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독 — 독도의 새벽

도 — 도래하는 아침빛이 섬을 적신다

경 — 경이로운 파도 소리 귓가에 맴돌고

치 — 치솟는 햇살이 섬을 물들인다

# data[].attributes.body
독 : 독도는 누가 뭐래

도 : 도 우리땅!

한 : 한 마음으로

국 : 국토를 지키자

# data[].attributes.headline
독 : 독도는 우리나라의 섬이고<

# data[].attributes.body
독 : 독도는 우리나라의 섬이고

도 : 지켜야 한다 독도는

한 : 한국의 땅이다

국 : 그러니 지켜야 한다.

# data[].attributes.body
독: 독도는 우리 바다에 새겨진 굳건한 이름

도: 도로 이어진 역사의 숨결, 잊지 않으리

수: 수많은 세월 품은 푸른 파도 지키며

호: 호흡처럼 가까운 땅, 우리의 손으로 지키리

# data[].attributes.body
독 — 독도에서 온 바다의 보물
도 — 도톰하니 맛있는
새 — 새하얀 살결에 바다 향 가득
우 — 우리의 자랑, 독도새우! 🇰🇷🦐

# data[].attributes.headline
독 : 독도를 훔친도 : 도

# data[].attributes.body
독 : 독도를 훔친

도 : 도둑들은

매 : 매맞는다

우 : 우주쌤께

❤️

# data[].attributes.body
독:도는 우리땅

도:자기 같이 고운 우리땅

한:국인이라면 모두 알고있는 우리 땅

국:민들이 모두 자랑스러워 하는 우리땅

# data[].attributes.body
독: 독도를 지키기 위해

도: 도전하고 나서며

한: 한결같은 마음으로

국: 국가와 모두 함께 독도를 지키자

# data[].attributes.body
독도를 뺏어간

도둑 일본

새끼들

우리 꺼 뺏지 마!

# data[].attributes.body
독 — 독도는

도 — 도무지 의심할 수 없는

한 — 한국의

국 — 국토다.

# data[].attributes.body
독 — 독도야, 푸른 파도 위의 약속

도 — 도무지 잊을 수 없는 우리의 섬

한 — 한 점의 땅도 소중히 품은

국 — 대한민국의 자존심이로다

# data[].attributes.body
독-독도는 우리땅

도-도발해도 독도는 우리땅

한-한국사람들은 다 알고있는 사실

국-국민 모두가 함께 지켜야 할 영토

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독도에 사는 도비는 자유에요

# data[].attributes.body
독도에 사는

도비는 자유에요

만세

세상아 나는 자유야

# data[].attributes.body
독 — 독도는 우리 마음의 깃발

도 — 도도히 바다 위에 우뚝 서서

한 — 한 세기 넘게 변함없이

국 — 국토의 끝에서 대한민국을 지킨다

# data[].attributes.body
독 – 독도가 부르는 바다의 노래

도 – 도도한 파도에 깃든 우리의 숨결

사 – 사랑으로 지키는 그 이름,

랑 – 랑랑한 하늘 아래 영원히 빛나네

# data[].attributes.body
독 — 독도에 부는 바람은

도 — 도시에선 느낄 수 없다

한 — 한 번이라도 가 본 사람은

국 — 국내 어디보다 그리워한다

# data[].attributes.body
독 — 독도는 한국땅!

도 — 도대체 왜 일본은 자기땅이라고 우기는지 모르겠지만

한 — 한 치의 의심도 없는 우리 영토,

국 — 국민 모두의 마음속에 새겨진 한국의 섬.

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독도사랑

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독도가 가지는 의미는도서 산

# data[].attributes.body
독도가 가지는 의미는

도서 산간의 한 섬으로 그치지 않는다

한국의

국가적 자주성을 상징하는 것이다

# data[].attributes.body
​독 도, 우리의 섬이자 잊으면 안돼고

도 저히 뺏겨서도 안될 소중한 땅.

지 금 이 순간에도 이를 굳건히 지키며,

켜 켜이 그 섬의 역사를 이어가리.

# data[].attributes.headline
독도 2행시독: 독보적인 우

# data[].attributes.body
독도 2행시

독: 독보적인 우리나라의 섬 독도

도: 도둑질 당하지 말고 지키자

# data[].attributes.body
독 — 독보적인 아름다움, 푸른 바다 위에

도 — 도도하게 서 있는 우리의 섬

한 — 한순간도 잊지 말자, 그 이름

국 — 국민 모두의 마음속에, 영원한 독도

# data[].attributes.headline
독: 독도는 우리 땅, 바다 위의 보석이

# data[].attributes.body
독: 독도는 우리 땅, 바다 위의 보석이요

도: 동해의 파도 속에서도 꿋꿋이 서 있네

한: 한마음으로 지켜온 역사와 자존심을

국: 국경선보다 깊게, 우리 가슴에 새긴다

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가정 폭력예방 교육 영상을 시청하고 세가지의 아동학대의 예시를 보았다. 먼저, 한 아버지와 아들이 있었는데, 그 아들은 공부를 하지 않고, 게임만 하며 심지어 담배에까지 손을 댔다. 그러나 아들의 아버지는 말보다는 폭력이 먼저 나가는 사람이었다. 결국 아들은 아버지를 신고했고, 상담을 받게 되었다. 아버지는 아들을 이해하지 못하는 상황에서 폭력성을 사용하다보니 서로 관계만 악화되고 소통의 부재로 인해 개선이 되지 않았던 것 같다. 이러한 가정이 한둘이 아닐텐데 이렇게 갈등이 심한 상황을 정신의학적으로 도와주고 싶었고, 타인에게 말로 착하게 공감하는 태도가 중요함을 느꼈다. 두 번째로 아이들을 방치하는 부모였는데, 임미모가 이름이었다 미모씨는 아무것도 할 의지가 없는 우울증이었는데 대한민국에 우울증 환자들이 많은 상황에서 더 심각성을 느꼈다. 우울증 환자인 미모씨는 자신의 문제점과 힘듦을 토로한 뒤 한층 나아진 모습을 보였는데, 그런 들어주는 역할을 하는 사람이 되고 싶었다. 세번째로 사이가 안 좋은 부부 사이에 놓인 여자아이가 있었는데, 부부는 서로 이해를 하지 않고 싸우기만 했다. 여기서 여자 아이는 우울증을 겪었고 자존감까지 낮아지는 상황이었다. 앞으로 나는 상대의 말을 경청하고 갈등을 최소화하는 방향으로 나아가야겠다는 생각이 들었다.

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가정폭력은 단순히 신체적인 폭력만을 의미하는 것이 아니라, 정신적, 언어적, 경제적, 성적 폭력까지 포함된다는 것을 알게 되었다. 피해자는 오랜 시간 동안 반복적인 폭력에 노출되면서 심리적으로 위축되고, 자존감을 잃게 되는 경우가 많았다. 또한 가정폭력은 가족 안에서 은폐되기 쉬워 외부에서 문제를 인지하기 어렵고, 피해자가 도움을 요청하기까지 오랜 시간이 걸린다는 것도 새롭게 알게 되었다.

