# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DigiCampuksen webinaari. Ks. tallenne ja linkit: https://padlet.com/matlaakso/digicampus21

E-Learning Expert and Trainer

1. 1. Opiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen DigiCampus-webinaari 21.4.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Alexandra Koch, CC0,Pixabay

2. 2. Ohjelma klo 13-15 Miten aktivoida ja osallistaa opiskelijoita verkossa? Webinaarissa pääset kokeilemaan erilaisten sovellusten monipuolista hyödyntämistä osana verkkoluentoa tai pienryhmätyöskentelyä. Esillä olevat sovellukset (mm. sanapilvet, muistitaulut, kyselyt) sopivat myös verkkokursseille ja lähiopetukseen. Saat myös ideoita, miten tutustuttaa ryhmä toisiinsa ja orientoida aiheeseen sekä päättää tapaaminen opitun reflektioon. Iltapäivän linkkejä ja tallenne: padlet.com/matlaakso/digicampus21

3. 3. https://twitter.com/VPaajanen/status/1382275912666873857?s=20

4. 4. Osallisuus vs. osattomuus, Suomen sisäisen turvallisuuden suurin uhka Yksinäisyys → ...miten digitalisaatio otetaan uusien toimintatapojen kehittämiseen ja helpotetaan osallisuutta sen avulla. Päivi Nerg, VM: Osallisuus ja luottamus - julkisen sektorin kehityksen punainen lanka: www.youtube.com/watch?v=pAjPu8v4TYs

5. 5. "Digipedagogiikan kasvava merkitys ja hyvinvoinnin tukeminen oppimisprosessissa edellyttää uudenlaista osaamista..." "...digipedagogisen osaamisen parantaminen edellyttää aiempaa vahvempia yhteiskehittämisen, vertaistuen ja yhteisen tiedon jakamisen keinojen käyttöä sekä yhteisöllisyyden kokemusten vahvistamista." Digivisio 2030: digivisio2030.fi/wp-content/uploads/Digivisio-2030- yleiskuvaus-ja-rahoitushakemus.pdf PS. Tunnetko jo sivut opehommat.purot.net ja aoe.fi ?

6. 6. "Noin puolet opiskelijoista kokee jaksamisensa huonontuneen, motivaationsa laskeneen ja stressin lisääntyneen poikkeustilanteen aiheuttaman etäopiskelun myötä." AMK-opiskelijoiden kokemuksia etäopiskelusta samok.fi/samok-viestii/tiedotteet/amk-opiskelijoiden-jaksaminen- ja-hyvinvointi-heikentyneet-merkittavasti-korona-aikana

7. 7. Kameran peukutus Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista

8. 8. Osallistujat kartalla Työkaluna Flinga tai Padlet

9. 9. Kuulumiset emojitarinana Kuvissa Teamsin chatin emojeja, GIF-kuvia, tarroja ja reaktioita

10. 10. Millä mielellä kohti vappua? Kuva: Matleena Laakso, CC BY

11. 11. Mitä opit viimeksi? Kirjasta, luennolta, kavereilta, somesta,.. Kuva: Kaboompics¨, CC0, pixabay.com

12. 12. Luontonimet Luontonimet: Matleena Laakso & Kirsi Viitanen, CC BY-SA, kuva: Rauschenberger CC0, pixabay.com Kuulee tuulen Pilven takaa kurkistaja Villivarsa Vaanii saalistaan Pakkasta pakeneva Hän, joka muuttuu Ukkosen kumu Auringon sokaisema Laulava kivi Väsynyt vaeltaja Letittää tuulen Soihdun kantaja Kevään ensiversio Siementen säilyttäjä Tarvitsee toisen Rohkea loikkaaja Monta suloista väriä Levittää siipensä Nuolen ampuja Värisevä vedenpinta Kesäillan huuma Verkkokalastaja Tähtivettä koko nainen Evien heiluttaja Tuoksuvat joet Vastarannan kiiski Kerran haudattu Tähdenlento Ripotettu sinne tänne Huolellinen astuja Vaahtoava vuo Kolon asukki Totteleva tumpelo Nuotion sytyttäjä Kairassa kalastaja Sateenkaaren säikkyjä Repun kantaja Näkee monta puolta Kahdet kasvot Vanha nirso Putoilevat pöksyt Sanoo jatkuvasti Kaislikossa kahlaaja Pikkupeippojen pomo Savun sokaisema Kohtaa vertaisensa Pelon peikko Inisevä itikka Syksyn ihanat värit Liukastelee sinne tänne Vaahtoava vuo Luikertaa kiven koloon Sudenkorennon päivä Illan sininen hetki

