# data[].attributes.body
카프라가 재밌었습니다.

스틱밤이 재밌었습니다.

바보게임이 재밌었습니다.

스틱밤 대회가 재밌었습니다.

생기부에 대해서 배웠습니다.

심야괴담회를 봤습니다.

히어로를 봤습니다.

능력 토론 했습니다.

히어로에 대해 알았습니다.

카프라 대회를 했습니다.

# data[].attributes.body
온도에따른입자의움직임과배치

차가운컵에는임자가미세하게운직이고

뜨거운컵에서입자는빠른게움직이고있다.

아이스크림에서입자는천천히이동하고

아이스크림이녹으면입자는빨리이동한다.

지구에살고있는다양한생물

물안에서는물고기는진화를하고

땅위에서는동물이진화하고

하늘에서는새들이다양한형태로진화한다.

# data[].attributes.body
1단원에서 닭이 각기병을

막는법을 알았다. 바로

백미 대신 현미을 먹이는 것이였다.

실험을 보니 각기병이 였던 닭이 백미 대신

현미를 먹으니까 각기병이 나아서 신기했다.

# data[].attributes.body
전 올해1학기 물질의 대해 좀 더 흥미 있었습니다 각각의 물질들이 날뛰는 현상들이 신기했습니다여러가지 것들이 재밌었습니다 온도 관련 내용도

재밌었습니다 흥미로운부분들이 많아서 굉장히

좋았습니다 호기심도 과학을 배우면서 많이

생겼습니다 과학이란 재밌는 수업 입니다 승화

기화 액화 등등 복잡한것들이 많았습니다

온도

1c

10c

100c

# data[].attributes.body
나는 과학수업을 할때 탐구 방법을 배웠다 그리고 열평창에 대해서 배울때 열을 받으면 부피가 늘어나는것을 알고나서 신기했다 과학은 나한테 안맞는거 같다 너무 복잡하고 이해가 안된다 과학 공부를 더 열심히 해야할거 같다 초반에는 어려웠는데 지금도 아직 어렵다 수업시간에 열심히 들어야할거 같고 집중해서 잘 배워야할거 같다 다은에는 어떤걸 배울지 2학기때는 뭘 배울지 궁금하다 앞으로도 많이 배우면 좋겠다

# data[].attributes.body
과학주제시간에는 슈퍼히어로의비밀 카프라

스틱밤 금고 만들기 미국이야기등이

정말 재밌었다

그리고 여기주제시간에는 한정되어있지않아

더자유롭게 과학이야기를 들을수있었다

이러므로 과학주제시간이 더욱더ㅓㅓ욱

기다려진다 스틱밤 시간은 친구들의

단합력과 우정을 키울수있고

금고 만들때는 막상하려니까 힘들었지만

만드니 뿌듯했다

# data[].attributes.body
그리고 2학기때 스틱밤도 다시 1번하면 좋겠다

# data[].attributes.body
그리고 여름방학때 물질의 상태변화 실험을 해볼것이다

# data[].attributes.body
저는 과학 주제시간때 바보게임,금고만들기,비즈열쇠고리 만들기,AI사용등 많은 활동을 했는데 저는 그중에서 가장 재밌었던 것은 금고 만들기 입니다.저는 만드는 것을 좀 재밌어서 금고 만들기가 제일 재밌었습니다.그리고 두번째로 재밌었던것은 AI사용입니다.저는AI사용을 해보지 못해서 처음 해봤는데 내가 원하는 것을 다 들어줘서 재밌었습니다.

세번째로 제일 재밌었던 것은 바보게임 입니다.바보게임은 내가 바보가 된 것 같아서 웃겼습니다.

# data[].attributes.body
카프라를 할때 처음 놀란것이 황금비율 이란 것이다

이러한 비율로 여러가지 건축물을 만든다는게 내가 진짜 권축가가된 느낌이였다.

또 스틱밤을 할때는 처금에는 어려웠지만

좀 흐다보고 갈게 늘리다 보니 어느새 뿌러질까봐마음이 떨렸다.

또 히어로 들의 능력에 관한 과학적인 얘기도 했는데 히어로 들의 능력에 관한 비과학적인 사실들이 재미있었다. 특히아이언 맨의 능력이 제일 어이 없었다

# data[].attributes.body
과학시간 주제 수업에는 스틱밤,카프라,로봇대회이야기,ㅠ퍼히어로의 비밀등을 배우면서 아주재미있는 수업을 해왔지만 제가가장 재미있었던 수업은 바로 미국에서 열린 로봇대회 이야기였습니다 비행기를 타고 미국까지 가서 대회에서 로봇들을 볼수있었던 이야기가 너무 흥미로웠습니다 그리고 카프라의 비율에 엄청나게 신비를 느꼈습니다 그리고 금고 만들기를 핬을때

내가 목재 가구를 만들었던 느낌이 매우 뿌듯했고 다음부터 이런 수업을 더하고싶다고 늘 느꼈고 다음엔 조립등을 이용한 기구를 만들고 싶습니다

# data[].attributes.body
전 중학교 처음 과학을 들었는데 생물에 구성까지는 쉬워 술술 풀렸으나 물질의 상태 변화부터 점점 혼란스러워 졌다 하지만 그 뒤에 부터 열심히 들은 덕분에 지금은 전보다 나아져 다시 과학수업이 재미있어졌다 그래도 아직 부족한거 같기 때문에 더열심히 들을 것이다 또 세포가 어떻게 생겼고 또 열의 방출과흡수로 인한 과학 현상도 실제로 해보고 싶었습니다

# data[].attributes.headline
그리고 각기병 원인을 알았다

# data[].attributes.subject
그리고 각기병 원인을 알았다

# data[].attributes.body
치료함

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과학 주제에 카프라를 이용해 친구들 이랑 팀워크를

쌓으며 재밌게 행복하게 보내고 친구들이랑 짜증 내면서 계속 쌓을때 쌓을수록 다시 친해지고 멋진걸 만들어 그때 너무 기분이 좋았다 카프라를 다른 반들이랑 경쟁하면서 계속 짓는데 2반이 이길줄 알았는데 5반이 이겨서 좀 신기했다 그리고 금고 조립은 잘못만들어서 나사를 뺐다 다시 만들고 시간이 많이 지났다 근데 금고에 비밀번호를 까먹어 버렸다.........

선생님의 처음 주제 시간에 선 긋기 게임을 했는데

얘들이 계속 져서 나는 이기지 하고 바로 했는데 져서 민망했다.

# data[].attributes.body
금고 만들기가 제일 재미있었다. 왜야하면 내가 만드는걸 좋아하고

못을 밖는게 너무 재미있고

그리고 돈을 숨길수 있어서 좋았다.

# data[].attributes.headline
저는 과학 수업을 들으면서 인류가 계속 발전하고 기술도 발전하고 우리가 실험을 할때도 가설을 세우고 그 가설이 맞는지도 확인을 하는 것도 상식을 늘릴 수 있었고 생물의 구성과 다양성 단원은 생물의 다양성,세포의 구성도 신기했습니다.물질의 상태 변화도 액화,기화,융해,응고,승화등 다양한 상태변화가 있는지도 몰랐고 신기했다.앞으로는 과학의 관심과 호기심이 더 생길 것 같다.

