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La falta de promoción de las competencias socioafectivas puede tener una serie de consecuencias negativas a nivel individual y social. La promoción de estas habilidades es esencial para fomentar relaciones saludables, prevenir conflictos y contribuir al bienestar emocional y social de las personas y de la sociedad en su conjunto.

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Socio afectividad hace referencia a lo social y afectivo, lo que podemos asociar con lo vivido diariamente, esto influye en la manera de comportarnos y actuar ya que estos van enriqueciendo nuestro proceso de formación.

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¿Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socio afectivas?

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¿Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socio afectivas?

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la falta de promoción de las competencias socio afectivas trae consigo una gran problemática, ya que estos influyen en los comportamientos de las infancias, donde se observan comportamientos negativos como lo son dificultades de aprendizaje,aburrimiento,estrés,abandono
indisciplina de sus estudios entre otros, esto también se debe a la falta de formación que tienen los docentes sobre la relación socioafectiva con los estudiantes.

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¿la importancia de la integración de saberes en la interdiciplinariedad para el abordaje de la socio afectividad 

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¿la importancia de la integración de saberes en la interdiciplinariedad para el abordaje de la socio afectividad 

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Esta integración de saberes tiene gran importancia para el abordaje de la socio afectividad, ya que la socio afectividad es la manera de interactuar entre los seres humanos, esto es importante ya que con la integración de los saberes se transforman las maneras de vivir ya sean niños o adultos, lo que implica educar como queremos que sea la sociedad desde el abordaje la socio afectividad.

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Referentes teóricos para la educación de la socio afectividad 

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Referentes teóricos para la educación de la socio afectividad 

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·  Habilidades de comprensión de si mismos

Cuando se es capaz de auto evaluarse y reconocer sus habilidades y emociones.

· Habilidades de autorregulación

Cuando se tiene autocontrol de nuestros impulsos, y se maneja una expresión adecuada

· Habilidades de comprensión del otro

cuando se es empático con los demás

· Habilidades de relación interpersonal

esta no sirve para llevar relaciones sanas con compañeros y obtener una comunicación asertiva y la habilidad de resolución de conflictos.

·Habilidades de discernimiento moral

Esta no implica hacer responsable de nuestros actos Morales
(Romagnoli, Mena & Valdés, 2007). (P.104.)