# data[].attributes.body
מנתב את תלמידי השכבה למקצועות הבגרות של השנה.

# data[].attributes.headline
 רכזת שעות פרטניות אחראית על הזרמת ביצוע השעות ותשלום למורה המלמד

# data[].attributes.subject
 רכזת שעות פרטניות אחראית על הזרמת ביצוע השעות ותשלום למורה המלמד

# data[].attributes.body
חלוקת משאבים בראיה שכבתית

# data[].attributes.headline
רכז המקצוע איתור צרכים במקצוע

# data[].attributes.subject
רכז המקצוע איתור צרכים במקצוע

# data[].attributes.headline
סגנית פדגוגית ורכזת שעות פרטניות

# data[].attributes.subject
סגנית פדגוגית ורכזת שעות פרטניות

# data[].attributes.body
לאסוף מידע מכל בעלי התפקידים ולבדוק את האפקטיביות של השעות הפרטניות לאורך זמן. לחלק את השעות לפי מערכות מורים וצרכי המערכת בצורה האופטימלית למורים ולמערכת.
לדאוג לרענון הקבוצות הפרטניות
להיות קשוב למורים ולצרכיהם.

# data[].attributes.body
היכן נכנס התלמיד לתמונה? הרצון שלו לגבי המורה/המקצוע? הצורך שלו?

# data[].attributes.headline
המורה המקצועי-פרטני

# data[].attributes.subject
המורה המקצועי-פרטני

# data[].attributes.body
מיפוי יכולות, חלוקה לקבוצות לפי ידע/מיומנויות חלשות תכנו זמנים לקבוצות, קביעת מטרות ובדיקה
דיווח במשו"ב בעל תפקין

# data[].attributes.headline
המורה המלמד בכיתה

# data[].attributes.subject
המורה המלמד בכיתה

# data[].attributes.body
להמליץ על התלמיד שזקוק לשעות פרטניות.
2. למקד את הקשיים ולהסביר מה הצרכים
3. להתעדכן לגבי התקדמותו של התלמיד אצל מורים אחרים.

# data[].attributes.body
מיפוי כולל של כל התלמידים ושידוך בין

# data[].attributes.headline
המורה המלמד בכיתה

# data[].attributes.subject
המורה המלמד בכיתה

# data[].attributes.body
לזהות את התלמידים שצריכים את השעות.
מיפוי קשיים.
שיח עם התלמיד
מעקב שיפור בעקבות הפרטני לאחר מבדקים.

# data[].attributes.headline
מחנך הכיתה מתווך בין התלמידים המבקשים שעות פרטניות לרכזי המקצוע

# data[].attributes.subject
מחנך הכיתה מתווך בין התלמידים המבקשים שעות פרטניות לרכזי המקצוע

# data[].attributes.body
מוודא הגעת תלמידים לשיעור הפרטני
נותן מענה למורה המקצועי במקרה של בעיות בשעה הפרטנית
- נוכחות תפקוד

# data[].attributes.body
מיפוי התלמידים הזקוקים לשעות פרטניות בהתאם למועצות הפדגוגיות