# data[].attributes.body
Tikslas:

Supažindinti 5-6 metų vaikus su raidėmis, linijomis ir jų formomis per įvairias kūrybines ir žaidybines veiklas, skatinant jų kalbinę ir motorinę raidą.

Uždaviniai:

1. Supažindinti su pagrindinėmis linijų rūšimis (tiesios, banguotos, zigzaginės, lenktos).

2. Padėti vaikams atpažinti ir parašyti nesudėtingus žodžius bei kitas paprastas raides.

3. Lavinti smulkiąją motoriką ir rankos judesių tikslumą.

4. Skatinti kūrybiškumą piešiant, lipdant, konstruojant raides ir linijas.

5. Stiprinti vaikų kalbinę raišką per pasakojimus, žaidimus ir daineles.

# data[].attributes.body
Vaikai piešia įvairias linijas ant smėlio, miltų, popieriaus.

Žaidžiame su virvelėmis, šiaudeliais – kuriame linijų formas.

# data[].attributes.body
Ieškome raidžių aplinkoje (knygose, plakatuose, žaisluose, aplinkoje).

Iš raidžių dėlionių sudėliojame žodžius, apvedžiojame raides.

# data[].attributes.body
Vaikai vedžioja abiejų rankų pirštukais įvairias linijas ar raides.

# data[].attributes.body
Lipdome raides iš plastilino, modelino.

Klijuojame raides iš siūlų, kopijuojame raides ant popierinių juostelių.

# data[].attributes.body
Kuriame iš vaisių ir daržovių įvairius sveikuoliškus kokteilių receptus.

Juos bandome surašyti į savo receptų knygutę.

Pristatome juos savo draugams.

# data[].attributes.body
Vaikai eina per grindų takelį su užverstomis raidėmis ir atlieka užduotis (pvz., „Atkoduok raidę“, „Pasakyk žodį, kuris prasideda šia raide“).

# data[].attributes.body
Dainuojame daineles apie abėcėlę.

Šokame pagal raidžių ritmą.

# data[].attributes.body
Lavės vaikų smulkioji motorika, gebėjimas užrašyti, nukopijuoti linijas, raides.

Stiprės kalbiniai įgūdžiai.
Bus ugdomas kūrybiškumas ir vaizduotė.