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Je ne crois pas que le cours a fini déjà, c'était une très bonne experiénce.
Je voudrais remercier ma professeur Érica pour nous avoir aidés dans cette démarche d’apprentissage de la langue française, je n'oublierai jamais son engagement et affection avec le cours. Merci beaucoup por muitas vezes ter dito para nós palavras de incentivo, as quais me fizeram acreditar mais em mim.
Et un grand merci pour tout mes collègues pour votre compagnie <3

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Samedi, 24 Julliet — une viste très intéressant au Mali

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Samedi, 24 Julliet — une viste très intéressant au Mali

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Samedi nous nous trouvons finalement avec notre invité, Abdramane.
D'abord, je veux dire qu'Abdramane est très sympathique, parce qu'il s'intéressait à savoir un peu de moi et de mes collèques. De plus, il est très compréhensif parce qu'à certains moments il a parlé un peu doucement para que nós entendêssemos le français qu'il parle.
Au long de sa présentation il nous a dit pluriers d'informations sur le Mali: Mali il y a 20 mille d'habitants, le pays est 95% musulman, Mali est un pays cottier (j'ai fait une petite recherche et j'ai découvert que cottier est le même chose que paysant et agriculteurs et ils sont les personnes qui habitent et travaillent dans la campagne) et est un pays 70% désertique.
J'ai découvert aussi que le capital du Mali est Bamaki et il est 5km de capital d'Algérie. De plus, le Mali a commencé à être colonisé au fin du XIXème siècle et il est devenu indépendant en 1960.
Bien, l'aspect linguistique Du Mali c'est la chose qui a atirré beaucoup mon attention. Il y a plus de 60 langues parlées dans le pays et le plus part des habitants parlés Bamanankan comme la première ou la deuxième langue. Et le plus interésant: le français est la langue officielle mais elle est la langue mois parlée dans pays. Elle est utilisé seulement par discours politiques et événements plus formels du gouvernement.
Abdramane a expliqué la crise politique que le Mali ressent et au fin de sa présentations il a donné beaucoup d'indications musicales très divers qui j'ai écouté déjà.

C'était une expérience très cool ! <3

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Salut mon amis! Ça va?
Quelle musique écoutez-vous ces deniers temps? Partagez vos playlists!

https://open.spotify.com/playlist/38Cpme33iTRqMKZPFxDTyb?si=jmVLGHSnSTiN6nE5oTbjMg&dl_branch=1

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"Disconnexion": https://www.youtube.com/watch?v=JR2mZChrO2c
"S.S.D": https://www.youtube.com/watch?v=zXeAwlJVYqo
"Amour Dans le Motu": https://www.youtube.com/watch?v=1Jkhf5VKOrw
(Eléments culturels francophones présentés en classe - Vitória)

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"L'homme qui plantait des arbres' de Jean Giono

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"L'homme qui plantait des arbres' de Jean Giono

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L’Écume des jours est un film français réalisé par Michel Gondry, sorti en 2013. C'est une adaptation cinématographique de l’œuvre de Boris Vian.

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Laurence Anyways est un film franco-québécois écrit et réalisé par Xavier Dolan, sorti en 2012. Ce drame psychologique traite de transidentité à travers une relation amoureuse bouleversée lorsque le personnage principal annonce à sa compagne son besoin d'effectuer une transition du genre masculin au genre féminin.

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Climax est un film français écrit et réalisé par Gaspar Noé, sorti en 2018.
"En 1996, à l'appel d'une chorégraphe de renom, un groupe de danseurs urbains se retrouvent dans un local de répétition isolé en bordure d'une forêt, par un temps enneigé. Dans un monde sans téléphone portable ni Internet, ils répètent une dernière fois avant de s'envoler pour les États-Unis. À l'issue de la répétition, les danseurs se lancent dans une fête pour décompresser. Mais très vite, il apparaît que quelqu'un a versé une substance illicite dans la sangria qu'ils buvaient. Quand certains s'entraînent dans une transe dansante sans fin, d'autres plongent dans la démence et l'horreur."

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Mal de pierres est un film français réalisé par Nicole Garcia.

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Est une série télévisée française réalisée par Alexandre Courtès et Alexis Charrier. Cette série parodie les films d'espionnage sur les services secrets français du début des années 1960.

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Ce film propose d’explorer la relation problématique entre une mère et son enfant. Il est réaliser pour Xavier Dolan.

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Je suis impressionné par la quantité de curiosités intéressantes sur le Mali qui nous apprenons dans le cours d’aujourd’hui!
Ce pays de l’Afrique d’Ouest est riche culturellement, linguistiquement et en diversité aussi. Cependant, le pays du Mali souffre actuellement de une fort crise politique et économique — et comme les autres pays du monde, cette crise s’est aggravée à cause de la pandémie.
Au cours de aujourd’hui (22 juillet)  j’ai l’opportunité de discuter avec mon groupe sur le Mali et nous percevons que le Brésil a beaucoup de choses en commun avec le pays africain, comme par exemple l’histoire de la colonisation et les plusieurs de langues qui sont parlées.

J’ai hâte de rencontrer Abdramane samedi pour découvrir plus d’informations intéressantes 🤍

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Au cours de aujourd’hui je apprends beaucoup de vocabulaire nouveau. Voici:
Pour décrire le climat: Il fait PEU/TRÈS/TROP froid/chaud; Il fait 20° degrés.
Pour indiquer les orientations géographiques (rose des vents): Nord, Sud, Est et Ouest
Le Maghreb: est composé pour 5 pays localisés en Afrique du Nord: Libye, Tunisie, Algérie, Maroc et Mauritanie (et le désert du Sahara)
Drapeau: 🇲🇱 : est la drapeau du Mali.
Mélange: mistura.
Moyens de communication: meios de comunicação.
‘Bien que’: ‘apesar de’
Selon: ‘de acordo’
‘Sites touristiques’: sont les lieux les plus cool à visiter dans une voyage.
‘Personnalités marquantes’: sont les personnes qui sont très célèbres et importantes, et qu’ils ne sont jamais oubliés.
Attirer (v.): é um verbo para demonstrar o que nos chamou atenção, ou nos atraiu sobre qualquer coisa.
Groupes minorisés: c’est un groupe de personnes qui sont ‘à gauche’ de la société et ça d’une manière ou d’une autre souffrent tout type de préjugé.

