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RESUMEN DEL CAPITULO 1 DE LA OBRA "DINERO FELIZ"

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RESUMEN DEL CAPITULO 1 DE LA OBRA "DINERO FELIZ"

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Cada uno de nosotros vemos de la manera que queremos al dinero, tenemos diferentes formas de pensar con respecto al dinero, pero en realidad el dinero es como el juego del MONOPOLIO, hay que saber jugarlo todos los dias en la realidad.

Si hacemos que el dinero trabaje para nosotros podremos hacer que el numero que teniamos incremente a otro mas mayor, asi va en crecimiento el dinero que teniamos, es como cuando lo depositamos a un banco nuestro dinero, los del banco usan el dinero para prestar a otras personas y ganan intereses del dinero que dejamos guardado en el banco, tenemos que trabajar con empeño y se podra incrementar las ganancias.
Tambien al dinero se tiene que tratar con felicidad ya que nos contagia en nuestro diario vivir y no tratarlo con enojo atraendo emociones negativos, sino convertilos en un dinero feliz.
El dinero hace que perdamos la tranquilidad sino sabemos manejarlo, ya que en los momentos donde mas lo necesites no estaria presente, ya que el dinero nos sirve para el intercambio de alguna cosa o algo.
FUNCIONES DE DINERO.
1. FUNCIONES DE INTERCAMBIO. El dinero funciona por medio de intercambio ya que lo hacemos si es que queriamos alguna cosa o algo.
2. FUNCION DEL AHORRO. El dinero no se puede guardar ya que si lo guardamos, este nunca creceria y estaria todo el tiempo con el mismo numero, el mismo valor.
3. FUCION DEL CRECIMIENTO. Hacer crecer el dinero por medio de inversiones para asi tener mas ingresos.
RAZONES PORQUE QUEREMOS EL DINERO.
Todos queremos al dinero ya que es una necesidad y utilidad para intercambiar por algo como ser: mantener nuestro nivel de vida, obtener poder, retribuir a los demas, buscar libertad, recibir amor y atension, expresar amor y aprecio.
con el dinero se puede conseguir muchas cosas pero no la felicidad.

Mi padlet sofisticado

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EN CONCLUSION EL DINERO ES PARTE DE NUESTRA VIDA, TENEMOS UNA RELACION YA QUE SI NO ANDAMOS JUNTOS, NO PODRIAMOS SOBREVIVIR PORQUE CON EL DINERO LO USAMOS PARA INTERCAMBIAR POR ALGO DIA A DIA.

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1. LECTURA CONVENCIONAL.
2. LECTURA NO CONVENCIONAL.

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La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto.

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Es la forma común de leer un texto: el lector lee desde el principio al fin, sin repeticiones u omisiones.

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En lugar de leer palabra por palabra, el lector se enfoca en las palabras clave y las ideas principales del texto para obtener una comprensión general del contenido en poco tiempo.

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La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente. Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto.

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En lugar de leer palabra por palabra, el lector se enfoca en las palabras clave y las ideas principales del texto para obtener una comprensión general del contenido en poco tiempo.

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El lector tiene como propósito fundamental disfrutar la belleza de lo escrito, por ello no es posible dar normas para su realización

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La lectura literaria es un proceso comunicativo particular donde quien escribe (el autor) no se comunica a través de signos lingüísticos, sino que comunica sentidos o significaciones

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La lectura poética exige una disposición hacia un hecho ficticio, imaginario e ilusorio. Es el acto de despejar una ambigüedad sin arribar nunca a un único sentido que da origen a todos los elementos del poema. Una conciencia de lo indecible, de la pérdida de lo unitario, un despliegue descentrado de lenguaje.

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La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes entender el tema, sino investigar el contexto del autor, la situación histórica que rodea al libro y su historia, todo esto para llegar a nuevas conclusiones o inferencias.

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Un texto narrativo es aquel texto que cuenta una historia que se desarrolla en un período de tiempo y un lugar determinado.

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La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible. En un sentido restringido del término se refiere solamente a la lectura veloz.

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La lectura científica es un tipo de lectura que requiere habilidades y enfoques específicos para comprender y evaluar la información científica de manera efectiva.