# data[].attributes.body
Et essay kan være som en rejse i tid, sted og sind. Forfatterens associationer er vigtig på rejsen – vel at mærke associationer sat ind i en meningsfuld kontekst. Stilen er således også reflekterende.

Associationer kan beskrives som tanker, der kommer til os, når vi bliver påvirket af noget vi fx læser, hører, ser, lugter eller mærker.
I essayet ”Hærværk” leder forfatteren os på rejse frem og tilbage mellem sin ungdom og nutiden. med andre ord forfatteren beskriver teksten så vi kan høre lugte eller se tingene for os

# data[].attributes.headline
motiv og tema Perspektivering handler om at undersøge og finde litterære sammenhænge mellem tekster. Disse litterære sammenhænge kan være i forhold til genren, persontegningen, måden der fortælles på, sproglige udtryk, komposition eller tematik.

# data[].attributes.subject
motiv og tema Perspektivering handler om at undersøge og finde litterære sammenhænge mellem tekster. Disse litterære sammenhænge kan være i forhold til genren, persontegningen, måden der fortælles på, sproglige udtryk, komposition eller tematik.

# data[].attributes.body
i 2 kroner og 25 øre møder vi en dreng som vi ikke høre navet på. Drengen er forelskede i en pige, der hedder Anne, en dag sad han, og så i en brosyre, hvor der stod" at man kunne  give de fattige børn i afrika 3 måltider om dagen for kun 2 kroner og 25 øre" det blev drengen jo så inspireret af og begyndte at arbejde og samle penge. Han gik kun i skole hver anden dag fordi han skulle arbejde, han stjal endda over lang tid. Han blev kærester med Anne, og de tog til afrika sammen for at aflevere pengene de møder også en damme på vejen som hjælper dem. de kommer til afrika og alt bliver stjålet

# data[].attributes.body
tema er

# data[].attributes.body
jeg syntes bogen var god/okay, ikke en jeg selv ville læsse af egen fri vilje.
men Loui Jensen  beskrev den godt, med gode detaljer. Det var ikke lige min genre. men den var god spænende og fortæller lidt om virkeligheden

# data[].attributes.body
han stjæler for de rige og giver til de fattige børn i afrika. Man får ikke hvordan han ser ud, udover at han er 14 år. Han udtaler mange gange i historien at de fattige har mere brug for pengene. Hans lillesøster kalder ham for Robin Hood. Han tænker tit på de fattige og på Anne som han er forelskede i

# data[].attributes.body
de har taget fra biblen og Robin Hood

# data[].attributes.body
alder 14
arbejde superburgensen
hans far er dommer
går på privat skole
hans mor er lære
han er kæreste med anne
han er ikke tilfreds med sit hå facer
han sender penge til børn i afrika
han går i skole hver anden dag
han stjæler tøj sko og tasker og sælger dem videre til de fattige børn

# data[].attributes.body
han vil tjene penge så han kan sende penge ned til de fattige børn  i afrika

# data[].attributes.body
vi finder ikke ud af hans navn.
man høre at han er forelsked.
han kender en kioskejer der hedder Emma.
hans lære hedder Peter
han er ca 14 år gammel og skal snart konfirmeres

# data[].attributes.body
Ved fortolkningen skal du som læser samle alle dine overvejelser fra analysen og gennem dem nå frem til en helhedsopfattelse af romanen. Hvad er hensigten med romanen? Hvorfor behandler fortællingen netop denne konflikt og disse værdier? Hvad er det, fortællingen vil mig som læser? Hvad vil romanen og forfatteren have mig til at tænke nærmere over?Perspektivering

# data[].attributes.body
må man stjæle fra de rige og give til de fattige? stjæle og give til børn, der er ved at dø af sult? so Robin Hood. drengen beslutter sig for at hjælpe. der er ingen tid at spilde. en dag stjæler han en lastbil fyldt med mad - og sammen med kæresten går turen mod afrika. Det gætter jeg ihvertfald på.
KH. GUSTAV