế phát hay nhé con , mẹ tin rằng con sẽ làm được.
- Miêu tả hành vi: miêu tả được hành động từ quá trình cho đến kết quả .
- Xem xét tác động: hành động này được lặp đi lặp lại và nó có tác động đến bản thân người thực hiện , đến gia đình và cả xã hội.
- Diễn tả cảm xúc.
🌞2. Đóng góp xây dựng:
1. Quan sát tình huống
2. Đưa sandwich feedback:  Cái làm tốt, cái cần cải thiện và cái cần nhớ.
Ex: - Situation: "Con và bạn cùng lớp giúp nhau trong học tập"
🌾 Mẹ thấy cách con đang học nhóm với các bạn vừa giúp các bạn  và con cùng tiến bộ. Và việc con giảng bài cho bạn vừa giúp con ôn bài và rèn luyện kỹ năng truyền đạt tốt hơn . Và con nhớ rằng khi giải bài cho bạn một bài tập nào đó con nên giải 2-3 lần trước khi sang bài mới để bạn tiếp thu tốt hơn . Và khi con kiên nhẫn giúp đỡ người khác sẽ giúp con thành công hơn trong cuộc sống, mọi người sẽ yêu quý con hơn. Mẹ rất tự hào về con và sẽ luôn đồng hành cùng con.
🌺Tóm lại nghệ thuật chia sẽ : xin phép chia sẽ, qua sát xem đối phương có cần gì hay không? , truyền thông,  kiểm tra và phản hồi... Làm được điều này mang lại kết qua như mình mong muốn.
Đây là những kiến thức mà tôi đã tiếp thu sáng nay và cũng là buổi học cuối cùng của khóa học. Cảm ơn Thầy Khiêm Nguyễn  rất nhiều qua 8 buổi thầy đã chia sẽ những khiến thức vô cùng quý giá cho tất cả mọi người. Chúc Thầy , Ban phụng sự và cộng đồng coaching hạnh phúc luôn khỏe , an vui trong cuộc sống. Cảm ơn tất cả. Love you so much !❤️❤️❤️

🌸N42- Hường -899
#NLPpower
#Kynangcoaching
#TSKhiemNguyen
#Congdongcoachinghanhphu

# data[].attributes.body
Kính Chào Thầy Khiêm Nguyễn.
Em xin được giới thiệu : Tên đầy đủ của em là Trần Thị Mỹ Linh- 42 tuổi - giáo viên , hiện tại em sống và làm việc tại Bình Thuận.
Trước tiên em không biết nói gì hơn ngoài lời cảm ơn sâu sắc đến Cô Hải Yến , các thầy cô trong ban phụng sự và đặc biệt là Thầy Khiêm Nguyễn đã tổ chức một khóa học vô cùng ý nghĩa dành cho mọi người.
Trải qua 8 buổi sáng thức dậy không ngắn cũng không dài cùng anh chị em qua khóa học "COACHING SKILLS FOR TEACHER AND PARENT" vô cùng giá trị. Mỗi buổi học là những kiến thức rất hay và hữu ích  dành cho tất cả mọi người mà may mắn biết được và học cùng Thầy để áp dụng trong cuộc sống đời thường cũng như công việc rất hiệu quả. Qua khóa học , tôi đã thay đổi rất nhiều theo chiều hướng tích cực và được gia đình rất yêu mến và làm cho cuộc sống của mình hạnh phúc hơn . Trước đây mình suy nghĩ cầu toàn , luôn đặt mọi suy nghĩ và mục tiêu của mình kì vọng lên người thân, đặc biệt là đối với con cái của mình, chính vì thế mà mình luôn áp lực và cảm thấy không đạt được như điều mình mong muốn. Nhưng từ khi học được những kiến thức mà thầy truyền đạt và mình đã áp dụng trước tiên đối với gia đình mình thì mình thấy vô cùng hạnh phúc, không còn như trước đây nữa, cuộc sống nhẹ nhàng hơn, thoải mái hơn. Bên cạnh đó mình cũng vận dụng vào công việc và đã  thành công như học sinh rất quý mến và yêu quý cô nhiều hơn vì cô rất dịu dàng , thoải mái không khó tính như trước đây. Mỗi người chúng ta ai cũng có những điểm mạnh và điểm yếu riêng, chính vì thế trong các mối quan hệ chúng ta phải biết lắng nghe, tôn trọng, chia sẽ và thấu hiểu người khác. Luôn đặt vị trí của họ vào vị trí của mình để nhìn nhận vấn đề và giải quyết triệt để mọi vấn đề xảy ra trong cuộc sống. Trong các buổi học đều có nhiều giá trị hay và hữu ích nhưng tôi tâm đắc nhất là 4T : Tin , Tôn , Thấu ,Tạo . Đó là tôn trọng đối phương, tin tưởng, thấu cảm và tạo cảm giác an toàn cho họ , phải đồng hành và dẫn đắt đối phương   trong mọi hoàn cảnh để vượt qua khó khăn và đem lại hạnh phúc cho họ. Đây chỉ là một phần nhỏ trong khóa học" Coaching Skills For Teacher and Parent" .........
Cảm ơn Thầy Khiêm Nguyễn rất rất nhiều vì đã giúp nhiều người, nhiều thế hệ thay đổi tư duy, cách sống của mình để đem lại cuộc sống ngày càng vui vẻ, hạnh phúc...Kính chúc Thầy luôn  khỏe và dồi dào năng lượng để trao nhiều kiến thức quý giá cho cộng đồng.
Bình Thuận 10/12/2021. Love all !

