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친구들이 좋아던점 :선생님 께서 친절하시

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친구들이 좋아던점 :선생님 께서 친절하시다,친구들이랑 놀아서 좋았다.

아쉬었던점 :선생님과 친해지지못해서 아쉽다,

조금만 조용히 해주었으면 좋겠다,

친구들이랑 많이 못놀아서 아쉽다.

전담선생님과 못해서 아쉽다.

바라는점: 선생님과 행복한 시간을 보내고 싶다:선생님이랑 같이 하는 활동을 많이 하고 싶다,자유활동 시간에 운동장에 나가 선생님과 친구들과 나가기(예)피구,축구,배구,배드민턴,이어달리기,왕복달리기,술래잡기,얼음땡,수건돌리기,보드게임으로 놀기.갈등없이 친구들이랑 지내고 싶다:친구들에게 상처주지않기,친구가 싫어하는 행동 하지않기,친구들에게 별명이나 이름으로 놀리지 않기.

쉬는시간에 친구들이랑 싸우지 않고 사이좋게 지내기: 친구에게 장점을 말하기,친구들에게 칭찬해주기,글씨체로 친구 놀리지 않기,친구 화나게 하지 않기. 다같이 지키기(학급회의 결과): 친구들 이름 이랑 별명으로 놀리지 않기.

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친구들이 좋았던점:월요일 6교시에 놀아서 좋았다.

아쉬웠던점:일주일에 한번 놀아서 아쉽다,발표를 많이 못해서 아쉽다. 방법:랜덤으로 종이로 뽑아서 당첨되서 발표한다.

바라는점:1달에 1번 자리를 바꿨으면 좋겠다.

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주제 : 지금처럼 싸움없이 지내려면 어떻게 해야할까?

의견 : 상처가 되는 말을 하지말자, 칭찬천사 활동을 일주일 더 늘리자, 친구의 장점 찾아주기, 친구가 좋아하는 활동 하기, 친구가 싫어하는 말 하지않기, 친구한테 크게 소리지르지 않기, 친구에게 과격한 행동을 하지않기

1모둠 : 칭찬천사 활동을 일주일 늘리자 (장점도 찾게되어서)

2모둠 : 친구의 장점 찾아주기 (서로 이해할수있고 협동심을 기를수있다)

3모둠 : 친구에게 과격한 행동하지 않기 (폭력은 안돼기 때문에)

4모둠 : 친구가 싫어하는말 하지않기 (속상할수있기 때문에)

5모둠 : 친구가 싫어하는말 하지않기 (친구랑 싸우

거나 절교할수 있기 때문에)

회의 결과 : 칭찬천사 활동 일주일 늘리기

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주제 : 저금통반의 날에 무슨 활동을 할것인가?

1.밖에 나가서 자기가 하고싶은 게임이나 운동을한다. 4표

2.파자마 파티 10표 ( 확정 )

3.더블피구 3표

가장많이 나온것 : 영화보기, 과자파티, 랜덤플레이 댄스, 무서운거, 장기자랑

회의 결과 : 준비물 : 잠옷, 파자마, 편한 옷, 과자 하나, 음료수 하나

할것 : 영화 1시간, 영화 보면서 과자 먹기, 교실놀이(마피아, 유령기차, 가가볼 등) + 랜덤플레이댄스 (장기자랑)

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주제 미술시간에 무엇을 할까?

1.자기미래 직업 명함 그리기.

2.나무로 만들기

3.도안 뽑아서 만들기.(2명)

4.자기 이름꾸미기

5.자기얼굴 자기캐릭터 그리기.

6.친구 자상화 그려주기.

7.MCS 예상해서 그리기(4명(확정)

8.자신을 10년뒤 그리기.(2명)

9.자신의 동물 모습그리기.

10.전생그리기.

11.나의 고딩생활그리기.

12.만화 그리기.(1명)

13.다음에 태어난다면 태어나고 싶은 얼굴 그리기.

14.자기가 좋아하는 동물(캐릭터)그리기.

15.미래 여친/남친 그리기.(2명)

16반에서 자기역할 그리기

17.통일 후 모습 그리기

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주제 : 체육시간에 최대한 불만 없이 팀을 어떻게 짜야할까?

