# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En mathématiques, la symétrie axiale est une notion étudiée en géométrie. Cette vidéo t'explique ses propriétés et t'aide à reconnaître une symétrie axiale dans les objets et les constructions que tu vois au quotidien.

Les propriétés de la symétrie axiale

La symétrie axiale est une transformation géométrique. Elle reproduit l'effet d'un pliage ou d'un miroir. La figure obtenue, appelée le symétrique, possède les mêmes propriétés que la figure de départ sauf son orientation gauche-droite.

Reconnaître une symétrie axiale : exemple avec le Taj Mahal

Davi a reçu une carte postale de son amie qui vit en Inde. L'image montre un bijou architectural, le Taj Mahal. Davi remarque qu'à gauche et à droite de cet édifice, il retrouve les mêmes éléments. D'ailleurs, si Davi pliait la carte selon l'axe central, alors les deux parties du Taj Mahal se superposeraient exactement.

Pour en savoir plus, découvre ce cours sur la symétrie axiale.

Réalisateur : Guillaume Marsaud ; Raphael Monégier du Sorbier ; Laurent Lévêque

Producteur : Studio 77, Média TV, France Télévisions

Année de copyright : 2021

Publié le 22/10/21

Modifié le 16/06/25

# data[].attributes.attachment_link.description
En mathématiques, la symétrie axiale est une notion étudiée en géométrie. Cette vidéo t'explique ses propriétés et t'aide à reconnaître une symétrie axiale dans les

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les fractions

Les fractions

III - Fractions égales et simplification

Exercices en ligne

I - Vocabulaire-Définition

Exercices - simplification de fraction (en ligne)

Exercices - fractions égales (en ligne)

IV - Une fraction de

Exercices en ligne

V - Problèmes

Exercices en ligne

Pour aller plus loin ?

II - Droite graduée et fractions

Exercices en ligne

56

412

13

26

36

612

44

24

1212

1012

912

34

66

23

Hum ...Bravo !

Choisir la demi-droite graduée qui convient le mieux pour placer chaque fraction.

Un message de félicitations apparaîtra, une fois toutes les fractions correctement placées.

Merci à Philippe Bleuze

1/3

08

VALIDER

Retrouve les fractions représentant l'abscisse des points montrés par les épingles

"1/2", "4/2", "5/2", "2/3", "7/3", "9/3", "3/4", "11/4", "5/6", "13/6", "7/12", "25/12"

Tu y es presque !

Remarque pour écrire une fraction utilise le symbole "/"

2/3

Tu es prêt(e) pour trouver l'animal mystère avec géogébra !!

L'unité est partagée en 2 La première graduation sera donc 1/2 Et 3 = 6/2 ...

L'unité est partagée en 12 La première graduation sera donc 1/12 Et 2 = 24/12 ... 3 = 36/12 ...

L'unité est partagée en 6 La première graduation sera donc 1/6 Et 2 = 12/6 ... 3 = 18/6 ...

L'unité est partagée en 3 La première graduation sera donc 1/3 Et 2 = 6/3 ...

L'unité est partagée en 4 La première graduation sera donc 1/4 Et 2 = 8/4 ... 3 = 12/4 ...

3/3

Simplification de fraction

Fractions égales

I - Vocabulaire - définition

Et non ...

BRAVO !

1/2

Le tiers de mon drapeau est vert.

Le tiers de mon drapeau est blanc.

Le quart de mon drapeau est rouge.

BRAVO !

Allemagne

Bulgarie

Autriche

Colombie

Le tiers de mon drapeau est rouge.

Voici les quatre drapeaux représentant les pays de chacun des cuisiniers ci-dessous.

Associe le drapeau à chaque cuisinier.

Et non ...

2/2

Croquemitaines ou pas, les retards en classe ne sont pas acceptés ! Malheureusement, certains de tes camarades semblent avoir des difficultés à se lever le matin.

Et si tu les aidais un peu ?

6

8

Kyllian continue de dormir profondément.

12

20

3

4

3

VALIDER

5

Bravo ! Tu viens de réveiller Kyllian

4x3

4x5

Exemple :

Simplifie cette fractionpour déclencher le réveil.

21

56

3

8

Bravo ! Tu viens de réveiller Maya

12

20

Maya continue de dormir profondément.

VALIDER

3

Simplifie cette fractionpour déclencher le réveil.

5

4x3

4x5

Exemple :

10

45

2

9

Bravo ! Tu viens de réveiller Tidiane

12

20

Tidiane continue de dormir profondément.

VALIDER

3

Simplifie cette fractionpour déclencher le réveil.

5

4x3

4x5

Exemple :

55

99

5

9

Bravo ! Tu viens de réveiller Guillain

12

20

Guillain continue de dormir profondément.

VALIDER

3

Simplifie cette fractionpour déclencher le réveil.

5

4x3

4x5

Exemple :

15

21

5

7

Bravo ! Tu viens de réveiller Océane

12

20

Océane continue de dormir profondément.

VALIDER

3

5

Simplifie cette fractionpour déclencher le réveil.

4x3

4x5

Exemple :

Tes camarades t'en veulent un peu de les avoir tirés du lit,Grâce à toi, ils seront peut-être à l'heure en classe !

Merci à Mme Darif pour cette idée d'exercice.

21 =

x

Décompose en produitsde facteurs premiers

essais

compteur

14 =

x

ecris d'abord le plus petit facteur

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

Un problèmeavec les tables ???

essais

compteur

3 x 7 2 x 7

21

=

14

=

Le facteur commun de 21 et 14 est

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

CLIQUE SUR LE FACTEUR COMMUN puis Simplifie

20 =

x

Décompose en produitsde facteurs premiers

essais

compteur

15 =

x

ecris d'abord le plus petit

x

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

Un problèmeavec les tables ???

essais

compteur

3 x 5 2 x 2 x 5

15

20

=

=

Le facteur commun de 15 et 20 est

Base de Catherine Estienne, Merci !

CLIQUE SUR LE FACTEUR COMMUN puis Simplifie

SUITE

VALIDER

18 =

x

Décompose en produitsde facteurs premiers

essais

compteur

30 =

x

ecris d'abord le plus petit

x

x

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

Un problèmeavec les tables ???

essais

compteur

2x3x3 2x3x5

18

30

=

=

Le facteur commun de 18 et 30 est

Base de Catherine Estienne, Merci !

CLIQUE SUR LE FACTEUR COMMUN puis Simplifie

SUITE

VALIDER

SUITE

essais

N'oublie pas de simplifierta fraction :6 2x3 3-- = ----- = --8 2x4 4

Indique la fraction MANGée dans chaque cas :

VALIDER

compteur

SUITE

essais

N'oublie pas de simplifierta fraction :6 2x3 3-- = ----- = --8 2x4 4

Indique la fraction RESTANTE dans chaque cas :

VALIDER

compteur

SUITE

essais

N'oublie pas de simplifierta fraction :6 2x3 3-- = ----- = --8 2x4 4

Indique la fraction coloriée dans chaque cas :

Base de Catherine Estienne, Merci !

VALIDER

compteur

SUITE

essais

N'oublie pas de simplifierta fraction :6 2x3 3-- = ----- = --8 2x4 4

Indique la fraction non coloriée dans chaque cas :

Base de Catherine Estienne, Merci !

VALIDER

compteur

42 =

x

Décompose en produitsde facteurs premiers

essais

compteur

210 =

x

ecris d'abord le plus petit

x

x

x

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

Un problèmeavec les tables ???

essais

compteur

2x3x7 2x3x5x7

42

=

210

=

CLIQUE SUR LE OU LES FACTEURS COMMUN puis Simplifie

Le facteur commun de 42 et 210 est

Base de Catherine Estienne, Merci !

SUITE

VALIDER

Les fractions simplifiées n'ont plus de secret pour toi !

\frac{2}{5}

\frac{5}{2}

\frac{4}{3}

\frac{3}{4}

\frac{1}{2}

Colorie les fractions égales de la même couleur

\frac{2}{4}

\frac{6}{8}

\frac{4}{10}

\frac{10}{4}

\frac{3}{6}

\frac{15}{6}

\frac{8}{6}

\frac{9}{12}

\frac{12}{9}

Excellent !

Créé par Audrey DOMINIQUE

Version pour les daltoniens

SUITE

4 x 3 x

Complète les cases

24

24

4

3

=

x

4

3

x

Essais

=

=

VALIDER

Base de Catherine Estienne, Merci !

Base de Catherine Estienne, Merci !

Et Non !

compteur

SUITE

14

10

Essais

=

14

.

:

.

10

:

5

5

_

_

x x

=

VALIDER

=

Complète les cases

Et Non !

compteur

Complète les fractions pour quelles soient égales à

SUITE

Essais

35

7

.

.

7

63

6

60

6

18

=

=

=

=

Base de Catherine Estienne, Merci !

Base de Catherine Estienne, Merci !