13. 13. Ryhmärengin kysymyskortit Ryhmärengin Kirsi Alastalon materiaalit ja kuvien lähde: ryhmarenki.fi Hyödynnä esim. erilaisia tutustumiskysymyksiä. * Tulosta tai käytä WordWall-sovelluksella tehtyjä interaktiivisina verkkoversioita. * Pääosa materiaaleista jaettu CC BY-NC-SA -lisenssillä. * Kielinä su, ru, en

14. 14. wordwall.net Maksuttomassa versiossa 18 mallipohjaa, joihin voit luoda viisi sisältöä. Lisäksi voit käyttää muiden sovelluksessa jakamia tehtäviä.

15. 15. Verkkotapaamisen vaiheet * Ennakkotehtävä tai -materiaali ja muu orientaatio - Käänteinen oppiminen: www.uef.fi/web/flippaus/flippausmanuaali * Virtuaalikahvit * Yhteinen aloitus: - Tutustuminen, kuulumiset, virittäytyminen, tavoitteet,.. - Pelisäännöt: kommentointi, kamerat, tallennus,.. * Varsinainen opetus ja/tai työskentely * Jatkosta sopiminen, reflektio, palaute * Jatkot Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com

16. 16. Hyviä lähteitä verkkokurssin suunnitteluun ja oman kurssin arviointiin: bit.ly/vk-oppaita

17. 17. Yhteisöllisyyden kehitysportaat verkko-oppimisympäristössä Minna Lakkala: core.ac.uk/download/pdf/339407282.pdf Ratkaisujen ja tuotosten pitkäjänteinen yhdessä kehittäminen - pääpaino tiedonrakentamisen käytännöissä Keskustelu ja vuorovaikutus oppijoiden kesken - pääpaino kommunikaatiotaidoissa Ideoiden ja tuotosten jakaminen ja kommunikointi - pääpaino oppisisällöissä ja tiedon esittämistaidoissa Kommunikaatio opettajan ja oppijoiden välillä - pääpaino oppisisällöissä Ei yhteisöllisyyttä, verkkoympäristö materiaalin välityskanavana - pääpaino oppisisällöissä

18. 18. "Koulunkäynti vaihtui joissain tapauksissa tehtäväpohjaisuuteen ja yhteisöllisyys jäi taka-alalle, koska etäopetukseen jouduttiin hyppäämään nopeasti miettimättä sen tarkemmin verkko- opetuksen prosesseja." Tutkija Marko Teräksen kommentteja toukokuulta 2020 www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/loikkaus-etaopetukseen-oli-pikaratkaisu-ilman- pidempaa-visiota

19. 19. Vuorovaikutus verkossa * Suunnittele etukäteen * Pelisäännöt * Tarjoa monipuolisia mahdollisuuksia vuorovaikutukseen * Hyödynnä rooleja - De Bonon ajatteluhatut: www.matleenalaakso.fi/2013/02/ajatteluhatut.html - PBL:n mukaisesti puheenjohtaja, kirjuri ja tarkkailija * Yksin, pareittain, pienryhmissä, kaikki yhdessä * Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa? * Katso kameraan ☺ Ruudunkaappauskuva Teamsista

20. 20. Ryhmän pelisäännöt * Opettajan määrittelemät vai yhdessä tehdyt? * Osallistava pyramidiharjoitus pelisääntöjen tekemisessä ja sisällöllisten teemojen käsittelyssä: www.matleenalaakso.fi/2019/03/osallistava-pyramidi-harjoitus.html * Sähköisessä versiossa voi hyödyntää esim. kyselylomakkeita tai Flinga Wallia.

