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1. Potencia la curiosidad
2. Permite un trabajo con y por la naturaleza

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-Trabajar con el medio natural.
- Experimentar de forma integral.
- Responder a intereses y necesidades.
- Potenciar curiosidad.
- Trabajo colectivo

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Curiosidad
Exploración
Cuestionamiento
Entorno
Experimentación

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1. Reconocimiento del entorno natural
2. Explorar el entorno
3. El cambio el la naturaleza
4. Invitar a niños y niñas a interrogarse sobre los fenómenos en la naturaleza.
5. Que los niños y niñas tengan curiosidad del entorno

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La maravilla del asombro con la naturaleza
La curiosidad por los seres vivos y como van cambiando en el tiempo

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1. Indagación
2. Exploración
3. Experiencias con sentido
4. Trabajo interdisciplinario con el resto de las áreas.
5. Generar buenas preguntas, abiertas y desafiantes.

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1.- El método indagatorio fomenta una real comprensión y aprendizajes sobre las ciencias.
2.- Los problemas ambientales y el cambio climático son tópicos importantes que tratar.
3.-  Trabajar en STEAM ayuda a comprender las diferentes situaciones en la vida cotidiana.
4.- Se puede trabajar las ciencias y el arte de forma simultánea y no dicotómica.
5.- La exploración del entorno en la educación infantil es importante durante la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.

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1. Potenciar la curiosidad y exploración de los niños y niñas
2. Potenciar la reflexión
3. Permite hacer hipotesis
4. Da paso a la indagación
5. Generá interrogantes y preguntas en los niños y niñas

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-Saber trabajar con un equipo pedagógico
-La indagación
-Exploración de su entorno
-Motivar a los niños para la indagación
-Crear experiencias concretas y adecuadas a sus necesidades

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Ecología
Investigación
Tecnología
Exploración
Naturaleza

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Desarrollo del método cientifico en base a la exploración y observación

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1.  La ciencia potencia la curiosidad en los niños y niñas
2. Es buena para potenciar el trabajo en equipo
3. Gracias a la ciencia podemos enseñarles a los niños y niñas sobre el cuidado del medio ambiente y animales
4. Es una enseñanza que se puede trabajar en todos los niveles
5. Invita a los niños y niñas a explorar su entorno

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-Reconocimiento del entorno natural
-Exploración
-Investigación
-Experiencias concretas
-Trabajo en equipo

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¿Cuáles son las grandes ideas de la ciencia?

Las invitamos a hacer su lista de las 5 grandes ideas de la ciencia para cada una de ustedes...
Integrar sus ideas:

(10 minutos)