VALIDER

Et Non !

comteur

SUITE

32

40

4

.

4

.

5

25

45

5

Complète les fractions pour quelles soient égales à

=

=

=

=

Essais

Base de Catherine Estienne, Merci !

Base de Catherine Estienne, Merci !

VALIDER

Et Non !

compteur

SUITE

27

36

.

.

9

27

30

15

15

25

Complète les fractions pour quelles soient égales à

=

VALIDER

=

=

=

Essais

Base de Catherine Estienne, Merci !

Base de Catherine Estienne, Merci !

Et Non !

compteur

Les fractions égales n'ont plus de secret pour toi !

Place sur la même étagère les gâteaux dont les étiquettes sont égales.

Et non! Pas de gâteau pour toi !

Trop fort !

Pour chaque fraction, coche le (ou les) nombre(s) par le(s)quel(s) elle est simplifiable.

VALIDER

Il y a des erreurs. Clique sur le donut entamé pour avoir de l'aide.

Bravo ! En route pour la suite

Voici les critères de divisibilité que tu peux utiliser : Un nombre est divisible par 2 s'il est pair. Un nombre est divisible par 5 son chiffre des unités est 0 ou 5. Un nombre est divisible par 4 si le nombre formé de ses deux derniers chiffres est lui-même divisible par 4. Un nombre est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3. Un nombre est divisible par 9 si la somme de ses chiffres est divisible par 9. Le numérateur et le dénominateur de la fraction 4/6 sont divisibles par 2. La fraction 4/6 est donc simplifiable par 2.

=

=

=

=

=

=

Simplifie au maximum les fractions.

Bravo, c'est parfait !

VALIDER

Attention, tu dois revoir certaines réponses.

Le tableau ci-dessous peut t'aider, mais n'essaie pas de manger les gâteaux.

Pour un anniversaire, je dois confectionner un gâteau, 80 donuts et 21 cupecakes. Il y aura 5 cupecakes jaunes, 3 bleus, 6 roses et des verts. Complète les cases :

essais

N'oublie pas desimplifier ta fraction :6 2x3 3-- = ----- = --8 2x4 4

Parmi les cupecakes La proportion des jaunes est :

SUITE

VALIDER

Parmi les cupecakes La proportion des bleus est :

Parmi les cupecakes La proportion des roses est :

Parmi les cupecakes La proportion des verts est :

compteur

Clique sur la proportion de cupcakes.

VALIDER

Cupcake

Donut

On continue.

Et non ! N'aurais-tu pas mangé un cupcake ?

Clique sur la proportion de légumes.

VALIDER

On continue.

Et non ! N'aurais-tu pas mangé un cupcake ?

Quelle est la proportion de bonbons orange ?

VALIDER

Et non ! N'oublie pas de simplifier ta fraction.

On continue.

Quelle est la proportion de pastilles bleues ?

VALIDER

Et non ! N'oublie pas de simplifier ta fraction.

On continue.

Quelle est la proportion de pastilles qui ne sont pas rouges

VALIDER

Et non ! N'oublie pas de simplifier ta fraction.

On continue.

Un boulanger a mis dans sa vitrine 15 cupcakes et 7 donuts et 3 brioches.

VALIDER

est la proportion de :

cupcakes

brioches

donuts

On continue.

Et non ! N'aurais-tu pas mangé un cupcake ?

Bravo, tu as fini cette activité.

Un peu de sport pour éliminer toutes ces calories ?

Clique sur le tapis de course pour accéder à l'exercice suivant !

Pour un anniversaire, je dois confectionner un gâteau, 80 donuts et 21 cupecakes. J'ai déjà fait un tiers des cupecakes.Complète les cases.

J'ai fait

essais

cupecakes.

Il reste

des cupecakes à faire.

SUITE

VALIDER

compteur

Il reste

A l'anniversaire, on a déja mangé les deux cinquièmes du gâteau qui pesait 500g. Complète les cases.

On a mangé

essais

g de gâteau.

du gâteau.

Il reste

g de gâteau.

SUITE

VALIDER

compteur

Pour l'anniversaire, je dois confectionner plein de gourmandises. J'ai besoin d'aide ! je viens de faire deux neuvièmes des donuts et Emma vient d'en finir le tiers.

J'ai fait

essais

Qui a confectionné le plus de donuts ? Emma ou Moi ?C'est

des donuts.

Emma a fait

des donuts soit

SUITE

VALIDER

fraction de dénominateur 9

"2","9","1","3","3","9","EMMA"

compteur

Il reste

essais

donuts.

Il reste

des donuts.

SUITE

VALIDER

A l'anniversaire, on a déja mangé les trois quarts des 80 donuts.Complète les cases.

compteur

Les problèmes avec des fractions n'ont plus de secret pour toi !

# data[].attributes.attachment_link.description
Les fractions Les fractions III - Fractions égales et simplification Exercices en ligne I - Vocabulaire-Définition Exercices - simplification de fraction (en ligne) Exercices - fractions égales (en ligne) IV - Une fraction de Exercices en ligne V - Problèmes Exercices en ligne Pour aller plus loin ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ces classes sont rangées par thèmes. Si vous le souhaitez, vous pouvez consulter la progression que j'ai choisie.
Ci-contre, une feuille à distribuer aux élèves avecles QR codes pour l'utilisation en classe ou à la maison avec des tablettes ou smartphones.

# data[].attributes.attachment_link.title
Maths et jeux - classes genially sixième

# data[].attributes.attachment_link.title
Défis Maths - Halloween 6eme - cycle 3 - Type Escape Game

# data[].attributes.attachment_link.title
ESCAPE GAME - Mathématiques - AVENGERS MATHSGAME - cycle 3 - 35 minutes

# data[].attributes.attachment_link.title
ESCAPE GAME - Mathématiques -  La prophétie de l'horloge - 35 minutes - niveau 6eme

# data[].attributes.attachment_link.title
ESCAPE GAME -  Mathématiques- Harry Potter -  Nombres entiers et  décimaux , repérage - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeu en ligne de math. Joue avec les nombres premiers et les multiples. Décplace la bille sur les bonnes cases

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Divisions Euclidiennes

Divisions Euclidiennes

Mission OCEAN i

Mission OCEAN I

Nous avons perdu nos belles couleurs, Aide-nous !

Musique Open Sea Morning Puddle of Infinity - YouTube Audio LibraryImages Upklyak - Freepik.comBase modifiée de Sébastien Nouaillier, mille merci !

Musique Open Sea Morning Puddle of Infinity - YouTube Audio LibraryImages Upklyak - Freepik.comBase modifiée de Sébastien Nouaillier, mille merci !

dividende

reste

2

quotient

8

7

4

8

0

diviseur

7

6

1

3

Intrus

Déplace les étiquettes et retrouve les intrus

Félicitations !

Ainsi87 = 2 x 43 + 1

multiple

division

VALIDER

Es-tu un Génie des Tables ???

["10", "14", "16", "6", "12", "24", "12", "20", "24", "32", "36", "25", "30", "12", "24", "42", "48", "21", "42", "63", "32", "40", "64", "18", "27", "36", "54", "63", "81"

Tu as seulement 2minutes !

Clique sur moi pour être au Top sur les Tables de divisions !!!

Temps écoulé...Revois les tables :)

2

HH:MM:SS

Regarde cette belle symétrie ;)

Tu as fait la table de Pythagore en moins de 2minutes ???Tu es un Génie, BRAVO !

Aide-nous à retrouver nos couleurs !

Aide-nous à retrouver nos couleurs !

Clique ici si tu as besoin de revoir les tables

2

6

3

4

8

5

7

1

4

6

1

3

-

-

-

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

Ainsi461=3 x +

BRAVO !

clique ici

9

5

6

2

-

-

-

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

Ainsi956 = 2 x

BRAVO !

clique ici

7

8

9

5

-

-

-

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

Ainsi789=5 x +

BRAVO !

clique ici

7

5

3

8

-

-

-

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

5

Ainsi5 753=8 x +

BRAVO !

clique ici

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

8

7

1

7

-

-

-

4

Ainsi4 871=7 x +

BRAVO !

clique ici

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

3

8

5

9

-

-

-

9

-

Ainsi9 385=9 x +

BRAVO !

clique ici

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

7

6

2

11

-

-

-

8

-

3

Ainsi38 762=11 x +

BRAVO !

clique ici

Tu rigoles !!! tu aurais besoin de la table de 11...

Complète cette division Euclidienne

VALIDER

Besoin des tables ?

3

4

12

-

-

-

5

7

Ainsi7 534=12 x +

BRAVO !

clique ici

12 x 2 = 24 12 x 3 = 36 12 x 4 = 48 12 x 5 = 60 12 x 6 = 72 12 x 7 = 84 12 x 8 = 96 12 x 9 = 108

Et si on continuait ???

Et si on continuait ???

Clique sur moi pour faire des p'tits problèmes !!!

Clique sur moi pour poser des divisions décimales !!!