*o tout pode ser usado no sentido de ‘qualquer’ ou é preferível usar n’import quel?

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Au cours de cette semaine nous apprenons à qualifier la quantité de quelque chose.

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1. ICI OU LÀ
Les mots ici et là (ainsi qu'autres mots) sont utilisés pour indiqué la localisation, un lieu.

Pour indiquer un lieu, nous utilisons: ENDROIT, ou le verbe ÊTRE ou SE TROUVE + préposition, ICI (endroit proche), LÀ et LÀ-BAS (endroit loin). Qu'est-ce que ce endroit?; Ils sont au supermarché.

Pour indiquer la position relative: extérieur, intérieur, haut, bas, (à) gauche (de) , (à) droite (de), au-dessus (acima), au-dessous (abaixo), dedans (dentro), dehors (fora), devant (diante), derrière (atrás), en haut (em cima) en bas (debaixo), sur (sobre), sous (sob), à côte et en face (esses dois últimos são precedidos da preposição de)

Les expressions "à gauche' et "à droite" peuvent admettend les pronoms adjectifs possessifs (ma, ta, sa, notre, votre, leur).

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1. AVANT ET APRÈS
Le mot AVANT ainsi qu' AVANT-HIER, HIER (AU) SOIR, HIER MATIN, HIER DANS LA JOURNÉE  peuvent être utilisés pour exprimer:

Antériorité: Les cours commencent avant huit heure du matin.

Futur: Je vais voyager à la plage dans un mois.

Le mot APRÈS ainsi que PLUS TARD, DEMAIN, TOUT À L'HEURE ET IL Y A peuvent être utilisés pour exprimer:

Postérité: Après le déjeuner, elle vait travailler. Elle vais au docteur demain.

Passé prochain: Le film a commencé tout à l'heure.

Passé: Je suis végétarienne il y a trois ans.

Futur prochain: Nous nous voyons tout à l'heure.

2. TOUJOUR OU JAMAIS
Toujour et jamais (ainsi qu'autres expressions) peuvent être utilisés pour exprimer:

Simultanéité (EN MÊME TEMPS, EN MÊME MOMENT) Nous finissons de manger au même temps.

Répétition (FOIS, ENCORE, SOUVENT, TOUT LE TEMPS)  Elle a posé la même question par la deuxième fois.

Durée (MOMENT, INSTANT, SECONDE, MINUTE, JOURNÉE, ANNÉE, MATINÉE, SOIRÉE, LONGTEMPS, DEPUIS LONGTEMPS, PENDANT, DEPUIS) J'ai dansé tout le soir.

Fréquence (TOUT/TOUTES + mot que exprimer durée + numeraux, JAMAIS, QUELQUEFOIS, PARFOIS, SOUVENT, TOUT LE TEMPS, TOUJOURS) Elle prend le métro jamais. Anne va marcher au parc tous les lundis.

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Mots qui expriment les temps passé, présent et futur.

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Mots qui expriment les temps passé, présent et futur.

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PASSÉ
hier
il y a une heure
dans son enfance
il y a longtemps
autrefois
il y a quelques années
il y a plusieurs années
l'année denière
depuis un siècle

PRÉSENT
maintenant
cet après-midi
ce matin
ce soir
en ce moment
actuellement
à l'heure actuelle

FUTUR
demain
demain matin
dans quelques années
dans un futur pas très lointain
en septembre
un jour
bientôt
le mois prochain
pour tout la vie = pour tout jour.

obs: les mots 'toujour', 'ce matin', 'ce soir', cet après-midi' peut être utilisés en plusieurs temps. Par exemple:
La femme sait toujour avec sa chienne au parc.
J'ai cours de français le 8 heures ce matin.
Le chief vais commencer a faire le gâteau cet après-midi.

# data[].attributes.body
La difféference entre la prononciation des vowels [ø] et [œ]

[ø]
Se pronuncia com a boca projetada para frente e com os lábios arredondados, e pronunciamos o /e/ do português.
Realizações: -EU, -ŒU
Exemples: bleu, œufs, peut, veut, peu, bœufs, chanteur, ceux.

[œ]
Se pronuncia com a boca projetada para frente e com oa lábios levemente arredondados, e pronunciamos o /é/ do português.
Realizações: -EU, -ŒU
Exemples: peuvent, veulent, peur, neuf, bœuf, sœur, chanteuse.

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Cours 25 Juin 2021 - la conjugaison des verbes venir, tenir, intervenir, soutenir, parvenir, retenir, détenir

VENIR
Je viens
Tu viens
Il/Elle vient
Nous venons
Vous venez
Ils/Elles viennent

TENIR
Je tiens
Tu tiens
Il/Elle tient
Nous tenons
Vous tenez
Ils/Elles tiennent

INTERVENIR
Je inteviens
Tu interviens
Il/Elle intervient
Nous intervenons
Vous intervenez
Ils/Elles interviennent

SOUTENIR
Je soutiens
Tu soutiens
Il/Elle soutient
Nous soutenons
Vous soutenez
Ils/Elles soutiennent

PARVENIR
Je parviens
Tu parviens
Il/Elle parvient
Nous parvenons
Vous parvenez
Ils/Elles parviennent

RETENIR
Je retiens
Tu retiens
Il/Elle retient
Nous retenons
Vous retenez
Ils/Elles retiennent

DÉTENIR
Je détiens
Tu détiens
Il/Elle détient
Nous détenons
Vous détenez
Ils/Elles détiennent

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Serve para demonstrar pessoas que não estão sendo predicadas.
Serve para retomar alguém que já foi dito no discurso.
Serve para frisar alguma pessoa.

