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TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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Fuentes de Referencia:
- Zapata, Florencia y Rondán, Vidal. 2016. La Investigación Acción Participativa: Guía conceptual y metodológica del Instituto de Montaña. Lima: Instituto de Montaña
- Murillo, F. J. y Martinez-Garrido, C. (2010) Investichromegación etnográfica. Madrid: UAM.

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f. Investigación de acción participativa
Es un método de investigación basado en una forma más democrática, cooperativa, transparente y eficaz de investigar y de intervenir en los cambios de la vida cotidiana, tratando de desvelar la complejidad de sus problemas mediante el diálogo y la colaboración. La Investigación Acción Participativa (IAP) —también llamada Investigación Participativa (IP) o Investigación Acción (IA) — hace referencia a un conjunto de corrientes y aproximaciones a la investigación que tienen en común tres pilares:
i. Investigación: creencia en el valor y el poder del conocimiento y el respeto hacia sus distintas expresiones y maneras de producirlo;
ii. Participación: enfatizando los valores democráticos y el derecho a que las personas controlen sus propias situaciones y destacando la importancia de una relación horizontal entre los investigadores y los miembros de una comunidad;
iii. Acción: como búsqueda de un cambio que mejore la situación de la comunidad involucrada (Greenwood y Levin, 1998).

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e. Estudio de caso
Es un método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado por el examen sistemático y en profundidad de casos de entidades sociales o entidades educativas únicas. El estudio de casos es un método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado por el examen sistemático y en profundidad de casos de entidades sociales o entidades educativas únicas.
Ejemplo: Se analizaron los costos de materias primas, mano de obra, energía y logística, así como los gastos generales de la empresa.

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d. Historias de vida
Una historia de vida es un enfoque de investigación cualitativa que busca comprender y describir la vida de una persona desde su nacimiento hasta el momento presente. Es una técnica utilizada en diversas disciplinas como la sociología, la psicología, la antropología, la educación y la salud, entre otras. El objetivo principal de una historia de vida es capturar la experiencia personal y única de un individuo, explorando sus vivencias, eventos significativos, relaciones, decisiones y cambios a lo largo del tiempo.
El investigador busca establecer una relación empática con el participante para fomentar la apertura y confianza en la narración de su vida.

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c. La fenomenología
La fenomenología es una corriente filosófica y un enfoque metodológico que se centra en el estudio y análisis de las experiencias y la conciencia humana tal como se presentan directamente en la mente del individuo. Fue desarrollada a principios del siglo XX por el filósofo alemán Edmund Husserl y ha tenido una influencia significativa en diversas disciplinas, incluyendo la filosofía, la psicología, la sociología y la psiquiatría.
El objetivo principal de la fenomenología es describir y comprender las estructuras fundamentales de la conciencia, así como las formas en que percibimos, interpretamos y damos sentido al mundo que nos rodea.

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b.    La teoría fundamentada
La teoría fundamentada (Grounded Theory en inglés) es un enfoque de investigación cualitativa desarrollado por los sociólogos Barney Glaser y Anselm Strauss en la década de 1960. Su objetivo es desarrollar teorías sustantivas o conceptuales que expliquen, describan y predigan fenómenos sociales desde la perspectiva de los propios.
Ejemplo: Título: "La experiencia de transición a la vida universitaria: Una teoría fundamentada en estudiantes de primer año"

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Nombre: Fiorela Acaro Carrera: Educación Inicial Fecha:  05/08/2023

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a.    Investigación etnográfica

La investigación etnográfica es el método más popular para analizar y enfatizar las cuestiones descriptivas e interpretativas de un ámbito sociocultural concreto. Según Giddens (1994), la investigación etnográfica hace referencia al estudio directo de personas y grupos durante un cierto periodo, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social. Los resultados de este tipo de investigación a menudo se presentan en forma de narrativas detalladas y descripciones ricas en contexto, lo que permite a los lectores adentrarse en la vida y experiencias de la comunidad estudiada.
Ejemplo: Un estudio etnográfico en una comunidad Ecuador