Multiiple de 9

divisible par 5

divisible par 5

divisible par 3

Multiiple de 2

diMultiiple de 9

Début

Multiiple de 3

1 354

Idea original de

Trouve le chemin qui te mènera au cadenas en utilisant les critères de divisibilité. Note la lettre des cases par lesquelles tu passes pour trouver le mot de passe.Bonne chance !

310

189

Multiiple de 9

Multiiple de 9

Multiiple de 4

Multiiple de 4

Multiiple de 5

Multiiple de 3

Multiiple de 4

Multiiple de 2

divisible par 9

divisible par 3

divisible par 3

divisible par 2

divisible par 2

divisible par 4

divisible par 2

divisible par 5

divisible par 4

divisible par 10

divisible par 4

divisible par 9

divisible par 9

divisible par 3

divisible par 5

divisible par 2

divisible par 4

divisible par 4

534

741

246

748

1 352

530

312

225

928

5 247

25 346

68

divisible par 3

divisible par 3

divisible par 3

divisible par 4

divisible par 9

divisible par 5

divisible par 5

divisible par 9

divisible par 4

divisible par 4

divisible par 2

divisible par 2

divisible par 3

divisible par 4

divisible par 2

divisible par 2

divisible par 5

divisible par 4

divisible par 5

divisible par 10

Tape le code secret

Utilisez le symbole ° dans le code pour indiquer un espace

Tape le code secret

12345

OUVERT

TEST

ERREUR

Tu veux devenir un génie des défis en image ?Tu es au bon endroit !

https://fr.freepik.com/vecteurs-libre/etiquette-tropicale-mignonne-etiquettes-cadeaux-fille-noix-coco-planche-surf_11235667.htm#page=1&query=femme%20hawaii&position=13

https://img.genial.ly/5e932d7b05731330e40eb40b/2771a5f8-17f5-4342-adfd-22a8d584ddee.jpeg

Extensions S'cape & SandBox Images Freepik & Giphy

Et si on continuait ???

Et si on continuait ???

Clique sur moi pour faire des p'tits problèmes !!!

Clique sur moi pour poser des divisions décimales !!!

Sur votre page d'accueil

Sur la page du sommaire par exemple

Sur chaque page

ajouter un message en cas de réussite de toutes les missions et une jauge d'avancement

Présence d'un texte avec la police devant être réuitilisée dans le champ réponse

Vous pouvez adapter le style, notamment modidier la hauteur (height) du champ et la taille de la police (font-size).Si vous désirez utiliser une police de Genially, il faudra intégrer dans la page un texte avec cette police (le rendre transparent si nécessaire)

Code du champ réponse, si vous désirez les modifier .

Spinnaker12345

VALIDER

compteur

Spinnaker12345

# data[].attributes.attachment_link.title
Mission OCEAN 1- Poser une Division euclidienne

# data[].attributes.attachment_link.description
Divisions Euclidiennes Divisions Euclidiennes Mission OCEAN i Mission OCEAN I Nous avons perdu nos belles couleurs, Aide-nous ! Musique Open Sea Morning Puddle of Infinity - YouTube Audio LibraryImages Upklyak - Freepik.comBase modifiée de Sébastien Nouaillier, mille merci ! Musique Open Sea Morning Puddle of Infinity - YouTube Audio LibraryImages Upklyak - Freepik.comBase modifiée de Sébastien Nouaillier, mille merci !

# data[].attributes.attachment_link.title
Divisions euclidiennes by Juliette Hernando on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Divisions euclidiennes ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DIVISIONS

S'entraîner et réviser

L'essentiel des techniques

Le cours

Jeux

Curiosités

Critères de divisibilité

rijram

Dossier complet

Ressources: Labyrinthe/Juniper Green: https://mathix.org (Durand) https://monclasseurdemaths.fr (Labouche) Videos : Y.Monka - Frédérique V - rijram - Simplex (Lumni) - Canopé Geniallys : Aline Bègue-Crézé - Aurore Ch Cellas- Peg Kuoszucki - Jeux Set et Maths Learning apps

https://www.youtube.com/channel/UCyK68uy-kBzk7lvgR6py2QA/videos rij ramShare your videos with friends, family, and the...YouTube

L'ESSENTIEL des Techniques(en vidéo)

01

02

03

04

05

06

1 - poser une division euclidienne

Revoir les techniques

comprendre la technique

3 - troncature ou arrondi d'un nombre

4 - Division par 10, 100, 1 000

5 - criteresde divisibilite

(en Anglais)

step 6

Write a subtitle here

2 -poser une division decimale

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus sollicitudin sollicitudin iaculis. Curabitur id neque.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus sollicitudin sollicitudin iaculis. Curabitur id neque.

learning app

jeu 2

jeu 1

learning app

ARRONDI

troncature

Play(l'ecole de magie)

Play (Labyrinthe)

LA CARTE DES JEUX

Perdus dans l'espace

3.juniper green

2.La potion

1.Labyrinthe

4.videomaths

5.DRAg race division

6.Escape game

# data[].attributes.attachment_link.description
DIVISIONS S'entraîner et réviser L'essentiel des techniques Le cours Jeux Curiosités Critères de divisibilité rijram Dossier complet Ressources: Labyrinthe/Juniper Green: https://mathix.org (Durand) https://monclasseurdemaths.fr (Labouche) Videos : Y.Monka - Frédérique V - rijram - Simplex (Lumni) - Canopé Geniallys : Aline Bègue-Crézé - Aurore Ch Cellas- Peg Kuoszucki - Jeux Set

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C1 - Additionner et soustraire des nombres entiers

C2 - Multiples et tables de multiplication

C3 - Calculer une multiplication posée

C4 - Calculer une division posée

C5 - Additionner et soustraire des nombres décimaux

C6 - Calculer la division à quotient décimal

C7 - Multiplier par 10 100

C9 - Multiplier un nombre décimal par un nombre entier

Additionner et soustraire des nombres entiers

La vidéo

Les exercices

Jeu : Pyramides des additions

Additionner et soustraire des nombres entiers 1

Jeu : Tables de soustractions

Additionner des nombres entiers

Soustraire des nombres entiers

Multiples et tables de multiplication

La vidéo

Les exercices

Le jeu : les tables de multiplication

Mémoriser les tables de multiplication

Trouver les multiples de 5, 6 et 8

Trouver les multiples de 3, 7 et 10

Calculer une multiplication posée

Les exercices

Poser une multiplication de nombres entiers

Il y a beaucoup de manière de faire pour écrire les retenues. En classe, nous les écrivons au dessus de chiffre concerné.

Calculer une division posée

La vidéo

Les exercices

Ceci est un paragraphe de texte prêt pour écrire un contenu génial

Cette vidéo reprend exactement le travail fait en classe après avoir utilisé les tableaux de partage

Poser une division - diviseur à 1 chiffre

Poser une division - diviseur à 2 chiffres

Additionner et soustraire des nombres décimaux

Addition de décimaux

Les exercices

Additionner 2 nombres décimaux 1

Additionner 2 nombres décimaux 2

Soustraire 2 nombres décimaux 1

Soustraire 2 nombres décimaux 2

Soustraction de décimaux

Calculer une division à quotient décimal

Les exercices

Poser la division 1

Poser la division 2

Poser la division 3

Multiplier par 10 100

La vidéo

Les exercices

Muliplier un nombre décimal par 10 100 1000

Diviser par 10 100

La vidéo

Les exercices

Diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000

Diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000

Multiplier un décimal par un entier

La vidéo

Les exercices

Multiplier un entier à 1 chiffre à un nombre décimal

Multiplier un entier à 2 chiffres à un nombre décimal

Multiplier deux nombres décimaux

La vidéo

Les exercices

Multiplier un décimal par un décimal 1

Multiplier un décimal par un décimal 2

Multiplier un décimal par un décimal 3

# data[].attributes.attachment_link.description
C1 - Additionner et soustraire des nombres entiers C2 - Multiples et tables de multiplication C3 - Calculer une multiplication posée C4 - Calculer une division posée C5 - Additionner et soustraire des nombres décimaux C6 - Calculer la division à quotient décimal C7 - Multiplier par 10 100 C9

# data[].attributes.attachment_link.title
Poser une division décimale (1) - Sixième

# data[].attributes.attachment_link.title
Poser une division euclidienne (avec reste) - Sixième

# data[].attributes.attachment_link.title
ESCAPE GAME Mathématiques - Division euclidienne - Angles - Cercles - Périmètres - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Proportionnalité - Mise en situation - 6eme - cycle 3 - Type Escape Game

# data[].attributes.attachment_link.description
mesurer et construire un angle, construire un triangle, calculer avec des angles

# data[].attributes.attachment_link.title
additionner et soustraire des nombres décimaux cours

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Minecraft Generation AI

Venture through time to create your AI-powered inventions! The new Minecraft Hour of Code tutorial is now available in Minecraft Education for Windows, Mac, Chromebook, iPad and Mobile. Get started with free educator resources, trainings, and videos.