(JE) MOI
(TU) TOI
(IL/ELLE) LUI/ ELLE
(NOUS) NOUS
(VOUS) VOUS
(ILS/ELLES) EUX/ELLES

Exemples:

Bonjour! Comment tu vais? Oui, bien, et toi?
Ma mère et moi venons regarder un film au cinéma.
Elle est étudiante. Lui, il est professeur.
Marianne, ma cousine, elle, elle est intelligente
Eux, ils mangent beaucoup.
Isabela et Pedro sont amis. Pedro aime beaucoup de football, mais elle non.

# data[].attributes.body
J’AIME ___
J’AIME BEAUCOUP ___
J’ADORE___
JE N’AIME PAS ___
JE DÉTESTE ___
JE SUIS FOLLE DE ___
JE SUIS FOU DE ___
JE KIFFE ___
ÇA LUI FAIT DU PLAISIR
ÇA NE LUI FAIT DU PLAISIR
ÇA ME PLAÎT

# data[].attributes.body
Aujourd'hui nous apprendons qu'est que c'est un congrès! Je pense que c'est très intéréssant et j'ai hâte de voir pour aller dans un congrès!
Alors, un congrès c'est un événement que réunit experts qui ont les intérêts en commun, d'habite sur le théme qu'est propose. En un congrès scientifique, les experts ou les chercheurs ou las chercheuses présentent ses recherches pour les invités et pour ses collègues de travail. En un congrès est possible vous partir de là avec beaucoup de questions, connnaisances, expériences, et avec beaucoup d’envie d’aller au congrès suivant.
Mais, pour préparer un congrès il y a plusiers de étapes, comme par exemple appel à contribution, soumission de travail, date-limite, comunication orale ou poster ou symposium ou atelier, comite d'organisation, etc.
Toutefois, si nous revenons à l'histoire nous avons encontrer autres types de congrès, comme par exemple le Congrès de Vienne et de Berlin, lequels qu'ont changé le cours de l'histoire modial.

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EN BAS: EMBAIXO
EN HAUS: EM CIMA
À GAUCHE: A ESQUERDA
À DROÎT: À DIREITA
AU CENTRE: NO CENTRO
EN FACE DE: NA FRENTE
ON FIN DE: NO FIM

# data[].attributes.body
ARRIÈRE-GRAND-PARENTS: arriève-grand-mère et arriève-grand-père
GRAND-PARENTS: grand-mère et grand-père
PARENTS: mère et père (ou maman et papa)
ENFANTS: fils, fille, frère, sœur, beau-frère et belle-sœur
AUTRES: tante et oncle, cousin et cousine, copain et copine, beau-père et belle-mère.

# data[].attributes.body
LES FRUITS
FRAISE: strawberry/morango
POMME: apple/maçã
BANANE: banana
CERISE: cherry/cereja
PÊCHE: peach/pêssego
ANANAS: pineapple/abacaxi
RAISIN: grapes/uva
PASTÈQUE: watermelon/melancia
CITRON: lemon/limão
MANDARINE: tangerine/tangerina
POIRE: pear/pêra
ORANGE: orange/laranja
KAKI: persimmon/caqui
TOMATE: tomate
MANGUE: sleeve/manga
MELON: melon/melão

LES LÉGUMES
CAROTTE: carrot/cenoura
CHAMPIGNON: champignon/champinhom
POIVRON: pimentão
PIMENT: chilli/pimenta
CONCOMBRE: cucumber/pepino
HARICOTS: beans/feijão
CHOU: cabbage/repolho/couve
CITROUILLE: pumpkin/abóbora
COURGETTE: courgette/abobrinha
AUBERGINE: eggplant/beringela
BROCOLI: broccoli/brócolis
NAVET: turnip/nabo
POIREAU: leek/alho-poró
POMMES DE TERRE: potatoes/batata
PATATES DOUCES: sweet potatoes/batata doce
DE LA SALADE: salad/salada (folhas)
L’AIL: garlic/alho
OIGNON: onion/cebola

LES 'ÉPICES'
SEUL: salt/sal
POUIVRE: pepper/pimenta
PAPRIKA: paprika/páprica
BASILIC: basil/manjericão
MUSCADIER: nutmeg/noz moscada

PRODUITS DÉRIVÉS D'ANIMAUX
LAIT: milk/leite
YAHOURT: yogourt/iogurte
FROMAGE: cheese/queijo

BRIE, CAMEMBERT, ÉPOISSES, FOURME D’AMBERT, ROQUEFORT, PECORINO, CHEDDAR

BEURRE: butter/manteiga
ŒUF: egg/ovo
VIANDE/BŒUF: meat/carne vermelha
POULET: chicken/frango
POISSON: fish/peixe

THON, SAUMON,

PORC: pork/porco

BACON, SAUCISSES, SAUCISSON

LES CÉRÉALES
RIZ: rice/arroz
HARICOTS: beans/feijão
MAÏS: corn/milho
FARINE: flour/farinha de trigo
CHAPELURE: breadcrumbs
LENTILLE: lens/lentilha
POIS CHICHE: chicpea/ grão de bico
GRANOLA: granola/granola
AVOINE: oats/aveia

SAUCES
KETCHUP: ketchup
MOUSTARDE: mustard/mostarda
MAYONNAISE: mayonnaise/maionese
BARBECUE: barbecue
AÏOLI: aioli

LES SNACKS ET LES DESSERTS
GÂTEAU: cake/bolo
COOKIES: cookies/bolacha doce
GLACE: ice cream/sorvete
SANDWICH: sandwich/sanduíche
BONBONS: sweets/bala
CHIPS: chips
TARTE: pie/torta
CHEWIN-GUM: gum/chiclete

LES BOISSONS
EAU: water/água
LAIT: milk/leite
JUS DE FRUITS: fruit's juice/suco de frutas
LIMONATE: lemonade/limonada
THÉ: tea/chá
CAFÉ: coffe/café
CHOCOLAT CHAUD: hot chocalte/chocolate quente
SMOOTHIE: smoothie/batida de frutas
VIN: wine/vinho
BIÈRRE: beer/cerveja
SODA: soda/refrigerante

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Cours 10 Juin 2021, jeudi.
La conjugaison des verbes: prendre, comprendre, reprendre, entreprendre et apprendre.