# data[].attributes.subject
저는 과학 수업을 들으면서 인류가 계속 발전하고 기술도 발전하고 우리가 실험을 할때도 가설을 세우고 그 가설이 맞는지도 확인을 하는 것도 상식을 늘릴 수 있었고 생물의 구성과 다양성 단원은 생물의 다양성,세포의 구성도 신기했습니다.물질의 상태 변화도 액화,기화,융해,응고,승화등 다양한 상태변화가 있는지도 몰랐고 신기했다.앞으로는 과학의 관심과 호기심이 더 생길 것 같다.

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그리고 저는 바보 게임도 재밌었습니다.

왜냐하면 답알려주고 사람을 바보로 만들기 때문입니다.그리고 카프라는 저의 생각때로 만들수 있었고 친구와 함께 만들수도 있었기 때문입니다.

# data[].attributes.body
과학 주제 시간때 제일재미있었던건 바보 만들기였다.

바보 만들기는 넌센스와 비슷한 유형의 놀이였다.

근데 다른애들은 다 못푼 문제를 나만 알고있었어서

아주 놀리는 맛이 있었다. 하지만 바보 만들기를 과학 주제 시간에 별로 안해서 앞으로는 많이 했으면

좋겠다!(새로운것도 많이많이 해주세요)

# data[].attributes.body
저는 수업시간때 =물질의= 상태변화가 가장 흥미로웠습니다 응고는 액체에서 -> 고체

융해는 고체 -> 액체 액화는 기체에서 -> 고체이고

증발는 액체에서 -> 기체가 되고

승화는 기체에서 <-> 고체됩니다

그리고 2번째로 신기했던건 밀물과 썰물이 달과 태양 , 지구 때문에 밀물 썰물이 생겨난다는것이 신기했습니다 그리고 세포은 세포핵 , 세포막 , 세포질 동물세포 , 식물세포가 있었다는게 신기했습니다

과학시간에 많은것을 배웠습니다

2학기때부터는 더욱 열심히 과학수업을 들어야겠습니다

# data[].attributes.body
주제 시간에 한 카프라, 스팀밤이 과학원리를 이해하고 더 창의적으로 생각하고 과학 수업에 접해 보는 창의적이고 즐거운 시간 이였다

# data[].attributes.body
작동하는대영이를 꼭보고싶고 여까지한게

너무의미있고재미있었지만

금고는제살력부족따문에 어려웠던게 생생히

생각이나지만 그래도

재밌었었습니다

# data[].attributes.body
주제 시간 흥미롭고 재밌는 활동들을 했다.카프라나 스틱밤,금고,슈퍼 히어로의 비밀,ai 다루기(챗지피디, 뤼튼, 지미나이등)등 여러 재밌는 이야기와 활동등을 하여 주제 시간을 좋게 보냈다 특히 재밌었고 조금 생각이 많았던 카프라가 제일 좋았어요, 블록들을 쌓으면서 어떻해해야 중심을 잘 잡고 쌓을수있는지와 어떤 방식으로 이런 모양이 나올지 생각을 많이 해봤어요.금고 만들기도 재밌었지만 나사를 기울어지지않게 조여 고정하는게 어려워 할땐 조금 싫었지만 완성하고 나니 꽤 나쁘지않게 재밌었던것 같아요. 그리고 미국 얘기를 들으며 나중에 미국이나 다른 나라를 가게 되면 계획을 잘 세워야겠다 생각했습니다.

# data[].attributes.body
주제 시간에 여태까지 다양한 활동을 해왔지만, 지금도 머리속에 남는 활동 한가지는 스틱 밤 만들기다. '스틱밤' 이라는 것은 전에도 본 적이 있었다. 하지만 그 스틱밤 이란 이름과, 스틱밤을 만들어 보는 것은 그때가 처음인거 같다. 스틱밤을 만들때에, 처음에는 익숙치 않아 자주 스틱밤이 풀려 처음부터 만들기도 했어야 했다. 하지만 점차 시간이 지날수록, 스틱밤을 만드는데 요령이 생기거, 익숙새 지면서 점차 더 길게 만들 수 있게 되었다. 그때에 성취감은 정말 말할 수 없을 정도였다. 그리고 마지막에 민찬이조의 스틱밤이 터지는걸 볼때, 쾌감이 느껴졌다. 스틱밤은 한번 만들고 치우는 일회용이지만, 그래도 만들고 나서 터트렸을때가 가장 좋은거 같다.

# data[].attributes.body
저는 과학시간에 많은것을 배웠습니다!

1단원 과학적 탐구 6학년때 배웠는데 다시 나와서 좀 당황했다. 그래서 나는"이게 이렇게 중요한거구나 라고 생각했다. 과학적 탐구 방법은 문제인식->가설설정->변인통제->탐구 설계 및 수행->자료해석->

결론도출 이다. 옛날 노래로 만들어 부른게 생각나고 여기서도 선생님 께서 도 자세히 알려주셔서 이제 확실히 기억 할 것 같다

2단원 생물의 구성과 다양성 이 단원에서는 동물세포와 식물세포의 차이가 생각난다. 동물세포와 식물세포의 차이점은 식물세포는 엽록체가 있고 세포벽이 있는데 동물세포는 없다.

공통점은 세포질,세포막,핵,미토콘드리아 가 있다

이게 나의 생각에 제일 기억이 남았다. 외우는게 쉽고 재밌었기 때문이다.

그리고 1,2 단원 는 기억에 제일 남았고 제일

재밌었던건 4단원 물질의 상태변화 이다

신기하게 이 단원이 귀에 쏙쏙 들어왔다.

기체에서 고체 또는 고체에서 기체 승화

액체에서 기체 기화 기체에서 액체 액화

고체에서 액체 융해 액체에서 고체 응고

그리고 고체는 입자들이 연결되어 있고 진동을 하고

액체는 비교적 둔하게 움직이고 거리가 떨어져 있다

기체는 활발하게 움직인다.

이렇게 앞으로 선생님 한테 배우고 싶다

# data[].attributes.body
제가 가장 흥미로웠던 것은 "열" 입니다. 처음 비열을 배웠을 때 물질마다 같은 열을 보내도 온도가 다른 것이 신비로웠습니다. 다음은 열팽창 입니다. 열팽창은 어린 시절 익히 들어 어느 정도는 알고는 있습니다만, 정확히는 몰라 궁금한 것이 많았습니다. 하지만 과학 선생님 께서 열 단원을 쉽게 설명 해주셔서 쉽게 이해 할 수 있었습니다. 열을 받으면 부피가 커지는 성질을 이용한 바이메탈도 신기했습니다. 열을 이용한 다양한 방법을 활용한 우리가 일상 생활에서 열을 사용하는 전자기기의 사용 방법을 알아서 앞으로 전자기기를 사용할 때 더 쉬울 것 같습니다. 2학기 내용인 태양계 단원 에서도 자주 읽던 "100가지 사진으로 보는 우주의 신비"

라는 책에서 배운 지식을 바탕으로 과학 수업에 충실히 참여할 것 입니다.

