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Scheda completa dell'UdA fase 1-2-3. Finalmente!!!!!!

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Scheda completa dell'UdA fase 1-2-3. Finalmente!!!!!!

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Scheda fase 2 dell'UdA.

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5.4 MY Unità di Apprendimento UbD-Fase 2

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Ecco la mia scheda dell'UdA relativa alla Fase 3.

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6.3 My Unità di Apprendimento UbD-Fase 3

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Ecco la mia rubrica di valutazione.

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Ecco la mia matrice GRAPES per il compito di prestazione autentica.

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Ecco la progettazione della mia UdA - fase 1 per l'alternanza scuola lavoro.

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Ecco la progettazione della mia UdA - fase 1 per l'alternanza scuola lavoro.

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(lezione 4.4.1)

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Questi nativi digitali ...
Ritengo utili le TIC quando aiutano a creare il setting della lezione, ma i ragazzi devono imparare a gestire le potenzialità che hanno.
Oggi è impensabile non trarre beneficio da questi strumenti per  un didattica più coinvolgente e dinamica.
Nel lavoro di pedagogizzazione dei device è importante farsi aiutare dai colleghi del consiglio di classe e condividere il carico di lavoro insieme ai risultati. Ricordiamoci però che si tratta solo di strumenti perché l'apprendimento/insegnamento è un processo mentale e relazionale.
Non molte famiglie padroneggiano ancora l'uso del registro elettronico ... e  la strada rimane in salita!
Invito a fare veloci test con https://kahoot.it con la LIM che indica le domande (testi, immagini, video, musica, calcoli, ...) e gli smartphone dei ragazzi che diventano pulsanti per le risposte. Noi docenti insieme agli allievi ci siamo divertiti molto.

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RIGUARDA L'ATTIVITA' DI ROLE PLAYING PER L'ALTERNANZA SCUOLA.

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L'argomento dell'UdA è la gestione delle vendite.

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Dilemmi quotidiani
Come docente di sostegno non scelgo i contenuti ma devo estrapolare giornalmente cosa è importante da studiare e come guidare i ragazzi per un apprendimento significativo per la loro vita e duraturo.
Sono supportata dal dipartimento con cui mi confronto regolarmente e dai continui feed-back che ricevo dai colleghi.

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La scheda 4.1mi ha aiutato a riflettere su cosa ritengo vada saputo dagli studenti per gestire in autonomia e con consapevolezza la compravendita dei beni nella realtà anche usando una moneta diversa dall'euro. La metodologia del role-playing permette ai ragazzi, infatti, di sperimentare: il lavoro in team e la gestione dei conflitti; come si compila un'apposita modulistica; la necessità di rispettare i ritmi di lavoro per non interrompere l'intero ciclo produttivo.

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La mia scheda delle comprensioni durevoli 4.1 (lezione 2.3)

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La mia scheda delle comprensioni durevoli 4.1 (lezione 2.3)

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Riguarda un'attività di role playing inclusiva per l'alternanza scuola lavoro nell'ITSE.

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Competenze chiave (lezione 2.2) ... il seguito

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Competenze chiave (lezione 2.2) ... il seguito

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Dopo aver evidenziato ciò che mi sembra importante per l'alternanza scuola lavoro Anna (fine).

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Ho cercato di evidenziare quelle competenze utili per un'efficace attività di alternanza scuola lavoro ... Anna.

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Vedo con piacere che ci sono molti colleghi che si aggiornano, applicano metodi e strumenti didattici innovativi nelle loro classi. Spesso, come docente di sostegno, mi domando perchè non riesco a progettare e a realizzare unità didattiche insieme con i colleghi curricolari. Così in classe potremmo condividere non solo il peso della docenza, ma offrire una proposta didattica più ricca e inclusiva.

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"Da quando vado a scuola la mia vita è cambiata in meglio"

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"Da quando vado a scuola la mia vita è cambiata in meglio"

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Questa frase detta da mio figlio dopo i suoi primi 2 mesi di scuola mi ha illuminato: le cose che insegno devono essere significative, aiutare  a vivere meglio.
La mia buona domanda è: "Cosa è riuscito a scoprire oggi lo studente che vale la pena ricordare?".
Credo che l'esperienza scolastica dei nostri studenti deve avere una ricaduta positiva su ciascuno, studente o docente che sia. Altrimenti che scuola sarebbe? Anna