# data[].attributes.body
En caso de necesitar una docencia 100% online, se plantearía el tema de ecuaciones de la siguiente forma:
Explicación de la teoría acompañada de los primeros ejercicios para ver la comprensión de los contenidos de los alumnos.
Finalizar el bloque planteando el proyecto para asegurar la asimilación.

# data[].attributes.body
Actividad interactiva para relacionar frases con expresiones algebraicas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Para practicar la traducción de expresiones algebraicas

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Explicación teórica acompañada de actividades que permiten comprobar los resultados.

# data[].attributes.body
1º y 2º de ESO. Contenidos:
-Números enteros. Representación, ordenación en la recta numérica y operaciones. Operaciones con calculadora.

# data[].attributes.body
Serie de actividades interactivas que, mediante animaciones, permiten ir descubriendo las características de los números primos y los diferentes conceptos como mínimo común múltiplo o máximo común divisor.

# data[].attributes.body
1º y 2º de ESO. Contenidos:
-Números primos y compuestos.
Descomposición de un número en factores primos.
- Múltiplos y divisores comunes a varios números. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos o más números naturales.

# data[].attributes.body
Proyecto para el trabajo de ecuaciones. Se plantean una serie de pasos que posteriormente son evaluados. Puede se útil para la docencia online, ya que se corresponde con una serie de videos en los que se encuentran las explicaciones.
La actividad consta de:
-Unos ejercicios a realizar por el alumno en el cuaderno, que posteriormente pueden ser escaneados y enviados al profesor.
-Realización de un video sobre la historia del álgebra, evaluado mediante una rúbrica proporcionada.
-Serie de videos con las explicaciones necesarias para realizar los ejercicios.
-Ejercicio que se realiza directamente en la página web y que permite comprobar las respuestas y enviarlas al profesor.
- Repaso de lo aprendido mediante gamificación.

El planteamiento de la clase puede ser la creación de un espacio, como microsoft teams, en el que los alumnos trabajen independientemente siguiendo los videos pero tengan al profesor a disposición para la resolución de dudas que vayan surgiendo.
A su vez, el profesor puede ir hablando con los alumnos para observar qué están haciendo y ayudarles si considera que tienen dificultades.

# data[].attributes.body
Actividades que, mediante la manipulación, permiten llegar a la comprensión de las ecuaciones y el paso de lo físico a lo abstracto.
En la página web de Desmos es posible plantear una serie de actividades desde la página de profesor. Cada alumno, con su cuenta, puede entrar con un código y realizarlas.
El profesor puede ir controlando el avance de cada alumno, anonimizar las respuestas para poder comentarlas en alto (en este caso por Teams) y realizar capturas de pantalla para poder discutir los resultados y compararlos. En este caso se presentan tres actividades para el trabajo de  expresiones equivalentes y ecuaciones. Los enlaces propuestos se corresponden al enlace que tendría el alumno para resolverlos. El profesor o profesora daría un tiempo, que considere oportuno, en el que puede ir viendo el ritmo y las respuestas de cada alumno, para finalizar la sesión con un comentario sobre las respuestas y una comparación de estas.

# data[].attributes.body
1º y 2º de ESO. Contenidos:
- El lenguaje algebraico para generalizar propiedades y simbolizar relaciones. Obtención de fórmulas y términos generales basada en la observación de pautas y regularidades. Valor numérico de una expresión algebraica.
- Operaciones con expresiones algebraicas sencillas. Transformación y equivalencias. Identidades. Operaciones con polinomios en casos sencillos.
- Ecuaciones de primer grado con una incógnita (métodos algebraico y gráfico). Resolución de problemas.

# data[].attributes.body
Material online manipulativo para la comprensión de las operaciones con fracciones.

# data[].attributes.body
Ejercicios interactivos para representar y operar con fracciones.

# data[].attributes.body
1º y 2º de ESO. Contenidos:
- Fracciones en entornos cotidianos. Fracciones equivalentes. Comparación de fracciones. Representación, ordenación y operaciones.

# data[].attributes.body
1º y 2º de ESO. Contenidos:
- Números negativos. Significado y utilización en contextos reales.
- Números enteros. Representación, ordenación en la recta numérica y operaciones. Operaciones con calculadora.
- Jerarquía de las operaciones.