이러한 사실을 알게 되면서 가정폭력은 단순한 개인 문제가 아니라 사회 전체가 관심을 가지고 해결해야 할 문제라는 생각이 들었다. 피해자들에게는 따뜻한 관심과 실질적인 지원이 필요하고, 가해자에게는 엄정한 법적 조치와 더불어 재발 방지를 위한 교육도 중요하다는 점을 느꼈다. 앞으로는 주변에서도 작은 신호를 놓치지 않고, 도움이 필요한 사람을 위해 행동할 수 있는 용기를 가져야겠다고 다짐하게 되었다.

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영상을 시청하고 난후 느낀점은 가정의 불화가 아이에게 굉장리 큰 스트레스와 불안감을 주고 부모와의 관계도 악화 시킨다는 사실을 알게됨으로써 가족간의 관계형성이 정말 중요하다는것을 깨달았고 그러한 불화를 해결하는것이 외부의 힘이 아니라 부모와 자식이 서로

원만한 관계를 유지하도록 노력하는것이 그 무엇보다 중요함을 깨달았다. 나는 평소 우리 가족의 불화가 발생하면 적극적으로 해결하려고 노력 해본적이 없었다.

그러나 이 영상을 시청하고 난뒤 가족간의 불화에 능동적으로 대응하는 방법을 깨달았고 불화가 생기면 실제로 해결하려는 노력을 하기로 다짐했다.

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가정폭력 예방 교육을 시청하고 가정폭력의 범위가 얼마나 넓은지 알게 되었다. 진짜 단순히 가정폭력은 주변에서 쉽게 일어날 수 있기 때문에 심각성이 더 큰 것 같다. 이를 예방하기 위해서 부모는 아이의 불안과 같은 감정이 있는 지 잘 살피며 돌봐야 하고, 아이들이 정서적인 문제가 생길 만한 행동을 하지 말아야 한다는 것을 다시 한번 더 깨달은 시간이었다.

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가정 폭력 중 하나인 아동 학대는 신체 폭력 외에도 다양한 형태로 존재할 수 있다는 것을 알았다. 정신적인 학대, 즉 가스라이팅 등은 물론이고 자녀의 앞에서 부부싸움을 하는 것도 아동 학대라는 것을 새로 알게 되었다. 또 아동 학대의 개선을 위해 전문가와의 상담을 권고받았음에도 부모가 성실히 임하지 않을 경우, 형사 처벌이 가능하단 사실이 놀라웠다.

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아동학대 예방에 대한 영상을 보고서 다양한 아동학대의 종류들과 예방 방법들에 대해서 알 게 되었다.

아동 학대에 대해 처벌을 받았을 때, 제일 많이 받는 것이 전문가와의 지속적인 상담이었다. 하지만 상담을 지속해도 변화가 잘 나타나지 않거나 시간 여유가 없다는 핑계로 상담을 파토시키는 부모님들의 경우가 나왔었다. 이 경우에 어떻게 해야될까 를 생각해보았는데, 첫 번째로는 부모의 시간적 부담을 줄여주기 위해 온라인으로 진행하는 온라인 상담을 갖는 것이다. 두 번째로는 지역 내 유관기관(복지관, 병원 등)과 연계해 부모가 상담을 쉽게 받을 수 있도록 지원 체계를 강화시키는 것이다. 세 번째로는 대만, 미국 등 해외 사례처럼 상담이나 교육 이수 명령을 법적으로 의무화하고, 불이행 시 벌금 등 제재를 두는 방안이 부모의 상담 이행 회수를 늘릴 수 있는 대책인 것 같았다! 이 외에도 아동 학대에 대한 많은 대책들과 아동 학대 사례들을 영상으로 유의 깊게 시청했다.

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이번 아동학대 예방교육을 통해 아동학대가 단순히 때리는 것만이 아니라 말로 상처를 주거나, 제대로 돌봐주지 않는 것도 포함된다는 걸 알게 되었다.

처음에는 이런 일이 나와는 거리가 먼 이야기라고 생각했지만, 교육을 듣고 나니 주변에서도 충분히 일어날 수 있는 일이라는 걸 깨달았다.

영상에 나온것 중 부모와 아이가 같이 상담을 받는 장면이 인상깊었고, 이런 아동학대의 심각성을 모두가 알았으면 좋겠다고 생각한다.

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가정폭력예방 교육 영상을 시청하고 아동 학대의 다양한 유형과 영상에서의 대응 방법에 대해 배우게 되었다. 첫째로, 학교를 안 가고 게임에만 빠진 아들의 얼굴을 손바닥으로 때린 아버지의 이야에서 처음에는 서로 대화만 해도 사이가 악화될까 봐 대화조차 안 했는데 후에 상담을 받으며 서로를 이해하게 된 것이 인상적이었다. 또, 부부싸움으로 인해 아이가 인형을 안고 자고 늘 위축되어 있는 모습을 보이게 된 사건도 있었다. 부부는 부부싸움도 가정폭력이 되냐고 물었는데 영상 속 상담사가 언어적인 부분과 심리적인 부분으로 나뉘는 정서적 폭력에 해당한다며 알린 것이 새롭게 배우게 된 부분이다. 세 번째로, 아이들의 어머니가 우울증에 걸려 아이들의 생활을 잘 챙기지 못해 방임 학대를 한 사건도 있었다. 점차 상담을 받으며 어머니의 우울증도 나아지면서 아이들과도 잘 지내게 될 것이라는 기대감이 생기게 되었다.

영상 속에서 여러 가정이 문제를 해결해 나간 것처럼, 가정 폭력이 발생했다고 가만히 있지 않고 서로 최대한 이해하면서 문제를 해결해 나가는 것이 중요하다는 점을 배웠다. 전체적으로 영상에서 모두 자신은 비교적 사소하게 내뱉은 말과 행동이지만 타인에게는 씻을 수 없는 아픔을 준 것을 보고, 나부터 타인에게 상처 주는 말과 행동을 하지 않도록 조심해야겠다는 생각이 들었다.

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아동학대예방교육 영상을 보고 아동학대의 종류가 아동에게 폭력을 행사하는것만이 아니라 아동앞에서 크게 부부싸움을 하여 아동의 공포심을 유발하거나 음식을 주지 않고 병원에 치료를 받으러 가지 않는등 아동을 방치하는것 또한 아동학대임을 알게되었다. 또한 아동학대를 해결하기 위해 아동,부모,가족 단위로 상담을 제공한다는 사실을 새롭게 알았다.

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이 영상을 보면서 아동학대에 대한 재판은 일반 재판이랑 다르다는것을 느꼈다 재판관이 아이랑 부모한테 친절하게 상담을 받기를 권유하는것이 인상깊었다 그리고 사람들이 아동학대가 때리는것만이 아닌 다른 어떠한 행동들도 아동학대라는 것을 알았음 좋겠다 아동학대는 아동에게 심각한 영향을 끼칠수 있다는것을 알게되었다 아동학대에 대한 인식이 높아졌으면 좋겠다

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이번 가정폭력에 대한 영상을 보면서 나는

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이번 가정폭력에 대한 영상을 보면서 나는 집이라는 공간이 편안하였는데 누군가에게는 두려움과 고통의 공간이 될 수 있다는 현실이 너무나 안타까웠다.