21. 21. Kuuntelijalla on vaikutusvaltaa Kuva: Stux, CC0, pixabay.com Ovatko kuuntelijat aktiivisia vai passiivisia? Miten aktiivinen kuuntelu näkyy puhujalle ja ryhmälle? Kuuntelija ei useinkaan tunnista valtaansa.

22. 22. 10 sekuntia 22 sekuntia Kuva: Studio-72, CC0, pixabay.com

23. 23. Sanoita tekemisiäsi VINKKI: Venyttelyliike opettajan maneerista ☺ Hetkinen, avaan selaimen ja näytän... Tässä näette ohjeet, avaan vielä itselleni chatin... Seuraavaksi katsotaan video, mutta päästän vielä pari osallistujaa liittymään kokoukseen.

24. 24. "Viime keväänä riitti, että voimme tarjota koulutuksen etänä. Nyt meiltä odotetaan jo laatua." Eräs yliopiston yksikkö syksyllä 2020

25. 25. Sovelluksia yhteisölliseen työskentelyyn ja osallistujien aktivointiin * Moodle, Teams,.. * Bingo * Sanapilvet * Yhteisölliset muistiinpanot, yhteinen kirjoittaminen * Muistitaulut, valkotaulut * Kyselyt ja tietovisat sekä dioihin upotetut kysymykset * Sisältöjen luominen (videot, infograafit, interaktiiviset kuvat,..)

26. 26. Keskityn ja pysähdyn, olen täysillä läsnä. Suuntaan tarkkaavaisuuteni keskustelukumppaneihin enkä itseeni. Osallistun keskusteluun symmetrisesti, puhun ja kuuntelen suurin piirtein yhtä paljon. Puheeni sävy on pohtiva, sen sijaan että kerron valmiin käsitykseni asiasta. Arvioin yhteistä ajattelua kokonaisuutena ja kerron muille, mitä olen siinä erityisesti oivaltanut. Tuen kehkeytyvää yhteistä oppimista jatkamalla keskusteluun tuoduista ajattelun iduista. Huomaan tarpeen ja paikan välisynteesien tekemiselle. Olen keskustelussa rento, hyväksyvä ja vilpitön. Osallistun vastavuoroisesti ja osoitan pienillä teoilla välittäväni jokaisesta. Kuuntelen jokaista sanatarkasti loppuun asti ja pidän kuunnellessa oman mielipiteeni syrjässä. Kysyn toiselta hänen ajattelustaan avoimesti ja aloitan silloin kysymyssanalla. Tiedustelen usein lisää siitä, mitä toinen juuri sanoi. Hoksaan toista kuunnellessani ns. kuumat sanat, jotka ovat tärkeitä avata. Harjoittelen synteesin kutomista ja sitä tehdessäni huomioin kaikkien osallistujien ajattelua. Annan tietoisesti vuoron toiselle, joka vetäytyy tai harkitsee asioita kauemmin. Puhun lyhyesti ja kompaktisti, pari virkettä kerrallaan. Aarnio, H., Ruhalahti, S., Michelsson, R. & Mäki-Hakola, H. (2020) Bingo pohjautuu H. Aarnion (2012) kehittämiin dialogimenetelmiin. Dialogi oppimisen palveluksessa -bingo

27. 27. Luo oma bingo Ei edellytä kirjautumista: myfreebingocards.com/bingo-card- generator Tulosta tai jaa linkillä maksutta max 30 oppijalle. * Voit lisätä 30 vaihtoehtoa, joista arvotaan jokaiselle esim. yhdeksän. * Voit lisätä ruudukkoon tilan henkilön nimelle. * Kuvan esimerkki: mfbc.us/m/s8w7tk4 Siirry seuraavaan vaiheeseen ja ota selaimesta linkki talteen. Siitä linkistä voit myöhemmin muokata bingoa.