# data[].attributes.body
1.과학과 인류의 지속가능한 삶 이 단원에서 가장 기억에 남는것은 탐구 방법을 알게 된 것이였다.

탐구방법을 몰랐을 때에는 관심이 없었지만 알고난 후에는 놀라웠다. 문제 상황부터 결론 도출 까지

나도 새로운 문제를 발견하고 새로운 사실을 발견하고 싶었다. 또 인간과 동물이 살아가기위해선 서로간의 배로도 필요하단걸 알았다 여러가지 구조물 부터 복지 등을 배웠다.

2.생물의 구성과 다양성

생물의 구성은 세포 조직 기관 기관계와 세포 조직 조직계 기관 개체까지 있다는것이 신기했고 생물이 총 종,속,과,목,강,문,계까지 있다는걸 알았다생물을 위한 노력중에 한가질 꼽자면 가장 기억에 남는것은 고속도로 위에 동물들이 진, 다닐수 있는 것이 놀라웠다.

3.열

온도가 오르면 입자가 활발해진다.반대로 차가워지면 입자가 둔해진다.

열이 이동하는 방식은 예를들어 냄비에 물을 넣고 끌이면 아래에 있던 물이 대워져 위로 올라가고 위에있던 차가운 물이 아래로 내려와 대워진다

4. 물질의 세가지 상태는 고체,기체,액체등이 있고 추가로 젤이라는 물질도 있다.

기체->액체를 액화

액체->기체를 기화

고체->기체를 승화

기체->고체를 승화

액체->고체를 응고

고체->액체를 융해라고 한다

# data[].attributes.body
이번 학기 과학 수업중에서 가장 흥미로웠던 것은 대단원 II, IV의 내용 이였다. 일단 첫번째로 생물의 구성과 다양성은 생물의 기본 단위와 다양한 세포의 특징, 종을 분류하는 단계과 기준, 그리고 생물 다양성의 소중함을 알 수 있어서 좋았다. 그리고 2단원을 배두면서 생물이란게 얼마나 소중한지 다시금 깨닫게 되었다. 두번째로 물질의 상태 변화는 확산 현상과 증발 현상. 그리고 물질의 세가지 상태와 입자의 상태에 따른 배열 변화, 그리고 열에너지의 출입과 냉각, 가열할때에 온도 변화를 알 수 있어서 좋았다. 그리고 이 3단원을 배우면서 열이 어떠한 방식으로 전달되는지, 물질의 상태가 변할때 각각의 상태 변화를 부르는 명칭을 알 수 있어서 좋았다.

# data[].attributes.body
난 과학 주제 시간때 카프라라는것을 했었다

카프라는 나무 블록을 쌓아 모형물을 만드는 것인데 , 내가 옛날부터 지금까지 젤 좋아하고 자신 있는 것이 만들긴데 카프라는 나무 블록을 쌓아 모형물을 만드는 것 자체가 나한텐 되게 끌리고 흥미로운것이라 접근하기 쉽고 좋았다

카프라를 할때 다양한 아아디어가 떠오르고 만드는데 그때 정말 좋았었다 나무 블록으로 원하는 것을 만드는게 나에겐 정말 행복했다

카프라는 집중력도 상승하고 창의력도 올라 되게 재밌고 좋은것 같다

# data[].attributes.body
저에게 가장 흥미로웠던 단원은 4단원 입니다 4단원에서는 융해,응고,기화,액화,승화등처음 배워보는 단어들을 알았고 물질이 상태변화와 배열이 어떻게 변하고 되는지 알수있었습니다.

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과학수업을할때 열팽창에 대해서 배울때

열을 받으면 부피가 늘어나는걸 알고나니 신기했다👴

# data[].attributes.body
주제 시간때 한 활동중 저는 가장 인상깊고 재밌었던 활동은 카프라였습니다. 왜냐하면 카프라는 자신이 원하는 생각을 해서 블록으로 작품을 만들수 있기 때문입니다. 그래서 그거 때문에 저는 흥미로움을 느꼈습니다.이상입니다.

# data[].attributes.body
난 주제 시간에 ai를 써봤는데 인공지능이

엄청나게 발전하여 신기했고 카프라는 뭔가 🤔 시간이 지날수록 커져가는게 뿌듯하고 새로웠다 금고를 만들기를 할때도 재미있었고 뿌듯해 과학 주제가 기다려졌다 또 선생님이 들려주신 미국이야기는 난 미국에 가본적이 없어서 😂 재미있었고 다양한 일화를 들려주셔서 웃겼다!

# data[].attributes.body
저는 장래 희망이 기계 공학자 입니다. 과학 주제 시간 나무 금고를 만들 때, 제가 초등학교 시절 배운 조립 방법을 활용하여 금고를 완성 시켰습니다. 비록 손가락이 부었었지만, 고생 끝에 낙이 온다는 말이 있지 않습니까. 저는 그로 인하여 많은 것을 배웠습니다. 1. 집중력 향상. 저는 평소에도 무언가를 조립할 때 아주 미세한 구멍을 잘 못 찾곤 합니다. 그런데 나무 금고는 구멍의 크기가 작지 않고 적당하여 집중을 하면 나사가 잘 들어갔습니다. 2.예측 가능 범위 확장.

나무 금고의 장금 장치는 다양한 방법으로 설계 되어 있습니다. 저는 평소에 보던 금고의 장금장치 구조와 나무 금고의 장금 장치를 보고 "이 금고는 이렇게 작동하는데, 이건 왜 이렇게 작동하지?" 라고 생각 했습니다. 그리하여 머릿속에 여러가지 설계도를 그려보고 머릿속에서 구상 해보았습니다.

사장 좋아는 과목이 과학이니 이런 것들과 관련된

과학수업을 더 열심히 들어야겠습니다.

# data[].attributes.body
올해 나는 과학 수업을 하였고 , 그 수업에서 난 흥미로운 것들을 배웠었다

-- 일단 과학 시간에서 난 " 생물의 구성과 다양성 " 이라는 주제가 제일 기억에 남는다.

이 단원에는 생물을 구성하는 단계와 세포 , 생물의 다양성을 배우는데 이 단원의 주제 자체가 내가 관심이 꽤 있는 주제기도 하고 , 선생님께서 설명을 잘 해주셔서 머리에 내용이 잘 들어왔었다.

난 그 단원에서 " 생물다양성보전 " 이 젤 인상 깊었는데 거기서 생물 다양성이 얼마나 중요한지와 그에 대해 노력하는 모습도 볼수 있었다 난 그 수업에서 생물 하나하나가 얼마나 중요한지 듣게 되고 살면서 다양한 생물들을 보면 이제 하나하나 소중한 생물이란걸 잘 깨닫게 되었다.

이 단원이 나에겐 젤 흥미로웠고 재밌었다

다음에도 어떤 새로운 사실들을 배울지 기대된다.

# data[].attributes.body
저는 카프라를 할때 많은것을 알았습니다

무게중심을 잘 지켜야하고 그리고 좌우를 잘 맞혀야하는것을 알았습니다 그리고 금고를 할때 설명서를 잘 읽어야함과 나사를 잘 넣어야하는것을 알았습니다

아주 재밌었습니다

# data[].attributes.body
과학 주제 시간에 가장 재미있었던 활동은 카프라와 금고 만들기 그리고 스탁밤이였던것 같습니다. 카프라는 강당에서 처음 해봤을때 정말 내가 다리를 마음대로 만들 수 있다는 것이 정말 재미있었습니다. 그리고 근고 만들기는 잘 만들어지지 않을때에는 정말 짜증도 나고 힘들었지만 다 만들고 났을때는 성취감이 정말 좋았습니다. 그리고 스틱밤도 처음에는 힘들었지만 요령을 나름 빨리 터득해서 친구들과 협력해 길게 만들었을때에는 정말 기분이 좋았습니다.