또한,영상에서 피해자가 침묵할 수밖에 없었던 이유,경제적 문제,사회적 시선 등을 보며, 단순히 “왜 참았을까?”라는 생각보다는 그들이 처한 상황을 공감하고 이해하는 자세가 필요하다는 것을 느꼈다. 또한 가정폭력은 단순히 개인의 문제가 아니라 사회 전체가 함께 관심을 가지고 해결해야 할 문제라는 점도 다시 한번 깨달았다.

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영상에서 나오는 내용이 현실에서 일어날 법한 매우 사실적인 이야기를 다루고 있었다. 아마도 과거에 일어난 일에서 영감을 얻어서 재작된 영상인 듯 싶다. 아동은 어른의 거울이므로 폭력적, 고압적 행동은 차후 아동에게 불안정한 정서를 심어줄 수 있고, 타인을 대하는 올바른 태도도 배우기 어렵다. 현재에는 학교, 지자체에서 아동학대 감시 정책을 통해 어른들의 행동을 교정하기 위해 노력을 기하고 있지만 한 경제적으로 궁핍한 가정, 큰 화마가 지나간 가정에서는 아동, 특히 매우 어린 아이에게 관심을 소올히 하고, 영양 공급을 제때 해 주지 못해 아이가 영향 결핍 상태 혹은 사망 상태로 발견되는 사례가 종종 알려지기도 한다. 아동학대를 방지하는 제일 효과적인 방법은 사회가 성장하고 희망이 만연하게 만드는 것이다. 다수의 사람에게 긍정적 생각이 생기면 사회의 가장 작은 부분까지 스며들수 있을 것이다.

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이번 가정폭력 예방교육을 통해 가정폭력이 생각보다 더 다양한 형태로 존재하고, 우리가 평소에 쉽게 지나칠 수 있는 말과 행동도 누군가에게는 큰 상처가 될 수 있다는 것을 알게 되었다.

특히, 가정폭력이 단순히 신체적인 폭력만을 의미하는 것이 아니라 언어폭력, 정서적 폭력, 경제적 폭력 등 여러 형태로 나타난다는 점이 인상 깊었다. 이런 폭력은 피해자의 마음에 깊은 상처를 남기고, 그 영향은 오랫동안 지속될 수 있다는 사실에 마음이 무거워졌다.

이 교육을 통해 주변에서 이상한 징후를 발견했을 때 무관심하지 않고 도움을 줄 수 있는 사람이 되어야겠다는 다짐을 하게 되었다.

앞으로 가정폭력에 대해 더 관심을 가지고, 나 자신부터 언행에 신중을 기하며 주변 사람들에게도 따뜻한 마음을 전하는 사람이 되고 싶다.

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영상을 보면서 학대는 아이들에게 치명적인 것이라는 것을 알게 되었다. 어릴 때부터 학대가 지속 된다면 안 좋은 일까지 일어날 수 있고 아이들이 커서 되물림 받아 똑같은 행동을 할 수 있기 때문에 조심해야 한다. 신체적 폭력이 아니더라도 정서적 폭력으로 인해 아이들이 부모의 말들을 들으며 정신적 스트레스를 받을 수 있다. 따라서 가정 폭력이 심해지면 상담을 받으며 점점 좋은 방향으로 이끌어 나갈 수 있도록 해야한다.

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아이들을 때리지 않아도 아동폭력이라는것을 많은 사람들이 알았으면 좋겠다.

부부싸움이 일어날때 아이들이 보고 나쁜생각을 할수있고 그것들이 아이들의 미래에도 영향을 끼칠수있어서

아이들이 있는 집들은 조심해야한다.

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아동학대는 학교 안전교육으로 여러번 들어왔기에, 아동학대의 정의나 여러가지 유형들이 존재하고 그 종류까지 어렴풋인 알고있었으나, 막상 실제와 같은 사례를 다룬 동영상을 보니까 그 공포심과 두려움이 느껴졌다. 보고만 있는 나도 이런 공포를 느끼는데, 피해 아동들은 어떨까.. '부모'라는 가장 믿을 만한 존재가 되어야 마땅한 사람들이 자신에게 그런 걸 하고 있는데. 어찌됐든 이런 아동학대들은 모두 세상에서 사라져야 하고, 이를 행하는 사람은 모두 강력히 처벌해야 한다 생각한다

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이번 수업을 통해 원가정복귀라는 것이 있다는 것을 처음알았고 아동학대에 부부싸움이 포함된다는 것도 알게되었다 또한 부부싸움이 아이에게 큰 스트레스와 불안감을 주고 아이가 많이 괴로울거같다는 생각이 들었다.

그리고 재판을 하다가 전문가와의 상담을 하며 학대에 원인을 알아내어 최종적인 판결을 내리고 심하면 형사 재판으로 넘어갈수있다는 것을 알게되었다.영상을 통해 아동학대가 아이들에게 큰 우울감과 스트레스,불안감등 정신적으로 불안한 상태를 초래할수 있고 아이들이 이러한 상태를 지속한다면 청소년때 자살이나 자해를 할수있다는 점에서 충격을 받았다.또한 재판을 통해 깊이 반성하고 다시 아이들에게 같은 상처를 주지 않기 위해 노력하는 부모가 있다는 것이 다행이다라는 생각이들었다.

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영상을 보면서 아동에 대한 재판이 어떤식으로 이루어지는지 알게 되었고 피해아동의 아픔을 알게되었다.보통 재판과는 다른 형벌을 내린다는것을 알게 되었다 보통재판과 달리 상담이나 여러 치료를 권하는등 부모와아이간의 관계회복을 위해 힘쓰는 점이 인상깊었다

또한 직접적으로 때리는것만이 아동학대가 아니라는걸 알게되었고 아동에게 그 고통이 크다는것도 알게 되었다.아동학대는 있어서는 안되는 일인거같다,아직어린 아니는 엄마아빠를 믿으며 의지해 살아간다 그러므로 아이에게는 좋은 모습만 보여줘야될거같다.영상을 보면서 일반법정과다른점이 인상깊었다.위영상을 통해 아동학대에 대한 심각성을 인지하고 위 사건이 재발되지 않기위해 많은 노력이 필요하고 해야함을 알게됐다.가정법원 조사관과상담가에대해서도 알게되어 인상깊었다

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가정폭력예방 교육영상을 시청하세요.

영상 시청 후 소감을 자유롭게 작성하세요.

소감 작성 시 반드시 학번과 이름을 쓰세요.(ex.11309 김다산)

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디지털 리터리시에 대해서 처음 알게 되었는데 많은 내용을 배우게 되었다. 그리고 딥페이크에 대한 심각성은 원래도 알고 있었지만 이번 교육을 통하여심각성을 더 느끼게 되었다 딥페이크가 좋은 쪽으로 많이 쓰이면 좋겠지만 딥페이크가 범죄에 많이 쓰이는 것을 많이 봐왔기 때문에 기술 발전이 그렇게 달가운 것은 아닌 것 같다. 그리고 딥페이크의 심각성을 알고 나서 sns에 사진을 조심히 올려야겠다는 생각이 들었다. 그리고 키오스크를 사용할 때 나도 사용법이 어려울 때가 많았는데 나보다 연세가 있으신 분들은 더 힘드실 걸 생각하니 너무 마음이 아팠다. 그래서 나중에 사용법을 모르시는 분들을 보면 꼭 도와드려야 겠다는 생각이 들었다. 그리고 ai 기술을 배우게 되면 좋은곳에 유용하게 써야 겠다는 생각이 들었다.

