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“cigarros eletrônicos: o disfarce mortal em nossas mãos”

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o artigo fala sobre o cigarro eletrônico, principalmente na vida dos jovens

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o fato dos cigarros eletrônicos não serem nada seguros, serem comercializados de diversas formas, oque fez com que milhares de jovens ficassem com dependência na nicotina

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sim, o autor deixa bem claro sua opinião sobre os cigarros eletrônicos e o quão prejudicial eles são

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sim, seus argumentos são baseados em pesquisas, etc, oque faz com que tenhamos uma opinião certeira sobre o assunto

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os argumentos principais são:
- as substâncias tóxicas que eles contêm, além de nicotina
- as doenças que os DEF’s podem desencadear

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"cigarros eletrônicos: o disfarce mortal em nossas mãos"

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A questão polêmica que ele pretende responder é o malefícios dos cigarros eletrônicos na vida de adolescentes.

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Os fatos que motivaram o articulista a escrever o artigo são que além dos cigarros eletrônicos fazerem mal a saude, muitos jovens estão comprando, vendendo e consumindo esse produto achando que os DEFs são inofensivos. Isso futuramente pode causar uma geração viciada em nicotina.

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A tese defendida pelo articulista é o perigo do fumo entre os jovens.

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As opiniões do articulista estão explicitas no texto.

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Sim, suas opiniões estão acompanhadas de fatos científicos, o que pode dar mais credibilidade para a sua opinião.

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Os argumentos principais são:
-os DEFs podem desencadear uma série de problemas de saúde
- a aparência, aroma e sabor que os DEFs possuem podem cegar pessoas para os riscos reais à saúde
Tais argumentos sao desenvolvidos e baseados em o que médicos e profissionais dizem dos DEFs.

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Sim, é possível identificar a tese na conclusão do texto.

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A difícil escolha do ensino médio

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O articulista contesta os argumentos dos seus oponentes.

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A escolha entre ingressar à universidade ou a dedicação exclusiva ao mercado de trabalho

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A grande mudança no ensino médio

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Sim, há algumas referências no textos sobre a posição dos jovens sobre o assunto.

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O artigo defende que a nova matriz curricular tenta resolver, porem não consegue melhorar a difícil escolha do ensino médio

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Sim, esta explicita sua opinião

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Sim, pois ele defende suas razões usando dados históricos

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Os argumentos principais são: Contar como era o ensino médio no século XX, a suas mudanças ate os dias de hoje e como esta atualmente. São desenvolvidos através de dados históricos

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Sim, ele antecipa e contesta os argumentos mais fortes dos oponentes.

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Sim, pois o texto fala sobre aposição do governo e da população no séculos XX e XXI.

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Sim, a tese e reformulada claramente na conclusão do artigo.

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"O cigarro eletrônico: O disfarce mortal em nossas mãos"

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o perigo real que o cigarro eletrônico conduz e a compreensão entre a aparência não nossiva

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Ele escreveu para alertar outros jovens sobre a perigosidade do cigarro eletrônico

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os jovens deveriam ser melhor informados sobre o uso do cigarro eletrônico

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Sim, pois Como jovem sentir necessidade de aprofundar sobre esse assunto, ele da sua sincera opinião

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Sim, ele apresenta suas razões e argumentos justificando os fatos

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-A substâncias tóxicas que ele possui, além da nicotina que é uma droga viciante
os DEF s podem causar grande problema de saúde

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Sim, pois ele já reflete sobre o jovem não ter as orientações necessárias para tomar as decisões

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Sim, ele coloca dados do inca

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Sim, ele retoma a tese da introdução dando a solução no final do texto

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''Cigarros Eletrônicos: O Disfarce Mortal em Nossas Mãos''

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''Cigarros Eletrônicos: O Disfarce Mortal em Nossas Mãos''

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A questão polêmica que o artigo responde é sobre os jovens de hoje em dia fumar pods ou (DEFs)

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A questão polêmica que o artigo responde é sobre os jovens de hoje em dia fumar pods ou (DEFs)

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"A difícil escolha do Novo Ensino Médio"

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Os adolescentes ficarem fumando (DEFs) desde cedo ,assim cendo prjudicial a saúde.

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Os adolescentes ficarem fumando (DEFs) desde cedo ,assim cendo prjudicial a saúde.

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A questão polêmica que o artigo pretende responder é uma difícil escolha por parte da sociedade: o ingresso à universidade ou a dedicação exclusiva ao mercado de trabalho.

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Diante dos diversos problemas educacionais brasileiros, o Novo Ensino Médio foi apresentado como uma solução para eles. É por conta da criação e da mudança no sistema do Ensino Médio, que motivou o articulista a escrever o artigo.

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A tese defendida é , é essencial que desconstruamos a noção  de que os cigarros eletrônicos são inofensivos.

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A tese defendida é , é essencial que desconstruamos a noção  de que os cigarros eletrônicos são inofensivos.

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As opiniões são explícitas quando o tema é polêmico.

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As opiniões são explícitas quando o tema é polêmico.

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O artigo defende a tese de que o Novo Ensino Médio surgiu não para melhorar a educação, tirando as dúvidas dos alunos em qual carreira seguir, mas sim para remeter aos problemas antigos e retomar a antiga escolha do século passado.

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Sim, os argumentos que ele utiliza é sustentado pela opinião.

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Sim, os argumentos que ele utiliza é sustentado pela opinião.