# data[].attributes.body
Scape Room en el que se tiene que encontrar al impostor. Para ello se van realizando diferentes pruebas, en las distintas salas del juego en las que, tras completarlas, se obtienen pistas sobre la contraseña necesaria y el número del impostor, que los alumnos deben apuntar para poder resolver el final.

Se puede trabajar online. El profesor propondrá la Scape Room al alumnado, de forma individual o grupal. Si hay dificultades, se pueden poner en contacto con el profesor mediante una plataforma como Teams. En caso de que sea grupal, uno de los alumnos compartirá pantalla y, todos los participantes, discutirán las respuestas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Cómo evaluaré dicho vídeo? Aquí tenéis los aspectos donde me fijaré para evaluar el vídeo

PROBLEMAS CON ECUACIONES:

Repasamos las ecuaciones con fichas interactivas:

REPASO DE ECUACIONES CON GENIAL.LY

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Cómo evaluaré dicho vídeo? Aquí tenéis los aspectos donde me fijaré para evaluar el vídeo PROBLEMAS CON ECUACIONES: Repasamos las ecuaciones con fichas interactivas: REPASO DE ECUACIONES CON GENIAL.LY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Antes de realizar una prueba es bueno repasar las cosas importantes y básicas que pueden salir en un examen de fracciones.

En el resumen veremos practicamente todo el tema, centrada en el concepto de fracción, suma, resta, multiplicación y división de fracciones, operaciones combinadas de fracciones, y problemas.

1.Ejercicios Representación de Fracciones
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2 EJERCICIO Nº 3
2.Ejercicios Fracciones equivalentes
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2
3.Ejercicios Simplificación de fracciones
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2
4.Ejercicios Ordenación de fracciones.
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2 EJERCICIO Nº 3 EJERCICIO Nº 4 EJERCICIO Nº 5
5.Ejercicios de Operaciones de Sumas y Restas de fracciones.
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2 EJERCICIO Nº 3 EJERCICIO Nº 4
6.Ejercicios de operaciones de Multiplicación y División de Fracciones.
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2 EJERCICIO Nº 3 EJERCICIO Nº 4
7.Ejercicios de Pasar de Fracción a decimal y viceversa.
EJERCICIO Nº 1 EJERCICIO Nº 2 EJERCICIO Nº 3 EJERCICIO Nº 4
Suerte con los ejercicios de fracciones y especial cuidado con la simplificación de fracciones hasta término irreducible, y la ordenación de fracciones usando mínimo común múltiplo.

Si te gustan los juegos de fracciones deja tu comentario.

Examenes de Fracciones en PDF

Enlaces de interés:

# data[].attributes.attachment_link.title
☑⅗🍕 EJERCICIOS INTERACTIVOS DE FRACCIONES | Matemáticas en un Clic

# data[].attributes.attachment_link.description
☑Ejercicios interactivos📱 de fracciones de:🍕fracciones equivalentes, operaciones con fracciones, 🍕simplificaciones, ... ✌ y ✍ ️ exámenes resueltos en PDF ツ.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicios interactivos de números enteros

# data[].attributes.attachment_link.description
Ejercicios interactivos de números enteros: suma, resta, producto y potencias de números enteros. Con una breve explicación previa en cada nivel. Exámenes en línea. Actividades interactivas para secundaria. Herramientas TIC para el aula. Ejercicios de auto-evaluación. Regla de los signos, exponente…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It is often useful to find all the factors of a number. For example, the factors of 60 are 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 and 60.

Of course, you don't want to check all numbers up to 60 if they are factors. Instead, there is a simple technique which relies on the fact that factors always appear in

For example, the first factor pair of 42 is simply 1 and 42, and we write them down with much space in between.

After 1 at the beginning, we check if 2 divides 42. It does, and the corresponding pair is 42 ÷ 2 = 21.

Next, we check if 3 divides 42. It does, and the corresponding pair if 42 ÷ 3 = 14.

Now we check if 4 divides 42. It does not, however, so we move on.

5 also doesn't divide 42 so we move on.

6 does divide 42 again. Its pair is 42 ÷ 6 = 7. Notice how we've met in the middle after only a few attempts, without having to test all numbers from 7 to 42.

The only special case with this method is for square numbers: in that case, you will meet at just a single number in the middle, like 64 = 8 × 8.

