# data[].attributes.body
Il 29 maggio si è tenuto il quinto incontro riguardante l'Alternanza Scuola-Lavoro. Il liceo ha ospitato la dottoressa Piscitelli, la quale ha aiutato gli alunni nella revisione del diario di bordo e delle varie traduzioni degli oggetti del Piccolo Museo della Scienza del ICB-CNR.

# data[].attributes.body
Il Palazzo della Borsa, eretto per ospitare gli uffici della Borsa e della Camera di Commercio fu costruito nel 1895 e inaugurato nel 1899.
L'edificio si presenta di gusto rinascimentale a tre piani. L'ingresso è adornato da due colonne ioniche con funzione di sostegno del poggiolo superiore, che ospita due gruppi scultorei in bronzo, che rappresenterebbero Il genio che domina la forza. Al pian terreno le soluzioni in ferro e vetro conferiscono l'illuminazione agli ambienti interni, fino a giungere all'ultimo piano dotato di infissi minori,con al centro un grande fregio contenuto nella lunetta raffigurante Hermes e Dioniso.

# data[].attributes.body
Il successo dei prodotti Olivetti negli anni '50 sollecitò l'espansione della base produttiva. In questo contesto si colloca il progetto per la costruzione di uno stabilimento a Pozzuoli. La scelta della localizzazione è motivata dalle politiche di sviluppo economico e sociale che in quel periodo Adriano Olivetti tentò di promuovere nel Sud Italia. Il progetto dello stabilimento di Pozzuoli nel 1951 venne affidato all'architetto napoletano Luigi Cosenza; il tempo di elaborazione e costruzione dell'edificio fu breve e i lavori si conclusero tre anni dopo. Nell'aprile 1955 si svolse l'inaugurazione ufficiale.

Una fabbricazione "mediterranea"
Il progetto del verde, studiato da Pietro Porcinai, e lo studio del colore per gli interni della fabbrica, proposto da Marcello Nizzoli, sottolineano la volontà di coniugare le esigenze della società industriale con i valori comunitari di una società tradizionale, in sintonia con le idee di Olivetti. Dal punto di vista tecnico è molto significativa la sezione dell'edificio pensata per convogliare all'interno il massimo della luce e creare così nei saloni di lavoro un'atmosfera luminosa.

Il quartiere Olivetti: abitare e lavorare a Pozzuoli
Luigi Cosenza progetta in parallelo allo stabilimento anche un quartiere residenziale, che rientra nella visione socio-economica di Olivetti: i luoghi del lavoro devono integrarsi con i luoghi abitativi. Il progetto iniziale prevedeva la costruzione in località Fusaro di due unità abitative e di una serie di servizi: colonia marina, asilo, scuola elementare, cinema-teatro, chiesa, negozi e locali per l'assistenza sociale e sanitaria. In sede di realizzazione il progetto viene però modificato, anche per offrire ai dipendenti la possibilità di abitare in un'area più vicina allo stabilimento. Il quartiere sorge così a Pozzuoli nei pressi dell'anfiteatro romano.

Dalla fabbrica agli uffici e all'università
Lo stabilimento di Pozzuoli si presenta come un esempio unico di intelligente inserimento di una struttura industriale in un ambiente di grande bellezza naturale; una fabbrica di gradevole aspetto architettonico, movimentata dalla presenza di più corpi e da vari colonnati, immersa in una zona verde. Dopo aver ospitato tra l'altro uno dei principali centri di ricerca e sviluppo della Olivetti, oggi lo stabilimento ospita, accanto ai laboratori del CNR, la sede decentrata di alcuni istituti universitari partenopei e società di servizi.

# data[].attributes.body
Il 25 ottobre 2016 si è tenuto il terzo incontro riguardante l'Alternanza Scuola-Lavoro. Dopo esserci recati al CNR di Pozzuoli, la dottoressa Andreotti ci ha permesso di fare un giro di ricognizione dove abbiamo potuto vedere gran parte degli strumenti e apprendere le sue caratteristiche e il suo funzionamento che ci veniva spiegato esaurientemente dalla stessa dottoressa.