Get started

# data[].attributes.attachment_link.description
Use your creativity and problem solving skills to explore and build underwater worlds with code.

# data[].attributes.attachment_link.description
Beaucoup d'élèves ont perdu le goût du travail et plus particulièrement en mathématiques souvent présentées de façon abstraites. Ainsi, nous avons décidé de repenser toute notre pédagogie, tant sur la forme que sur le fond afin de remotiver les élèves, de recréer une dynamique de travail, de leur redonner le plaisir des mathématiques.

# data[].attributes.attachment_link.description
Crée un compte pour sauvegarder ta progression.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cours de Mathématiques - sixième - collège

# data[].attributes.attachment_link.description
sixième - Cours et exercices de Mathématiques - collège

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le minion

3. Partage ton écran en 2

Le fichier ouvert dans l'appli

2. Ouvre le fichier dans l'appli Geogebra

Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu cette activité autocorrective !

Tu as vu un cochon vert ?
Merci à Alexandre pour cette magnifique construction !
Regarde la vidéo, puis réalise la construction.

Première construction : l'étoile

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Regarde la vidéo si tu as besoin d'aide.

Si tu as besoin d'aide, regarde la vidéo.

Deuxième construction : la cible

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Si tu as besoin d'aide, regarde la vidéo.
Merci à Rakhman ! Bello !!!
Luk vido. Ay ay ay! Me want banana.
Poopaye* * Bonjour Regarde la vidéo . Oh la la ! J'ai faim. Au revoir Merci à Moussa, Cyril, Maria, Meriam, Ethan et Jeanne !

Troisième construction : la fleur

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Quatrième construction : drapeau

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Cinquième construction : le phare

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Si tu as besoin d'aide, regarde la vidéo ;-) !

Sixième construction : l'affreux Jojo

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Pour tracer les cercles, on tourne dans le sens inverse des aiguilles d'une montre

Si tu as fini le parcours 2 :

Merci à Maxime Belliard pour le magnifique dessin final !

Le père Noël vu par les 6G !
Merci à Abou et Bilal pour cette construction !
Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu le fichier autocorrectif !
Une construction de Jeanne !
Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu le fichier autocorrectif !

Regarde la vidéo, puis réalise la construction.

Regarde la vidéo, puis fais la construction dans le fichier GeoGebra !

Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu le fichier auto-correctif !

Regarde la vidéo, puis réalise la construction.
Merci à Abou !
Félicitations !

Tu dois être capable de

Tracer un cercle de centre O et de rayon 6 unités de longueur.

Tracer un diamètre [AB] de ce cercle.

Tracer la médiatrice d'un segment.

Tracer un rectangle ABCD tel que :

AB = 6 unités de longueur

BC = 4 unités de longueur

Tracer un cercle de centre O passant par un point A. Tracer deux diamètres perpendiculaires de ce cercle.

Tracer un segment [AB] dont la longueur est 8 u.l.

Placer C sur ce segment à 7 u.l. de A.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

D'après la Géométrie pour le plaisir

D'après la Géométrie pour le plaisir

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

D'après Odile Guillon de l'IREM de Lille

D'après Odile Guillon de l'IREM de Lille

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

D'après Odile Guillon de l'IREM de Lille

D'après Odile Guillon de l'IREM de Lille

Perpendiculaire anonimous

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

# data[].attributes.attachment_link.description
Le minion 3. Partage ton écran en 2 Le fichier ouvert dans l'appli 2. Ouvre le fichier dans l'appli Geogebra Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu cette activité autocorrective ! Tu as vu un cochon vert ? Merci à Alexandre pour cette magnifique construction ! Regarde la vidéo, puis réalise la construction.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La chouette

Batman

Le chien

Tête de Creeper

3. Partage ton écran en 2

Le fichier ouvert dans l'appli

2. Ouvre le fichier dans l'appli Geogebra

Ouvrir ou enregistrer un fichier

Télécharger Geogebra à la maison

Deuxième construction : Batman

Utilise l'outil symétrie axiale pour compléter Batman par symétrie par rapport à la droite (AH).

Si tu as besoin d'aide, regarde la vidéo !

Quatrième construction : tête de Creeper

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Passe ensuite dans Geogebra 3d et construis le pavé droit à partir du carré de départ !

Trace les symétriques des segments et du triangle par rapport à des axes bien choisis pour reconstituer Spiderman

Indications sous la loupe !

Tu veux des indices ?

Prends-en quelques-uns mais cherche aussi par toi-même !

1) Trace le symétrique de [CD] par rapport à (d2)

2) Trace le symétrique de [EF] par rapport à (d3 )

3) Trace le symétrique de GHI par rapport à (d2)

4) Trace le symétrique de [JK] par rapport à (d1)

5) Trace le symétrique de [LM] par rapport à (d3)

6) Trace le symétrique de [NO] par rapport à (d2)

7) Trace le symétrique de [QP] par rapport à (d2)

8) Trace le symétrique de [RS] par rapport à (d3)

9) Trace le symétrique de [TU] par rapport à (d2)

10) Trace le symétrique de [VW] par rapport à (d3)

11) Trace le symétrique de [YZ] par rapport à (d2)

Termine la construction en construisant le symétrique de Spiderman par rapport à la droite (d5)

La feuille d'instructions

Clique dessus pour Zoomer

Si tu as fini le parcours 4 :

Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu ce fichier autocorrectif !

Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu ce fichier autocorrectif !

Félicitations !

Tu dois être capable de

Construire le symétrique d'un segment par rapport à un axe donné.

Construire le symétrique d'un point par rapport à un axe donné.

Construire le symétrique d'une droite par rapport à un axe donné.

Construire le symétrique d'un cercle par rapport à un axe donné.

Construire le symétrique d'une figure par rapport à un axe donné.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Merci à Maxime Belliard d'avoir rendu le fichier autocorrectif !

# data[].attributes.attachment_link.description
La chouette Batman Le chien Tête de Creeper 3. Partage ton écran en 2 Le fichier ouvert dans l'appli 2. Ouvre le fichier dans l'appli Geogebra Ouvrir ou enregistrer un fichier Télécharger Geogebra à la maison Deuxième construction : Batman Utilise l'outil symétrie axiale pour compléter Batman par symétrie par rapport à la droite (AH).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Parcours 3GeoGebra

Méthode

Construction de triangles

Méthode

Le parcours (ancienne version)

Mettre en couleur

Ouvrir/enregistrer

Télécharger Geogebra

Parcours GeoGebra

Clique ici pour t'entraîner

Construire un triangle ABC tel que :AC = 5 u.l.BC = 8 u.l.AB = 10 u.l.

Construire un triangle ABC rectangle en A, tel que :BC = 8 u.l.AC =6 u.l.

Construire un triangle ABC isocèle en B tel que :AC = 5 u.l.BC = 8 u.l.

Construire un triangle ABC rectangle en A, tel que :AB = 8 u.l.AC =6 u.l.

Construire un triangle équilatéral.

Tu dois être capable de

Félicitations !Tu as fini le parcours triangles

Merci à Noël Lambert d'avoir rendu le fichier auto-correctif !

pdf

pdf

Une activité de Jean-Yves Labouche

Une activité de Jean-Yves Labouche

Suite

Une activité de Jean-Yves Labouche

Une activité de Jean-Yves Labouche

Une activité de Jean-Yves Labouche

Consignes :1) enlève l'affichage des objets intermédiaires2) pour tracer les triangles, utilise l'outil "polygone".

# data[].attributes.attachment_link.description
Parcours 3GeoGebra Méthode Construction de triangles Méthode Le parcours (ancienne version) Mettre en couleur Ouvrir/enregistrer Télécharger Geogebra Parcours GeoGebra Clique ici pour t'entraîner Construire un triangle ABC tel que :AC = 5 u.l.BC = 8 u.l.AB = 10 u.l. Construire un triangle ABC rectangle en A, tel que :BC = 8 u.l.AC =6 u.l.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pyramide

GeoGebra 3D

Pavé droit

Cylindre

Cube

Cylindre

Cône

Prisme droit

Sphère

Les parcours GeoGebra

Télécharger Geogebra

Ouvrir/enregistrer

Mettre en couleur

Le parcours (ancienne version)

Construire un cube dans GeoGebra

Tu peux afficher tous les fichiers GeoGebra en passant en mode 'plein écran'

NB : pour enlever l'affichage des objets, au lieu d'utiliser l'astuce de la vidéo, tu peux cliquer avec le bouton droit de la souris et décocher l'affichage des objets un par un.

Construire un pavé droit dans GeoGebra

Construire un prisme droit

Construire un cylindre de révolution

Construire une pyramide dans GeoGebra

Construire un cône de révolution dans GeoGebra

Une sphère dans GeoGebra 3 D

Patron de pavé droit

Patron de cube

Si tu as besoin d'aide,regarde la vidéo qui explique comment faire apparaître le patron d'un pavé droit.