PRENDRE
Je prends
Tu prends
Il/Elle prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils/Elles prennent

COMPRENDRE
Je comprends
Tu comprends
Il/Elle comprend
Nous comprenons
Vous comprenez
Ils/Elles comprennent

REPRENDRE
Je reprends
Tu reprends
Il/Elle reprend
Nous reprenons
Vous reprenez
Ils/Elles reprennent

APPRENDRE
J'apprends
Tu apprends
Il/Elle apprend
Nous apprenons
Vous apprenez
Ils/Elles apprennent

ENTREPRENDRE
J'entreprends
Tu entreprends
Il/Elle entreprend
Nous entreprenons
Vous entreprenez
Ils/Elles entreprennent

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Mes parents
Adriana est ma mère. Elle a 52 ans et est mariée avec Ronaldo, qui est mon père. Ils ont deux filles: Gabriela (moi!) et Aline, et une petite-fille, Valentina. Ils habitent à Jundiaí. Adriana est professeur (mais actuellement, elle ne travaille pas) et elle aime faire du artisanat. Ma mère est sympatique, genereuse et organisée. Ronaldo a 58 ans et il est électricien retraité. Mon père est sérieux, juste et intelligent.

Ma sœur
Ma sœur s'appelle Aline. Elle a 31 ans, elle est mariée avec Lucas et ils ont une fille, Valentina. Aline habite à Jundiaí et ele est professeur. Elle est drôle, sociable et creátive.

Mon beau-frère
Il s'appelle Lucas, il a 25 ans et il est marié avec ma sœur. Lucas est administrateur, il habite à Jundiaí et il est gai et creátif.

Ma nièce
Ma nièce s'appelle Valentina et elle est un enfants très mignon parce qu'elle a 3 mois. Elle est fille de Aline et Lucas. Valentina est souriante et tranquille.

Mes tantes
Fabiana est sœur de ma mère. Elle habite à Cabreúva, elle a 50 ans et elle a deux fils: Rafael et Sílvio, et un petit-fils, Miguel. Elle est veuve mais elle a un copain. Elle est très drôle et sincère.
Elaine est sœur de mon père. Elle habite à Jundiaí, elle a 47 ans et elle a une fille: Mariana. Elaine est administratrice, elle est divorciée mais elle a un copain.
Rose est la autre sœur de mon père. Elle habite à Jundiaí, elle a 52 ans et elle a une file: Talita. Aussi, elle a deux petits-enfants: Isabella et Leonardo. Rose est administratrice, elle est divorcée mais elle a une copine.

Mes cousins
Rafael est fils de Fabiana. Il a 30 ans et il est marié avec Ana. Rafael a un fils qui s'appelle Miguel et une belle-fille qui s'appelle Isabelly. Sílvio est fils de Fabiana aussi. Il a 28 ans et il a une copine. Ils habitent à Cabreúva.
Mariana est fille de Elaine. Elle a 27 ans et elle a un copain.
Talita est fille de Rose. Elle a 29 ans, elle est fiancée et elle a deux enfants: Leonardo et Isabella. Elles habitent à Jundiaí.

Mes grand-parents
Ma grand-mère s'appelle Nacyr. Elle est mariée avec mon grand-père Élio et ils ont trois enfants, Ronaldo, Rose et Elaine, quatre petits-enfants et trois arrière-petit-fils.
Mes grand-parents maternelle sont décédés et ils s'appellent Maria et Teodolino.

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Voilà le vocabulaire du cours de aujourd'hui:

gagner: c'est quand tu obtiens quelque chose nouvelle.

sincère: c'est quand une personne dire la vérité.

agréable: c'est un sentiment. C'est un sentiment plaisant, un sentiment de satisfation.

"Je suis d'occord" et "Je ne suis pas d'accord" sont expressions très utiles!

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La différence entre la prononciation des vowels [ɔ̃], [ã], et [ɛ̃]

[ɔ̃]
Se pronuncia com a boca arredondada, como se fossemos produzir o /o/ do português, porém ele é nasalizado.
Exemples: pardon, nom, monde, prénom, bonjour, bonbons.
Essa nasal possui as realizações: -ON e -OM

[ã]
Se pronuncia com a boca em repouso ("boca de nada"), como se fossemos produzir o /a/ do português, porém ele é nasalizado.
Exemples: étudiant, entrer, temps, comment, agence, connaissance, quand, recontre, gens, présente.
Essa nasal possui as realizações -AN, -AM, -EN, -EM

[ɛ̃]
Se pronuncia com a boca esticada, como se fosse produzir o /e/ do português, porém ele é nasalizado.
Exemples: demain, matin, vient, plein, copain, sympa, voisin.
Essa nasal possui as seguintes realizações: -EIN, AIN, -YM, -IN, -EN

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Salut! Aujourd'hui je vous décrire mes repas!

Bon, au petit-déjeuner je bois du capuccino, je mange du pain avec du fromage et un fruit. Au déjeuner j'ai tendance à manger du riz, des haricots, des légumes sautés, des pommes de terre rôties, de la salade et je bois du jus. Dans l'après-midi, je bois du café avec du sucre, je mange des fruits et du pain avec du beurre. Au dîner j'ai tendance à manger du riz, des haricots, de la lentille sautées, de l'œuf dur ou de l'œuf brouillé, de la salade et je bois du jus aussi. Et pour finir, je mange du yahourt avec du céréales avant de dormir.

# data[].attributes.body
Les articles partitifs sont utilisée pour expresser une idée de quantité.

Cette quantité n'est pas précisée.

On sont utilisée pour parler de sentiments ou qualités chez une personne.
Et les articles partitifs sont:

du: masculin singulier.

de la: féminin singulier.

de l':  mots que commence par voyelle.

des: mots pluriels.

Exemples:
de la bièrre, du pain, de l'eau, des œufs, de la puie, des legumes, de l'amour, de la rage, du courage, de la musique, etc.

Attention: la utilisation  des articles partitifs — quando o falante for responder uma pergunta e a sua resposta for negativa, ele trocará o artigo partitivo.

du, de, de la, de l' → de

Par exemple:

Est-ce ta mère mange de la viande? Non, ma mère ne mange pas de viande.