# data[].attributes.headline
Prima lezione di italiano del Progetto ASL

# data[].attributes.subject
Prima lezione di italiano del Progetto ASL

# data[].attributes.body
Il 14 marzo 2017 la professoressa di italiano, Pagliaro Tiziana Italia, ha tenuto la prima lezione del progetto ASL. Ha introdotto il funzionamento delle traduzioni, per poterci aiutare nel nostro compito di alternanza scuola-lavoro: la traduzione è un’attività che consiste nel comprendere il significato di un testo in una lingua, per produrre un testo di equivalente significato in un’altra lingua. Il risultato di questa attività, viene chiamato traduzione.
L’obiettivo della traduzione è di creare entrambi i testi aventi lo stesso messaggio.
Per ottenere tale risultato è necessario dare grande importanza ad alcuni aspetti fondamentali quali il genere testuale, il contesto, le regole grammaticali di entrambe le lingue, le convenzioni stilistiche, la fraseologia, ecc.
Le seguenti informazioni sono state prese da: http://www.traduzione-testi.com

# data[].attributes.body
Il 22 marzo 2017 si è tenuto un altro incontro nell'istituto ICB di Pozzuoli. E' cominciato con un'introduzione presentata dalla dottoressa Giuseppina Andreotti, a seguire altri ricercatori presenteranno vari argomenti inerenti anche all'ambito di alternanza scuola-lavoro. Ci sarà anche una visita al laboratorio di Spettroscopia di Risonanza Magnetica Nucleare. Per finire il ricercatore Fabio Iannotti tratterà delle nuove terapie farmacologiche per il trattamento delle malattie muscolari, specificando il fine della loro ricerca.

# data[].attributes.body
Durante il corso dell'anno scolastico, la nostra docente di biologia e chimica Riccardo Silvana ha tenuto varie lezioni in cui venivano approfonditi gli strumenti di interesse.
Il 7 dicembre sono stati approfonditi:
◆Fermentatore: strumento deputato alla cultura dei micro-organismi;
◆Liofilizzatore: strumento deputato alla liofilizzazione di campioni a basse temperature;
◆Microtomo: strumento deputato al taglio di sezioni sottili di campioni biologici per analisi successive;

Il 14 dicembre sono stati approfonditi:
◆Sequenziatore di proteine: strumento utilizzato per determinare l'ordine con cui i vari amminoacidi si susseguono nella catena polipeptidica:
◆Gas cromatografo ad alta risoluzione: strumento che utilizza la gas cromatografia per ripartire le molecole tra una fase stazionaria liquida ed una fase mobile gassosa.

Il 1 marzo sono stati approfonditi:
◆Spettrometro NMR (Risonanza Magnetica Nucleare) : strumento utilizzato per fornire la maggior quantità di informazioni per lo studio e la definizione della struttura molecolare;
◆Centrifuga da banco:  strumento utilizzato in laboratorio per separare delle particelle sottoposte ad una forza centrifuga;
◆Apparato per ultrafiltrazione: strumento utilizzato per la separazione di specie in fase liquida basata sull'impiego di membrane asimmetriche microporose costituite da polimeri sintetici;
◆Agitatore per provette: strumento utilizzato per agitare le provette affinché venga favorito il mescolamento dei vari componenti di un solido in un liquido.

Il 3 marzo sono stati approfonditi:
◆Bagno termostatico: strumento utilizzato per alloggiare le provette per portarle ad una temperatura superiore a quella ambiente;
◆Piastra riscaldante: strumento utilizzato per il riscaldamento di una soluzione;
◆Evaporatore rotante: strumento utilizzato per concentrare o essiccare campioni disciolti in solventi volatili;
◆Rivelatore UV: strumento utilizzato per registrare l'assorbenza del campione e produrre un cromatogramma.