Patron de prisme droit

Si tu as besoin d'aide,regarde la vidéo qui explique comment faire apparaître le patron d'un pavé droit.

Patron de cylindre de révolution

Une appliquette d'Erci Jouin

En déplaçant le curseur, tu vas "dérouler" le patron du cylindre de révolution.

Patron de pyramide

Patron de cône de révolution

Une appliquette de Patrick Clément

Passe en mode plein écran, déplace les curseurs et observe.

Oh !!! Un dodécaèdre régulier !!!

Tu peux observer le dodécaèdre et faire apparaître son patron.

Un dodécaèdre est un polyèdre à douze faces.

dodeca est un préfixe d'origine grecque signifiant 12

Tu peux l'observer et faire apparaître son patron.

Quel magnifique icosaèdrerégulier ...

Un icosaèdre est un polyèdre à vingt faces.

icosa est un préfixe d'origine grecque signifiant 20

Je te présente un octaèdre régulier

Tu peux l'observer et faire apparaître son patron.

Un octaèdre est un polyèdre à huit faces.

octa est un préfixe d'origine grecque signifiant 8.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pyramide GeoGebra 3D Pavé droit Cylindre Cube Cylindre Cône Prisme droit Sphère Les parcours GeoGebra Télécharger Geogebra Ouvrir/enregistrer Mettre en couleur Le parcours (ancienne version) Construire un cube dans GeoGebra Tu peux afficher tous les fichiers GeoGebra en passant en mode 'plein écran' NB : pour enlever l'affichage des objets, au lieu d'utiliser l'astuce de la vidéo, tu peux cliquer avec le bouton droit de la souris et décocher l'affichage des objets un par un.

# data[].attributes.attachment_link.title
FORTNITE - MATHLE ROYALE - Calcul mental 4 ( multiplications)

# data[].attributes.attachment_link.title
FORTNITE - ASTRONOMICAL - MATHLE ROYALE - Calcul mental avec correction - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.title
FORTNITE - MATHLE ROYALE - Calcul mental (DIVISION)

# data[].attributes.attachment_link.title
MATHLE ROYALE - LE MYSTERE des Nombres - SAISON 6 Chapitre2  Calcul mental inversé - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 9

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 8

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 7

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 6

# data[].attributes.attachment_link.title
Petit mélange  tables de multiplication - 2 à 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 4

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Les tables de multiplication - Table de 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeux de maths en ligne, exercices interactifs, cours et quiz classés par niveau. Entrainez-vous au calcul mental et révisez vos tables de multiplication avec des puzzles, mots cachés, coloriages, énigmes mathématiques, sudokus et mélodies à retrouver.

# data[].attributes.attachment_link.description
Scratch 6ème Parcours 1 Clique ici pour les autres parcours Scratch 6 ème : parcours 1 Quelle est la différence entre un algorithmeetun programme ? Merci à Isabelle Vivien Avant de commencer...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les boucles

La danse de Frank

Non... regarde bien les instructions !

VALIDER

(0;0)

(0;0)

(0;0)

Oh ! Oui !

Saisir le numéro du dessin éxecuté par le programme.

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Frank aime danser et sa danse favorite est la suivante :

La danse de Frank

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Pour qu'il réalise cette danse, on écrit le programme suivant :

La danse de Frank

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Si on crée un bloc "Le pas de base", ça donne :

La danse de Frank

On peut modifier le nombre de répétitions

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Pour que Frank réalise 3 fois de suite "Le pas de base", on utilise ce bloc :

La danse de Frank

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Pour que Frank réalise "Le pas de base" sans s'arrêter, on utilise ce bloc :

La danse de Frank

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

Retour

Suite

Si on veut que Frank arrête de danser quand on appuie sur la touche 'flèche du haut' voilà le bloc que l'on utilise :

La danse de Frank

Bravo !Clique ici pourla suite !

Il y a des erreurs

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

VALIDER

Retour

Suite

Pour que Frank réalise sans jamais s'arrêter "Le pas de base", quelle brique doit-on utiliser ?

La danse de Frank

Bravo !Clique ici pourla suite !

Il y a des erreurs

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

VALIDER

Retour

Suite

Pour que Frank réalise 3 fois de suite "Le pas de base", quelle brique doit-on utiliser ?

La danse de Frank

Bravo !Retour au menu

Il y a des erreurs

Mouvement 4

Mouvement 3

Mouvement 2

Mouvement 1

VALIDER

Retour

Menu

Pour que Frank réalise "Le pas de base" jusqu'à ce qu'une condition soit réalisée, quel bloc utilise-t-on ?

La danse de Frank

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le, pour que :1) Dora effectue une seule fois son aller-retour2) Dora effectue 5 fois de suite son aller-retour3) Dora effectue indéfiniment son aller-retour4) Dora effectue son aller-retour jusqu'à ce que le joueur appuie sur la touche espace

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le pour tracer les 3 trois différentes frises :

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Programme àcompléter

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le pour tracer cet escalier coloré :

compléter

Programme à

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le pour recréer le rythme. Attention, écouteurs obligatoires en classe !

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Programme à compléter

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le pour recréer le dessin.Retrouve le nombre de répétition du motif et l'angle.

Programme à compléter

Utilise un minimum de briques, les boucles "répéter" sont là pour ça !

Menu

Ouvre le programme ci-dessous et complète-le pour recréer le dessin.10 carrés de 100 pixels de côté, construis les uns à la suite des autres entre chaque d'un même angle. Si on construisait un 11ème carré, il serait à la même position que le premier

Menu

Autres parcours

# data[].attributes.attachment_link.description
Les boucles La danse de Frank Non... regarde bien les instructions ! VALIDER (0;0) (0;0) (0;0) Oh ! Oui ! Saisir le numéro du dessin éxecuté par le programme.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CONGRATULATIONS!

Carrés / Rectangles

Scratch 2

Bravo !

D'après un jeu de JSM

1/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Bravo !

2/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Bravo !

3/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Bravo !

4/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Bravo !

5/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Mission accomplie !

6/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

VALIDER

Erreur

VALIDER

Les boucles répéter, permettent de réduire le nombre de briques d'un programme lorsqu'une séquence est répétée de façon identique. Par exemple, le programme de gauche, peut s'écrire (clique sur le programme correct) :

Erreur

VALIDER

Le programme de gauche, peut s'écrire (clique sur le programme correct) :

Erreur

VALIDER

Le programme de gauche, peut s'écrire (clique sur le programme correct) :

Erreur

VALIDER

Le programme de gauche, peut s'écrire (clique sur le programme correct) :

Bravo !

Glisse les briques au bon endroit pour que le programme de droite réalise le même tracé que celui de gauche lorsqu'on l'exécute :

Programme d'origine

Fichier à ouvrir

de 150 pas de côté, à partir du sommet en haut à gauche

Construis un carré

Retourmenu

Fichier à ouvrir

de 150 pas de côté, à partir du sommet en bas à gauche

Construis un carré

Retourmenu

Fichier à ouvrir

de 150 pas de côté, à partir du sommet en haut à droite

Construis un carré

Retourmenu

Fichier à ouvrir

de 150 pas de côté, à partir du sommet en bas à droite

Construis un carré

Retourmenu

Fichier à ouvrir

à partir du sommet en haut à gauche

Construis un rectangle

Retourmenu

Fichier à ouvrir

carré et rectangle pour finir ce parcours

Dessine le chat

Retourmenu

Les parcours Scratch

Retourmenu

# data[].attributes.attachment_link.description
CONGRATULATIONS! Carrés / Rectangles Scratch 2 Bravo ! D'après un jeu de JSM 1/6 Quelle figure va tracer le lutin ? VALIDER Bravo ! 2/6 Quelle figure va tracer le lutin ? VALIDER Bravo ! 3/6 Quelle figure va tracer le lutin ? VALIDER Bravo ! 4/6 Quelle figure va tracer le lutin ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les blocs

Le bloc "reprendre au début"

Des blocs pour "ranger"

Le mur de briques

Le robot d'Erwan

Les rectangles

1

2

3

4

5

Scratch 3

6

Le serpent à sonnette

Parcours scratch

Bienvenue dans ce parcours Scratch, spécial "Blocs" ! Tu trouveras sur cette page, les autres parcours Scratch. Cette icône te permet à tout moment de revenir au menu principal : Amuse-toi bien !

Pour ne pas dessiner lorsque le personnage se déplace.

Pour effacer tous les précédents tracés.

Pour choisir la position du personnage.

Pour que le personnage s'oriente vers la droite.

Regarde la vidéo, puis replace les briques du bloc "Reprendre au début" en fonction de leur rôle et complète le programme :

Pour laisser une trace visible lorsque le personnage se déplace.

Pour choisir l'épaisseur du tracé.

Bravo !

Regarde la vidéo pour connaître le secret de Dee.Puis retrouve la fonction de chaque partie du programme et réécris-le :

Range le programme

VALIDER

Il y a des erreurs...