# data[].attributes.attachment_link.title
Factors and Multiples - Divisibility and Primes - Mathigon

# data[].attributes.attachment_link.description
It is often useful to find all the factors of a number. For example, the factors of 60 are 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 and 60. Of course, you don't want to check all numbers up to 60 if they are factors.

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created by @fernando_marti7

MISIÓN I: NATURAL SKELD

"AMONG MATHS" ES UN JUEGO BASADO EN EL POPULAR JUEGO "AMONG US" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA.

8 individuos encerrados en una nave espacial han de intentar realizar las tareas pertinentes para repararla y poder volver a casa. Pero uno de ellos es un impostor y está intentando sabotear vuestra misión.Supera los diferentes retos que encontrarás en cada estancia de la nave y consigue pistas para poder descubrir al impostor que está entre nosotros.Cuando tengas todas las pistas, podrás ir a la cafetería y convocar una reunión para decidir quién es el impostor. Pero para poder llegar aquí, has de superar todas las tareas, ya que necesitarás la clave correcta para poder convocar la reunión.¡Mucha suerte!

HOW TO PLAY

Info

AVENTURA LINEAL O A TU GUSTOPuedes emprender la aventrua de forma lineal siguiendo el orden de las estancias a visitar que te sugieren las flechas guía.Pero también puedes seguir la aventura a tu gusto desde el mapa general, donde podrás ir a cada una de las estancias que desees en el orden que prefieras. Si eleiges esta forma, recuerda pasar por todas, porque si no, no lograrás conseguir todas las pistas necesarias para desenmascarar al impostor ni las cifras que necesitas para convocar la reunión.

HOW TO PLAY

ICONOS IMPORTANTES:

ESTE ICONO TE PERMITE CONVOCAR LA REUNIÓN PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.RECUERDA QUE SOLO PODRÁS CONVOCARLA CUANDO TENGAS TODAS LAS CIFRAS QUE TE PERMITAN RESOLVER LA OPERACIÓN PARA OBTENER LA CONTRASEÑA.

LAS FLECHAS GUÍA TE GUIARÁN POR LA NAVE DE UNA ESTANCIA A LA SIGUIENTE.SI ELIGES REALIZARLA DE FORMA LINEAL, ESTAS FLECHAS DE LLEVARÁN A LA SIGUIENTE ESTANCIA.

CON ESTE ICONO SIEMPRE REGRESAS AL MAPA GENERAL.MUY UTIL SI SIGUES LA AVENTURA A TU GUSTO.

CON ESTA FLECHA REGRESARÁS A LA PANTALLA INMEDIATAMENTE ANTERIOR A LA QUE ESTÁS.

ESTE ICONO TE LLEVARÁ A LA TAREA A REALIZAR EN CADA ESTANCIA.LEE BIEN CADA UNA DE LAS TAREAS PARA SABER BIEN LO QUE HAS DE HACER.EN ALGUNAS HABRÁS DE RELLENAR HUECOS, EN OTRAS ELEGIR OPCIONES U OTRAS DE ARRASTRAR Y SOLTAR EN EL LUGAR ADECUADO.

Elige tu personaje para la aventura.Elige de entre los ocho tripulantes al que quieras manejar durante el juego. Con él irás avanzando por cada estancia de la nave realizando las tareas pertinentes para conseguir pistas y cifras del código.Pero ten cuidado, porque puede que tú seas el impostor que hay entre nosotros...

SELECT PLAYER

Empieza por la cafetería...

SI YA HEMOS CONSEGUIDO TODAS LAS PISTAS, ACCEDE A LA REUNIÓN PARA DECIDIR QUIÉN ES EL IMPOSTOR. PERO RECUERDA QUE NECESITAMOS LA CLAVE PARA PODER CONVOCARLA.RESUELVE LA OPERACIÓN COMBINADA CON LOS DATOS QUE HAS IDO OBTENIENDO JUNTO A LAS PISTAS E INTRODUCE EL RESULTADO EN LA CONTRASEÑA.__ + (__ x __) - __ : __ + (__ - __) = CONTRASEÑA

VALIDAR

NECESITAMOS COMPROBAR LOS NIVELES DE ENERGÍA DE LAS ARMAS DE LA ARMERÍA. ESCRIBE LOS NÚMEROS CORRESPONDIENTES A CADA NIVEL EN LOS ESPACIOS EN BLANCO.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA Y UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO PAR.CIFRA CONTRASEÑA:__ + (__ x __) - 16 : __ + (__ - __) = CONTRASEÑA

