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Semana 3 de 3

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Semana 2 de 3

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Semana 3 de 3

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Semana 2 de 3

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Semana 3 de 3.

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Semana 1 de 3

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Semana 2 de 3

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Semana 1 de 3

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Semana 1 de 4

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Semana 1 de 3

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Semana 3 de 4

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto
Semana 2 de 4

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Semana 1 de 4

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Unidad III. Investigación de Métodos en el Contexto

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Semana 4 de 4

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Semana 4 de 4

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Semana 3 de 4

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Semana 2 de 4

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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- Maestra
- Estudiantes
- Asignatura
- Acuerdos

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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http://socialdesignresearch.fa.ulisboa.pt/

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Hay tres opciones en tamaño, considero que para el ejercicio el mejor es el más grande.

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ejemplo

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Con este enlace tendrás acceso al archivo descagable y editable de ilustrator

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Enlaces a "Memorias de Diseño Estudiantes"

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Enlaces a "Memorias de Diseño Estudiantes"

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Escribe en esta publicación tu apellido y nombre, copia+pega el enlace a tu "memoria de diseño".

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Cuéntame (escribe brevemente) que te llevas de la sesión de hoy, lo mas signficativo para ti. Conocimientos, teorias, ejercicios, dinámicas, retroalimentación

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Comparte una fotografía actual, tamaño infantil (72 dpi -7.5 x 5.5 cm)

a. ¿De dónde eres (ciudad y estado), fecha nacimiento (aaaa/mm/dd? Ciudad de México, Iztapalapa, 09/06/2000
b. ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tu carrera? Me encanta la área de la investigación,
c. ¿Cuáles son tus Pasatiempos? Me gusta pintar o dibujar, me gusta mucho el arte.
d. ¿Qué Habilidades tienes como fortalezas? creatividad, empatía, me gusta la investigación.
e. ¿Cuales te gustaría desarrollar? investigación
f. ¿Cuéntanos sobre tu Familia, quienes la componen, sus nombres, edades y a que se dedican? En san juan del Río, vivo con mis papás, mi mamá es ama de casa, y mi papá es ingeniero Industrial.
g, ¿Qué Alimento es más te agrada y el que menos toleras?
Prefiero las cosas saladas a lo dulce, me gusta mucho el pozole, lo podría comer sin aburrirme, y no hay nada que no me guste hasta ahora, creo solo la piña en los tamales de dulce jajaj
h. ¿practicas algun deporte o actividad artistica? no :(
i. ¿te gusta leer? ¿que tipo de lectura realizas? ¿cuanto tiempo le dedicas?si me gusta leer pero me cuesta concentrarme a veces, me gusta leer libros acerca de diseño, o de arte
j. ¿tienes redes sociales, cuales? ¿cuanto tiempo le dedicas al dia? Facebook, Instagram, Twitter, y tik tok, paso la mayoria del día en el celular, si no tengo nada que hacer.
j. Datos de contacto correo y móvil:
ale.mtz.rosa@gmail.com
4271035336

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El archivo descargable y editable se encuentra en este enlace https://drive.google.com/file/d/1LaqS11nGLiu6wJZp3TPSR8qhuAcpo1Ff/view?usp=share_link

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Estrecho del río Magdalena, Huila, Colombia. 2023.01.01 

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¿Qué es el diseño para ti?
Para mi el DISEÑO es una forma de comunicar que problemas hay dentro de nuestro entorno y la capacidad de poder solucionarlos, partiendo de herramientas como la creatividad y la empatía.
¿Para qué sirve el diseño?
soluciona

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Este enlace te permitirá acceder a algunas lecturas:
Articulo Ceschin Fabrizio and Gaziulusoy (2016) Evolution of design for sustainability (Marco de evolución)

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Autor: Emily Pilloton                                                                      

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Contenido AGUA
Caso 1 (pág 66-69)
Hippo Water Roller

Apectos positivos:
>Mejoró la calidad de la higiene del agua, por lo tanto mejoró la salud, la calidad de los alimentos, la economía generada por los cultivos.
>Cambió la manera de transportar el agua, evitando posturas forzadas, que afectan al cuerpo.
>Es un producto sencillo, y fácil de entender.
>Con él, puedes recoger cinco veces más agua que un solo cubo. El peso lo soporta el suelo y se distribuye sobre una superficie para rodar.

Aspectos negativos:
>El transporte de los materiales, de otras partes del mundo sale muy costoso
>Deterioro de los materiales

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INTRODUCCIÓN A LA ETNOGRAFÍA DEL DISEÑO - Coggle Diagram

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INTRODUCCIÓN A LA ETNOGRAFÍA DEL DISEÑO - Coggle Diagram: INTRODUCCIÓN A LA ETNOGRAFÍA DEL DISEÑO

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Elaboración de quesadillas, con flor de calabaza de vendedores ambulantes

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Elaboración de quesadillas, con flor de calabaza de vendedores ambulantes

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PRESENTACIÓN- Capítulo 1:  Introducción a la EtnografíaIntroduction to design ethnography

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PRESENTACIÓN- Capítulo 1:  Introducción a la EtnografíaIntroduction to design ethnography

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Bocetos referenciales, de la distribución del espacio de vendedoras ambulantes en el mercado Reforma.

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Análisis y exploración de campo a l@s vendedores ambulantes en mercados de Querétaro.

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Análisis sistemático a nivel local

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SESIÓN 2: Resumen cap 9 y 10: DESIGN FOR SUSTAINABILITY

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SESIÓN 2: Resumen cap 9 y 10: DESIGN FOR SUSTAINABILITY