28. 28. Sanapilvet Sanapilville voi keksiä monenlaisia käyttötapoja opetuksessa, koulutuksissa, kehittämistyössä ja seminaariesityksissä. Nämä sovellukset toimivat kirjautumatta selaimella, myös mobiililaitteilla. * AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo yhteisen sanapilven. * WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin ym.

29. 29. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.

30. 30. Etäopetus on kuin... https://answergarden.ch/1901919

31. 31. wordart.com * Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat tai valitse nettilinkki, muokkaa fontteja, väriä, muotoa ym. vasemmalla palstalla. * Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. * Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai verkkosivu ADD = lisää sanoja yksitellen Luo/ päivitä

32. 32. classroomscreen.com Ei edellytä kirjautumista. Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html

33. 33. padlet.com/matlaakso/padlet Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia

34. 34. Tarjolla kahdeksan vaihtoehtoa viestien asetteluun

35. 35. Kahdenlaisia Flinga-sessioita * Suomalainen sovellus, minne saa maksutta viisi yhtäaikaista sessiota. * Whiteboard suositus max 30 ja Wall 150 osallistujaa. * HUOM: Älä käytä värejä ainoana erottavana tekijänä. * Ohjeet ja kokeilu: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html

36. 36. Miten edistät yhteisöllisyyttä verkossa?

37. 37. Flinga Whiteboard

38. 38. Kirjautuminen Maksuton versio: flinga.fi * Viisi yhtäaikaista sessiota * Kielivalinta sivun alaosta (suomi/englanti) * Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä s-postiisi uutta tunnusta. Campus-lisenssi: edu.flinga.fi * Rajaton määrä sessioita * Kirjautuminen organisaation tunnuksilla

39. 39. Google Jamboard Jamboard on Googlen muistitaulu, mihin voi esim. piirtää ja tuoda post- it-lappuja: jamboard.google.com * Jamboard viittaa myös laitteeseen, jota varten se aikanaan kehitettiin. * Muistitaulun muokkausoikeus jaetaan linkillä kohdasta JAA.

40. 40. Sähköiset kyselyt ja kokeet Sulkeissa osallistujien enimmäismäärä ilmaisversiossa Mielipidekyselyt, harjoitukset, kokeet, aktivointi ja pelillisyys * Microsoft Forms: lomake tai tietovisa * Google Forms * Kahoot (HE 10) * Quizizz: monipuoliset monivalinnat (100) * Blooket: monivalintavisat, mihin saa yllätyksellisyyttä (tuuria & taitoa) yhdeksän eri pelimoodin avulla, kyselyitä voi tuoda Quizletistä (60) * Quizlet: sanaston ja termien opettelu, kuvan ja tekstin yhdistämistehtävät sekä pienryhmien Quizlet live, josta juuri julkaistu myös yksilökisa etänä pelattavaksi. * Liikkuvan koulun X-breikki (kuva)

41. 41. quizizz.com: kyselyn luominen * Anna kyselyn taustatiedot: nimi, oppiaine/teema, kuva, kieli, luokka-aste ja julkisuus. * Määritä oletusvastausaika/kysymys (5 sek - 15 min). Voi muokata aikaa kysymyskohtaisesti.

42. 42. www.blooket.com Uusi pelillinen monivalintakysely sekä live-tilanteisiin että kotitehtäväksi. 1. Luo oma tai käytä jaettuja kyselyitä. Voit tuoda kysymyssarjoja Quizletistä. 2. Valitse haluamasi yhdeksästä pelimoodista. 3. Jaa näyttösi. Oppijat liittyvät koodilla tai linkillä.