Bravo !

Tête de robot (par Erwan)

Ouvre le fichier ci-contre et complète le programme à l'aide des indications.

Le mur de briques

Ouvre le fichier ci-contre et complète le programme à l'aide des indications.

Les rectangles

Ouvre le fichier ci-contre et complète-le programme à l'aide des indications.

Le serpent à sonnette

Ouvre le fichier ci-contre et complète le programme à l'aide des indications.

Tom voudrait que le personnage effectue ce tracé :

Il a écrit le programme ci-contre, mais il y a un petit problème...Ouvre le fichier, lance le programme : obtient-on cette figure ?Relance le programme une 2ème fois, puis une 3ème fois, ...Que se passe-t-il ?

VALIDER

Erreur

Exact ! Suite ...

Lance le programme

c'est pas clair : les précédents tracés ne s'effacent pas et le personnage ne revient pas à sa position initiale

c'est super, c'est bien le tracé qu'on cherchait : le personnage revient à sa position initiale à chaque lancement et on ne voit pas les essais précédents

On va corriger ces problèmes, grâce à un bloc "Reprendre au début"

Clique sur "mes blocs","créer un bloc"

1

Choisis le nom "Reprendre au début" ou un autre nom, puis clique sur "Ok"

2

Suite

Tu es prêt(e) maintenant pour réécrire le programme avec un bloc "Reprendre au début" !

Ancien programme...

Nouveau programme !

Le bloc permet :

On insère la brique qui correspond au bloc au début du programme.

de définir la position initiale du lutin

de choisir son orientation

d'effacer les précédents tracés

de règler la taille (ou la couleur) du stylo

Menu

...et ce n'est pas le seul problème. Que se passe-t-il au début du deuxième lancement ?

VALIDER

Lance le programme

Vrai

Faux

Le personnage est orienté dans la même direction qu'au premier lancement.

Lorsqu'on lance le programme, on commence avec une page blanche.

A chaque fois qu'on lance le programme, le personnage se place à la même position pour débuter.

A chaque nouvel essai : le lutin commence à l'endroit et orienté, tel qu'il était lors à la fin du précédent lancement.

Tu as tout compris ! suite...

Relance le programme...

Réécris le programme avec le bloc et réponds à la question suivante :

A ton avis, pourquoi avoir créé un bloc plutôt que de placer toutes les briques au début du programme ?

VALIDER

Exactement ! Retour au menu !

Essaye de mettre les briques dans le porgramme et vérifie que ça fonctionne aussi.

Lance le programme

Pour que ce soit plus clair : cette partie ne fait pas partie du tracé que l'on cherche à réaliser

Parce que sinon, ça ne fonctionne pas

Bonjour !

Je m'appelle Dee et je suis programmeur professionnel de jeux vidéos. Je vais te révéler l'un de mes secrets.L'une des qualités essentielles du programmeur est ... l'organisation !Pour être clair et bien organisé, ton programme doit être découpé en sous-programmes, que nous appellerons "blocs".Chaque bloc réalise une tâche précise, différente de celle d'un autre bloc.Ainsi ton programme est lisible et tu peux plus facilement repérer les erreurs s'il y en a.

Suite

Voilà par exemple un programme qui réalise parfaitement la construction demandée, mais qui n'est pas lisible, car aucun travail de découpage n'a été fait.Lance le programme et passe à la suite.

Suite

Lance le programme

Ce programme peut être découpé en 4 parties.Retrouve la fonction de chacune d'elle.

VALIDER

Il y a des erreurs...

Bravo ! Suite...

Tu es maintenant prêt(e) pour réécrire ce programme.Réécris-le sur cette page, avant créer les blocs et de le modifier dans le logiciel :

VALIDER

Il y a des erreurs...

Bravo ! Réécris le programme dans le logiciel et reviens au menu !

Reprendre au début

Petit carré

Grand carré

Se placer pour le deuxième carré

Grand carré

Reprendre au début

Petit carré

Se placer pour le deuxième carré

Petit carré

Se placer pour le deuxième carré

Grand carré

Reprendre au début

Se placer pour le deuxième carré

Grand carré

Reprendre au début

Petit carré

# data[].attributes.attachment_link.description
Les blocs Le bloc "reprendre au début" Des blocs pour "ranger" Le mur de briques Le robot d'Erwan Les rectangles 1 2 3 4 5 Scratch 3 6 Le serpent à sonnette Parcours scratch Bienvenue dans ce parcours Scratch, spécial "Blocs" ! Tu trouveras sur cette page, les autres parcours Scratch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les Fractions

Extension S'cape Musique https://www.bensound.com Images Propriétés de Clan RTVE sont utilisées à des fins éducatives sans but lucratif Base modifiée du Genially de Dacil Gonzalez, Muchas Gracias !

Neness

Gigi

Mika

Hoohoo

Elka

Choisis l'un d'entre nous pour t'accompagner dans cette aventure...

mission finalE

Je serai làpour t'aider !

1

2

3

4

Merci de m'avoir choisi. A toi de réussir 4 tests pour accéder au code final. Note les chiffres sur le smartphone. Bonne chance !

Tes Notes

Clique sur l'œil pour valider tes réponses

Un entier = une fraction

8x3

24

24

1x3

3

3

8

=

SUITE

1

24 = 8x3

ou

=

=

24:3 = 8

8

["3", "8", "20", "9",, "3", "18"? "4","42"

1

VALIDER

Trouve les fractions

=

=

=

=

Oups ! Besoin d'aide ?

BrAVo !

1

2

5

7

=

=

=

=

3

6

28

9

6

4

8

45

Les fractions égales

5

?

4x5

20

=

20

=

1

5

4

=

12

15

3

3

=

?

=

=

15

3x5

SUITE

r e t o u r

20:4

12:4

40

18

45

5

3

2

42

12

1

3

7

4

20

=

=

VALIDER

Oups ! Besoin d'aide

SuPeR !

=

=

Complète ces égalités de fractions

Un entier avec des fractions

12

2

4

16

3

3

3

3

+

4

SUITE

=

+

=

12 tiers + 4 tiers...

1

12 = 4x3

+

5

7

+

4

2

Trouve la fraction égale à cette somme

5

=

1

3

VALIDER

Oups ! besoin d'aide ?

Bien joué !

=

23

47

4

10

14

3

+

1

"4", "2", "3"

Convertir en la somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1

VALIDER

=

+

Oups ! besoin d'aide ?

Bien joué !

=

+

=

Un entier = une fraction

8x3

24

24

1x3

3

3

r e t o u r

1

8

=

24 = 8x3

ou

=

=

24:3 = 8

8

Un entier avec des fractions

12

2

4

16

3

3

3

3

r e t o u r

1

+

4

=

+

=

12 tiers + 4 tiers...

12 = 4x3

Les fractions égales

5

?

4x5

20

20

5

1

4

12

15

3

3

?

r e t o u r

15

3x5

20:4

12:4

=

=

=

=

=

=

La premier chiffre du code est

2

1

Super ! les fractions ne te résistent pas...

Tes Notes

mission finalE

OK

Je serai làpour t'aider !

1

2

3

4

A toi de réussir les 3 tests avec moi pour accéder au code final. Bonne chance

Tes Notes

La nature d'un quotient

3

12

2

3

4

4

3

12

3

3

2

SUITE

3

r e t o u r

= 4

= 1,5

= 1,6666...

3 x 4 = 12ENTIER

2 x 1,5 = 3DécimalNON ENTIER

2

3 x = 4NON décimal

Pour diviser par 10On décale la virgule d'un rang à gauche 27:10 = 2,7

Pour diviser par 5On divise par 10 puis on multiplie par 227:5 = 27:10x2 =2,7x2 = 5,4

Pour diviser par 4On divise par 2 puis encore par 227:4 = 27:2:2 = 13,5:2 = 6,75

C'est pour cela qu'on a inventéles fractions !

= 5

3 x = 12

2 x = 3

9

3

9

13

2

4

5

10

["3.5|3,5", "1.3|1,3", "0.75|0,75", "1.8|1,8"

2

VALIDER

Trouve la valeur de chaque fraction

=

=

=

=

Oups ! Besoin d'aide ?

BrAVo !

2

Clique sur les réponses du même groupe

BrAVo !

Besoin d'aide ?

Oups !

Entier

6

3

15

5

2

5

3

4

DécimalNon Entier

1

3

4

7

Non Décimal

27

11

27

9

27

10

2

2 x = 8

7 x = 12

3 x = 7

10 x = 25

2 x = 7

VALIDER

5 x = 15

Complète les cases par un nombre entier ou décimal

"4","3","3.5|3,5","2.5|2,5","7","3","12","7"

BrAVo !

essais

Oups ! Besoin d'aide ?

compteur

La nature d'un quotient

3

12

2

3

4

4

3

12

3

3

2

3

r e t o u r

= 4

= 1,5

= 1,6666...