TAREA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["120304", "95533", "211412", "75968"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

20%

4692

4962

<

>

=

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

40%

37059

37050

<

>

=

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

60%

578459

578549

<

>

=

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

80%

378459

57950

<

>

=

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

100%

578459

37050

<

>

=

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

100%

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA NUEVA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA:56 + (__ x __) - __: __ + (__ - __) = CONTRASEÑA

LOS NIVELES DE OXÍGENO ESTÁN CAYENDO EN PICADO. ACIERTA EL SIGNO CORRECTO PARA IR RECARGANDO EL DEPÓSITO DE OXIGENO HASTA LLEGAR AL 100%.

TAREA

NIVEL DE OXÍGENO

Consigue llegar al 100%

1%

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

VALIDAR

EL NAVEGADOR SE HA ESTROPEADO Y PARA REPARARLO HEMOS DE COLOCAR LAS COORDENADAS CORRECTAS. MARCA CON UN "X" LAS CIFRAS ADECUADAS PARA QUE SE REACTIVE EL VAVEGADOR.

TAREA

25374

438027

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA Y UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO DE 2 CIFRAS.CIFRA CONTRASEÑA:__ + (__ x __) - __: __ + (__ - 15) = CONTRASEÑA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

VALIDAR

HAY QUE VIGILAR LOS NIVELES DE ENERGÍA DE LOS ESCUDOS DE PROTECCIÓN PARA QUE NO DESCIENDAN POR DEBAJO DE 50000. ESCRIBE, EN LETRA, LOS NÚMEROS CORRESPONDIENTES A CADA ESCUDO EN LOS ESPACIOS EN BLANCO.

TAREA

34743

Escudo 1

215625

Escudo 2

87068

Escudo 3

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA:__ + (23 x __) - __: __ + (__ - __) = CONTRASEÑA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["treinta y cuatro mil setecientos cuarenta y tres", "doscientos quince mil seiscientos veinticinco", "ochenta y siete mil sesenta y ocho"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

304859

3CM+4DM+8C+ 5D+9U

348590

34859

340859

LAS COMUNICACIONES CON EL CENTRO DE CONTROL ESTÁN FALLANDO. SEÑALA EL NÚMERO CORRECTO DE CADA DESCOMPOSICIÓN PARA PODER REACTIVARLAS Y TENER CONTACTO CON ELLOS.

TAREA

234918

2CM+3DM+4UM9C+ 1D+8U

234198

2340918

2349108

1236357

1DM+23UM+6C+ 35D+7U

123957

33957

336357

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO MAYOR QUE 25.

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

VALIDAR

VAMOS A RECARGAR ENERGÍAS COMPRANDO ALGUNOS VÍVERES EN LA TIENDA. RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA PARA SABER CUÁNTO HAS DE PAGAR Y ESCRIBE LA SOLUCIÓN EN EL ESPACIO EN BLANCO.

TAREA

AL PASAR POR LA TIENDA HAS COGIDO UNA CAJA DE BARRITAS ENERGÉTICAS QUE CUESTA 25€, DOS BOTELLAS DE AGUA QUE VALEN 5€ CADA UNA Y UN PACK DE 3 KILOGRAMOS DE ALGODÓN DE AZÚCAR QUE CUESTA 7€ POR KILO. AL TENER EL CARNET DE TRIPULANTE TE LO DEJAN TODO A MITAD DE PRECIO. ¿CUÁNTO ACABARÁS PAGANDO?

AL FINAL PAGARÉ

EUROS.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA Y UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO MENOR QUE 85.CIFRA CONTRASEÑA:__ + (__ x __) - __ : 4 + (__ - __) = CONTRASEÑA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["28"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

EN ADMINISTRACIÓN HAY UN JALEO DE PAPELES INCREÍBLE. VAMOS A ECHAR UNA MANO ORGANIZANDO LOS DOCUMENTOS COLOCÁNDOLOS SEGÚN EL ORDEN DE LA JERARQUÍA DE OPERACIONES.

