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달성의 문화유산 소개하기

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달성의 문화유산 소개하기

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-모둠별 달성군 문화유산 소개 자료 만들기

(이잴패드)

-소개자료 업로드

-알(알게된 점), 궁(궁금한점), 평(자기평가: 개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성

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-대구에 대해 내가 알고 내용을 소개하는 자료(PPT 또는 도화지에

작성하여 사진 촬영) 만들어 업로드하기

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문화유산의 특징, 정의하기

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문화유산의 특징, 정의하기

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-모둠별 문화유산인 것, 아닌 것 조사하여

'문화유산의 특징'과 '문화유산' 정의하기

-패들렛에 모둠 활동게시판 사진 업로드하기

-알, 궁, 평(개념, 학습접근방법, 학습자상)

작성하기

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대구의 국가유산 벳지 디자인

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대구의 국가유산 벳지 디자인

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-대구의 국가유산 뱃지 디자인 캔바 또는 그림으로 그리기

-교사 P, 학생 P에 업로드 하기

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큰 수로 알아보는 대구의 문화유산

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큰 수로 알아보는 대구의 문화유산

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-큰 수로 알아보는 대구의 문화유산 학습지 업로드

-알(알게된 점: 형태, 연결성, 책임), 궁(궁금한 점), 평(자기평가: 핵심개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성하기

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성찰-UOI1-우리가 속한 공간과 시간

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성찰-UOI1-우리가 속한 공간과 시간

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1. 탐구를 통해 알게 된 개념(형태, 연결성, 책임): 관련 개념을 활용하여 세부적으로 알게 된 점, 궁금한 점 등을 중심으로 자세히 쓰기

2. 의미 있었던 활동 소개: 모둠 활동, 학급 전체 활동 또는 개인 활동을 통해 흥미로웠던 것, 즐거웠던 것, 보람이 되었던 것 등을 중심으로 자세히 쓰기

3. 공부한 것을 내 삶에 어떻게 적용할 지 다짐: 공부한 개념, 학습접근방법, 학습자상을 구체적으로 나의 생활에 어떻게 적용할지 다짐하고 그 방법과 이유를 함께 자세히 쓰기

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어린이날 파티 상품 구입하기

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어린이날 파티 상품 구입하기

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개념기반 질문 만들기 자원의 희소성과 합리적 선택

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개념기반 질문 만들기 자원의 희소성과 합리적 선택

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합리적 선택 일반화하기

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합리적 선택 일반화하기

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우리반 친구들이 선택한 선택 기준

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우리반 친구들이 선택한 선택 기준

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경제활동 생산과 소비 연결성

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경제활동 생산과 소비 연결성

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경제활동 생산과 소비(생산)

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경제활동 생산과 소비(생산)

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개념기반 질문 만들기 다양한 교류와 공동체 발전(변화)

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개념기반 질문 만들기 다양한 교류와 공동체 발전(변화)

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장바구니에 담긴 상품의 원산지

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장바구니에 담긴 상품의 원산지

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태초의 인류는  어떻게 교류했을까?(관계맺기)

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태초의 인류는  어떻게 교류했을까?(관계맺기)

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무조건 싼 것이 좋다/아니다 토론하기

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무조건 싼 것이 좋다/아니다 토론하기

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곰탕마켓 홍보하기(전이하기)

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곰탕마켓 홍보하기(전이하기)

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우리 학교 급식 재료의 원산지 조사하기

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우리 학교 급식 재료의 원산지 조사하기

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급식 재료의 원산지 그 지역에 붙이기

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급식 재료의 원산지 그 지역에 붙이기

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자원 분석을 통한 지속가능한 발전 방안 찾기

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자원 분석을 통한 지속가능한 발전 방안 찾기

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우리 지역 대구의 교류 홍보와 제안하기

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우리 지역 대구의 교류 홍보와 제안하기

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경제 교류는 일반화하기(연결성)

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경제 교류는 일반화하기(연결성)

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현풍 미생물 연구소 (10)

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다른 지역 홍보 자료 만들기

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다른 지역 홍보 자료 만들기

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알게된점:울산은 해돋이가 유명하고 경주는 문화유산이 많다는 것을 알게되었다.