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현대 사회에서 디지털 기기는 우리의 삶과 떼려야 뗄 수 없는 존재가 되었다. 스마트폰, 아이패드, 컴퓨터, TV 등 다양한 디지털 기기를 활용하면서 우리는 끊임없이 정보를 소비하고 소통한다. 그러나 정보가 넘쳐나는 시대 속에서 중요한 정보를 놓치거나, 잘못된 정보를 사실로 받아들이는 경우도 많다. 이를 해결하기 위해 필요한 것이 바로 디지털 리터러시이다.

디지털 리터러시는 단순히 컴퓨터나 인터넷을 사용할 줄 아는 능력이 아니다. 올바른 정보를 찾아 이해하고, 이를 비판적으로 사고하며, 자신에게 맞게 활용하는 능력이다. 특히 가짜 뉴스를 판별하는 능력이 부족하면 잘못된 정보를 퍼뜨리거나 잘못된 판단을 내릴 위험이 크다. 또한, 개인정보나 사이버 보안에 대한 이해가 부족하면 개인정보 유출, 악성 소프트웨어 감염 등 다양한 위험에 노출될 수 있다.

디지털 리터러시가 부족하면 단순히 기술 활용이 어려워지는 것을 넘어 사회적 격차까지 발생할 수 있다. 디지털 기기를 자유롭게 다룰 수 있는 사람과 그렇지 못한 사람 간의 경쟁력 차이가 커지면서 소득 불평등으로까지 이어질 수 있기 때문이다. 따라서 디지털 리터러시는 이제 선택이 아닌 필수적인 능력이 되었다.

디지털 리터러시는 여러 가지 요소로 이루어져 있다.디지털 윤리를 통해 저작권과 프라이버시를 보호하는 방법을 배우고, 디지털 능력을 익혀 올바른 정보 생산과 소비 윤리를 실천해야 한다. 또한, 디지털 적용 능력을 통해 책임감 있는 디지털 시민으로서 사회에 기여하는 자세도 필요하다.

나는 이번 학습을 통해 디지털 환경에서 올바르게 행동하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았다. AI 기술이 발전하면서 콘텐츠 제작 비용이 절감되고, 새로운 형태의 예술이 등장하는 등 긍정적인 변화도 있지만, 동시에 저작권 침해나 허위 정보 확산 등의 문제도 함께 발생하고 있다. 결국, 기술은 사람이 어떻게 활용하느냐에 따라 그 가치가 달라진다.

앞으로 나는 디지털 네이티브로서 디지털 기기를 무분별하게 사용하는 것이 아니라, 스스로 절제하고 유용한 방향으로 활용할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 가짜 뉴스와 개인정보 유출의 위험성을 인식하고, 책임 있는 디지털 시민으로서 올바른 온라인 문화를 만들어 가는 데 기여하고 싶다.

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디지털 리터러시는 디지털 기기를 사용할 수 있고 이를 일에 활용 할 수 있는 능력과 디지텰 상품을 분별있게 소비하고 온라인 상에서 현실과 같이 예의, 에티켓을 지키는 능력 모두를 의미한다. 현대 사회에는 여러 디지털 기기들이 다양한 상황에서 활동되고 있어 특히 디지털 기기에 익숙하지 않은 중장년층에 대한 디지털 리터러시의 중요성이 커졌다. 교육, 행정, 금융 서비스 등이 디지털화 되어 제공되다보니 디지털 기기 사용에 실패하는 사례들이 많아진 것이다. 그리하여 앱 접속 및 이용, 키오스크 이용, 검색 엔진 이용 등을 교육하는 프로그램도 등장했다. 그러나 디지털 리터러시는 단순히 활용할 뿐 아니라 윤리적으로 사용하는 방법도 포함하고 있다. 특히 젊은 사람들을 중심으로 비윤리적인 활동이 이루어지고 있다. 여러 사람들이 모이는 웹사이트에는 사소한 원인으로 큰 갈등이 생겨 상대 집단에 적대적 감정을 품는 일도 있고 딥페이크 같은 기술을 가져와 혼란을 야기하는 활동을 하기도 한다. 그리하여 디지털 리터러시는 실질적 이용, 윤리적 이용 두 측면에서 젊은 층, 노년 층 모두에게 중요성이 대두되었다.

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ai가 얼마나 발전했는지를 영상을 통해 깨달았고 올바르게 디지털을 사용하는것인 디지털 리터러시가 무엇인지 이번기회에 정확히 알게됬으며 고도로 발전된 ai가 악용되지 않도록 관련법안이나 제도가 만들어져 강력하게 규제되면 마음이 놓일것같다

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키오스크 사용 관련 사례가 나왔는데 나도 가끔 복잡한 키오스크 사용은 헷갈릴 때가 많았다. 근데 나이가 많으신 분들과 키오스크 사용이 익숙하지 않은 사람은 어려울 수 있다고 생각했다. 디지털 리터러시에 대해 배웠고 에이아이가 만든 사진과 직접 찍은 사진을 비교했는데 진짜 차이가 안 나서 어려웠고 신기했다. 나중엔 에이아이가 모든 걸 대체할 것 같았다. 딥페이크의 위험성과 장점이 있을 수도 있다는 것을 배웠다. 많은 걸 배울 수 있었다.

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디지털 윤리가 중요한 이유에 대해 아래와 함께 학습하여 재밌었다.
디지털 리터러시가 무엇인지와 디지털 리터러시가 중요한 이유(리터러시가 힘들때 필요한 정보 얻기가 어렵고 가짜 뉴스 판별 어려우며 개인정보나 사이버 보안 이해 부족에 문제, 디지털 기술 활용이 어려움 경쟁력 약화와 사회 격차 계층 소득 불평등이 있다는것)를 알게되었다.
종류에 윤리(법적인 권리와 책임), 능력(도덕적 가치와 의무), 적용(자기 관리로 사회 기여)
예: 각각 저작권, 초상권, 프라이버시/ 정보생산 및 소비윤리 표현의 자유와 책임,사이버 폭력

디지털 네이티브(디지털 환경에서 태어나고 자란 세대=우리)가 무엇인지와 AI기술의 장단점이 무엇이 있는지를 알았다.
딥페이크 긍정 사례에 실종 아동 찾기가 흥미로웠다.
디지털 시대 현명한 정보 소비자되는 방법에 대해 학습해 도움이 될것이라 생각된다.
1. 비판적 사고 함양 및 지속적 학습
2.윤리적 책임
3.협력과 소통

