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CUADRO COMPARATIVO DE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS

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Considero que para diseñar efectivamente una planificación didáctica  lo primero sería: Establecer objetivos y  metas claras y específicas que puedan ser logradas.

Elegir dentro del currículo un contenido adaptable y acorde a los objetivos

Elaborar o Proponer actividades variadas y motivadoras para que los estudiantes participen e interactúen individual y colectivamente desarrollando su iniciativa y creatividad.

Utilizar estrategias didacticas que lleve a los estudiantes a lograr aprendizajes significativos entre estas podrimos mencionar estan:

Estudios de Casos, Tomar apuntes, Organizadores, Aprendizaje basado en Problemas (ABP, Elaborar resúmenes, cuadros sinópticos, Elaborar guías de estudio, Organizadores Previos / Gráficos, Subrayado- esquemas, Preguntas intercaladas, Mapas Conceptuales

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Actualmente me tengo que ubicar en mi rol de docente, pienso que cuando un docente se enfrenta a su labor educativa es importante desarrollar estrategias y habilidades que de hecho las teorías de aprendizaje nos ayudan a comprender y visualizar de manera más clara cómo se produce el aprendizaje y así poder diseñar entornos  educativos con estrategias pedagógicas y didácticas que faciliten el proceso de aprendizaje.

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1. Modelo o Enfoque Conductista:

1.1. Pavlov, Thorndike, Skinner

2. Modelos o enfoques Cognitivista/Constructivista

2.1. Jean Piaget, Jerome Bruner, Lev Vigotsky, David Ausubel

3. Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura

4.- Teoría del procesamiento de la Información de Robert Gagné