Est-ce que vous souffrez de l'amour? Non, je ne souffre pas de amour.

Est-ce que tu bois de l'alcool? Non, je ne bois pas de alcool.

Est-ce que Juan adore de la musique italienne? Non, Juan n'adore pas de musique italienne.

Est-ce qu'il bois du lait? Non, il ne bois pas de lait.

Observation: les articles partitifs sont utilisés aussi pour déterminer quels sports ou instruments de musique une personne faire (ou pratique).
Par exemple:

Je fais du tennis.

Maria fait du piano.

Lauren et Daniel font de l'ukulélé.

Nous faisons le yoga.

Observation II: on n'utilisé pas le partitifs avec les verbes "aimer" et "être" — on maintiènt les articles definis ou indefinis.

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Les adjectifs possissifs sont utilisés pour indiqué la idée de possession de quelque chose.
Par exemple:

1. Qui est la femme que arrivé? Elle est ma sœur.

2. Notre boss ne travaille pas aujourd'huit puisque elle est malade.

3. Mon père voyage beaucoup.

4. Est-ce que ton ami habite à São Paulo? Non, mon ami ne habite pas à São Paulo. Il habite à Guarujá.

5. Les amie achètent leurs vêtement pour 150 euros.

6. Son favorite repas est lasagna

Observation: quando a palavra que vir na frente no adjetivo possessivo for FEMININA e começar por VOGAL, usa-se MON, TON e SON.

# data[].attributes.body
La différence entre la prononciation de les voyelles [e], [ɛ] et [ə]

[e]
Ele é pronunciado da mesma forma que pronunciamos o /e/ em português.
Obs: A maior parte das palavras em francês em que a letra ‘e’ estão com um acento agudo são pronunciadas dessa maneira.
Exemples: été, c’est, vous avez, frapper, personnes, les.

[ɛ]
Ele é pronunciado da mesma forma que pronunciamos o /é/ em português.
Obs: A maior parte das palavras em francês em que a letra ‘e’ estão com um acento grave são pronunciados dessa maneira.
Exemples: exprès, treize, deuxième, faire, tête, célèbre.

[ə]
Esse som não existe no português. Um modo fácil que fiz para fixá-lo foi manter a língua abaixada atrás dos dentes como se fosse pronunciar o ‘e’ do português mas ao proferir o som, deve-se projetar os lábios para frente. No francês ele é comum por ser o ‘e mudo’ de algumas palavras.
Exemples: le, présente, samedi, monde

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=ql-3rgB598E

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27 Mai 2021 — Voilà alguns verbes que fixei essa semana!

# data[].attributes.body
Au printemps, les fleurs 🌹 rouges sont les plus belles.

´Le Chat Noir 🐈‍⬛ ‘ est le très célèbre conte de Edgar Allan Poe.

Les yeux de ma mère sont verts 🟢

Van Gogh adore la couleur jaune 🟡

🟣 Le violet est la couleur résultant du mélange de couleurs bleu 🔵 et rouge 🔴

Les flamants 🦩 sont roses

Le orange  🟠 est le couleur opposée du bleu 🔵

Blanche comme Neige ❄️☁️ est le prochaine film que je regarderai

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Maintenant que je appris comme se décrire une personne totalement, je vais décrire moi même:

Je m’appelle Gabriela mais je préfère Gabi, j’ai 20 ans et j’habite à Jundiaí. Je suis étudiante de portugaise-français à l’Université de São Paulo et je suis dans le 2ème année et actuellement je ne travaille pas. Je peux dire que je suis organisée, amicale, créative et sensible mais un peau impatiente, nerveuse et expressive. De plus, j’ai les cheveux frisée, bruns et courts et j’ai les yeux ni marrons ni noirs. J’adore porter des boucles d’oreille, des bagues et les lunettes. Pendant ces temps j´aime me maquiller.

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Le Conjugαison des verbes Être, Avoir et Aller 

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Le Conjugαison des verbes Être, Avoir et Aller 

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Être
Je suis brésilienne
Tu es chanteuse
Il/Elle est jolie
Ils/Elles sont responsables
Nous sommes françaises
Vous êtes étudiantes

Avoir
J'ai vingt ans.
Tu a six ans
Il/Elle as soixante-treize ans
Ils/Elles ont dix-sept ans
Nous avons quarente et un ans
Vous avez douze ans

Aller
Je vais
Tu vas
Il/Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils/Elle vont

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Mots essentiels pour la construction du texte (Connecteurs ou liens logiques)

# data[].attributes.subject
Mots essentiels pour la construction du texte (Connecteurs ou liens logiques)

# data[].attributes.body
ENUMERATION:
D'abord, En premier lieu, Enfin, Ensuite.
ADDITION:
Aussi, De même, De plus, Encore, Et, Egalement.
LIAISON / RESUME: Bref, D'ailleurs, Donc, Ensuite, En somme, En outre, Or, Par ailleurs, Puis.
EXPLICATION :
Car, C'est-à-dire, En effet, Effectivement, Étant donné que, Puisque
ILLUSTRATION / COMPARAISON:
Entre autres, Notamment, Par exemple, C'est-à-dire, Autant dire que.
OPPOSITION:
Au contraire, Néanmoins, Par contre, Pourtant, Quoique, Toutefois.
CONSÉQUENCE:
Alors, Ainsi, C'est pourquoi, D'où, Dans ces conditions, De sorte que, Donc, En conséquence, Par conséquent.