Il 15 marzo 2017 sono stati approfonditi:
◆Programmatore di gradiente: strumento-apparato per la cromatografia;
◆Strumento per la determinazione della temperatura di fusione: strumento che, in punto di fusione, esegue una misurazione che viene effettuata con l'apparecchiature di Thiele per poi registrare la temperatura alla quale si osserva la fusione.

# data[].attributes.body
Il 29 settembre 2016 si è tenuto il secondo incontro del progetto ASL alla Camera di Commercio di Napoli riguardante la biomimetica. La biomimetica è lo studio consapevole dei processi biologici e biomeccanici della natura come fonte di ispirazione per il miglioramento delle attività e tecnologie umane. La natura viene vista come Modello, Misura e come Guida della progettazione degli oggetti e dei manufatti tecnici.

# data[].attributes.headline
La figura dello scienziato e dell'inventore

# data[].attributes.subject
La figura dello scienziato e dell'inventore

# data[].attributes.body
Per "scienziato" si intende una persona esperta in un determinato campo della scienza e che usa metodi scientifici nell'effettuare ricerche scientifiche.
Per "inventore", invece, si intende colui che inventa qualcosa: un dispositivo, uno strumento, un processo. Il suo contributo può essere un'invenzione completamente nuova o anche una modifica o un miglioramento di qualcosa di già esistente.
Questa figura si differenzia da quella dello scienzato che opera nel campo della ricerca pura e della scoperta, mentre l'inventore opera come ricercatore autonomo o opera nei centri di ricerca e sviluppo.
Questa divisione è del tutto teorica e le sovrapposizioni sono possibili.
Durante la Seconda Rivoluzione Industriale, quella dell'elettricità e della comunicazione, troviamo la figura dell' "inventore impreditore": personaggi come Franklin, Tesla, Edison, Bell e Marconi che sfruttano commercialmente la scienza e la tecnologia, facendo nascere veri e propri colossi commerciali, infatti i loro nomi diverranno veri e propri marchi che, ancora oggi, caratterizzano molti settori tecnologici

# data[].attributes.body
Il progetto ASL è stato applicato a tutte le materie del nostro corso di studi. Nelle ore di storia, abbiamo approfondito la seconda rivoluzione industriale e la figura dello scienziato.

La Seconda Rivoluzione Industriale
Nel secondo Ottocento l'economia mondiale subisce una trasformazione molto profonda che gli storici definiscono unicamente seconda rivoluzione industriale. Il capitalismo diventa più dinamico, espandendosi in tutti i mercati extraeuropei ed in reazione a ciò nascono associazioni in difesa dei diritti del proletariato industriale. La maggiore potenza sulla scena mondiale è l'Inghilterra, che attraversa un lungo periodo di pace sotto il regno della regina Vittoria.Intanto tutti i maggiori Stati-nazione perseguono lo sviluppo economico, la modernizzazione degli apparati statali e una politica di potenza sia sulla scena continentale che su quella mondiale.
Fino ad allora tutti i macchinari erano alimentati dal vapore, mentre nella seconda metà dell'Ottocento importanti invenzioni aprirono la strada a due potenti fonti di energia: petrolio ed elettricità. Il petrolio fu utilizzato per l'illuminazione ed il riscaldamento; una delle invenzioni più importanti fu quella della lampadina da parte di Thomas Edison, che contribuì alla diffusione dell'elettricità. A Londra fu costruita la prima centrale elettrica, mentre nei pressi delle Cascate del Niagara fu costruita la prima centrale idroelettrica. Le banche divennero casse di risparmio, ovvero utilizzavano i soldi dei risparmiatori in cambio di interesse per finanziare le attività industriali. Altre invenzioni importanti furono il telefono, il radar e la radio.

# data[].attributes.body
Il Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) è un ente pubblico di ricerca italiano che ha il compito di svolgere, promuovere, diffondere, trasferire e valorizzare attività di ricerca scientifica e tecnologica nei principali settori di sviluppo delle conoscenze e delle loro applicazioni per lo sviluppo scientifico e tecnologico, economico e sociale.

