# data[].attributes.headline
Домашнее задание!!!!

# data[].attributes.subject
Домашнее задание!!!!

# data[].attributes.body
сопоставь правление Павла I и Александра I и напиши мини-сочинение на выбор (выбери любую тему) 1."Павел I - самодур или реформатор"; 2) "Дней Александровых прекрасное начало..что пошло не так?"; 3) "Если бы Россия пошла не против Наполеона, а вместе с ним? возможен ли такой сценарий"

# data[].attributes.headline
Разбор реформ

# data[].attributes.subject
Разбор реформ

# data[].attributes.body
расставьте на графике реформы Александра I в соответствии с их политическим характером, более либеральные или более консервативнее. Рисунок представлен в качестве образца, на нем ничего рисовать не надо)делайте свой

# data[].attributes.headline
4.Внутренняя политика России 1815-1825 годов

# data[].attributes.subject
4.Внутренняя политика России 1815-1825 годов

# data[].attributes.body
просмотрите видео для успешного выполнения заданий

# data[].attributes.attachment_link.description
Unfortunately, your device cannot playback this video

# data[].attributes.headline
Итоги наполеоновских войн для России: от декабристов до революции 1917

# data[].attributes.subject
Итоги наполеоновских войн для России: от декабристов до революции 1917

# data[].attributes.body
прослушай вывод. Согласен ли ты с таким выводом? можешь ли что нибудь добавить к тому как повлияла война на дальнейшее развитие Российской империи (см.видео выше)?

# data[].attributes.headline
Мемы войны 1812 г

# data[].attributes.subject
Мемы войны 1812 г

# data[].attributes.body
А ты знаешь от куда пошли выражения "как фанера над Парижем", "шаромыжник", "корнет, вы женщина" и др.? перейди по ссылке и порази всех своими познаниями)

# data[].attributes.headline
ИНСТРУКЦИЯ к уроку

# data[].attributes.subject
ИНСТРУКЦИЯ к уроку

# data[].attributes.body
обязательно ознакомься!!
Итак, перед тобой урок "Деспотизм Павла I и вольности Александра I", постарайся выполнить все задания и просмотреть доп.материал (мемы и карикатуры). Если нет желания смотреть видео, то ты можешь выбрать альтернативу - электронный учебник, да, тот с которым мы работали в классе. Учебник можно скачать вот по этой ссылке http://www.alleng.ru/d/hist/hist386.htm Выбирай 2ую часть 2016г. Тема будет в параграфе 40.  Все результаты отправь на почту (cvbnbdtccjy@yandex.ru) т.к. приму только в электронном варианте.

# data[].attributes.headline
3.Отечественная война 1812 года

# data[].attributes.subject
3.Отечественная война 1812 года

# data[].attributes.body
просмотрите видео для успешного выполнения заданий

# data[].attributes.attachment_link.description
Unfortunately, your device cannot playback this video

# data[].attributes.headline
2.Внешняя политика в 1801-1812 годы

# data[].attributes.subject
2.Внешняя политика в 1801-1812 годы

# data[].attributes.body
просмотрите видео для успешного выполнения заданий

# data[].attributes.attachment_link.description
Unfortunately, your device cannot playback this video

# data[].attributes.headline
1. Внутренняя политика Александра I в 1801-1806

# data[].attributes.subject
1. Внутренняя политика Александра I в 1801-1806

# data[].attributes.body
просмотрите видео для успешного выполнения заданий

# data[].attributes.attachment_link.description
Unfortunately, your device cannot playback this video

# data[].attributes.headline
Карикатуры Отечественной войны 1812 года

# data[].attributes.subject
Карикатуры Отечественной войны 1812 года

# data[].attributes.body
Рассмотри азбуку Теребенева, выбери один рисунок и попробуй объяснить его смысл

# data[].attributes.attachment_link.title
И. И. Теребенев "Азбука 1812 года"

# data[].attributes.attachment_link.description
Однако авторы лучших листов известны. Это живописец Алексей Гаврилович Венецианов, график Иван Алексеевич Иванов и, пожалуй, самый известный и деятельный из авторов "летучих листов" Иван Иванович Теребенев. Именно И. И. Теребенев является создателем представленной здесь азбуки.

# data[].attributes.body
вспомни или найди определения терминов

# data[].attributes.body
1796-1801
Более подробно о Павле I https://ria.ru/history_spravki/20130909/961860971.html

# data[].attributes.body
1801-1825

# data[].attributes.body
Сравните оценки исторического значения либеральных проектов Александра  I и декабристов для современной России (Проблема 1, Проблема 2)– в чём главное противоречие?

# data[].attributes.headline
Проблема 1 урока

# data[].attributes.subject
Проблема 1 урока

# data[].attributes.body
Сравните оценки исторического значения либеральных проектов Александра  I и декабристов для современной России (Проблема 1, Проблема 2)– в чём главное противоречие?