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컴퓨터로 얻은 많은 양의 정보를 이해하고 자기것으로 만드는 디지털 리털러시에 대해 잘 알게 되었고 디지털 리털리시가 부족하거나 종류에 대해 새롭게 알게 되었다 그리고 요즘 AI가 많이 발전해왔는데 긍정적인 측면이 있지만 부정적이 측면도 있었고 AI로 인해 피해를 입는 사람들이 증가하고 있어서 인공지능에 대해 경각심을 가져야겠다고 생각하였다 그러나 인공지능이 무조건 나쁜쪽으로만 영향을 미치는것이 아니기에 인공지능을 잘 다루기만 하면 좋은쪽으로 사용되는 쪽이 많이 생길거라는 생각을 하였다

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이번시간에 디지털 리터러시가 무엇인지 배웠다. 또 요즘 기술이 점점 발전하고있는데, 이에 따른 문제점도 같이 생긴다는 것을 알았다. 예를들어 키오스크같은건 우리에겐 편리하지만 할머니 할아버지들은 사용하는데 어려움을 겪을 수 있다. 그리고 남의 얼굴을 합성하는 딥페이크와 AI로 목소리를 변조하여 만든 가짜뉴스 등의 문제점은 우리사회에 큰 문제를 일으킬수도 있다고 생각했다

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디지털 기술 활용의 어려움

-> 경쟁력 약화, 계층간의 소득 불평등

AI의 발전에 따른 변화

가짜뉴스의 생성 가능성 증가

정보의 신뢰도 하락

-> 따라서 디지털 리터러시를 통해 정보를 가려낼 수 있는 능력이 필요한다.

생성형 AI

딥페이크

디지털 리터러시 교육을 듣고 느낀 점

: 태어날 때부터 디지털과 함께한 우리도 디지털의 발달이 감당하기 어려울 때가 많은데, 우리의 윗세대들은 어떻게 적응해나가는지 의문이 생겼다.

또한, 정보는 양면성을 지니고 있고 거짓된 정보들도 많이 돌아다니고 있기 때문에 요즘 대두가 되고 있는 생성형 AI나 딥페이크등을 활용해야 할 때는 비판적인 사고와 윤리적으로 판단할 수 있는 능력을 활용하여 사고하는 것이 특히나 중요하다. 또한 마지막으로 정보를 협력하고 같이 통합하여 더 양질의 정보를 얻을 수 있도록 노력해야겠다.

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디지털 리터러시에 대해 배웠다. 디지털 리터러시란 글을 읽고 의미를 이해하고 파악하는 능력이다. 정보가 넘쳐나는 디지털시대에서 내가 변별력을 가져야한다. 디지털 리터러시를 갖추지 못했을 때의 어려움중에서 디지털기술을 활용하지 못해 경쟁력이 약화되어서 다양한 분야에서 격차가 생긴다는 사실이 와닿았다. 나도 전자기기나 ai를 잘 활용핮 못해서 수행평가에서 힘들었던 기억이 있다. 또 최근에 가짜뉴스를 너무 많이 접해서 가짜 뉴스에 대한 변별력이 중요하다는 것을 느꼈다. 특히 ai 딥페이크, 딥러닝 기술을 이용해 실제 사람을 모방한 것은 정말 구분하기 힘들었다. 그 사람의 목소리, 표정, 제스처를 그대로 따라하는 모습이 소름끼쳤다. 특히 이런 가짜 뉴스가 정치권에 개입한 것중 방글라데시에서 반미의식을 키우는 가짜뉴스가 돈 것이 기억에 남았다. 이런 여러 사람들의 생각을 바꾸는 정치적 뉴스에서는 거짓 정보를 더더욱 조심해야한다. 이러한 부분은 디지털 리터러시의 3가지 종류인 디지털 윤리, 디지털 능력, 디지털 적용 중 디지털 적용과 연관지을 수 있다. 디지털 적용은 우리가 디지털 기술을 사회에 도움이 되는 방향으로 적용해야 한다는 생각을 담고 있다. 이 세 디지털 리터러시를 나도 발전시켜야 겠다.

인공지능과 대화하는 학생을 다룬 영상에서 학생이 아무렇지 않게 인공지능에게 말한 자신의 사생활이 인공지능의 데이터로 학습되어서 다른 사용자들에게 퍼진 내용이 나온다. 이는 사용자가 입력한 정보가 새로운 데이터로 학습되는 것인데, 이러한 부분이 개인의 사생활문제와 인공지능의 정확성 문제를 초래할 수 있을 것 같았다. 인공지능을 함부로 믿으면 안되고 또한 자신의 주민번호, 카드번호등 개인정보는 절대 입력해서는 안될 것 같다 생각했다. 실제로 사용되는 챗지피티란 인공지능도 사용자의 질문을 30일간 저장한다. 또한 한때 유행했던 방글이라는 인공지는 대화 로봇이 사용자의 개인정보나 사용자와 했던 대화 내용을 학습해 특정한 말투를 따라하거나 사용자의 개인정보를 다른 사용자에게 전송하는 등 영상과 비슷한 실제 사례가 떠올랐다. 이러한 점을 보면 인공지능에도 허위사실, 개인정보 유출들 다양한 문제가 발생할 수 있다는 것을 알 수 있다. 이 모든 것들을 유의 깊게 분석하고 변별력을 가지는 것이 중요하다.

그렇지만 인공지능이 꼭 안좋은 면만 가진 것은 아니다. 영상에서 나왔듯이 딥페이크 딥러닝 기술을 통해 실종된 아동의 시간이 흐른 후의 모습을 만들어 실종아동을 찾은 경우가 있다. 또한 오래된 사진을 복원하거나, 역사적 인물의 오래된 사진을 움직이게 만들기도 한다. 이런 좋은쪽으로 인공지능을 발전시킨다면 훨씬 많은 혜택을 누릴 수 있을 것이다.

최종적으로 나의 생각은 인공지능의 부정적 측면을 변별할 능력을 갖고 긍정적 측면에 관심을 갖고 향상시키며 비판적 사고방식을 함양시키는 디지털 리터러시를 길러 넘치는 정보의 바닷속에게 현명한 소비자가 되어야 한다는 것이다.

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디지털리터러시에 대해서 전혀 알고 있지 못하였는데 오늘 수업을 통해 알게 되어 인상 깊었고 AI가 계속해서 발전함에 따라 부정적인 측면만을 많이 접하였던것 같은데 그래도 긍정적인 측면도 많이 있다는 걸 알게 되었고 부정적인 측면을 줄일 수 있는 방안도 생각해보아야 겠다고 생각하게 되었고 중간에 인물들을 딥페이크 하여 구분하는 퀴즈를 냈는데 정말 구분하기가 어려웠다 AI가 얼마나 발전 했는지도 알게 되었고 중간에서 또 독립운동가들이 움직이는것을 봤을때에는 저렇게 오래된 사진을 복원시킬수도 있다는 사실에 놀랐다

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어머니께서 패스트푸드점에 가셔서 주문을 못 하고 돌아오신 사연이 마치 우리 엄마 같아서 너무 속상했다. 나도 가끔 키오스크 사용이 복잡할 때가 있는데 나보다 나이가 있으시거나 신세대가 어색하신 분들은 더 힘드실 것 같아 마음이 쓰였다. 또한 나는 컴퓨터나 로그인, 예매 등등을 어려워하는 사람으로서 디지털 리터러시가 부족하다는 것을 느꼈다. 또한 딥페이크 피해자의 절반 이상이 모두 한국인이었다는 것에 적잖이 놀랐다. 또한 내가 생각 없이 올렸던 sns 사진들이 딥페이크 문제점의 발돋음이 됐다는 사실에 앞으로는 함부로 sns에 나의 정보에 대한 것을 업로드를 하지 않아야 겠다고 생각했다.