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다른 지역의 자원 조사

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다른 지역의 자원 조사

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알게된점:제주에는 다양한 생태계를 보유하고 있다는 것을 알게되었습나다.

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대구의 산업, 경제, 교통, 의료(병원), 교육, 문화(문화 유산, 무형 유산, 자연 유산) 음식, 기후 등의 장점과 단점

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대구의 산업, 경제, 교통, 의료(병원), 교육, 문화(문화 유산, 무형 유산, 자연 유산) 음식, 기후 등의 장점과 단점

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다른 지역 장, 단점 분석

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다른 지역 장, 단점 분석

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잎 모양에 따른 식물 분류하기

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잎 모양에 따른 식물 분류하기

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강이나 연못에 사는 식물 조사하기

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강이나 연못에 사는 식물 조사하기

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알:마름이란 식물을 알게되었다.

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강이나 연못에 사는 식물 조사하기

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강이나 연못에 사는 식물 조사하기

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잎모양에 따른 식물 분류하기

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잎모양에 따른 식물 분류하기

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식물의 이용 사례 탐구하기

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식물의 이용 사례 탐구하기

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알:로즈마리로 지퓨저를 만들 수 있다는 것을 알게되었다. 궁:바질과 민트는 비슷한 식물인 것 같았는데왜 바질은 향신료가 될 수 있는데 왜 민트는 껌이 될 수있을까?

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식물 이용 사례 탐구발표사진

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식물 이용 사례 탐구발표사진

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see:작고 귀여운 애플 수박이 보인다. 옆에 있는 줄기들도 보인다.

think:내 수박이 처음 떡잎이 있을 때 보다 상상할 수 없게 커졌다.

wonder:애플 수박에게 물을 한번도 주지 않아도 잘 자랄 수 있을까?

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알:따로 주황색 작품은 생각 못했는데 이번 활동을 하고 나니 주황색 작품은 해바라기라는 작품이 있다는 것을 알게되었습니다.

궁:해바라기라는 작품은 언제부터 유명해졌을까?가 궁금합니다.

평:저는 이 활동을 하면서 해바라기라는 작품을 조사하면서 조사기능을 길렀습니다. 또, 내가 고른 색깔의 느낌을 생각해보면서 사고기능을 길렀기 때문에 사고기능도 향상된 것 같습니다. 조사기능(A) 사고기능(A)

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죽은 아이를 안고있는 어머니

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궁:여기서는 상상으로 지어낸 이야기인데 이 이야기가 실제로 일어난 일이라면 어떨까?

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지역문제 해결 사례신문 분석 박서영

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지역문제 해결 사례신문 분석 박서영

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학급 규칙 정하기 박서영

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학급 규칙 정하기 박서영

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알:학급규칙에 대한 친구들의 생각이 다르단걸 알게되었다.

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우리 지역의 문제 해결 제안하기

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우리 지역의 문제 해결 제안하기

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피드백-달성 도서관 문제 해결 방법 찾기-

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피드백-달성 도서관 문제 해결 방법 찾기-

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한국의 전통음식 소개-김치찌개-

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한국의 전통음식 소개-김치찌개-

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다른 나라의 전통음식 -낫토-

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다른 나라의 전통음식 -낫토-

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-육상 생태계의 생물요소와 비생물 요소 알아보기- (4)

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지구의 환경위기를 극복하기 위한 실천방법

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지구의 환경위기를 극복하기 위한 실천방법

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탐구 목록 1 지구의 환경 위기를 극복하기 위한 실천 사항

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한국에 잘 알려지지 않은 직업 소개 (2)

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매체를 활용한 기후변화 사례 조사

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매체를 활용한 기후변화 사례 조사