43. 43. www.menti.com Useisiin kyselyihin voi yhdistää omia tai sovelluksella tehtyjä dioja * Kahoot (vain K12) * Quizizz (100) * Nearpod (40) * Mentimeter (2000+) * H5P: interaktiivinen esitys (ks. Moodlen lisää aineisto/aktiviteetti)

44. 44. Adobe Spark Video www.matleenalaakso.fi/2020/01/adobe-spark.html

45. 45. Adobe Spark Post Infograafit: asioiden ja ilmiöiden havainnollistaminen, oppimistehtävät tai tapahtuman tunnusluvut. * Lukekaa artikkeli ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä. * Tutustukaa ilmiöön ja tehkää sen ydinasioista kuva. Avatkaa tarkempia näkökulmia H5P:n tai ThingLinkin tageilla. * Tehkää aiheesta kaksi kantaa ottavaa some-postausta: puolesta ja vastaan. Kuva: Matleena Laakso, CC BY

46. 46. Spark-kuvista ja -videoista voi luoda interaktiivisia Thinglinkillä tai H5P:llä Kuvan esimerkki (ks. H5P: kuvat): www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html Kuva: Matleena Laakso, CC BY

47. 47. Yhteisöllinen verkko-oppiminen Essi Vuopalan lektio: lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2014/05/12/onnistuneen-yhteisollisen-verkko-oppimisen- edellytykset-nakokulmina-yliopisto-opiskelijoiden-kokemukset-ja-verkkovuorovaikutus (CC BY) "Oppimisen tutkimus tukee vahvasti näkemystä yhteisöllisen oppimisen tehokkuudesta yksin opiskeluun verrattuna." Yhteistä onnistuneille ryhmille * Käsittelivät sisältöjen lisäksi ryhmän työskentelyä. * Käyttivät aikaa yhteisen toiminnan suunnitteluun ja organisointiin. * Vuorovaikutuksella pyrittiin myös jännityksen lieventämiseen ja yhteenkuuluvaisuuden ilmaisemiseen.

48. 48. Opittua tähän mennessä Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa? Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com

49. 49. Pyydä oppijoita reflektoimaan oppimaansa ja työskentelyään * Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat? * Mitä etäopiskelu tällä hetkellä sujuu? * Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi? * Mikä olisi hyvä koekysymys päivän teemasta? * Mikä oli tärkein oppimasi asia? * Mitä sait omaan työhösi? Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

50. 50. Kierrokset Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

51. 51. Asteikkokysymykset 1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi verkko-opettajana tai -ohjaajana asteikolla 1-10?

52. 52. Asteikkokysymykset 1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi verkko-opettajana tai -ohjaajana asteikolla 1-10? 2. Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa yhden numeron enemmän?

53. 53. Lupaan kokeilla... wordwall.net/resource/13225645/lupaan-kokeilla

54. 54. Aktivoi luentosi -opas www.matleenalaakso.fi/2020/10/aktivoi-luentosi-opas.html

55. 55. www.matleenalaakso.fi * Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa. * Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen. * Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. * H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin * Webinaarikoonti: linkkien takana myös satoja tallenteita.

56. 56. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com

57. 57. Lisätietoja * CC-lisenssit: creativecommons.fi * CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: - Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. - Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. - Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. * Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

# data[].attributes.attachment_link.description
DigiCampuksen webinaari. Ks. tallenne ja linkit: https://padlet.com/matlaakso/digicampus21 E-Learning Expert and Trainer 1. Opiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen DigiCampus-webinaari 21.4.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Alexandra Koch, CC0,Pixabay 2. Ohjelma klo 13-15 Miten aktivoida ja osallistaa opiskelijoita verkossa? Webinaarissa pääset kokeilemaan erilaisten sovellusten monipuolista hyödyntämistä osana verkkoluentoa tai pienryhmätyöskentelyä.

# data[].attributes.body
Tallenne (1:54 h) löytyi aiemmin kirjautumalla DigiCampuksen sivulle. Ei taida enää syksyllä 2022 olla tarjolla?

# data[].attributes.body
Digipedagoginen asiantuntija, freelancer kouluttaja ja bloggaaja

# data[].attributes.attachment_link.description
Opetusalan täydennyskouluttajan, bloggaajan ja digipedagogiikan asiantuntija Matleena Laakson yhteystiedot, cv ja somekanavat. Ota yhteyttä, kun tarvitset hyvää kouluttajaa!