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주제 시간때 금고가 짱

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과학주제시간에는 슈퍼히어로의비밀 카프라 스틱밤 금고 만들기 미국이야기등이 정말 재밌었다

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전 중학교 처음 과학을 들었는데 생물에 구성까지는 쉬워 술술 풀렸으나 물질의 상태 변화부터 점점 혼란스러워 졌다 하지만 그 뒤에 부터 열심히 들은 덕분에 지금은 전보다 나아져 다시 과학수업이 재미있어졌다 그래도 아직 부족한거 같기 때문에 더열심히 들을 것이다

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중학교1학년과학주제시간에 슈퍼히어로의비밀과 카프라 스틱밤 바보게임 금고만들기 미국이야기 ai등 여러가지를했지만 거장재미있던건 ai와 스티밤이였습니다 활동하는 대영이도언젠가는보고싶다

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1. 남들보다 빠르게 요령을 찾고 더긴 스틱밤만들고

더빠르게 금고를 만들어낸다

2. 카프라를 만들때 친구들과 협력을 하여 멋진 작품을 만들어낸다. 친구들과 상의 및 협력으로 빠르게

멋진 작품을 만들어낸다

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바보 게임이랑 카프라와 금고를 만들면서 여러가지 고생과 재미있고 신나고 여러가지 지식과 경험을 할수 있게 되어서 정말 좋았고 미국으로 간 대회 이야기와 스틱밤을 하면서 정말 재미있었습니다

# data[].attributes.body
저는 과학 주제시간때 금고 만들기가 제일 재밌었던거 같습니다.금고를 만들 때 손이아팠지만 저는 만드는 것을 좋아해서 금고 만들기가 제일 재밌었던거 같습니다

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제가 가장 흥미로웠던 단원은 물질의 상태 변화 입니다. 이 단원에서도 가장 흥미로웠던 것은 물 입니다. 왜냐하면다른 액체들은 고체가 되면 입자 사이의 거리가 줄어들어서 부피가 작아지는데 물은 다른 액체들과는 다르게 고체가 되면 액체보다 부피가 더 커지기 때문입니다. 그리고 또 다른 흥미로운 점은 얼음 이 냉동실 밖으로 나와도 바로 녹지 않고 얼음의 온도가 0도가 될때까지 녹자 않는다는 것이 신기했다. 또 냉동고 안에서도 물질이 승화를 통해서 크기가 작아질 수 있다는 것을 알았다. 그리고 드라이 아이스가 녹아서 물이 되는게 아니라 승화되어 바로 고체가 된다는 점도 흥미로웠던점들 중 하나였다. 그러니 2학기에도 물질의 상태 변화처럼 재미있는 단원은 배우고 싶다.

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카프라와 바보게임이 가장 흥미롭고 재밌었다. 카프라는 나무블럭으로 자신이 만들고 싶은 것을 만들거나 쌓는것인데 자신이 만들고 싶은것들을 자기 마음대로 쌍거나 만들수 있는게 재밌고 흥미로웠다. 바보게임은 넌센스 퀴즈 같은걸 내주는데 정답을 아는사람들은 모르는 사람들에게 정답을 안 알려주며 즐기고 정답을 모르는 사람들은 정답을 알려고 하는 게임인데 정말재미있다. 이 재미있는 활동들을 다음 과학주제 시간이나 2학기 과학 주제시간에 많이 했었으면 정말 좋겠다.

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저는 주제 시간에 스틱밤를 이용해 활동했습니다.스틱밤은 생가보다 머리를 써야했었다.처음엔 어려웠으나,점점 갈수록 쉬워졌다.저는 이러한 활동을 적극적으로 한다는 내용이 들어갔으면 합니다.

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닭이현미와백미를먹고

백는 죽고

현는 살았다

그이유는

각기병차이기d

# data[].attributes.body
과학 주제 시간때 제일재미있었던건 바보 만들기였다.

바보 만들기는 넌센스와 비슷한 유형의 놀이였다.

근데 다른애들은 다 못푼 문제를 나만 알고있었어서

아주 놀리는 맛이 있었다. 하지만 바보 만들기를 별로 안해서 앞으로 바보 만들기 를 많이 하면 좋겠다!!

# data[].attributes.body
저는 과학 수업을 들으면서 인류가 계속 발전하고 기술도 발전하고 우리가 실험을 할때도 가설을 세우고 그 가설이 맞는지도 확인을 하는 것도 상식을 늘릴 수 있었고 생물의 구성과 다양성 단원은 생물의 다양성,세포의 구성도 신기했습니다.물질의 상태 변화도 다양하다는게 신기했다 앞으로는 과학에 관심과 호기심이 더 생긴거 같다.

# data[].attributes.body
저는 1학기 동안 많고 신기한 것을 배웠습니다

처음에는 실험을 안해서 많이 실망했는데 선생님이 실험을 하는 것 처럼 자세히 말씀해주셔서 실험을 안해도 실험을 하는 느낌이였습니다. 그 리고 실험 이야기 하면서 여러가지 다양한 이야기를 해주셔서 더 많 은 것을 알게 되었습니다. 그리고 열 단원에서 에어컨의 원리를 알게되었습니다. 선생님이랑 여러가지 이야기를 하면서 과학이 재미있는 과목이 되었습니다. 2학기에도 더 집중 하겠습니다.

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바보놀이할때

바보가된느낌이였다

재미있이기

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1. 수업시간 다른 친구들 보다 수업에 적극적으로 참여했다. 선생님의 질문에 대한 대답, 스틱밤 만들기등

수업에 적극적으로 참여했다

2. 수업시간 이해되지 않는 내용을 집에서 인강을 통해 한번더 생각하는 시간을 가졌다. 매주 월요일과 수요일오후 수업시간 헷갈리는 내용 전검 혹은 복습을 위해 주기적으로 인강을 듣고 스스로 노트 필기를 통해 정리하였다

3. 친구들보다 노트정리를 열심히 한다고 생각한다

과학 숙제중 한 단원을 정리하기위해 필기하는 숙제를

다른 친구보다 더 꼼꼼하고 마음을 다해 했다

4. 1학기에 배운 내용중 가장 인상깊은 단원은 열이다. 간단히 정리하면 입자는 온도가 높은 상태에서 움직임이 활발하다 반대로 온도가 낮을때 움직임은 둔하다. 열평형 상태는 온도가 높은 물질과 낮은 물질이 서로 온도가 같아지는 상태를 말한다. 열이 이동하는 방식은 전도, 대류, 복사가 있다

전도는 입자의 움직임이 전달되는 것이고 대류는 입자가 움직여 열을 전달하는 방식이다 그리고 복사는 열이 직접 전달되는 방법이다. 비열은 물질 1kg을 1°c를 올릴때 필요한 열량이다. 열팽창은 가열하면 물질의 부피가 커지고 냉각하면 물질의 부피가 작아지는 것이다.

