# data[].attributes.headline
יצירת מצגת דיגיטלית - חברת המופת שלי

# data[].attributes.subject
יצירת מצגת דיגיטלית - חברת המופת שלי

# data[].attributes.body
עבודה אישית או בזוגות: התלמידים יכינו מצגת דיגיטלית המתארת את חברת המופת האידיאלית לפי תפיסתם. עליהם להתייחס למאפיינים העיקריים שנלמדו בכיתה, להביא דוגמאות מהמציאות ולהציע רעיונות ליישום. המצגת תכלול לפחות 8 שקופיות ותוצג בפני הכיתה.

# data[].attributes.headline
פרויקט קבוצתי - דגם חברת מופת

# data[].attributes.subject
פרויקט קבוצתי - דגם חברת מופת

# data[].attributes.body
עבודה בקבוצות של 4-5 תלמידים: כל קבוצה תיצור דגם תלת-ממדי המייצג את מאפייני חברת המופת. ניתן להשתמש בחומרי יצירה שונים. הקבוצה תכין הסבר מפורט על הסמלים והאלמנטים בדגם ותציג אותו בפני הכיתה. ההערכה תתבסס על העבודה הקבוצתית, היצירתיות וההסבר.

# data[].attributes.headline
כתיבת מאמר עמדה

# data[].attributes.subject
כתיבת מאמר עמדה

# data[].attributes.body
עבודה אישית: כתיבת מאמר עמדה בנושא 'האם החברה הישראלית היא חברת מופת?'. על התלמידים לבסס את טענותיהם על דוגמאות מהמציאות ועל החומר הנלמד, תוך התייחסות למאפיינים של חברת מופת. אורך המאמר: 2-3 עמודים.

# data[].attributes.headline
משחק דיגיטלי - Kahoot חברת מופת

# data[].attributes.subject
משחק דיגיטלי - Kahoot חברת מופת

# data[].attributes.body
הכנת משחק Kahoot בקבוצות: כל קבוצה תכין 10 שאלות בנושא חברת מופת. השאלות צריכות לכלול תוכן מהחומר הנלמד, דוגמאות מהמציאות ושאלות חשיבה. לאחר מכן, הכיתה תשחק במשחקים שהוכנו. ההערכה תהיה על איכות השאלות והתשובות.

# data[].attributes.headline
פודקאסט - קולות מחברת המופת

# data[].attributes.subject
פודקאסט - קולות מחברת המופת

# data[].attributes.body
עבודה בזוגות: הכנת פרק פודקאסט של 5-7 דקות העוסק באחד ממאפייני חברת המופת. הפודקאסט יכלול ראיונות עם תלמידים/מורים/הורים, דיון בסוגיות חברתיות ורעיונות לשיפור החברה. יש להגיש תסריט כתוב יחד עם ההקלטה.

# data[].attributes.headline
תערוכה כיתתית - צילום חברתי

# data[].attributes.subject
תערוכה כיתתית - צילום חברתי

# data[].attributes.body
עבודה אישית או בזוגות: צילום סדרת תמונות (3-5) המייצגות היבטים שונים של חברת מופת בסביבה הקרובה. כל תמונה תלווה בהסבר כתוב המקשר אותה לנושא הנלמד. התמונות יוצגו בתערוכה כיתתית ויוערכו על פי הקשר לנושא, איכות הצילום וההסבר.

# data[].attributes.headline
דיבייט כיתתי

# data[].attributes.subject
דיבייט כיתתי

# data[].attributes.body
פעילות קבוצתית: הכיתה תתחלק לקבוצות שיתמודדו בדיבייט בנושאים הקשורים לחברת מופת. כל קבוצה תקבל נושא ועמדה לייצג, ותצטרך להכין טיעונים ודוגמאות. ההערכה תתבסס על איכות הטיעונים, שימוש בחומר הנלמד ואופן ההצגה.

# data[].attributes.headline
יומן רפלקטיבי דיגיטלי

# data[].attributes.subject
יומן רפלקטיבי דיגיטלי

# data[].attributes.body
עבודה אישית מתמשכת: כתיבת יומן דיגיטלי המתעד את תהליך הלמידה על חברת מופת. היומן יכלול רפלקציות אישיות, תובנות מהשיעורים, דוגמאות מהחיים האישיים והצעות לשיפור החברה. יש לכתוב לפחות 5 רשומות משמעותיות לאורך הנושא.

# data[].attributes.headline
סרטון אנימציה

# data[].attributes.subject
סרטון אנימציה

# data[].attributes.body
עבודה בקבוצות: יצירת סרטון אנימציה קצר (2-3 דקות) המציג את החזון של חברת מופת. ניתן להשתמש בתוכנות אנימציה פשוטות. הסרטון צריך להציג את המאפיינים העיקריים של חברת מופת בצורה יצירתית ומעניינת. יש להגיש גם את התסריט הכתוב.

# data[].attributes.attachment_link.title
Student project: Cutout animation in elementary education

# data[].attributes.headline
משפט ציבורי - סימולציה

# data[].attributes.subject
משפט ציבורי - סימולציה

# data[].attributes.body
פעילות כיתתית: עריכת משפט ציבורי בנושא 'החברה הישראלית מול חברת המופת'. הכיתה תתחלק לתפקידים שונים (שופטים, תביעה, הגנה, עדים). כל קבוצה תכין את טיעוניה בהתבסס על החומר הנלמד. ההערכה תתבסס על ההכנה, הטיעונים והשתתפות פעילה.