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21/05/2021

El 21 de mayo, Día Mundial de la Diversidad Cultural, desde Accem lanzan la campaña "ÓDIAME" que pone de manifiesto las consecuencias que provoca el odio y la discriminación en miles de personas que viven en nuestro país y nos invita a reflexionar sobre los prejuicios que tenemos como sociedad.

En España, los delitos e incidentes de odio aumentaron un 6,8% en 2019 con respecto al año anterior según el informe de la Evolución de los Delitos de Odio en España que publica el Ministerio del Interior. El que más aumentó fue el de "racismo/xenofobia", con un incremento del 20,9%.

Durante los próximos meses compartirán testimonios de personas que han sufrido odio y discriminación. El actor Jorge Suquets colabora con la campaña mostrando que un hombre blanco occidental no suele ser víctima de discriminación, poniéndose en la piel de diferentes personas y colectivos excluidos para visibilizar que cuando volcamos odio en las redes, o ayudamos a esparcirlo, perjudicamos a personas reales.

Participa en la campaña y descubre cómo combatir el odio en internet.

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21/05/2021 El 21 de mayo, Día Mundial de la Diversidad Cultural, desde Accem lanzan la campaña "ÓDIAME" que pone de manifiesto las consecuencias que provoca el odio y la discriminación en miles de personas que viven en nuestro país y nos invita a reflexionar sobre los prejuicios que tenemos como sociedad.

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Recursos para educar contra el racismo y la discriminación

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Recursos para educar contra el racismo y la discriminación

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Son muchas las campañas y los movimientos que se manifiestan con el objetivo de denunciar la discriminación y combatir la xenofobia. El más reciente, bajo el lema de Black Lives Matter (las vidas negras importan), se originó en 2013 dentro de la comunidad afroamericana y ha dado la vuelta al mundo, tras la muerte de varias personas a causa del racismo; el último George Floyd, el pasado 25 de mayo, en Estados Unidos. Por ello, y con el objetivo de educar contra los prejuicios, la violencia y la exclusión racial, recogemos recursos contra el racismo y libros para promover la convivencia intercultural y trabajar en valores como el respeto y la tolerancia.

Héroes de hoy

Se trata de un cortometraje llevado a cabo por la Liga Española de Fútbol, y otras empresas, con el fin de combatir la intolerancia y el racismo en el deporte. El proyecto está basado en hechos reales donde se muestra las vivencias de uno de los 18 atletas afroamericanos que compitieron en los Juegos Olímpicos de 1936, en Berlín (Alemania). En las secuencias se exponen todas las discriminaciones a las que se enfrenta el deportista durante su trayecto al Estadio Olímpico.

El viaje de Ana

Narra los testimonios de diferentes jóvenes que emigraron a países europeos en busca de una calidad de vida mejor. La primera parte comienza con Ana, una chica española universitaria que relata cómo fue su estancia en Alemania junto a sus padres. Mientras que la segunda escena recoge las confesiones de Alba Lucía, Karima, la familia Wong, Said, Katy y Kristin, personas de distintos países del mundo que se han trasladado hasta España.

No soy tu negro

Este documental recoge algunos fragmentos del libro 'Remember this house', una obra (sin acabar) creada por el activista James Baldwin en favor de los derechos sociales de los afroamericanos. La historia está contada a través de la vida de tres amigos del autor que fueron asesinados por cuestiones raciales: Martin Luther King Jr., Medgar Evers y Malcom X.

Guía contra el racismo

El portal de la educación intercultural ha creado un manual con recursos para combatir el racismo en los centros educativos. Entre las herramientas que ofrece se encuentran: explicaciones y definiciones sobre qué significa cada actitud discriminatoria que se presentan en las aulas; cómo tienen que ser los valores y las actitudes del docente con el alumnado; y, por último, actividades para trabajar por la convivencia intercultural y contra las malas conductas.

Green Book

Premiada como mejor película en los premios Oscar 2019, esta producción está basada en el pianista y compositor de jazz afroamericano Donald Walbridge Shirley (Don Shirley). El largometraje narra el viaje por carretera del artista, junto a su conductor Tony Lip, durante la etapa de segregación racial en Estados Unidos. En el trayecto, ambos tendrán que confiar en el libro verde (Green book), un documento que permitía que los negros pudieran viajar por todo el país de forma segura.