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닭이 현미을 먹고 각기병이 낳았을 때 신기했다😃

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저는올해 1단원에서 과학적탐구방법을배우며 여러가지를 배우고 다행스럽게도 똑똑한옆자리 친구와 다른친구들덕분에 신기한것들울알게되었고 여러시간을통해 모르고있던사실과 선생님이별개로 시간에알려주신 납공장의심각성등 여러사실을 배우게되었고 첫수업에는 과학실에있던 여러물건을보고 조형물들도봤으며 새로알게된건 고체액체기체 말고플라즈마와젤 이있다는사실과 마이토콘드리아가 원래세포에없었다는 사실등 여러가지를배워좋았고 선생님이한번 영상을보라고하셨을때 심야괴담회를봐서좋았고 아쉬웠던점은 작동하는 대영이를못본것이였고 나름깨끗했던 교실환경과 다른교실처럼 투명도때문에 보기힘들었던 빔프로젝터가아닌 생화면읖볼수있어 좋았었습니다 다음학기에는 움직이는대영이를보고싶고 스틱밤을 완전길게만들어보고싶고

Rc카도한번보고싶다

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카프라랑 금고 만들기 그리고 스탁밤 만들기가 재밌었다

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사실 중학교 과학 시간은 초등학교와 다르게 어려워서학기 초에 긴장했지만 시간이 지나니 오히려 초등학생과학시간 보다 새롭고 신기해 재밌었다

처음으로 과학 탐구의 과정을 알게 되어서 과학에도 순서등이 있다는 것에 다음부터 과학적 탐구를 활용할수 있어 과학적 생각을 할때 더욱 구체적으로 생각할수있어서 기뻤다 그리고 생물의 구성과 다양성에서 가장 인상 깊었던 수업은 지속 가능한 세상이였고 다른 수업때 마다 선생님이 과학수업 칼고 또다른 지식을 알려 주시는 것이 재미있었고 다른 학년,학교를 가서도 이런 지식을 활용 할수있어서 좋았다 그리고 선생님 이 수업을 할때 질문을 하고"그런데 이렇게하면 어떨게 될까"라는 말씀에 집중해서 생각할수있는 시간을 가질수 있어서 다행인 느낌ㅣ들었다

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과학 수업때 저는 과학과 인류의 지속 가능한 삶과 물질의 상태 변화를 가장 재밌고 흥미롭게 보았습니다.특히 물질의 상태 변화를 이용해 덥거나 노트북,핸드폰등이 뜨거울때 과학 시간때 배운 "액체 표면에서 일어나는 증발 현상"을 이용해 실험을 해봤는데 확실히 물뿌리개로 물을 뿌린후 선풍기 이용해말리니 근방 마르고 시원해져 흥미로웠습니다. 또한 "상태 변화 시 열에너지 출입 이용"에 관해서도 실험을 해보고 흥미롭게 느꼈습니다. 모르는 내용도 유튜브나 구글등에서도 찾았습니다.

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저는 카프라가 재미있었습니다.

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과학에서 배운 가장 재밌었는 단원은

"물질의 상태변화"가 가장

재미있었다. 물질의 상태변화에서 배운내용은 고체 기체 액체의 상태 변화 융해 응고 액화 기화

승화(고체->기체) 승화(기체->고체)를 배웠다.

그런데 나는 위 내용이 제일 재미있었다.

그리고 그다음으로 열팽창이 재미있었다.

열팽창은 금속을 가열하면 금속의 부피가

늘어나는것이 가장 흥미로웠다!

이렇게 과학이 재미있으니 2학기 때에도 열심히

수업을 들어야 겠다!!

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저는 생물다양성에 배운 생물다양성보전이 인상 깊습니다.왜냐하면 평소 저는 생물다양성보전이 크게 상관없다고 생각했습니다.'생물하나 없어진다고 그렇게 난리인가?'하지만 이 단원을 배우며 생각이 달라졌습니다.생물이 다양성이 다양하면 하나가 없어져도 다른생물을 먹으며 되나,생물 다양성이 다양하지않으면 생태계가 무너지기 때문에 저는 생물다양성보전이 얼마나 중요하지 알았습니다.그리고 도로얘기도 생각이 납니다.자세하게는 생각이 나지 않지만,도로 가운데를 도로로내면 생태계가 무너진다는 내용이였습니다.이상 저는 생물다양성보전이 얼마나 중요한지 깨닭았습니다.감사합니다.

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전 올해1학기 과학주제시간때 카프라를 첨 했을때가 기억이 납니다 고작 나무조각으로 무계중심만 맞으면기차도 만들수있고 빌딩도 만들수있고 사람이 사는 마을도 만들수있고 게임까지 만들수있어 좋았습니다 사람마다 어떤 창의적인 생각을 하는지 얼마나 무게중심을 잘맞추는지 볼수있어 좋았고 2학기 고학주제시간때도 하면 좋겠습니다

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가장 흥미로웠던 단원은 믈질의 상태변화 입니다.

왜냐하면 응고,승화,융해,액화,기화와 같은 새로운 단어들을 알 수 있었고 믈질이 어떻게 상태가 변하고 배열이 어떻개 돠았는지 온도는 어떤조건애서 어떻게 변하는지 알 수 있었기 때문이고 선생님아 정말 아주 머리에 잘 들어오도록 설명을 햐주셔서 어려운 단원을 쉽게 공부하게 햐주셨가 땨문이다 2학기때도 수업이 자금 처럼 쉬웠으면 좋갰다. 너무 재미있었다

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제가 가장흥미로웠던 단원은 4단원의 물질의 상태변화이다

이단원에서는 확산,증발,상태변화,입자배치,냉각할때의 온도 변화,가열할때의 온도변화 등이다.

이단원에서는 나는이물건이 왜변하는지 왜 이렇게 되는 지를 알게되었고

덕분에 궁금증을 해결하였다.

집에서도 왜이렇게되는지 가족에게 설명할 수있게되었다

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나무 금고 만들때 힘들지만 재밌었다 그리고 카프라도 재밌었다

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금고 만들때 손이 아팠지만 재미있었다

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전 올해1학기 물질의 대해 좀 더 흥미 있었습니다 각각의 물질들이 날뛰는 현상들이 신기했습니다 .

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전 올해1학기 물질의 대해 좀 더 알수있어좋았습니다 각각의 물질들이 기체에서 액체가 되고 액체가 고체가 되는것등을 정확하게 알게되어 좋았었고 그리고 동물들의 대한 생태계도 알수있어 좋았습니다 동물들이 어떻게 살아가고 사는 곳에 따라 그 사는 곳에 적응하여 짆하하는 것까지 알수있어 좋았고 2학기때는 과학책 10분이라도 더 필수있는 학생이 되고싶습니다

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권민준 알아보기

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핼리콥터를 만드는게 재미있었고, 금고는 그다지 재미있진 않았지만 ai도 해보았고, 바보 게임도 재미있었다, 그리고 헬리콥터가 햇빛에 빛추면 프로펠러가 돌아가는게 재미있었다.