TERMINAISON:
Ainsi, Étant donné, Puisque.
BUT:
Pour, En vue de, Pour que

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Définis
Masculin singulier défini: le
Le stylo
Le livre
Le croissant
Masculin pluriel défini: les
Les chanteuses
Les auteurs
Les téléphones
Féminin singulier défini: la
La voiture
La chemise
La policière
Féminin pluriel défini: les
Les journaux
Les traductrices
Les personnes

Indéfinis
Masculin singulier indéfini: un
Un ami
Un téléphone
Un père
Masculin pluriel indéfini: des
Des chaussures
Des jours
Des livres
Féminin singulier indéfini: une
Une chanson
Une fleur
Une robe
Féminin pluriel indéfini: des
Des tasses
Des tartes
Des filles

Observação: é possível perceber a diferença da pronúncia dos artigos LE e LES pela articulação (o primeiro é com a boca firme e mais fechada e o segundo com a boca esticada parecida com um sorriso) e na pronúncia (o primeiro é mais fechado e o segundo mais aberto)

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Ajouter un < e > en fin des mots.
Intelligent - Intelligente

Ajouter un < e > quand le mot finit par -al.
Amical - Amicale

Ajouter un < -le > quand le mot finit par -el.
Spirituel - Spirituelle

Quand le adjectif masculin finit par < -eux >, le adjectif féminin finira pour < -euse >.
Nerveux - Nerveuse

Quand le adjectif masculin finit par < -if >, le adjectif féminin finira pour < -ive >.
Naïf - Naïve

Il y a adjectifs qui on la même forme.
Dynamique, solidaire, sage, optimiste, etc.

Il y a quelques adjectifs qui ont une forme spécifique: Beau (Belle), Nouveau (Nouvelle) et Vieux (Vieille).
Attention: devant les noms masculin qui commencent par voyelle: Bel, Nouvel, Vieil .

# data[].attributes.body
Le verbe ‘il y a’ possui o sentido de ‘haver’,‘existir’.
Par exemple: Il y a on cours, 21 personnes.

Essa estrutura é existente nos 3 tempos verbais:

Il y a (présent)

Il y avant (passé)

Il y aura (futur)

A sua forma negativa se dá das seguintes formas:

Il n’y a pas

Il n’y avant pas

Il n’y aura pas

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Bonne soirée! Aujourd'hui en cours de EOL j'ai appris le differénce entre las voyelles [i], [u] et [y] :)
La production:
La voyelle [i] é pronunciada da mesma forma que no português, com a boca esticada em formato de sorriso.
La voyelle [u] também, com os lábios arrendondaods.
Já a voyelle [y] é produzida como se fosse o [i] porém com os lábios arredondados, como na produção do [u]. Um truque que peguei para não errar é colocar a parte apical da língua atrás dos dentes inferiores.
Voilà alguns exemplos de palavras que contém essas vogais e mais alguns sons que fixei até agora (e alguns que ainda não descobri a simbologia fonética :/)!

# data[].attributes.body
‘La Francophonie, c'est tout d'abord la communauté des 274 millions de locuteurs qui parlent le français dans le monde, et qui se répartissent sur les cinq continents (rapport de l'Organisation Internationale de la Francophonie en 2014). Un chiffre plutôt modeste à l'échelle internationale, puisque le français n’est que la cinquième langue la plus parlée au monde, après le mandarin, l'anglais, l'espagnol et l'arabe.

Près de 55% des francophones "au quotidien" vivent en Afrique. Après l'anglais, le français reste la langue la plus apprise dans le monde, avec 125 millions d'apprenants. Troisième langue des affaires, le français arrive en quatrième position sur Internet.

Mais le français ne se résume pas à son aspect purement linguistique : culturellement et politiquement, la langue de Molière n'est pas neutre, et elle l'est encore moins à Madagascar, comme dans les autres anciennes colonies françaises d’Afrique.’

Texte: https://information.tv5monde.com/info/la-francophonie-c-est-quoi-139121

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Terminaisons en français vs. Terminaisons en portugaise: Qu'est-ce qui il y a en commun?

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Terminaisons en français vs. Terminaisons en portugaise: Qu'est-ce qui il y a en commun?

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-ístico, -ística en portugais ➡️ -ique en français. Par exemple: linguistique, historique

-ção en portugais ➡️ -tion en français. Par exemple: superposition, juxtaposition, éducation, révolution.

-ência en portugais ➡️ -ence en français. Par exemple: compétence, éloquence, réminiscence.

-ença en portugais ➡️ -ence et -ance en français. Par exemple: renaissance, croyance.

-fia en portugais ➡️ -phie en français  Par exemple: géographie, philosophie, historiographie.

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Conjugaison des verbes Savoir, Connaître et Faire 

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Conjugaison des verbes Savoir, Connaître et Faire 

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Savoir
Je sais
Tu sais
Il/Elle sait
Nous savons
Vous savez
Ils/Elles savent

Connaître
Je connais
Tu connais
Il/Elle connaît
Nous connaissons
Vous connaissez
Ils/Elles connaissent

Faire
Je fais
Tu fais
Il/Elle fait
Nous faisons
Vous faites
Ils/Elles font

Observation: normalement en système de conjugaison -s, -s, -t, la 1ére. et la 2ére. personnes de pluriel mettre le ‘v’ de le verbe infinitif.

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Les mois de l’année et les saisons de l’année 

# data[].attributes.subject
Les mois de l’année et les saisons de l’année 

# data[].attributes.body
Les mois de l’année
1 Janvier
2 Février
3 Mars
4 Avril
5 Mai
6 Juin
7 Juillet
8 Août
9 Septembre
10 Octobre
11 Novembre
12 Décembre
Observations:
- Os dois R’s no final de ‘Janvier’ e ‘Février’ não são pronunciados.
- Ju ll iet: /i/ ‘longo’.
-  Ao ût.
Les usages:
- Quelle est votre/ta date de naissance?
Le 27 Mars 2001
Le 7 Novembre 1962
Le 23 Décembre 1968
Le 14 Février 1990
Le 28 Février 2021
(…)
- Quand est qui vous avez votre rendez-vous?
Mon rendez-vous est le 19 Juin
Mon rendez-vous est le 31 Janvier
(…)

Les saisons de l’année
Le Printemps (de Mars à Juin)
L’été (de Juin à Septembre)
L’automne (de Septembre à Décembre)
L’hiver (de Décembre à Mars)

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Jour 14: Aujourd’hui
Jour 15: Demain
Jour 13: Hier
Jour 16: Après-demain
Joue 12: Avant-hiver

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Les mauvaises adjectifs:
Compliqué/Compliquée: c’est une personne instable.
Anxieux/Anxieuse: c’est une personne qui est en affliction constamment.
Bête: c’est une personne agressive, insensible.
Nerveux/Nerveuse: c’est une personne qui perd son tranquillité facilement.
Cruel/Cruelle: c’est une personne qui ne traite pas bien les autres.
Impatient/Impatiente: c’est le opposé de patient; c’est quand une personne se stressée facilement.
Nigaud/Nigaude: c’est quand une personne n’est pas dans son lieu de convivialité.
Naïf/Naïve: c’est quand une personne crois très facilement aux autres.