3 x 4 = 12EnTIER

2 x 1,5 = 3Décimalnon enTIER

2

3 x = 4Non décimal

Pour diviser par 10On décale la virgule d'un rang à gauche 27:10 = 2,7

Pour diviser par 5On divise par 10 puis on multiplie par 227:5 = 27:10x2 =2,7x2 = 5,4

Pour diviser par 4On divise par 2 puis encore par 227:4 = 27:2:2 = 13,5:2 = 6,75

C'est pour cela qu'on a inventéles fractions !

= 5

3 x = 12

2 x = 3

5

Le deuxième chiffre du code est

2

Parfait ! Tu es au Top

Tes Notes

mission finalE

mission finalE

1

2

OK

3

OK

Je serai làpour t'aider !

4

A toi de réussir ce 3eme test avec moi pour accéder au code final. Bonne chance

Tes Notes

Multiplier par une fraction

1

4

1

4

1

5

5

5

5

5

SUITE

=

3

15 x

15 : 5 = 3 et

=

15 x

4 x

=

60 : 5 = 12

4 x 3 = 12

15 x

= 4 x

40 x

150 x

12 x

2

=

=

3

3

=

=

2

"2", "9", "15", "18"

5

Trouve le résultat de chaque produit

3

3 x

8

4

3

VALIDER

Oups ! Besoin d'aide

SuPeR !

30

15

5

12

24

4

r e t o u r

SUITE

=

30:2

15:3

12:3

24:2

=

3

=

=

Les fractions SIimplifiées

C'est bienplus simple !

32

21

6

12

27

48

30

8

"3", "4", "2", "5", "7", "9", "2", "3"

=

=

=

=

3

Simplifie ces fractions

VALIDER

Oups ! Besoin d'aide ?

SuPeR !

1

Multiplier par une fraction

4

1

=

4

15 x

1

15 : 5 = 3 et

5

5

5

=

5

15 x

5

4 x

=

60 : 5 = 12

4 x 3 = 12

15 x

= 4 x

3

r e t o u r

30

15

5

12

24

4

r e t o u r

=

30:2

15:3

12:3

24:2

=

3

=

=

Les fractions SIimplifiées

C'est bienplus simple !

La tercera cifra para la prueba final es...

8

Le troisième chiffre du code est

3

Génial ! mission réussie

Tes Notes

mission finalE

1

2

OK

3

OK

OK

Je serai làpour t'aider !

4

Hahaha, voici le dernier pour accéder au code final. Bonne chance

Tes Notes

Comparer des fractions

6

4

12

12

4

10

10

6

6

SUITE

r e t o u r

4

alors

4

6

alors

4

Plus on divise,plus c'est petit ...

même dénominateur

même numérateur

>

>

>

>

0,6

2

0,4

3

7

5

7

3

11

4

12

15

3

5

5

10

10

3

4

5

4

Clique sur les signes pour les modifier

Bien joué !

Oups ! besoin d'aide ?

7

7

10

10

15

15

8

4

5

10

7

6

3

5

5

3

4

Clique sur les signes pour les modifier

Bien joué !

SUITE

Oups ! besoin d'aide ?

Comparer des fractions

6

4

12

12

4

10

10

6

6

r e t o u r

4

alors

4

6

alors

4

Plus on divise,plus c'est petit ...

même dénominateur

même numérateur

>

>

>

>

0,6

2

0,4

3

3

Le quatrième chiffre du code est

4

Chouette, ce n'était pas si facile !

Tes Notes

mission finalE

1

2

3

4

OK

OK

OK

OK

Félicitations !!!

J'espère que tu as bien noté le code ...

Tes Notes

8

7

1

5

4

6

2

9

3

0

r e t o u r

12345

Ouvert

2583

Erreur

Tes Notes

Jouons aux triplets

Tu as bien assuré !

DescendsClique pour débuterPlace les étiquettes au bon endroitValide !

Les règles

Jouons aux triplets ! Fais des groupes contenant une fraction, un nombre décimal et un pourcentage. Astuce 3/5 = 6/10 = 60/100 = 60 %

# data[].attributes.attachment_link.title
Les fractions - 6eme - Cycle 3 début cycle 4

# data[].attributes.attachment_link.description
Calculer avec des fractions & simplifier une fraction

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à poser une multiplication à deux chiffres

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Symétrie axiale (1)

Visualiser

Pixel Art

Jeux des erreurs

Méthodesde construction

Avec quadrillage

Symétriques ?

Sans quadrillage

Ciel de fond d'acran : freepik - Upkyak

Une activité de Reclusmaths

Bouge le curseur orange vers la gauche pour plier la feuille de papier calque, puis le curseur bleu vers la droite pour décalquer la figure. Tu peux ensuite déplacer la feuille de papier calque grâce au curseur orange.

Bouge le curseur orange vers la gauche pour plier la feuille de papier calque, puis le curseur bleu vers la droite pour décalquer la figure. Tu peux ensuite déplacer la feuille de papier calque grâce au curseur orange.

Une activité de Reclusmaths

Image de fond : freepikUpkyak

avant de cliquer sur l'image

Choisis ta couleur

Colorie l'image de l'épée de Louis par la symétrie axiale d'axe (d)

Il y a des erreurs

Merci à Jeynil et à Zachary !

Bravo !

Une activité de Mops

Une activité de Pierre Rubod

Zoom

Une activité de Loïc Bodelot

Déplace le curseur s et observe.

Range les figures dans la catégorie correspondante puis vérifie :

Figures symétriques

Figures non symétriques

VALIDER

Construis le symétrique de cette figure par rapport à la droite

Il y a des erreurs !

Clique sur les 7 erreurs dans la symétrie axiale dans la figure de droite

VALIDER

erreurs trouvées

Un jeu de Patricia Poizeau

Bravo !

Clique sur les 4 erreurs dans la symétrie axiale dans la figure de droite

VALIDER

Bravo !

Clique sur les 5 erreurs dans la symétrie axiale sur la partie de droite de la figure

VALIDER

Merci à Memet pour ce magnifique dessin !

Bravo !

Clique sur les 4 erreurs dans la symétrie axiale sur la partie de droite de la figure

VALIDER

Merci à Memet pour ce magnifique dessin !

Bravo !

Clique sur les 5 erreurs dans la symétrie axiale sur la partie de droite de la figure

VALIDER

Bravo !

Une activité de Catherine Estienne

VALIDER

Clique sur le point qui semble être le symétrique du point Apar rapport à la droite (d).

Bravo !

x

x

x

x

x

VALIDER

Clique sur le point qui semble être le symétrique du point Apar rapport à la droite (d).

Bravo !

x

x

x

x

x

Clique sur le point qui semble être le symétrique du point Apar rapport à la droite (d).

VALIDER

Bravo !

x

x

x

x

x

x

Place le point A' symétrique de A par rapport à la droite (d).

Clique deux fois

OK

Bravo !

A' x

Place le point A' symétrique de A par rapport à la droite (d).

Clique deux fois

OK

Bravo !

Bravo !

A' x

Place le point A' symétrique de A par rapport à la droite (d).

Clique deux fois

OK

Bravo !

A' x

2

Place la croix sur le symétrique de A par rapport à la droite (d).

x

OK

2

Place la croix sur le symétrique de A par rapport à la droite (d).

x

OK

2

Place la croix sur le symétrique de A par rapport à la droite (d).

x

OK

XX

3

OK

Essaye encore

Trace le triangle symétrique de ABC par rapport à la droite (d).

XX

3

OK

Essaye encore

Trace le triangle symétrique de ABC par rapport à la droite (d).

XX

3

OK

Essaye encore

Trace le triangle symétrique de ABC par rapport à la droite (d).

4

OK

Essaye encore

Clique sur les paires. Attention, il y a 2 intrus. Mets les dans leurs poubelles. Tu peux déplacer les figures oranges sur les bleues pour t'aider.

6

Colorie les cases grises pour que la droite noire soit un axe de symétrie.

Essaye encore

OK

6

Colorie les cases grises pour que la droite noire soit un axe de symétrie.

Essaye encore

OK

Symétrie axiale avec quadrillage

Place la figure bleue le plus précisement possible pour qu'elle soit le symétrique de la figure violette par rapport à la droite noire.

VERIFIER

Symétrie axiale avec quadrillage

Déplace la figure bleue pour qu'elle soit le symétrique de la figure violette par rapport à la droite noire.

VERIFIER

Symétrie axiale avec quadrillage

Déplace (et fais tourner si besoin en cliquant sur la figure) la figure bleue pour qu'elle soit la figure symétrique de la figure violette par rapport à la droite noire.