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바보게임에서 뭔지 모르겠어서 너무 궁금했는게 몇개있었고 chat gpt랑 뤼튼말고도 다른 ai가 많은 것을 알게 되어 흥미로웠고 더 많은 ai를 쓰고 싶게 되었다 그리고 카프라를 많이 쌓는게 재밌었다 그리고 헬리콥터 모형에 프로펠러가 태양열로 돌아가는게 신기했다. 그리고 금고 만드는게 볼트를 드라이버로 고정시키는게 잘 안됐어서 화나긴 했었지만 그래도 완성하는 과정이 재미있었고 만들기 활동도 더 하고 싶게 되었다.

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주제시간에 카프라를 베웠다 차곡차곡 쌓아 다 하면 멋있는 작품이 완성되고는 했다 그래서 배우고 해보았는데 어려워따 장인분들이 하는 영상을 보았는데 어떻게 하는지 참 궁금했다 학기초에 만들어서 잘 기억은 안나지만 2조는 차곡차곡 쌓아 아주 높은 탑을 만들었다 하지만 선생님이 들어와 저렇게 높이 쌓으면 허수고 이기 때문에 안된다고 하셨다 그리고 1학년들이 카프라 만들기 대홰를 하는데 그 다섯반 중에 우리 1학년 5반 1등을 했다

1반은 거북선을 만들어고 2반 첨성대를 만들었다 그 첨성대를 보고 1등은 2빈이구나 생각했다 3반은 잘 기억는 않나지만 멋있는걸 만들었다 2반은 첨성대를 만드는중 부숴졌지만 다시 울렸다 우리는 부숴지걸 보고 기뻐했다 4반은 다리도 만들고 다양한거를 만들었다 우리 5반은 고민을 했다

그래서 정한게 마을이었다

5반은 구역을 둬 마을을 만들었다.한명는 기차가 지나갈수 있는 선로를 만들고 터널도 만들고 3구역을 둬 빨리 만들었다 중간에 카프라가 없어 마을에 쓸모없는것을 뜯어오기도 했다. 그렇게 우리의 엄청난 규모에 1등을했다 원래는 2반 같아는데 중간에 부숴져 우리가 1등을 한것 같았다 1등을해서 맛있는거도 간식도 먹고 참 재미고 뿌듯했다 다음에도 대회를 한다면 또 다른것을 만들고 1등을 해보고 싶다 끝

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1단원에서는 닭이 현미를 먹자 나중에 건강 해진다는게 신기했다. 2단원에서는 식물 새포와 동물 세포가 서로 다르다는것을 알았고, 생물을 분류하는 단계도많다는것을 알았다. 3단원에서는 열이 이동하는 방식이 신기했고, 온도가 같아지는 열평형도 신기했다. 4단원에서는 물질의 세 가지 형태도 알았고, 물질의 상테 변화도 알았고, 퍼져 나가는 확산 현상도 신기했다.

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2단원 생물의 구성과 다양성에서 생물을 분류하는

단계가 있는 것 을 알게됬고 같은 동물이 다른 환경에서

계속 살다보면 생김새가 달라지는 것 이 신기했고

지구에 사는 여러 생물들을 여러가지 류로 나뉘는

것 을 알게 되었다

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주제 시간때 인공지능(AI)를 활용하는 시간을 보냈다.

나는 챗 GPT와 뤼튼을 활용하고 친구가 추천해준

인공지능을 활용하는 해보았다.

친구가 알려준 인공지능은 AI영상을 볼수있어서 신기했다.

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이어서)과학수업을 들으며 열 전도 복사에 대헤서 알게되었고 주제선택 시간에 카프라랑 ai같은것도하고 수업시간엔 진도를나가 과학적인내용을 이해하고들으며 과학적인 정보를 습득하는것에 흥미를 느꼈다 그리고 입자 가 열에의해 움직인다는것을 알게되었고 과학공부를 열심히 하세되었다물질을 구성하는입자가열에대헤서 운동을 많이하는것을 알아서 신기했고 승화 기화 액화 기화 융해 응고 물질의 3가지 상태를 알아내어서 기쁘고 신기랬고 납이 얼마나 위험한지 납이 우리몸에. 축적되면 생기는 일과 중금속에 대헤서 자세히 설명 해주셔서 납공장에 대한 반감이 더욱 앞사갔다 그리고 실외기와 실내기의 원리에대한 설명으로 더욱부족할수 없을정도로 재밌고 과학이신기했고 열의 이동과 물질을 구성하는입자가 재밌고 열평형 같은 신기한경우도설명해주시고 물이 끓을때는 100도를 넘지 않는 신기하고 생물 생물 다양성 비열과 열이 잇으며느부피가 커지고 아무튼 너무 재밌고 신기한 과학 이었고 주제시간에 바보게임과같이 생각을 하면더욱 복잡해지지만의미를 쉽게 생각하면 더욱쉬인 것처럼뇌를 풀어주고 입자ㅇ0대헤서 너무 재밌었고 카프라랑 만들기수엄으로 원리를 깨달아 더욱 성장해진 나였다

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과학 주제시간에는 다양한 만들기 활동을 했다. 금고나 헬리콥터, 카프라 블록 같은 것도 만들었는데 나는 그런 주제보다 그냥 만들기 자체가 가장 재미있었다 직접 손으로 만들고 실험해보면서 과학이 어렵기만 한 게 아니라는 걸 느꼈다 결과가 잘 나오면 뿌듯하고 잘 안 되면 왜 그런지 생각해보는 것도 나름 재미있었다. 친구들과 같이 이야기 나누고 아이디어를 내는 것도 즐거웠다 교과서로만 배울 때보다 훨씬 더 쉽게 이해됐고, 머릿속에 오래 남는 것 같다 앞으로도 이런 만들기 활동이 많았으면 좋겠다

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주제시간에서 과학과 관련된 흥미로운 것들을 배우면서 과학에 한층 더 다가간 느낌이 들었다. 과학을 쉽게 배우면서 이해도 더 잘된 것 같았다. 예를 들어, 금고 만들기, 태양광 헬리콥터, 카프라 등 많은 것들을 하니 참 보람친 시간이였다. 카프라 쌓기를 할 때, 많은 집중력과 신중함이 필요했다.특히, 카프라에 자신이 있던 나도 대회할 때는 긴장되었다. 과학이 어려울 진 몰라도 하나부터 차근차근 하면 쉬워질수 있을 것 이다.

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주제 시간에는 다양한 활동을 할 수 있었고 과학을 이용한

다양한 만들기 등으로과학에 대해 더 자세히 이해 할 수 있었다

실전에서 과학을 경험하며 만들기까지 하는 경험은 꽤 낫배드한 경험이었고 이를 통해 현실에서 내가 배운 과학을 적용 시켜보는 재밌는 활동을 할수 있었다 이는 과학을 더 자세히

이해하고 더 자세히 들다 볼수있는 과정이었고 내가

만들기를 못 한다는 사실 까지 알수 있던 시간이였다 아무튼

과학 주제 시간은 자칫 지루할수 있는 과학에 재미를 불어넣은 꽤나 중요한 시간 오브 더 시간이였다. 이런 시간이 있어

과학을 더 자세히 이해하고 활용 할수 있었다.그냥 배우기만

했다면 제대로 활용하지 못했을 정보를 주제 시간을 활용한

실전을 통해 더 잘 활용 할 수 있는 방법을 배웠고 실전에서도 사용 할수 있을 만큼 이해하는데 도움이 되었다.