# data[].attributes.body
Il primo incontro al CNR si è tenuto il 12 maggio 2016 al Consiglio Nazionale delle Ricerche di Pozzuoli e ha riguardato l'utilizzo delle droghe in fase adolescenziale in collaborazione con la dottoressa Fabiana Piscitelli e il progetto "MoSeF", ovvero "Molecole Senza Frontiere", in collaborazione col dottor Pietro Amedeo, primo collaboratore del CNR.
Sono intervenuti diversi dottori e ricercatori che hanno discusso argomenti e temi inerenti al campo delle droghe, delle modalità attraverso cui queste ultime vengono introdotte nel nostro paese e gli effetti che possono avere sull'organismo delle persone.

Comprare droga è come comprare un biglietto per un mondo fantastico, ma il prezzo di questo biglietto è la vita.

# data[].attributes.body
Questo progetto consiste in una collaborazione con il Consiglio Nazionale delle Ricerche, mettendo a disposizione le nostre capacità linguistiche per poter fornire delle adeguate traduzioni degli oggetti presenti nel museo. Dopodiché le traduzioni saranno registrate e convertite in file QR, cosa che consentirà alle persone di poterle ascoltare.

# data[].attributes.body
Prima di cominciare il progetto ASL abbiamo seguito un corso formativo sulla sicurezza sul lavoro. Un formatore specializzato ci ha mostrato diversi video e le diverse nozioni che fanno parte della Costituzione.

# data[].attributes.body
Frequento il Liceo Linguistico Galileo Galilei, il quale comprende anche molti altri indirizzi, quali: liceo scientifico, liceo coreutico, liceo musicale, liceo delle scienze umane e liceo classico.
E' una scuola grande, ben fornita ed accogliente. Disponiamo di molti laboratori nei quali noi, studenti di lingue, possiamo ampliare le nostre conoscenze grazie all'aiuto di filmati, letture o varie ricerche.
In più abbiamo un laboratorio di informatica ed un auditorium dove teniamo varie conferenze e le assemblee di istituto; vi è anche un palco, così che le ragazze che frequentano il liceo coreutico possano usufruirne per le loro lezioni di danza.
La scuola ha due sedi: la principale, dove si trovano lo scientifico, il classico e il liceo delle scienze umane; e la succursale, dove abbiamo il liceo linguistico.
In tutta la scuola vi sono professori molto preparati, i quali mettono a disposizione tutte le loro conoscenze per poterci offrire delle lezioni ben approfondite e piacevoli.

# data[].attributes.attachment_link.title
LICEO SCIENTIFICO G. GALILEI  MONDRAGONE (CE)

# data[].attributes.body
Ciao a tutti, benvenuti sul mio padlet! Mi chiamo Bianca, ho 17 anni e vivo a Mondragone, in provincia di Caserta.
Frequento il Liceo Linguistico "Galileo Galilei"; qui studio l'inglese, il francese e lo spagnolo.
Adoro ballare, infatti da dieci anni a questa parte ho avuto modo di provare differenti stili di ballo; nel mio tempo libero, solitamente, leggo vari libri o ascolto musica. Ovviamente questi sono solo due dei miei "hobby", ma potrei dire che sono i principali, poiché entrambi mi rilassano.
Preferisco leggere libri fantasy, ma ne leggo di tutti i generi e lo stesso vale per la musica: preferisco la musica rock e quella metal, ma ascolto anche molto il pop e qualsiasi altro genere possa piacermi.
Una delle cose che mi piacerebbe fare nella vita è viaggiare tanto, visitare nuovi posti e conoscere nuove culture e nuove lingue; nella vita non si finisce mai di imparare e viaggiare è un ottimo modo per continuare a farlo.
Frequentando un liceo linguistico ho una passione per le lingue straniere e un giorno mi piacerebbe poter parlare almeno un po' di molte altre lingue, come lo svedese, il tedesco, l'olandese, il russo,... Ce ne sono forse fin troppe, ma con impegno e volontà si arriva dove si vuole.

"Memento audere semper."