Fatigué/Fatiguée: une personne est fatiguée après une course.

Occupé/Occupée: c’est quand une personne a beaucoup de engagements.

Les bonnes adjectifs:
Intelligent/Intelligente: c’est une personne qui sait beaucoup choses.
Gai/Gaie: c’est une personne qui n’est pas triste.
Joyeux/Joyeuse: c’est une personne qui est de ‘bien avec la vie’.
Curieux/Curieuse: c’est une personne qui adore découvrir les choses.
Dynamique: c’est une personne qui a beaucoup d’énergie.
Solidaire: c’est une personne qui aide les autres.
Sage: c’est une personne qui prend de bonnes décisions.
Amical/Amicale: c’est une personne qui fait amitié facilement.
Spirituel/Spirituelle: c’est une personne sensible avec le plan spirituel.
Créatif/Créative: c’est une personne qui a idées extraordinaires.
Amoreux/Amoureuse: c’est une personne qui partage l’amour avec les autres.
Inspiré/Inspirée: c’est le moment qui un artiste fait sont œuvre d’art.
Gentil/Gentille: c’est quand une personne s’est bonne avec les autres.
Optimiste: c’est quand une personne est positive.
Généreux/Généreuse: c’est quand une personne fait une bonne action.
Patient/Patiente: c’est une personne calmé devant les difficultés.
Souriant/Souriante: c’est une personne qui rire beaucoup.
Sensible: c’est une personne émotive, qui pleure pour quelque chose.
Sincère: c’est une personne qui dit ce qu’elle pense.
Vrai/Vraie: c’est une personne qui dit le vérité.
Authentique: c’est une personne qui n’a pas pleur d’être lui-même.
Simples: c’est une personne humide.
Sociable: c’est une personne qui a une bonne relation avec les autres.
De bonne humeur: c’est une personne qui fait les autres rire beaucoup. C’est une personne drôle.
Tranquille: c’est une personne calme.
Juste: c’est une personne qui gère les choses de manière correcte.
Honnête: c’est une personne qui agit de manière éthique.
Scrupuleux/Scrupuleuse: c’est une personne très prudente.
Expressif/Expressive: c’est une personne qui démontre ses émotions très facilement.
Actif/Active: c’est une personne énergique.

# data[].attributes.body
Coucou! Voilà:
Alguns verbos regulares que estão fixados no meu mural :)

# data[].attributes.body
Est un drame romantique français écrit et réalise par Céline Sciamma, sorti en 2019.

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Le Conjugαison des verbes S'αppeller et Hαbiter

# data[].attributes.subject
Le Conjugαison des verbes S'αppeller et Hαbiter

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S'Appeller
Je m'appelle Gabriela
Tu t'appelles Jane
Il/Elle s'appelle Ruan
Ils/Elles s'appelent Piérre et Mary
Nous nous appelons Silva
Vous vous appelez comment?

Habiter
J'habite à São Paulo
Tu habites à Campinas
Il/Elles habite à Rio de Janeiro
Ils/Elles habitent à Santa Catarina
Nous habitons à Belo Horizonte
Vous habitez à Pernambuco

# data[].attributes.body
Le journée est divisé en:
Le matin (de 0h à 12h)
L' Après-midi (de 12h à 18h)
Le soir (de 18h à 22h)
Le nuit (de 22h à 0h)

Les usages: officielle et usuelle.

1. Officielle: utilisé en services publics (24h)
Quelle heure est-il?
Il est une heure
(...)
Il est treize heures
(...)
Il est seize heures
(...)
Il est vingt-deux heures
(...)
Il est zéro heure

2. Usuelle: utilisé en conversation courrant (12h)
Quelle heure est-il?
Il est une heure du matin
(...)
Il est une heure de l'après midi
(...)
Il est sept heure du soir
(...)
Il est minuit

# data[].attributes.headline
Quelle heure est-il: les heures et les minutes

# data[].attributes.subject
Quelle heure est-il: les heures et les minutes

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OFFICIELLE: "some"
Quelle heure est-il?
Il est une heure vingt-cinq
Il est treize heures trente
Il est dix-huit heures cinq

USUELLE: "somme et soustraction"
Quelle heure est-il?
Il est trois heures et quarte de l'après midi.
Il est vingt heure cinq du soir.
Il est dix heures vingt-trois du matin.
Il est neuf heures moins vingt-cinq du soir.
Le differènce entre l' usage officielle et usuelle sont dans tableau:

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Salver

Bonjour!
Bonsoir
Obs: Bonsoir est utilisé après 19h (heure)
- Bonjour Monsier/Madame (nom de famille)! Je suis content(e) de faire votre connaissance.

Prendre Contact

Comment allez-vous?
- Ça va, merci. Et vous?
- Je vais bien, je vous                  remercier. Et vous?

Prendre Congé

Au revoir!
Bonne journée!
Bonne soirée!
Obs: fin de le jour
Bon week-end!
Bonne nuit!
Obs: Dormir
À tout l'heure
Obs: se trouveront plus tard.
A plus tard!
A tout de suite!
Obs: se trouveront immédiatement
A ces après-midi!
A ce soir!
A bientôt!
À lundi!/À ce week-end! A la semaine prochaine!

# data[].attributes.body
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Les usαges:

Quand on indiqué une date, on utilisé le jour de la semaine sans article. Par example:
Lundi, je vais a Paris.

Quand on indiqué une fréquence, on utilisé le jour de la semaine avec article. Par example:
Le lundi, elle as cours de français.

Observαtion:

Pour parler d'un moment de la journée ou de la semaine, on utilisé généralement le matin, à midi, l'après midi, le soir, la nuit, le week-end, etc. Par example:

J'ai cours de français le matin.

Claire arrive du travaille l'après midi.