그리고 AI가 만든 4개의 오바마 영상을 봤는데 전부 현실과 너무 흡사해서 놀랐고 딥페이크를 이용한 가짜 푸틴도 정말 조금만 더 발전한다면 모두가 속을 만한 퀄리티에 놀랐다.

AI와 대화를 할 때에도 나의 깊숙한 정보는 발설하지 않는 것이 중요하다는 것을 알았다. 무조건 AI라고 나의 모든 것이 지켜지지 않는다는 것을 지금이라도 알게 돼서 다행이다!

하지만 딥페이크 AI 기술이 부정적인 면만 있다는 것이 아니라는 것에 매우 동의했다. 내가 좋아하는 아이돌이 모종의 이유로 돌아오지 못 하고 있었지만 그 아이돌의 팬인 유튜버가 AI를 활용해 그 그룹의 색깔을 녹여낸 노래를 발매해주어 약 300만명 이상의 사람들이 그 아이돌들을 다시금 기억해줄 수 있었고 나 또한 그 노래를 들으며 많은 감동을 받았던 경험이 있어 딥페이크가 꼭 위험하고 조심해야만 하는 기술이 아니라는 것을 다시 알았다.

디지털 리터러시란 글의 의미를 이해하고 파악하는 능력이다. 또한 온라인 기기나 어플리케이셔을 비판적 사고로 올바르게 사용하는 능력이라고 한다. 컴퓨터나 여러 매체로 얻은 정보들을 올바르게 사용하는 것이 중요하다. 만약 디지털 리터러시가 부족하면, 가짜 뉴스를 판별하는 능력, 개인정보나 사이버 보안에 대한 이해 부족 등등 내가 사회에 도태되면서 격차가 발생할 수 있다. 또한 경제력 약화와 사회의 다양한 부분에서 불리할 수 있다. 디지털 능력의 종류에는 디지털 윤리 (법적인 권리와 책임), 디지털 능력 (도덕적 가치와 의무), 디지털 적용 (자기관리 사회기여)가 있다.

디지털 네이티브란 디지털 환경에서 태어나고 자란 세대를 의미한다. (=우리) 전 세계 딥페이크 피해자의 절반이상이 한국인..이었다고 한다. AI로 사람을 합성해주는 어플로 딥페이크 피해자가 늘어났는데, 이 문제점의 원인은 우리가 우리의 개인정보에 대한 동의를 오케이해서 생긴 것이라고..

AI가 그린 그림이 대상을 받았다고..

AI로 이미지를 생성했을 때의 장점은 비용을 절감할 수 있다는 것 등등이 있고, 단점으로는 저작권 침해와 허위 사실 유포 우려가 있다는 것이었다. 오바마의 연설 영상을 통해3D 그래픽을 입히고, 목소리를 입혀 오바마가 말 하는 영상을 만들 수 있었다. 이것 때문에 영상가 음성 합성 기술을 이용해 허위 사실을 퍼뜨려 피해를 보는 사례가 급증하고 있다고 한다.

이러한 딥페이크 기술을 활용할 때에는 정확한 출처를 남겨야 하고 동의가 없는 인물을 딥페이크해서는 안 된다. 만약 주의점을 유의하지 않고 딥페이크를 사용한다면 법적 조치를 받을 수 있다. 꼭 비판적 사고를 갖고 정보 공유를 주의해야합니다. 만약 인공지능과 이야기 할 때에 나만 알거나 사회에 문제가 될만한 얘기를 하면 나의 정보가 유출될 수 있다. 내가 무심코 얘기한 내용이 당사자의 귀에 들어가거나 계좌 비밀번호, 집 주소 등등이 유출될 수 있으니 꼭 주의해야한다. 또한 챗지피티의 경우는 사용자의 정보가 약 30일 간 저장된다고 하니 꼭 주의를 하며 사용해야한다. 국내의 어떠한 회사는 회사의 기밀이 유출되는 것을 막기 위해 회사 소유의 디지털 기기는 물론 네트워크 또한 회사의 소유라고 한다.

하지만 딥페이크의 활용이 부정적일 때만 있는 것은 아니다. 딥페이크 기술의 순기능은 어릴 적 실종된 아동을 찾는 긍정적 사례도 있다고 한다. 또한 오래전 사진만 남은 인물들의 모습을 영상으로 전환할 수 있다는 점도 있다. 디지털 시대에 현명한 정보 소비자가 되기 위해서는 비판적 사고 함양 및 지속적인 학습이 필요하고, 윤리적 사고를 길러가야 한다.

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컴퓨터로 얻은 많은 양의 정보를 이해하고 자기것으로 만드는 디지털 리터러시의 뜻에 대해 알게 되었다.

개인정보나 사이버 보안에 대한 이해부족,디지털 기술 활용 어려움, 가짜뉴스 구별 어려움 등이 디지털 리터러시의 부족으로 나타난다는것을 알았고 나는 다른친구들에 비해 디지털기술 활용 능력이 부족하기 때문에 디지털 리터러시 능력을 키울 필요가 있다고 생각했다.

또한 인공지능이 만든 영상을 구별하지 못하여 가짜뉴스를 진짜뉴스로 오해하기 쉽다는 사실을 영상을 보고 느끼었다. 또 요즘 빠르게 발전하는 디지털기술이 여러분야에 쓰이고 있다. 이로 인해 디지털 기술이 익숙한 젊은 사람들은 잘 사용하지만 익숙하지 않은 어르신들은 사용하실때 불편한 부분이 많다는 사실과 사례를 알게되어 놀라웠다. 나는 이문제를해결하기 위해 어르신들에게 디지털 기기를 다루는 방법을 알려드리는 캠페인이나 수업을 만들면좋을것 같다고 생각하였다. 딥페이크는 다른사람의 얼굴을 합성해서 범죄로만 쓰이는줄 알았지만 실종아동 찾기 등 좋은 방법으로 쓰이기도 한다는 사실을 알았다.

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디지털 리터러시에 대하여 배웠다. 편리하지만 악용되는 경우도 허다하고, 그로 인한 피해고 심각해진다. 이러한 것을 지양하고 올바른 디지털 사용을 지향하는 디지털 리터러시가 중요하다는 생각을 했다. 또, 악성 범죄 중에서도 딥페이크, 가짜 뉴스 등이 큰 문제를 일으키고 있다. 이러한 문제들이 심각한 현 시대에서, 그 시대에 사는 우리는 정보를 습득할 때 신중해야 할 필요가 있다.

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초반에 노인분들이 맛집에 갔지만 웨이팅하는 법을 제대로 몰라서 그냥 돌아갔다는 기사와 노인분이 무인 단발기인 키오스크를 제대로 다루지 못해 음식 주문도 못하고 우셨다는 사연으로 시작했다. 이 사연을 듣고 디지털 리터러시를 갖추지 못하면 같은 일도 편리하게 하지 못하게 되고, 사회에 다양한 분야에서 격차가 발생할 것 같다는 생각이 들었다.

