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•	Meisterung von Kultur-Kontrasterfahrungen 

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•	Meisterung von Kultur-Kontrasterfahrungen 

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Binäres Verständnis von eigen und fremd 

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Binäres Verständnis von eigen und fremd 

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> high school exchange
> wie wird Deutschland "von außen" wahrgenommen
> "Andere Länder, andere Sitten"

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Bewusstwerden des eigenen kulturellen Hintergrundes sowie kritische Reflexion dessen

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Vergleichen / Gegenüberstellungen von Wahrnehmungen 

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Vergleichen / Gegenüberstellungen von Wahrnehmungen 

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Fiktive Erfahrungsberichte

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“Everything was so clean” (A2 l. 15)

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angebliches Faktenwissen zur Bewältigung von kommunikativen Situationen

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angebliches Faktenwissen zur Bewältigung von kommunikativen Situationen

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Die SuS stehen im Mittelpunkt

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SuS werden in eine (fiktive) Anwendungssituation versetzt

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SuS haben aktive Rolle

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Kooperatives Setting durch A und B Texte, Perspektiveübernahme wird methodisch abgebildet, wechselseitig Abhängigkeit durch verschiedene Textbasis

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Die Handelnden auf den verschiedenen Seite werden als homogene (kulturelle) Gruppe dargestellt

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Lehrkraft ist im Hintergrund; Auseinandersetzung über kooperatives Setting und aktive Auseinandersetzung mit dem Text

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Es fehlen Anlässe zur Reflexion zB nach den Rollenspielen 

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Es fehlen Anlässe zur Reflexion zB nach den Rollenspielen 

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Grundvoraussetzung: Reflexionskompetenz der Lehrkraft um Material für kulturelles Lernen aufzubereiten

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Grundvoraussetzung: Reflexionskompetenz der Lehrkraft um Material für kulturelles Lernen aufzubereiten