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¿Qué nuevos significados les genera el análisis de los LTG con este primer acercamiento?

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¿Qué nuevos significados les genera el análisis de los LTG con este primer acercamiento?

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¿Qué dificultades han tenido para poner en práctica estos elementos en sus colectivos docentes? ¿Cómo han resuelto estas dificultades?

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¿Qué dificultades han tenido para poner en práctica estos elementos en sus colectivos docentes? ¿Cómo han resuelto estas dificultades?

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¿La discusión que han tenido en los CTE respecto a los cuatro elementos de la propuesta curricular (integración curricular, autonomía profesional del magisterio, la comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el derecho humano a la educación), les han permitido ejercer desde una perspectiva critica su práctica docente? Expliquen cómo ha sido este proceso.

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¿La discusión que han tenido en los CTE respecto a los cuatro elementos de la propuesta curricular (integración curricular, autonomía profesional del magisterio, la comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el derecho humano a la educación), les han permitido ejercer desde una perspectiva critica su práctica docente? Expliquen cómo ha sido este proceso.

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¿Las reformas de 2019 al Artículo 3ª Constitucional y a la Ley General de Educación, le dan un nuevo sentido a la educación en nuestro país? Si es así. ¿Cuál es ese sentido?

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¿Las reformas de 2019 al Artículo 3ª Constitucional y a la Ley General de Educación, le dan un nuevo sentido a la educación en nuestro país? Si es así. ¿Cuál es ese sentido?

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¿Qué consecuencias tiene el planteamiento del codiseño en el Plan de Estudio y la autonomía profesional para su práctica docente?

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¿Qué consecuencias tiene el planteamiento del codiseño en el Plan de Estudio y la autonomía profesional para su práctica docente?