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CURRICULUM PRIORITARIO
COMPLETO

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Preguntas y problemas en la enseñanza de ciencias sociales Siede (1)

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¿Qué implica enseñar Ciencias Sociales?

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Siede   Qué implica enseñar Ciencias Sociales

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ACTIVIDADES NO PRESENCIALES PARA EL TERCER ENCUENTRO:

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ACTIVIDADES NO PRESENCIALES PARA EL TERCER ENCUENTRO:

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-Leer el curriculum prioritario.

-Recuperar experiencias realizadas en el año 2020 o bien trabajar con nuevos problemas y compartirlas en el padlet.
https://padlet.com/marianainestineo76/n77fr0l81zolwewu

-En forma grupal pensar preguntas y problemas.

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MODELO PLANILLA - REGISTRO DE CADA ENCUENTRO

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MODELO PLANILLA-REGISTRO PARA CADA ENCUENTRO

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MODELO PLANILLA-REGISTRO PARA CADA ENCUENTRO

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Esta pregunta nos hacíamos para fortalecernos, como sabemos el 2020 fue un año con muchas dificultades, entre las cuales se presentaron fue: problemas de dispositivos, conexión, interpretación de las actividades, la falta de la presencialidad, entre otros.
En un principio enviaba las actividades por whats app, realizando videos explicativos, llamadas, mensajes, pero los alumnos necesitaban trabajar con material concreto por tal motivo confeccione cuadernillos de actividades, los cuales resultó muy acertada.
Enviaban las actividades que realizaban por captura de imagen y estos documentos se adjuntaron a sus trayectorias.
En ocasiones  bajaban los brazos y por ese motivo necesitamos volver a preguntarnos
QUE ES ESTUDIAR EN ADULTOS?
Para plasmar sus palabras se confeccionó una lamina padlet para expresar por escrito sus experiencias.

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Documento "Hacia una estructura Curricular  en la EPJA

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Documento "Hacia una estructura Curricular  en la EPJA

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Encontraran los doce contextos problematizadores

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Educación Jóvenes y Adultos

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Modalidad JAyAM Nivel Primario

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Plan de estudio Nivel Secundario

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MODALIDAD JÓVENE, ADULTOS/AS Y ADULTOS/AS MAYORES.

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Monteverde Kenny Andrea; Giménez verónica; Vallejos Cecilia Soledad

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Proyecto de Enseñanza. Grupo 1. Región 10

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Proyecto final

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registro de la clase de ferreirola jesica

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Trabajo Vanini, Vera, Luna, Ocaranza, Sicari-Proyecto Lazos y Prácticas

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PROYECTO "NOSOTROS: PARECIDOS PERO DIFERENTES"

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PROYECTO "NOSOTROS: PARECIDOS PERO DIFERENTES"

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Compartimos el trabajo final del Grupo 2

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Proyecto de Enseñanza. Grupo 2. Región 10

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Proyecto de Enseñanza. Grupo 1. Malvinas 

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Proyecto de enseñanza. Grupo 2. Malvinas