리터러시란 문자해독력인데, 요즘에는 그저 책을 읽고 이해하는 것 외에도 정보, 컴퓨터, 인터넷 리터러시의 의미로도 나아가고 있다고 한다. 그러므로 현대에는 디지털 리터러시, 즉 온라인이나 스마트 기기 등을 비판적 사고 능력을 활용하여 올바르게 비판하고 사용할 수 있는 능력이 더더욱 중요해지고 있다. 만약, 디지털 리터러시를 잘 익히지 않으면, 필요한 정보를 찾지 못할 수도 있고, 가짜 뉴스를 판별하는 능력이 부족하면 허위 정보를 퍼뜨리거나 잘못된 의사 결정을 할 수도 있으며, 개인 정보가 유출될 위험이 있다. 이렇게 디지털 기술 활용이 어려우면 경쟁력이 약화되고, 사회의 다양한 분야에서 격차가 발생하며 계층간 소득 불평등이 일어나기도 한다. 이러한 위험성을 막기 위해 디지털 리터러시에 대해 배우는 것이 매우 중요하다.

디지털 리터러시의 종류에는 디지털 윤리, 디지털 능력, 디지털 적용이 있다. 디지털 윤리는 저작권, 초상권, 프라이버시에 관련된 내용이고, 디지털 능력은 표현의 자유와 책임과 관련된 내용, 디지털 적용은 자기관리와 사회기여와 관련된 내용이다.

설명하시면서 인공지능이 만든 사람의 실제 사람의 얼굴 사진을 보여주시면서 비교하는 퀴즈를 했는데 AI 사진의 완성도가 꽤나 높아서 놀라웠다. 사람들이 SNS에 얼굴 사진을 많이 올리고 인공지능이 그 사진들을 해석함으로써 이미지 생성 기술이 발전해서 비슷하게 사진을 만들게 될 수 있게 된 게 인상 깊게 다가왔다. 또, 실종 아동을 수년 후에 더 컸을 모습의 이미지를 생성하여 찾게된 사례도 있다는 점도 흥미로웠고, AI 이미지 생성 장점에 신속함, 새로운 형태의 작품, 콘텐츠 제작 비용 절감 등이 있다는 점을 배웠다.

그러나 오바마 전 미국 대통령이 연설하는 모습을 본따 만든 동영상이 정말 구분도 하지 못할 만큼 비슷한 것을 보니, 인공지능 기술이 만든 가짜 동영상이 가짜 뉴스를 유포시키는 등 악영향을 끼칠 수도 있다는 생각이 들었다. 심지어 방글라데시에는 언론에서 딥페이크로 만든 허위 동영상을 만들어서 유포하여 선거에 영향을 미쳤다는 것에서 심각성을 느꼈다. 이렇듯 AI와 딥페이크 기술의 위험성에는 가짜 뉴스와 사진 유표의 위험이 있다는 점을 배웠다.

이러한 단점들을 방지하기 위해서 신중하게 정보 공유를 하고, 출처 표시를 하며, 책임 의식과 비판적 사고를 갖춤으로써 매체를 효율적으로 수용해야 된다는 사실을 배웠다. 정보 공유의 주체로서 나에게 큰 책임이 따른다는 사실이 다시 한 번 와닿게 되기도 했다. 앞으로 디지털 기술의 밝은 면은 효율적으로 사용하고, 어두운 면은 최대한 예방하고 방지하면서 활용해야겠다고 다짐하게 된 뜻깊은 시간이었다.

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이번 수업으로 디지털 리터러시가 무엇인지 알 수 있었고 디지털 기기를 어떻게 올바르게 사용하는지와 개인정보와 사이버 보안과 가짜뉴스 판별력 부족,디지털 기술의 활용 어려움 등이 결과적으로 소득 불평등 경제력 약화 등에 영향을 끼친다는 것과 디지털 리터러시가 디지털 윤리,디지털 능력,디지털 적용으로 나뉘고 이것들을 잘 사용하는 것이 중요하다는 것,인공지능이 저렇게까지 정교하게 합성을 할 수 있다는 것,인공지능이 그린 그림으로 대상을 받은 것, 인공지능이 목소리까지 따라한다는 것 등등을 알게되어서 신기하기도하고 기술이 발전 할수록 우리에 생활도 편리해지겠지만 그 반대로 범죄 또한 발전하는 것 같아 불안하다고 생각했고 앞으로 기술이 발전할수록 경각심을 가지고 그 기술들에 대한 법이나 범죄를 막을 수 있는 제도등에 도입이 필요하고 일상생활에서도 주의하며 생활해야겠다는 생각이 들었다.

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영상에서 디지털 리터러시에 대해 종류와 사례 등을 자세하게 배웠고 일상생활에서 키오스크가 어르신분들께 불편하다는 점을 강조하면서 이야기해주셔서 그 문제점을 다시 한번 생각해보게 되었다. AI가 빠르게 발전하면서 어르신분들이 그 속도를 따라가지 못하기 때문에 나라에서 더 많은 분들이 AI 사용법을 알 수 있도록 널리 퍼트릴 수 있는 좋은 방안을 내주었으면 하는 바램이다. 또한 딥페이크도 요즘에 크게 문제가 되는 만큼 선생님께서 길게 이야기 해주셨다. 여러나라의 대통령들을 딥페이크하여 진짜를 찾는 퀴즈도 했는데 AI와 구별하지 못 할 정도로 기술이 발전했다는 사실이 조금 무섭게 느껴졌다. 딥페이크의 유용하고 좋게 쓰이는 점은 역사적 인물들이 살아 움직이는 것 처럼 만들어서 그 분들의 생동감을 느낄 수 있다는 점이었다. 어찌됐든 딥페이크는 사용하지 않는 것이 좋을거라 생각이 들어서 나는 딱히 손대지 않기로 스스로 약속했다. 이 영상과 선생님의 강의를 통해서 AI에 대한 유익한 정보를 많이 알게 되어서 매우 흥미롭게 들었다.

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디지털 리터러시에 대해 배웠는데 AI가 발전하면서 우리에게 긍정적인 영향도 있지만 부정적 영향도 크다는 것을 알게 되었다. AI와 대화를 할 때 AI는 정보를 입력하기 때문에 내용이 퍼질 수 있고 딥페이크로 역사적 인물을 복원하는 것은 좋은 일이지만 우리의 사진으로 개인 정보가 유출될 수 있기 때문에 더 관심을 갖고 조심해야겠다.

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디지털 리터러시란 올바른 디키털 사용을 말한다.

디지털 기술이 발전하면서 불법적인 디지털 사용과

잘못되 디지털 정보가 늘고있는 상황에서

올바른 디지털 사용에 대하여 더욱 배울 수 있어서

보람찬 수업이었다.

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요즘 기술이 발전함에 따라 가짜뉴스등 다양한 문제점이 발생하는데 우리는 이 정보들을 의심해보고 생각해봐서 좀 더 나은 정보를 얻을 수 있어야한다고 생각한다. 딥페이크를 좀 더 유용한 곳에 써야한다고 생각한다.