Je dîne le soir avec ma famille.

# data[].attributes.body
Salver

Salut!
Coucou!
Salut tout monde!/Salut à touts/tous!

Prendre Contact

Ça va?
Ça va bein?
Comment ça va?
Comment vas-tu?
Tout vas bien?
- Ça va , merci. Et toi?
- Ça va très bien. Et toi?
- Ça peut aller!
- Plus ou mais.
- Bof, pas au top!
- Comme-ci, comme-ça.
- Pas mal!

Prendre Congé

Tchao!
Bye!
A toute!
A plus!

# data[].attributes.body
À: Villes
- Marianne habite à Bordeaux.
- J'habite à São Paulo.
- Tu habites à Madrid.
AUX: Pays ("pluriel")
- Jason habite aux États-Unis.
- Lauren habite aux Pays-Bas.
AU: Pays (masculin que commence par consonne).
- Elisa et Fátima habitent au Brésil.
- Vous habitez au Canada.
EN: Pays (féminin; masculin qui commence par voyelle)
- J'habite en France.
- Il habite en Grèce.
- Tu habites en Iran.
- Mirian habite en Allemande

# data[].attributes.body
1. SUJET + VERBE + MOT INTERROGATIF
Par example:

- Tu regardes quoi?

- Vous allez où?

- Elle a invité qui?

2. EST-CE QUE
a) EST-CE QUE + SUJET + VERBE
Par example:
- Est-ce que tu es étudiant?

- Est-ce que vous prenez le train tout le jour?
b) MOI INTERROGATIF + EST-CE QUE + SUJET + VERBE
Par example:
- Qu’est-ce que tu fait?

- Qu’est-ce que vous voulez acheter?

- Où est-ce que vous habitez?

3. MOI INTERROGATIF + VERBE + SUJET (+ FORMELLE)
Par example:
- Où habitez-vous?

- Quel âge a-tu?

- Combien coûte-ça?

# data[].attributes.body
Quelle sont les mots interrogatifs?

Qui? (Personnes)
Quand? (Temps, moments)
Où? (Lieu, endroit, espace)
Porquoi? (poser des questions)*
Combien? (monnaie)
Comment? (de quelle manière)
Quel et quels, quelle et quelles (question pour indiquer quelque chose)

* Response: Parce que

# data[].attributes.body
https://www.thoughtco.com/understanding-the-french-language-using-ipa-4080307

# data[].attributes.body
Quel est votre nom de famille?
Martin
Quelle est votre prénom?
Dominique
Quelle est votre nationalité?
Je suis Française
Quelle est votre adresse?
J'habite à 76 Rue du Fromage, Code Postal 75006, Paris.
Quelle est votre profession?
Je suis Étudiante
Quelles études faites-vous?
Économie
Quel est votre état civil?
Je suis Mariée
Quel est votre numéro de téléphone?
C'est 02 13 54 17 94 21

# data[].attributes.body
Conseils:
1. Les adjectifs de nationalités s'écrivent avec un "e" quand il sont féminin.
2. Les adjectifs de nationalités qui s'écrivent avec un "e" e au masculin ne changet pas au féminin.
3. Certains adjectifs ont des formes particulières au féminin. Example: grec ⇢ grecque, turc ⇢ turque.

Les nationalités (masculin ⇢ féminin):

Français ⇢ Française
Anglais ⇢ Anglaise
Portugais ⇢ Portugaise
Japonais ⇢ Japonaise
Irlandais ⇢ Irlandaise
Congolais ⇢ Congolaise
Sénégalais ⇢ Sénégalaise
Chinois ⇢ Chinoise
Suèdois ⇢Suèdoise
Hongrois ⇢ Hongroise
Américain ⇢ Américaine
Mexicain ⇢Mexicaine
Cubain ⇢ Cubaine
Indien ⇢ Indienne
Brésilien ⇢ Brésilienne
Chillien ⇢ Chillienne
Italien ⇢ Italienne
Australien ⇢ Australienne
Coréen ⇢ Corèenne
Russe
Slovaque
Slovène
Belge
Croate
Suisse
Tchèque

Le usage:
Quelle est votre/ton nationalité?

Exercises:
https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=1&id_rubrique=4
https://learningapps.org/watch?v=pcaf8dcga18

# data[].attributes.body
Le genre des nom de pays en français: règles (image ci-dessous)

Le article devant les noms de pays:
a) Quand le nom de pays termine por un <-e> il est féminin et il précéde de l'article LA.
Par example:

La Tunise

La France

La Grèce

La Suisse

La Burgarie

b) Tout les pays que ne terminent pas par un <-e> sont masculin et ils prècédént de l'article LE.
Par example:

Le Maroc

Le Venezuela

Le Brésil

Le Canada

Obs: 6 noms de pays terminent par un <-e> sont masculin:

Le Cambodge

Le Mozambique

Le Zimbabwe

Le Belize

Le Suriname

c) Quand les noms de pays commencent par une voyelle, qu'ils soient masculin ou féminin, on utilisera L'.
Par example:

L' Indie

L' Irlande

L' Italie

L' Iran

d) Quand aux nom de pays pluriel, ils sont toutjours précédént de l'article LES.
Par example:

Les États-Unis

Les Emirats Arabes Unis

Les Pays-Bas

Les Philippines

Référence: https://parlez-vous-french.com/genre-des-pays-en-francais/

# data[].attributes.body
Le vous est un pronom personnel qui est utilisé quand nous communiquons avec gens qui nous ne connaissons pas ou même qui nous venons de connaître. Par example, le boulanger, le voisin, le collègue de travaille, etc. En outre, vous est utilisé aussi par étabilir une relation de hiérarchie entre, par example, le professeur et le étudiant.
Le tu est un pronom personnel qui est utilisé quand nous communiquons avec nous amis, nous famille e gens qui nous avons intimité. En outre, tu est utilisé pour parler avec les enfants.

# data[].attributes.body
Bonjour, ça va?
Je m'appelle Gabriela, j'ai vingt ans et je suis brésillienne. J'habite à Jundiaí et je suis étudiante. J'aime lire, écouter la musique et cuisiner.