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Sim, as opiniões dele são explícitas quanto ao tema polêmico e os fatos, já que em diversos momentos ele critica as escolhas adotadas pelo Novo Ensino Médio em relação à escolha dos alunos para suas formações.

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Os argumentos principais são:                       - as substâncias tóxicas que o (DEFs) possui além da nicotina                - os problemas de saúde q podem ocasionar 

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Os argumentos principais são:                       - as substâncias tóxicas que o (DEFs) possui além da nicotina                - os problemas de saúde q podem ocasionar 

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“Cavaleiros da cana versus mecanização”

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Sim, ele antecipa e contesta os argumentos mais fortes dos oponentes.

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Sim, ele antecipa e contesta os argumentos mais fortes dos oponentes.

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Sim. Ele não utiliza citação de autoridade ou dados estatísticos como formas de argumentar para defender sua opinião, entretanto utiliza fatos que aconteceram, como forma de exemplificar o do por que sua opinião é a mais relevante, ou seja, o articulista faz uma contextualização histórica.

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O artigo pretende responder é a mecanização do corte de cana-de-açúcar, substituindo pessoas.

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Sim há referência no texto a posições e de debatedores.

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Sim há referência no texto a posições e de debatedores.

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Os fatos foram que tira emprego de muita gente e questões ambientais.

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A tese é o trabalho com a cana sustenta muitas famílias.

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Sim, conseguimos entender claramente o que apresentado no texto.

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Sim, conseguimos entender claramente o que apresentado no texto.

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Sim, pois ele fala oque realmente acha, deixando claro a partir de expressões.

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Sim, pois ele cita autoridades, desconstrói argumentos que são contra os próprios e constrói bem sua tese.

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Os argumentos principais do articulista, são:
- A escolha entre duas opções de carreira, não beneficiava a todos, já que nada mais era que uma forma de segmentação de classes;
- A decisão do governo em investir na democratização do acesso às universidades.
Os argumentos são desenvolvidos a partir da comparação entre as classes e a exemplificação para justificar a decisão do governo.

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“Em nosso município e região a cana-de-açúcar é o principal fonte de trabalho e é cortando cana que muitos trabalhadores sustentam à família.” São desenvolvidas a partir de fatos e pesquisas.

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Sim, pois cita todos as justificativas de opiniões contraditórias e as rebate .

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Sim, ele antecipa os argumentos mais fortes dos oponentes ao deixar explícito a grande dúvida na escolha de sua carreira pós escola. No final do artigo acontece a contestação do articulista ao afirmar que o Novo Ensino Médio não possibilitaria as opções de escolhas, pois não conseguiria atender tantas demandas distintas.

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Sim, a contra e a favor, o lado do dono da fazenda e o lado dos empregados.

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Sim, aparece em várias partes do texto como o emprego de cana-de-açúcar é importante para os trabalhadores.

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Não, não há referência no texto a posições e/ou a debatedores anteriores, que explicite um debate entre as teses. Existe apenas um ponto de vista, que traça um paralelo entre o passado e a atualidade sobre o sistema da educação do Ensino Médio brasileiro.

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Sim, a tese é reformulada claramente na conclusão do artigo, já que o Novo Ensino Médio remete aos problemas antigos da educação brasileira, ao invés de melhorá-la e criar mais opções de carreiras igualitárias.

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"Cavaleiros da cana versus mecanização"

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A provável mecanização da colheita da cana, substituindo o trabalho braçal.

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Os fatos que motivaram o articulista a escrever o artigo foram mecanização da agricultura e sua oposição sobre o assunto.

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A tese é a "Colheita mecanizada ocasiona o desemprego dos trabalhadores braçais

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Sim, ele utiliza da 1°pessoa e da expressão "na minha opnião"

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Sim, ele expressa sua opnião e em seguida coloca um argumento que a confirma.

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Os argumentos são os dados da Alcopar, d UDOP, do engenheiro Elutério Languloski.

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Sim, ele antecipa e contesta os argumentos, mais fortes dos oponentes

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Sim, há uma referência no texto as posições e/ ou a debatedores anteriores.

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Não, a tese é apresentada no contexto de forma implícita.

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a questão polêmica defendida no texto é sobre a participação dos pais na educação dos filhos em conjunto com a escola, que atualmente vem sendo deficiente

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Nós achamos que o que pode ter influenciado o autor a escrever o artigo foi mostrar uma solução para a melhora da educação de alunos de redes publicas do ensino médio e alertar os pais sobre a sua importância na educação dos filhos.

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A tese defendida no texto é que provavelmente a melhor solução para os alunos das redes públicas de ensino consistirá no uso de conteúdos transmitidos por meio dos celulares com a internet.

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Revolução Digital na Educação: Desafios e Oportunidades

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Sim, as opiniões do autor estão explícitas no texto pois no segundo parágrafo, o autor do texto deixa claro a sua opinião quando usa a frase “no meu ponto de vista”.

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O articulista contesta os argumentos de seus oponentes

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sim, o texto possui referências dos jovens sobre o assunto

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sim, é possível observar a tese na conclusão

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a tese que o autor defende é malefícios do cigarro eletrônico d como eles são escondidos

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Sim, ele usa como argumento uma citação de autoridade e um artigo da Constituição.

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Os argumentos principais são: a fala do Papa Francisco e a utilização do artigo 205 da Constituição, ambos falam sobre a necessidade da participação dos pais na vida escolar do filho.

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Sim, ele antecipa e contesta os argumentos mais fortes de seus oponentes.

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Sim, há referencias no texto a posições do oponente.

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Sim, a tese é reformulada claramente na conclusão.