# data[].attributes.body
Etäopetus on kuin...
Täydennä lausetta ja äänestä parhaita oivalluksia.

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.body
Wall: Miten edistän yhteisöllisyyttä verkossa? Lisää oma vinkki ja äänestä klikkaamalla sydäntä.

Whiteboard: SWOT ja Kokeilua

Flinga-bloggaus: ohjeita ja esimerkkejä

# data[].attributes.body
Padlet: ohjeet, demot, esimerkit

Kokeile Google Jamboardia

# data[].attributes.body
Kokeile su 25.4.21 asti tästä linkistä. Sen jälkeen kokeilulinkit sähköisten kokeiden blogisivulla.

# data[].attributes.body
Webinaarissa esimerkkinä USA:n osavaltiot ja kultajahti-pelimoodi. Ks. kokeilulinkki sähköisten kokeiden blogisivulla.

Huhti-toukokuussa täydennän alle linkattuja Blooket-ohjeita.

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Matleena Laakso

# data[].attributes.body
Ei ehditty kokeilla webinaarissa, mutta tästä linkistä kokeiltavissa  27.4.21 asti. Toki tämä versio oli tarkoitettu tehtäväksi niin, että selostan dioja, mutta jaan silti tänne. Osa kysymystyypeistä on poistettu, koska eivät toimi näin eri aikaan tehtynä. Teemana Sähköisten kyselyiden ja diojen yhdistäminen.

# data[].attributes.headline
Dioissa ja webinaarissa mainittuja linkkejä

# data[].attributes.subject
Dioissa ja webinaarissa mainittuja linkkejä

# data[].attributes.body
Avointen oppimateriaalien kirjasto

Opehommat, esim. opetusalan FB-ryhmät

UEF: Flippausmanuaali

Verkkokurssin suunnittelu ja arviointi (ThingLink-kuva)

Dialogi-bingo

Luo bingo tai kokeile valmista

De Bonon ajatteluhatut

WordWall (esim. Lupaan kokeilla)

WordArt

Matleenan blogi

Pyramidi-harjoitus

Aktivoi luentosi: Bloggaus ja opas (klikkaa kirjaudu vierailijana)

Koulutusdiojen sivulta tarkempia ohjeita moniin esillä olleisiin sovelluksiin.

Sähköisten kokeiden sivulta demoja ja ohjediat useisiin eri kyselyihin.

Opetusalan webinaarikoonti

# data[].attributes.body
Valitse itse tarkkuus (maa, kaupunki tai katuosoite)
https://padlet.com/matlaakso/dig2021

# data[].attributes.headline
Millaiset aloitukset olette kokeneet hyviksi?

# data[].attributes.subject
Millaiset aloitukset olette kokeneet hyviksi?

# data[].attributes.body
Keskustelkaa teemasta ja kirjatkaa pari ajatusta kommentteihin.

# data[].attributes.body
Klikkaa kuva suuremmaksi. Valitse itsellesi luontonimi, joka sopii sinulle juuri tänään kuvaamaan työtäsi. Kerro ryhmälle yhdellä lauseella, miksi valitsit kyseisen nimen.

# data[].attributes.headline
Kerro ryhmäsi jäsenille, mikä on sinun päivän etäoppimisnimi

# data[].attributes.subject
Kerro ryhmäsi jäsenille, mikä on sinun päivän etäoppimisnimi

# data[].attributes.body
Ryhmärengin WordWallilla tehdyt kysymykset. Voitte valita onnenpyörän sijaan sivupalkista esim. korttipakan

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Luo parempia oppitunteja nopeammin

# data[].attributes.attachment_link.title
JUU vai EI -laatikkoleikki 1 (RyhmäRenki.fi)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Oletko pitänyt puheen? 2) Tykkäätkö kuvata selfieitä? 3) Nukahdatko helposti? 4) Oletko keksinyt uuden kirosanan? 5) Onko sinulla voimassa oleva passi?

