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Proceso de garantizar que todas las personas, independientemente de sus características, capacidades o circunstancias, tengan acceso a oportunidades y recursos en la sociedad.

Implica la aceptación y valorización de la diversidad, promoviendo un entorno donde todas las personas puedan participar plenamente y de manera equitativa.

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López, L. M. (2019). "Inclusión y Discapacidad: Un análisis desde la perspectiva de los derechos humanos." Revista de Educación Inclusiva, 12(1), 45-62.

Pérez, J. A. (2020). "Educación Inclusiva: Teoría y Práctica." Revista de Investigación Educativa, 38(2), 123-140.

Alonso, A., & otros. (2017). Políticas de Educación Inclusiva en América Latina. Bogotá: Ediciones Pontificia Universidad Javeriana.

Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994.

Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2017). Decreto 1421 de 2017.

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Ley 115 de 1994-Ley General de Educación.

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Ley 115 de 1994-Ley General de Educación.

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También conocida como el Código Nacional de Educación en Colombia, establece los principios y normas que rigen el sistema educativo del país. Aunque no se centra exclusivamente en la inclusión, incluye aspectos relevantes para la educación de personas con discapacidad.

Educación Inclusiva: Promueve el enfoque de educación inclusiva, asegurando que las instituciones educativas adopten estrategias para atender a la diversidad de estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales.

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Establece la Política Pública de Inclusión Social y Educativa de las Personas con Discapacidad. Su objetivo principal es garantizar el derecho a la educación inclusiva y el acceso a oportunidades para las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida.

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Define estrategias y acciones para garantizar la inclusión y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en Colombia.

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Ley 1098 de 2006-código de infancia y adolescencia.

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Ley 1098 de 2006-código de infancia y adolescencia.

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Garantiza los derechos de los niños y adolescentes con discapacidad, promoviendo su inclusión en todos los aspectos de la vida.

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Su objetivo es garantizar el derecho a la inclusión social de las personas con discapacidad. Esta ley establece disposiciones para asegurar el acceso a la educación, el empleo, la salud y la participación en la vida social y política.