주제 시간 덕분에 지루할수 있던 시간을 만들기와 다양한

활동으로 흥미롭게 만들고 더 이해하기 쉽게 접근해서 필요한 시간이였다고 생각했다. 헬리콥터 엔진을 태양광으로 돌려

앞으로 미래에 어떤 방식으로 태양광을 사용 할 수 있을지와

태양광 에너지의 사용법 등을 배울 수있었고 미니 금고를

만들어 금고의 작동 원리를 쉽게 이해 할수 있었고 재밌게

활동 할 수 있었다. 특히 태양열 헬리콥터는 열에너지가 다른

에너지로 변 할 수 있다는 사실을 더욱 쉽고 재밌게 이해할수 있었다. 이는 과학에 흥미가 없던 사람도 흥미가

생길수 있는 뜯깊은 시간이였다

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바보게임에서 처음에는 아무것도 몰라서 답답하고 짜증이 났는데 계속 하다보니 조금씩 알거같았고 또 계속하다보니 완벽하게 이해헤서 뿌듯하고 좋았어요 비록 3개중에 2개만 이해한거지만 무언가를해냈다는게 좋았어요 그리고 나중에 친구들에게 써먹으니 정말 재미있었어요

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바보게임에서 처음에는 아무것도 몰라서 답답하고 짜증이 났는데 계속 하다보니 조금씩 알거같았고 또 계속하다보니 완벽하게 이해헤서 뿌듯하고 좋았어요 비록 3개중에 2개만 이해한거지만 무언가를해냈다는게 좋았어요 그리고 나중에 친구들에게 써먹으니 정말 재미있었어요

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안녕하세요 저는 주제선택 시간에 저는 처음에 했는 바보게임이 기억이 남습니다 왜냐하면 처음이기도 했고 많이 속았고 많이 틀렸고 친구들이 많이 웃었기도 하고 저도 바보 게임이 재미있었기 때문입니다. 뭐가 재미가 았었냐면 많이 속았는데 그게 답이 이상한 것 같은 답이기 때문입니다 답이

막상 내가 생각 한 답이 아니라서 이상하기 때문입니다. 저는 바보 게임을 많이 하고 싶었지만 30분?정고 해서 아쉬었습니다 또 하고 싶어요

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주제 선택 시간에 여러가지 활동을 했지만 가장 기억에 남는 것은 헬리콥터 만들기 였다 조립은 재밌었지만 만들 때 한개를 실수로 뿌셔서 작동이 않 되서 기억에 남았다 그리고 금고를 만들 때 나사를 넣는게

손가락이 아팠지만 지금까지 집에서 작은 물건 몇 개를 넣고 쓰고있다

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과학 주제선택 시간에 헬리콥터 만들기 금고만들기 등등 만들며 창의력도 키우고 많은 재미를 느꼈다

어느부분에서 재미를느꼈나면 첫번째는 조립하며 하나씩 만들어가는게 재미를 느꼈고 두번째는 만들고 나서 물건을 사용해보는 재미도 쏠쏠했었다 그리고 나는 금고만들었을때가 제일 좋았던거 같다 나사 박는게 아직도생생하게 기억이 남는다

앞으로도 과학주제선택시간에 만들기를 많이 했으면 좋겠다 생각한다 -이상- 신명식올림

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태블릿에있는 다양한 ai를 탐구하고 찾아보며 ai가 우리생활에 얼마나 편리한지 알게되었다 그리고 키프라로 쌓으며 높게올리고 다른반과 경쟁한것도 재미있었다 그 다음엔 금고만들기도 재미있었고 헬리콥터도 만들었지만 날지는 않아서 아쉬웠다

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과학 주제시간에함 여러가지 활동중에 금고 만들기가 가장 기억에 남는다

이유는 내가 힘들어도 열심히 만들었기 때문에 완성했을때 보람차고 기뻤기 때운에 금고 만들기가 가장 기억에 남는다.

2번째로 태양광 패널로 헬기를 만든 것이 기억에 남는다 태양광으로 헬기를 움직일수 있다는게 신기해어 기억에 남는다

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3단원에서 "열"을 배웠다

그중에서도 "온도에 따른 입자의 움직임과 배치가 가장 기억이 많이 난다.

또 "비열과 우리 생활에서는 비열이 뭔지 배웠다.

처음에는 어려웠지만 선생님이 잘 설명해 주셔서 할수있었다.

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AI의 종류가 다양하다는 것을 알았고 AI가 빠른 속도로 발전한다는 것을 알았다. 그리고 AI가 정말 편리한 것 같았다. 시간이 조금 더 지나면 인간 대신에 AI가 거의 모든 것을 대체할 것 같다.

그리고 물질의 상태변화 단원 중에서 기화, 액화, 승화, 융해, 응고가 흥미로웠다. 왜냐하면 물질의 상태가 변하는 것이 신기했기 때문이다.

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2단원 생물다양성 단원에서 생물다양성을 위해 우리나라가 하고있는 노력이 기억에 남는다 그리고 개인이 생물다양성 보전을 위해 무엇을 할수있는지 알게되었다 특히 외래종에 대해 배운 것이 기억에 남는다.

1단원 과학과 인류의 지속가능한 삶 단원에서 과학 기술이 우리삶에 어떻게 함께하고 있는지 알게 되었다

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과학 주제시간을 하면서 헬리콥터도만들고,금고도 만들고 다양한것을 만들었다. 그중 가장인상깊었던것은 헬리콥터만들기와 AI를 다루는 것이였다.

일단 헬리콥터는 태양열을 이용하여 돌아가는 것이 너무나도 신기했다, 그리고 AI다루기는 처음 사용해보는 AI가 정말 신기하고 야무졌다.그리고AI 를 사용하여 영상도 만들고,노래도 만들고,아이디어도 짜고,보고서도 만들고,그런것이 AI가 해준다는것이 너무 신기했다.

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오늘 과학 시간에는 태양광 헬리콥터를 만들었다.

처음에 태양광 패널이 어떻게 전기를 만드는지 배운 뒤, 조별로 부품을 나눠 조립을 시작했다. 태양광 패널과 모터, 프로펠러, 몸통을 연결하는 과정에서 몸통부분이 부서져서 태양광패널을 붙인 꼬리부분과 날개밖에 안 남았다

조립을 마친 후, 햇빛이 잘 드는 창가에 헬리콥터를 가져가니 프로펠러가 돌아가기 시작했다. 비록 실제로 날지는 않았지만, 태양빛으로 작동한다는 점이 인상 깊었다.

이번 활동을 통해 태양 에너지가 실생활에 활용될 수 있다는 것을 알게 되었고, 앞으로 이런 친환경 에너지가 더 많이 사용되었으면 좋겠다는 생각이 들었다. 과학이 어떻게 우리의 생활에 연결되는지 직접 체험할 수 있는 시간이었다.

