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Modello Unità di Apprendimento o UbD
Fasi 1-2-3

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Vaselli Roberta Modello Unità di apprendimento UbD Fasi 1-2-3

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Modello Unità di Apprendimento Fase 3

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Vaselli Roberta Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 3

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Scheda di progettazione della Fase 2

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Vaselli Roberta Scheda di progettazione della Fase 2 Modello Unità di Apprendimento UbD

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Matrice GRASPS
Unità su: deazione e realizzazione di una semplice situazione problematica

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Matrice GRASPS Vaselli Roberta Compito di prestazione unità su ideazione e realizzazione di un semplice problema

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Scheda delle domande essenziali

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Vaselli Roberta Scheda delle domande essenziali

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Le mie competenze chiave

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Strategia di lavoro 4.1

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Rubrica di valutazione su: Ideazione e realizzazione di una semplice situazione problematica

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Rubrica di Vaselli Roberta_ Ideazione e realizzazione di una semplice situazione problematica

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Unità di Apprendimento completa UbD-Fase 1

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Unità di Apprendimento UbD-Fase 1 Vaselli Roberta

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I miei "nativi digitali"

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Il "mio" esaedro

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VASELLI ROBERTA Scheda di lavoro 6.3 Esaedro della comprensione

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Sono un'insegnante di scuola primaria. Lavoro in una classe prima composta da 22 alunni di cui 12 di diversa provenienza ed etnia e con problematiche a livello di conoscenza della lingua e della cultura italiana ma anche con forti disagi per condizioni economiche, sociali, familiari. Son presenti anche alcuni bambini italiani con problemi comportamentali, deficit cognitivi , ... Insomma la situazione di partenza non è sicuramente semplice. Per lavorare al meglio mi sto avvalendo di un piano d'inclusione che preveda l'utilizzo di materiale digitale.