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Recursos para educar contra el racismo y la discriminación

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Son muchas las campañas y los movimientos que se manifiestan con el objetivo de denunciar la discriminación y combatir la xenofobia. El más reciente, bajo el lema de Black Lives Matter (las vidas negras importan), se originó en 2013 dentro de la comunidad afroamericana y ha dado la vuelta al mundo, tras la muerte de varias personas a causa del racismo; el último George Floyd, el pasado 25 de mayo, en Estados Unidos.

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El blog del aula de A.T.A.L( para la Adaptación Lingüística del alumnado Inmigrante en Andalucía) en el IES Al-Baytar de Benalmádena e IES Concha Méndez Cuesta de Torremolinos

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Siete colores, siete pequeñas miradas hacia la interculturalidad - Aula Intercultural

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INDUDABLEMENTE ACAPARAN menos titulares que otros compañeros de oficio, virales por sus desmanes -desde los chistes nazis de PewDiePie, pasando por la agresión del caranchoa de MrGranBomba, hasta el reciente escándalo de Logan Paul, que en uno de sus vídeos mostraba el cadáver de un presunto suicida en el bosque japonés de Aokigahara-, pero haberlos haylos: , como Humza Arshad (Londres, 1985), que son conscientes de la responsabilidad que acarrea ser ídolo de unas masas que en muchos casos no alcanzan la mayoría de edad. Con formación en arte dramático, Arshad decidió abrir su canal de YouTube porque no quería encasillarse en los papeles que la industria tenía reservados para él y que engloba dentro de la categoría "terrorista número 2 que salta por los aires". En 2009 abrió su canal y en 2010 comenzó a subir los vídeos de la serie satírica Diary of a Bad Man -título inspirado en el relato Diario de un loco, de Gogol-. En el primer episodio, grabado en su casa del barrio londinense de Streatham -que sigue siendo su principal plató-, el protagonista se definía como un joven musulmán, paquistaní y británico sumido en el desconcierto. "Cuando eres todo eso es difícil encontrar tu identidad. Yo lo soy, el personaje que he creado también, y creo que mucha gente se identifica con esa confusión. Mi trabajo aspira a que la gente entienda que está guay ser quien eres".

pedro álvarez

Otra confusión que quiere contribuir a aclarar es aquella que, cada vez más, iguala musulmán con terrorista. "Hay tantos titulares que relacionan ambas cosas que incluso yo, cuando hay un ataque, pienso automáticamente: '¿Qué habrán hecho ahora?'. Es horrible. Yo quiero ayudar a contrarrestar esa percepción porque solo un pequeño porcentaje de los musulmanes son terroristas. Si todos lo fuéramos, el mundo tendría un verdadero problema. Pero somos una religión pacífica, somos gente normal", asegura. "Yo no soy político, tampoco el hombre más inteligente; hago chistes, por eso estoy donde estoy. Pero en un contexto así, alguien tiene que dar un paso adelante, representar a su comunidad y tratar de desmontar mitos falsos".

El youtuber Humza Arshad, retratado en el YouTube Space de Londres. pedro álvarez

En 2011 empezó a colaborar con la policía para alertar a los escolares británicos sobre el extremismo islamista y desde 2016 es embajador de Creators for Change, un programa de YouTube que da voz a aquellos creadores que buscan no solo entretener, sino también concienciar, y que Google ha reforzado en España con Somos Más contra el odio y el radicalismo, una iniciativa que lidera junto al Gobierno y en la que se han implicado youtubers como Yellow Mellow o Ramia's Channel. Arshad reconoce que se enfrentó al dilema de abordar o no temas que podían dividir a sus espectadores e incluso convertirle en blanco de fanáticos. "Pero no concibo lo que hago de otra manera: en mis vídeos siempre hay un mensaje. No quiero hacer comedia sin sentido".

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Humza Arshad, un 'youtuber' musulmán contra el terror

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Humza Arshad, británico de origen paquistaní, se ha impuesto una doble misión: provocar la risa y la reflexión. Con sus vídeos, aspira a contrarrestar el extremismo y a desmontar los falsos mitos que, en su opinión, están distorsionando la percepción de lo que significa ser musulmán.

