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Creo que el hilo conductor de la escuela tradicional y la nueva escuela tiene que ver con la convicción de que la educación es un derecho y que la misma nos ayuda a convertirnos en mejores personas y por lo tanto podemos transformar la sociedad. La educación nos libera.

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Hoy la concepción de la educación ha cambiado. Se reconoce que todos somos distintos y por lo tanto, aprendemos de diversas maneras. Cada uno tiene sus propios tiempos y  deben ser respetados.
Es importante el reconocimiento a partir de la ley de las diferencias, sin embargo hay todavía un camino a recorrer porque como docentes nos cuesta tener distintas trayectorias dentro del aula.

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El objetivo de la escuela en su origen...

La escuela moderna surge a fines del S. XIX, con el objetivo de homogeneizar, de educar a los ciudadanos.
Todavía hoy suscite esta estructura de  organización del aula, con los alumnos mirando hacia el docente.
Se tenía la concepción de que el docente transfería todo su conocimiento a los alumnos, quienes  lo desconocían todo y debían repetir lo  enseñado.Se enseñaba lo mismo a todos.

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Como dije en la presentación, estoy convencida que no podemos pelearnos con la tecnología, sino que debemos aprender a utilizarla para poder trasmitir a nuestros alumnos saberes significativos en este mundo global.

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La escuela no puede, ni debe estar ajena a ese devenir de la sociedad. Se debe aprovechar la herramienta como un modo de mejorar y dinamizar las prácticas escolares.

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Las TIC nos acercan a la información, es tarea del docente enseñar a seleccionar material y poder aprovecharlo para el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Las TIC son parte de nuestra vida, estamos inmersos en una sociedad interconcetada

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Las nuevas generaciones tienen un contacto con la tecnología que nosotros no tenemos. Sin embargo, a pesar de ese contacto, no saben manejar todas las potencialidades que ofrecen. Ese es el desafío de los docentes, acompañarlos en ese conocimiento.

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Mis primeras impresiones...