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오늘 디지털 문해 교육을 통해 디지털 리터러시 라는 뜻이 디지털시대에 필수적으로 요구되는 정보 이해와 표현 능력. 디지털 기기를 활용하여 원하는 작업을 실행하고 필요한 정보를 얻을 수 있는 지식과 능력을 말한다는 것을 알게 되었고,

디지털 윤리,디지털 능력,디지털 적용이 적절히 있어야 나의 디지털 리터러시 능력을 높일 수 있다는 것을 알게 되었다. 또 인공지능이 만든 사진과 진짜 사람이 찍은 사진을 맞히는 퀴즈와 2개의 영상을 통해 인공지능(딥 페이크)의 발전이 조금 무서워졌고 소셜 미디오에 나의 얼굴이 포함된 사진을 노출 시키면 안되겠다는 것을 느끼게 되었다.

인공지능이 모두가 쉽고 간단하게 사용할 수 있다는 장점이 있지만 그만큼 우리가 쉽게 노출되고 위험에 빠질 수 있다는 것을 다시 생각하게 되었다.

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소감:디지털 문해 교육에서는 요즘 발전하고 있는 디지털에 관한 내용으로 나왔다 이러한 디지털 환경안에서 소통하는등 여러 정보를 얻을수있다 이러한 디지털 환경에서는 디지털 리터러시가 중요하다 디지털 리터러시란 올바른 디지털 사용을 얘기한다.예를 들어 허위정보로 인한 문제와 사이버보안에 대한 이해부족,디지털 기술활용의 어려움이있다 나는 평소 키오스크를 사용할때 편리하다는 생각이 많았지만 할머니 할아버지등 분들에게는 불편할수있다고 생각한다.저번에 야구장 예매를 온라인으로 가능해 한 할아버지 분께서 야구장에서 예매를 못하신 사례를 듣고 문제가 있다고 느꼈다 그래서 이번 디지털 교육이 인상갚었던것같다.편리한줄만 알았던 디지털에 부정적인면과 올바른 이용방법에 대해 새로 알수있었다. 또한 AI에 대한 기능에 대해서도 나왔다 이러한 기능에도 긍정적인. 부분만 많은 사람들이 알고있지만 조작등 부정적인 영향에 대해도 자세히 알게되었다 또한 논란이 되고있던 딥페이크 또한 심각 하다는 것을 알게되었다 또한 챗쥐피티와 같은 기능도 사용에 유의해야한다는 점도 알게되었다.이러한 점을 보니 디지털세대 에서는 허위사실을 쉽게 믿지않고 정확한 근거가있는 것이 아니면 유포하거나 그것에대한 비난을 해서도 안된다고 생각한다 어릴때 잘못된뉴스를 보고 사실인지 아닌지도 확인하지 않고 믿었던 나를 다시 성찰하게 되었다.디지털의 발전으로 인해 학교등 다양한 장소,부분등 디지털이 사용되는데 위의 디지털의 부정적인 점을 유의하고 올바르게 디지털을 사용해야겠다고 다짐하는 계기가 되었다.

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디지털 리터러시 이라는 뜻을 배우고 가짜뉴스를 판별하는 능력이 부족하면 잘못된 정보 퍼트리거나 ,개인정보유출 악성 ,소프트웨어 위험 ,경쟁력 약화 ,계층간 소득 불평등 등이 생긴다. 종류에는 디지털 윤리,디지털 능력,디지털 적용이 있다 디지털 네이티브의 삶에서 하루에 핸드폰 사용을 생각하라고 하셨을 때 내가 얼마나 했지라는 생각으로 조금 많이했나 라는 생각이 들었다 그리고 AI로 넘어가면서 진짜 사람을 찾는 것도 하였다. 요즘 Ai가 발전하면서 사람들을 딥페이크로  만든 것을 좋은 일에 사용했으면 좋겠다.

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본 강의를 듣고 디지털 리터러시와 디지털 시민성, 그리고 그 종류 등의 많은 디지털 윤리 관련 지식을 얻을 수 있었다. 그리고 강의 중간에 나온 얼굴 퀴즈에서 등장한 사진들에서 AI랑 사람을 구별하기는 어렵진 않았지만, 여기서 좀 더 발전한다면 진짜로 우리는 어떠한 정보가 진짜이고 가짜인지 모르게 될 것 같아 정말 두렵다고 생각했다. 또한 이러한 이유로 디지털 리터러시를 알고 배워야 이 AI가 만든 딥페이크, 가짜 정보에 대비하고 대처할수 있는 것이라고 생각했다. 하지만 이런 안 좋은 영향뿐 아니라 발전에 따른 순기능으로 딥페이크를 이용해서 실종 아동 찾기, 3.1절 기념영상등 좋은 곳에서도 쓰일 수도 있다는 사실이 조금은 나를 안심시켰다

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1. 외부강사님의 강의를 잘 수강하면서 자신의 생각을 정리할 것.

2. 강의 내용을 통해 자신이 새롭게 알게 된 점, 느낀점, 실천 다짐 등을 다양한 형태의 글로 표현하여 소감문을 작성 할 것.

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플라스틱 문제에 대해 심각성과 경각심을 일깨워주기 위해서 이 인포그래픽을 제작하는 것을 착수했습니다.

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Food Waste Important Facts Educational Infographic in Green Beige Illustrative Style

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https://www.canva.com/design/DAGhrJv_n5g/I_MDXNNsEJA1GmYdI-FxEg/edit?utm_content=DAGhrJv_n5g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

AI에 대한 관심이 높아지고 있는 추세에 발생하는 문제점들과 그에 대처하는 개인의 자세를 조사하였다.

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고독사에 대해 인토그래픽을 제작하며 개인과 이웃의 관심이 고독사를 막을수 있다는 사실을 알게되었습니다.

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현재 환경에 큰 피해를 끼치고있는

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현재 환경에 큰 피해를 끼치고있는

미세플라스틱에 대한 조사

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기후변화의 환경문제를 골랐습니다 처음 이런걸 만들어봐서 어려웠고 그치만 지구가 1.5도섭씨 오르고 있다는 걸 알았습니다 그리고 다른 나라에서 일어난 사례를 보고 생각한거보다 더 심각하다는 것을 알고 내가 할 수 있는 게 많지는 않지만 이번 기회로  지구의 온도와 다른 나라 사례를 보면서 다시 한번 알 수 있는 활동이였다.

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수소연료전지에 대한 다양한 문제점과 이에 대한 해결방안

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Blue Budgeting Process Steps Infographic (1)

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무슨 경제적 문제가 있는지 또 그에 따른 해결방안이 무엇이 있는지 설명하는 인포그래픽을 만들었습니다.

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의료 대란에 대해 자세히 조사하여 시민으로서 어떻게 응급실 과부하에 대응하는 게 좋을지 탐색해 보았다.

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점점 우리 나라에 거주하는 외국인이 많아지는 만큼

다문화 사회의 대한 이해가 필요하다고 생각해서 다문화 사회에 대해 인포그래픽을 만들었다.