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ALBOAN::Recursos para educar::Munduko Hiritarrok. Manejo de conflictos. Bachillerato

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Tras la lectura individual del texto Pero... ¿quién es, en realidad, la oveja negra?, cada persona inventa un final para el relato. A continuación se forman grupos de cinco personas para dialogar sobre qué ovejas negras existen en nuestra sociedad y buscar actitudes, palabras, gestos, personajes, noticias de prensa, canciones y obras literarias que expresen tolerancia e intolerancia.

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Web oficial de la Asociación Profesional de Orientación Educativa de Castilla y León

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Consejería de Educación - Inicio - Consejería de Educación

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Educación Intercultural. Práctica Docente. Unidad Didáctica.

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Presentación de la Unidad Didáctica por Vitorino Mayoral

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La causa que ha motivado la realización de este proyecto es la presencia en nuestras aulas de niños/as inmigrantes y minorías étnicas que, en la mayoría de los casos no entienden ni hablan el castellano, ante esta situación a los tutores se les crean unas incertidumbres sobre qué hacer, por dónde empezar, cómo iniciar su proceso de enseñanza aprendizaje ,etc.

Estas han sido las cuestiones planteadas entre los profesionales de nuestro Centro, y encontrar posibles soluciones para, por un lado, paliar la inquietud creada a los tutores y especialistas ante la llegada de estos niños/as, sobre todo cuando se incorporan una vez avanzado el curso; y por otro lado, hacer que su proceso de enseñanza-aprendizaje sea coherente, flexible, significativo y con sentido para ellos.

UDICOM es un conjunto de unidades didácticas de compensatoria educativa.

Cada una de estas unidades está dividida en Bloques de actividades, correspondientes a diferentes contenidos.
Cada una de ellas cuenta con una programación, que explica el desarrollo de cada unidad y un mapa conceptual con los contenidos y actividades.
Los bloques tienen el formato PDF de Adobe, ampliamente difundido como sistema de intercambio de archivos electrónicos. Se pueden visualizar directamente en pantalla o se pueden grabar en el disco duro del ordenador personal.

FUENTE: Delegación de Educación y Cultura de la Región de Murcia

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La causa que ha motivado la realización de este proyecto es la presencia en nuestras aulas de niños/as inmigrantes y minorías étnicas que, en la mayoría de los casos no entienden ni hablan el castellano, ante esta situación a los tutores se les crean unas incertidumbres sobre qué hacer, por dónde empezar, cómo iniciar su proceso de enseñanza aprendizaje ,etc.

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Interesante recopilatorio de webs con recursos y ejercicios on line para aprender español del IES la Paz de Granada.

EVALUACIÓN INICIAL. AQUÍ

AULA INTERCULTURAL. AQUÍ

EDUCASTUR. AQUÍ

DICCIONARIOS. AQUÍ

RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. AQUÍ

ALUMNADO DE ORIGEN MARROQUÍ. AQUÍ

ALUMNADO DE ORIGEN RUMANO. AQUÍ

GRUPO DE TRABAJO ATAL DE GRANADA. AQUÍ

EJERCICIOS:

VER-TAAL. AQUÍ

LINGUAS.NET. AQUÍ

SPANISH INDEZ. AQUÍ

CHOCOLATE DE APRENDIZAJE. AQUÍ

ESPAÑOL PARA REFUGIADOS E INMIGRANTES. AQUÍ

SAISUR MADRID. AQUÍ

CEP MARBELLA-COIN. INTERCULTURALIDAD. AQUÍ

ESPAÑOL FÁCIL. AQUÍ

Fuente: Patricia Díaz

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RECOPILATORIO MATERALES PARA ALUMNADO INMIGRANTE

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Interesante recopilatorio de webs con recursos y ejercicios on line para aprender español del IES la Paz de Granada. EVALUACIÓN INICIAL. AQUÍ AULA INTERCULTURAL. AQUÍ EDUCASTUR. AQUÍ DICCIONARIOS. AQUÍ RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. AQUÍ ALUMNADO DE ORIGEN MARROQUÍ. AQUÍ ALUMNADO DE ORIGEN RUMANO. AQUÍ GRUPO DE TRABAJO ATAL DE GRANADA.

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ACCESO GRATUITO al cómic "Las afueras" en dariya (árabe marroquí) - Fundación Al Fanar

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Pinchar encima de una imagen para ver en pase de diapositivas]