TAREA

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

PARÉNTESIS

POTENCIAS Y RAÍCES

MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

SUMAS Y RESTAS

4º

3º

2º

1º

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA:__ + (__ x 9) - __: __ + (__ - __) = CONTRASEÑA

<nombre>X</nombre> <script></script>

Página para crear tu DNDNueva versiónON / OFF

Esta A es la que debes reemplazar en tu actividad

VALIDAR

REVISAR LOS CONTADORES DE ELECTRICIDAD PERIÓDICAMENTE ES MUY IMPORTANTE. OBSERVA LOS DATOS DESCOMPUESTOS QUE MARCA CADA CONTADOR Y ESCRIBE EL NÚMERO RESULTANTE EN LOS ESPACIOS EN BLANCO.

TAREA

3UM + 23C + 65U

Escudo 1

45UM + 76D + 15U

Escudo 2

5UM + 24C + 3D + 43U

Escudo 3

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.

PISTA:EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO QUE ELEVADO AL CUADRADO RESULTA UN NÚMERO DE 4 CIFRAS.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["5365", "45775", "7473"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

1

Primer motor

LOS MOTORES ESTÁN FALLANDO. RECALCULA LOS PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO Y ESCRIBE LOS RESULTADOS EN ESTOS ESPACIOS EN BLANCO.

TAREA

23 + 54 x 7 - 19 =

15 - 8 : 4 + 10 =

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

4 + (16 - 4) x 9 =

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO CUYA RAÍZ CUADRADA ES EXACTA.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["382", "23", "112"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

NUESTRO SISTEMA DE SEGURIDAD HA SIDO HACKEADO. HEMOS DE VOVLER A INTRODUCIR LA CONTRASEÑA DE ACTIVACIÓN. ESCRIBE LOS NÚMEROS ADECUADOS EN CADA ESPACIO EN BLANCO PARA ACTIVARLO.

TAREA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO que Aproximado a las decenas da menor que 50.

3

2

5

6

10

2

4

3

5

6

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["9", "16", "125", "7776", "1000000"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

PARA REACTIVAR EL REACTOR PRINCIPAL HEMOS DE COLOCAR LOS DÍGITOS CORRECTOS EN CADA UNO DE LOS NÚCLEOS. ARRASTRALOS DE FORMA QUE LA RAÍZ CUADRADA DE CADA NÚCLEO SEA CORRECTA.

TAREA

15

225

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

121

11

64

8

49

7

25

5

1

2

3

4

6

9

10

12

13

14

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA Y UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO que sumaNDO sus cifras es inferior a 10.

VALIDAR

LOS MOTORES SUPERIORES TAMBIÉN ESTÁN FALLANDO. RECALCULA LOS PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO Y ESCRIBE LOS RESULTADOS EN ESTOS ESPACIOS EN BLANCO.

TAREA

2

Segundo motor

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

15 - 4 x 3 + 22 =

(42 - 14) x 5 + 9 =

268 - (14 + 7) x 12 =

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UN NÚMERO cuya cifra de las unidades es mayor que la de las decenas.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["25", "149", "16"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

EN LA ENFERMERÍA HEMOS DE COMPROBOAR QUE LOS MEDICAMENTOS NO ESTÉN CADUCADOS. OBSERVA LOS DÍAS QUE LES QUEDAN PARA CADUCAR A ESTOS MEDICAMENTOS Y MARCA SU APROXIMACIÓN SEGÚN SE INDIQUE.

TAREA

1456

4829

3945

2984

APROXIMA A LAS DECENAS

1400

APROXIMA A LAS CENTENAS

5000

APROXIMA A LAS UNIDADES DE MILLAR

4000

APROXIMA A LAS CENTENAS

2900

1450

1460

4800

4900

3000

4900

3000

2800

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA:__ + (__ x __) - __ : __ + (35 - __) = CONTRASEÑA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

DESCUBRE AL IMPOSTOR

Si ya tienes todas las pistas para desemascarar al impostor que está entre nosotros.Utiliza tu poder de deducción para acertar quién es.

36

49

25

64

86

102

56

16

YOU WIN!

36

¡EL TRIPULANTE NARANJA HA SIDO EYECTADO!

YOU LOSE!

¡NO HAS DADO CON EL IMPOSTORY HA SIDO EYECTADO!

# data[].attributes.attachment_link.description
created by @fernando_marti7 MISIÓN I: NATURAL SKELD "AMONG MATHS" ES UN JUEGO BASADO EN EL POPULAR JUEGO "AMONG US" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA. 8 individuos encerrados en una nave espacial han de intentar realizar las tareas pertinentes para repararla y poder volver a casa.