1모둠 : 실력 비슷한 친구들이랑 가위바위보 하기

2모둠 : 1모둠 의견과 같음.

3모둠 : 1,2모둠 의견과 같음

4모둠 : ,, (해결방법 제외)

5모둠 : 담임 선생님께서 달리기가 강한 아이와 약한 아이들을 묶어서 팀으로 하기

회의 결과 : 실력이 비슷한 친구 2명이 가위바위보를 해서 이긴팀 또는 진팀으로 팀을 나눈다. 만약 어느 한쪽이라도 한팀이 유리하고 한팀은 불리하면 체육부장이나 친구들 의견을 듣고 몇명씩 팀을 바꾼다

실력이 비슷하다는 기준 : 달리기가 빠른순, 공을 멀리 던지는순

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주제 : 고민상담소

의견 : 피해자 가해자가 명확하지 않은 상황에서 했으면 좋겠다. 화해 도우미가 했으면 좋겠다.

투표 : 찬성 : 16표 (고민상담소 투표)

반대 : 2표

4모둠 3명으로 줄이고 1모둠 4명으로 하자

투표2 : 찬성 : 18표

반대 : 0표

회의 결과 : 고민상담소 운영 확정,

심각한 일이면 선생님과 상담, 익명으로 고민상담을 하고싶다면 서면으로 진행, 선생님과 상담하고 싶다면 '선생님께 상담 요청합니다' 라고 써서 상자에 넣기

1모둠 : 4명

2모둠 : 4명

3모둠 : 4명

4모둠 : 3명

5모둠 : 3명

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주제 : 포스트잇(좋아바)에 쓴 내용 살펴보기

회의 결과 :

좋 : ,,

아 : 미술을 못해서 아쉽다. 과학을 덜 해서 아쉽다. 월요일에 교실놀이를 못해 아쉽다. 체육시간에 런지를 해서 아쉽다.

바 : 국어를 많이 했으면 좋겠다. 미술을 많이 했으면 좋겠다. 수학을 많이 했으면 좋겠다. 일주일에 한번은 협동 미술 활동을 했으면 좋겠다. 마피아게임을 하고 싶다. 다음주 월요일 6교시에 놀고싶다. 자리에 앉으라고 한번만 이야기하면 앉아주면 좋겠다.

회의 결과 : 국, 과, 수 더 많이 한다, 다음주 월요일 6교시 마피아게임

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주제 : 전담 시간에 줄서는 방식 정하기

방법 : 번호순, 선착순, 전담 별로 정하기, 뽑기(한달), 떠드는 애들 자리 지정, 급식 줄처럼 하기, 날마다 다른 방식, 전담 시간 모둠별로 서기

회의 결과 : 전담별로

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주제:좋아바에 쓴 내용 살펴보기

1.각 모둠 이끄미가

번호순대로 시킨다.발표를 하지 못한다면 한바퀴 돈 뒤 마지막에 한다.

2.줄줄이 발표

3.뽑기를 하기전에 하고싶은 친구 시키기

4.모둠 내 이끄미가발표를 시킨다.답을 못한다면 2~3분 기다리기

5.가위바위보

결론:뽑기를 하기전에 하고싶은 친구 시키기(전체발표할때만)

모둠내:각모둠 이끄미가 번호순서대로 시킨다.발표를 하지 못한다면 한바퀴 돈 뒤 마지막에 한다.

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1.최강 2반

2. 1,2,3 뛰어

3. 너네 그 소문 알아?

4. 따르릉 2반 1등

5. 너무잘해서

6. 1등 츄베릅

7. 1등 렛츠 고라니

8. 2반을 위하여

9. 괜찮아요,2반이 이겨서 놀랐죠?ㅋ

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주제:응원가 정하가

1번:삼성 응원가

2번: 1등 먹을께 요구르트

3번:2반의 호흡

4:1.2.3 뛰어

5:2반은 1등밖에 몰라

6:우승의 주인공은 누구?! 2반이야

7:ㅇ 락실 패러디

ㅣ

ㅗ

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1.3개

2.4개

3.5개

4.2개

5.원래 방식(10)

6.뽑고 고르기[(7)