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생물의 구성과 다양성 단원에서 생물의 분류단계와 분류체계에 대해 흥미롭게 생각했다. 왜냐하면 분류단계는 종, 계는 들어봤었는데 속, 과, 목, 강, 문도 있다는 것을 처음 알았었고 여러가지의 종, 속, 과, 목, 강, 문, 계가 있다는 것을 알게되었다. 그리고 여러가지 계, 문, 강, 목, 과, 속, 종에 대해 더 알고 싶게 되었다. 그리고 분류체계는 균계, 식물계, 동물계는 알았었는데 원생생물계, 원핵생물계는 처음 알게 되었어서 흥미로웠다.

물질의 상태 변화 단원에서는 물질의 상태 변화를 흥미롭게 생각했다. 왜냐하면 액체에서 고체로 성질이 바뀌는 응고, 고체에서 액체로 성질이 바뀌는 융해, 액체에서 기체로 성질이 바뀌는 기화, 기체에서 액체로 바뀌는 성질이 바뀌는 액화, 기체에서 고체나 고체에서 기체로 성질이 바뀌는 승화같은 여러가지를 배워서 기억하는데 힘들긴 하지만 그래도 몇개는 알았던 거라 그나마 많이 외우기 어렵지는 않았고 몰랐던 것들은 처음 알게돼서 흥미로웠다.

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카프라 를. 하는게 재미 있었다 카프라 를. 쌓는 게. 재미있었다 여러가지 동물 이나 건물 같은 거를. 쌓는 게 재미있었다 이때 카프라 를 처음 알게 되었다 더 재미 있었다 다같이 해서. 더 재미있는거. 같다

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과학과 지속가능한 삶에서 암모니아를 합성하여 비료를 만든다는것이 정말 흥미로웠다, 그리고 또한 에이크만이 각기병을 낳게한다는 것을 탐구할때 과학적 탐구방법을(가설설정,탐구수행,결론도출 등등)배웠다.

그리고 생물의 구성과 다양성이라는 단원에서는 인간때문에 동물들이 더이상 살수없게 되거나,또는 멸종위기 종이 생겼다 이러한 문제를 해결하는 방법중에 생태통로와 국립공원을 조성한다거나,또는 법을 강화하거나,여러가지 캠페인을 하여 동물들을 보호할수있다는 것을 배웠고.그리고 '종속과목강문계'라는것을 배웠고 세포에 대해서 배웠다,동물세포와 식물세포가 다르게 생겼다는 것을 배울때 식물은 세포벽과 염록체가 있는 반면에 동물세포에서는 세포벽과 염록체가 없다,그중 세포벽이 없는 이유는 동물은 영양분을 다른생물에게서 얻어야하기 때문에 많이 움직여야한다.그리고 다양한 생물들을 배웠고,원핵생물계와 균계, 원생생물계가 있다는것을 배웠다.

그리고 물질의 상태변화라는 단원에서는 물질이 고체가되고,액체가되고,기체가되는것을 배우며 열에너지를 흡수하는 융해,기화,승화(고체->기체)를 배웠고, 열에너지를 방출하는 응고,액화,승화(기체->고체)를 배웠고, 확산과 증발을 하는 이유에 대해서 배웠다.

그리고 열 이라는 단원에서는 열이 어떤식으로 이동하는지(대류,복사,전도)어디서 어디로 이동하는지,그리고 열을 받아 열팽창을 이용하여 만들수있는 장치를 배웠고,그리고 어떤 물질이 1도 올리는데 필요한 열량을 나타내는 비열이라는 것을 배웠다.

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물질은 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태로 있을 수 있다. 상태 변화란 물질이 어떤 상태에서 다른 상태로 바뀌는 것을 말한다.

예를 들어 얼음이 녹아서 물이 되는 것은 고체에서 액체로 바뀌는 것이다. 이걸 융해라고 한다. 반대로 물이 얼면 액체에서 고체로 바뀌는데, 이건 응고라고 한다.

물이 끓으면 수증기가 되는데, 이건 액체에서 기체로 바뀌는 것이고, 기화라고 부른다. 기화는 증발과 끓음 두 가지 방법으로 일어난다. 수증기가 식어서 물방울이 되는 건 기체에서 액체로 바뀌는 것으로, 액화라고 한다.

또한 고체가 바로 기체로 변하는 경우도 있는데, 이건 승화라고 한다. 예를 들어 드라이아이스가 바로 기체로 변하는 게 그 예시이다.

상태 변화는 온도에 따라 달라지며, 물질의 성질 중 하나이다.

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금고가 가장 기억에 남는것 같다. 왜냐하면 금고가

만들기가 어려워서 다 못해지만 집에가서 다 만들고

집에서 물건을 넣어 실제로 사용하고 있기 때문이다.

그리고 태양열 헬리콥터를 만들어서 실제로 밖에나가서

태양열을 이용해 날개가 돌아가는게 신기하고

재밌었다. 그리고 특히 AI수업이 태블릿으로 AI를 구경하고

실제로 사용까지 해서 재밌었다.

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과학주제시간에 맨 처음에 했던 바보게임이 기억에 남는다. 솔직히 개구리바보게임이나 있다 없다 바보게임은 다 어디서 들어서 알게되었는데 숫자 바보게임은 아직도 모르겠다. 바보게임을 다시 해보고 싶다.

카프라도 기억에 남는다. 카프라를 하면서 개인보다 단체로 함께 한 주제로 만드는 것이 더 좋고 더 멋있다는 것을 알았다. 협동심의 중요성을 몸으로 알게되었다.

그리고 여러ai를 사용해보는 시간도 있었는데, 뤼튼은 웹지식을 바탕으로 해서 정보가 확실한대신, 주제를 살짝 벗어난다. 챗gpt는 창작하는데 좋고 하지만 정보가 정확하지 않을때도 있다. 그래서 두 ai를 잘 활용해야 한다는 생각이 든다. 그래서 그점도 기억에 남는다.

태양광헬리콥터에서 태양광전지의 원리에 대해 더 자세히 알고싶다. 그리고 태양광으로 작동하는 다른기계도 만들어 보고 싶다.또 과학시간에 배웠던 에어컨이나 냉장고의 원리를 이용해서 작은 냉장고나 에어컨같은 것도 만들어 보고 싶다.

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과학 주제 시간때 헬리콥터 만들때 조리품이 잘 부서져서 화가났었고

만드는법 이. 어려워서 포기가 하고 싶었지만 그런것도 참고 열심히 해서 헬리콥터 도 만들고 헬리콥터 꼬리에 태양광전지를 붙치고 모터도 붙치고 해서 태양광전지에 빛을받아서 헬리콥터에 날개가 돌아가는게 인상깊었다

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저는 생물의 구성과 다양성 단원에서 멸종한 동물들을 복원하는 모습이 재밌었고 사람들 때문에 멸종된 동물들을 복원해주면 좋을것갔다고 생각했습니다 또한 동물들의 서식지가 없어지는것을보고 불상했습니다 그리고 수업을 듣고 지구에서 살고있는 다양한 동물과 생물들이 알고싶어졌습니다 마지막으로 북극에 빙하가 북극이 따뜻해지면서 북극에 인는 동물들이 많이 죽었습니다 그래서 우리는 환경파괴를 하면안된다는 말을 하고싶었습니다.

# data[].attributes.body
주제 시간때 A.I.를 사용할때 재미었다.

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"물질의 상태 변화"에서 물질의 세 가지 상태에서

고체,기체,액채를 배우고 물질의 상태 변화를 배울때

많이 어려웠다.