# data[].attributes.body
Em xin kính chào thầy KHIEM cô YEN cùng tất cả quý thầy cô giáo.Em thật sự may mắn và hạnh phúc khi được kết nối với thầy cô ,ai cũng là một bậc thánh nhân luôn yêu hết mình và cho đi hết mình .Em đã nhận được từ quý thầy cô những món quà vô giá .Em phải nghiêm túc học tập để nâng tầm trí tuệ gia tăng giá trị và phụng sự xã hội .Em thành tâm nói lời biết ơn sâu sắc đến quý thầy cô , biết ơn tất cả , biết ơn vu trụ . Kính chức quý thầy cô thân khỏe tâm an vẫn sự cát tường như ý ạ .

.

# data[].attributes.body
💖💖💖HỌC LÀ SỰ SÁNG💖💖💖
BUỔI 5(6/12)
NĂNG LỰC THẤU CẢM - QUAN SÁT TRẠNG THÁI THỂ LÝ
- BÊN NGOÀI
- CẢM XÚC
7  Biểu hiện:
1.  Thay đổi sắc da
2.  Sức căng của da:
  Buồn => da trùng
  Vui => da căng
3. Nhịp độ thở: đều – gấp
4. Vị trí hơi thở: Thở bụng -> bình an, thở nông -> sợ hãi
5.  Sự thay đổi môi. Đây là hành vi vô thức rất dễ quan sát: Tập trung -> đồng tử khép lại, không lắng -> đồng tử mở.
6. Đồng tử
7.  Sự tập trung của mắt
- Quan sát đa giác quan:
* Giúp cho mình biết lúc nào là lúc giải quyết vấn đề.
* Là cho đối phương vào 2 trang thái quan sát xem đối phương đang ở trạng thái nào.
- NĂNG LỰC THẤU CẢM được tận dụng sâu trong quyền lực của đôi mắt.
Biết ơn thầy đã nhắc nhở e hãy quan sát nhiều hơn nữa và e thấy quan sát sự thay đổi của cảm xúc: vui-buồn, sự tập trung của mắt là e có thể dễ nhận biết nhất. Cảm ơn thầy rất nhiều ạ.
#NLPpower
#Kynangcoaching
#Tskhiemnguyen
#Congdongcoachinghanhphuc 8 .12.2021