# data[].attributes.headline
Kerro ryhmäsi jäsenille, mitä opit viimeksi!

# data[].attributes.subject
Kerro ryhmäsi jäsenille, mitä opit viimeksi!

# data[].attributes.body
Ryhmärengin WordWallilla tehdyt kysymykset

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Luo parempia oppitunteja nopeammin

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jos olisit eläin, mikä eläin olisit?, Jos olisit säätila, millainen säätila olisit?, Jos vaihtaisit nimesi, minkä nimen valitsisit?, Jos olisit opettaja, mitä opettaisit?, Jos olisit kissa, milloin kehräisit?, Jos olisit puutarha, millainen puutarha olisit?, Jos olisit lintu, minne lentäisit?, Jos olisit ullakko, mitä ullakolla säilyttäisit?, Jos olisit satuhahmo, mikä satuhahmo olisit?, Jos olisit juliste, mitä julistaisit?, Jos olisit taikuri, mitä taikoisit?, Jos olisit aarrearkku, mitä aarteita sisältäisit?, Jos olisit kasvi, mikä kasvi olisit?, Jos olisit laukku, millainen laukku olisit?, Jos olisit rakennus, mikä rakennus olisit?, Jos olisit kirja, millainen kirja olisit?, Jos olisit veistos, millainen veistos olisit?, Jos olisit soitin, mikä soitin olisit?, Jos olisit tähti, mikä tähti olisit?, Jos olisit museo, millainen museo olisit?.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jos olisit eläin, mikä eläin olisit?, Jos olisit säätila, millainen säätila olisit?, Jos vaihtaisit nimesi, minkä nimen valitsisit?.

# data[].attributes.body
Ryhmärengin WordWallilla tehdyt kysymykset

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Luo parempia oppitunteja nopeammin

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mitä tekisit, jos osaisit muuttua näkymättömäksi?, Mitä tekisit, jos oppisit vieraita kieliä silmänräpäyksessä?, Mitä tekisit, jos et pelkäisi mitään?, Mitä tekisit, jos eteesi laskeutuisi taikamatto?, Mitä tekisit, jos saisit valita yhden supervoiman?, Mitä tekisit, jos tietäisit etukäteen, että onnistut loistavasti?, Mitä tekisit, jos kosketuksesi muuttaisi yhden esineen kullaksi. , Mitä tekisit, jos saisit päättää, mitä me teemme yhdessä?, Mitä tekisit, jos tietäisit eläväsi ainakin 100 vuotta?, Mitä tekisit, jos voisit yllättää jonkun iloisesti?, Mitä tekisit, jos saisit suunnitella itsellesi uuden kodin?, Mitä tekisit, jos saisit yhden meno-paluulipun aikakoneeseen?, Mitä tekisit, jos saisit valita elämäntyösi rahasta välittämättä?, Mitä tekisit, jos olisit ikäpolvesi idoli ja roolimalli?, Mitä tekisit, jos osaisit lukea ajatuksia?, Mitä tekisit, jos sinulla olisi valokuvamuisti?, Mitä tekisit, jos saisit tavata isoisoisäsi tai isoisoäitisi?, Mitä tekisit, jos voittaisit matkan avaruuteen?, Mitä tekisit, jos saisit oman robottipalvelijan?, Keksi oma kysymys ja kysy se toisilta..

# data[].attributes.attachment_link.description
Mitä tekisit, jos osaisit muuttua näkymättömäksi?, Mitä tekisit, jos oppisit vieraita kieliä silmänräpäyksessä?, Mitä tekisit, jos et pelkäisi mitään?, Mitä tekisit, jos eteesi laskeutuisi taikamatto?, Mitä tekisit, jos saisit valita yhden supervoiman?, Mitä tekisit, jos tietäisit etukäteen, että onnistut loistavasti?, Mitä tekisit, jos kosketuksesi muuttaisi yhden esineen kullaksi.