VERIFIER

Axes

Remerciements à : - Reclusmaths pour l'animation de la maison et du bateau - Aurore Ch Ce pour le jeu des axes de symétries - Mops pour le poisson sur Geogebra

Image de fond : freepikUpkyak

Méthodes

Une activité de Mops

Bouge le curseur orange vers la gauche pour plier la feuille de papier calque, puis le curseur bleu vers la droite pour décalquer la figure. Tu peux ensuite déplacer la feuille de papier calque grâce au curseur orange. Une super activité de Reclusmaths !

Bouge le curseur orange vers la gauche pour plier la feuille de papier calque, puis le curseur bleu vers la droite pour décalquer la figure. Tu peux ensuite déplacer la feuille de papier calque grâce au curseur orange. Une super activité de Reclusmaths !

Remerciements à : - Reclusmaths pour l'animation de la maison et du bateau - Aurore Ch Ce pour le jeu des axes de symétries - Mops pour le poisson sur Geogebra

# data[].attributes.attachment_link.title
symétrie axiale (première partie sixième)

# data[].attributes.attachment_link.description
symétrie axiale (première partie sixième)

# data[].attributes.attachment_link.title
Mat le bricoleur et ses amis - Géométrie - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.attachment_link.title
EXERCICE : Appliquer les critères de divisibilité - Sixième

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Additions

Soustractions

Compléments

Entiers

Décimaux

Entiers

Décimaux

Décimaux

https://view.genial.ly/605b45853147ed0d8a768dbb/interactive-content-pbs24

http://maitremichel.eklablog.com/atelier-problemes-c32985678

Clique sur l'opération qui est bien posée.

0

1

+

8

,

9

4

7

1

5

,

0

1

+

8

,

VALIDER

9

4

7

1

5

,

0

1

+

8

,

9

4

7

1

5

,

Merci à Peg Kuoszucki

Effectue l'opération en écrivant les retenues.

0

1

+

8

,

9

4

7

1

5

0

,

VALIDER

,

Complète l'opération proposée. Tu peux utiliser les retenues pour t'aider.

1

+

7

3

9

8

5

,

,

,

Retenues

1

1

1

1

VALIDER

Complète l'opération proposée. Tu peux utiliser les retenues pour t'aider.

1

2

+

3

4

4

9

9

2

,

,

,

Retenues

1

1

1

1

5

VALIDER

,

3

1

+

Félicitations !!!

Complète puis valide ta réponse

1

Utilise lesretenues si tu veux

Oups...Cherche encore.

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

Bravo !

Merci à Sébastien Nouaillier

+1

+1

+1

+1

+1

VALIDER

1

1

1

1

1

Complète puis valide ta réponse

2

Utilise lesretenues si tu veux

Oups...Cherche encore.

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

VALIDER

1

1

Bravo !

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

Complète puis valide ta réponse

3

Utilise lesretenues si tu veux

Oups...Cherche encore.

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

VALIDER

Bravo !

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

Complète puis valide ta réponse

4

Utilise lesretenues si tu veux

Oups...Cherche encore.

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

VALIDER

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

Bravo !Niveau terminé

1

12,5 + 7,8 =

Clique sur l'addition qui est bien posée :

1 2, 5

7, 8

+

1 2, 5

7, 8

+

1 2, 5

7, 8

+

VALIDER

1

Bravo !

Merci à Sébastien Nouaillier

,

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

2

Oups...Cherche encore.

VALIDER

Bravo !

124 + 78,1 =

1 2 4

7 8, 1

+

1 2 4

7 8 , 1

+

1 2 4

VALIDER

7 8 , 1

+

3

Clique sur l'addition qui est bien posée :

Bravo !

,

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

Oups...Cherche encore.

4

VALIDER

Bravo !

15,48 + 234,7 =

1 5 , 4 8

2 3 4 , 7

+

1 5 , 4 8

2 3 4 , 7

+

1 5 , 4 8

2 3 4 , 7

VALIDER

+

5

Clique sur l'addition qui est bien posée :

Bravo !

Complète puis valide ta réponse

,

Oups...Cherche encore.

6

VALIDER

Bravo !

473,8 + 256,54 =

4 7 3 , 8

2 5 6 , 5 4

+

4 7 3 , 8

2 5 6 , 5 4

+

VALIDER

4 7 3,8

2 5 6 , 5 4

+

Clique sur l'addition qui est bien posée :

7

Bravo !

Oups...Cherche encore.

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

,

8

Bravo !Niveau terminé

VALIDER

VALIDER

37,9 - 5,6 =

1

3 7, 9

5, 6

-

3 7, 9

5, 6

-

3 7, 9

5, 6

-

Clique sur la soustraction qui est bien posée :

Merci à Sébastien Nouaillier

Bravo !

2

Oups...Cherche encore.

=

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

Utilise lesretenues si tu veux

VALIDER

Bravo !

+1

+1

+1

+1

+1

,

1

1

1

1

1

3

VALIDER

Clique sur la soustraction qui est bien posée :

Bravo !

345 - 72,1 =

3 4 5

7 2, 1

-

3 4 5

7 2 , 1

-

3 4 5

7 2 , 1

-

4

Oups...Cherche encore.

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

Utilise lesretenues si tu veux

Bravo !

+1

+1

+1

+1

+1

,

1

1

0

VALIDER

1

1

1

5

VALIDER

Clique sur la soustraction qui est bien posée :

Bravo !

98,45 - 13,7 =

9 8 , 4 5

1 3 , 7

-

9 8 , 4 5

1 3 , 7

-

9 8 , 4 5

1 3 , 7

-

6

Oups...Cherche encore.

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

Utilise lesretenues si tu veux

Bravo !

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

,

1

VALIDER

0

7

VALIDER

Clique sur la soustraction qui est bien posée :

Bravo !

764,8 - 149,28 =

7 6 4 , 8

1 4 9 , 2 8

-

7 6 4 , 8

1 4 9 , 2 8

-

7 6 4 , 8

1 4 9 , 2 8

-

8

Oups...Cherche encore.

Complète puis valide ta réponse

J'aligne les unités

Utilise lesretenues si tu veux

+1

+1

+1

+1

+1

1

1

1

1

1

VALIDER

,

Bravo !Mission accomplie

0

Merci à Peg Kuoszucki

Clique sur les couples de termes dont la somme est égale à 10.

6,45

3,55

1,2

6,5

3,5

3,13

6,87

3,22

6,78

2,03

7,97

8,88

7,45

2,55

8,8

1,12

Bravo !

Clique sur les couples de termes dont la somme est égale à 100.

17,24

82,76

18,24

81,76

46,6

Bravo !

53,4

36,6

63,4

35,9

64,1

45,9

54,1

14

86

76

24

1

Merci à Sébastien Nouaillier

=

Complète puis valide ta réponse

Indique lesretenues ici

Oups...Cherche encore.

VALIDER

Bravo !

2

Complète puis valide ta réponse

VALIDER

Oups...Cherche encore.

Bravo !

3

Oups...Cherche encore.

Bravo !

VALIDER

4

Oups...Cherche encore.

Bravo !

VALIDER

VALIDER

Clique sur les calculs dont le résultat est égal à 100

26+74

64+36

19+81

37+63

8+91

57+53

38+72

41+69

59+41

25+75

89+11

85+25

Merci à Marie Darif

Bravo !

3 5 0 0

- 8 7 3

VALIDER

1 8 6 0 8

+ 2 7 3 8 9

3 8 0 5

- 4 6 4

7 6 1 8

- 2 4 0 7

6 2 8

+ 5 8 9 3

5 0 0 0

- 2 4 2 7

4 5 2 9

+ 8 5 4

6 3 8 5

+ 2 6 1 5

Complète les opérations

Bravo !!!

Merci à Marie Darif

Six résultats sont proposés pour quatre opérations. Clique sur les deux intrus.

La différence entre 15 et 8

La somme de 12 et de 9

21 - 5

16 + 9

23

16

25

21

VALIDER

7

3

Un jeu de Peg Kuoszucki !

Bravo !

Pour les propositions numérotées de 1 à 4, détermine celle qui correspond à un ordre de grandeur des opérations suivantes :

VALIDER

Bravo !

avant de cliquer sur l'image

Choisis ta couleur

0,247

0,02

0,92

0,47

0,77

0,2

0,04

0,24

0,54

0,64

0,357

Il y a des erreurs

Bravo !

Exercices Coopmaths-Alea :

Cherche les exercices au brouillon, puis regarde la correction en bas de la feuille. Tu peux recharger la page pour de nouveaux exercices !

Additions

Soustractions

Encore là ? Parfait !!! Quel sérieux, tu vas encore progresser !!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Additions et soustractions d'entiers et de décimaux (sixième)

# data[].attributes.attachment_link.description
Additions Soustractions Compléments Entiers Décimaux Entiers Décimaux Décimaux https://view.genial.ly/605b45853147ed0d8a768dbb/interactive-content-pbs24 http://maitremichel.eklablog.com/atelier-problemes-c32985678 Clique sur l'opération qui est bien posée. 0 1 + 8 , 9 4 7 1 5 , 0 1 + 8 , VALIDER 9 4 7 1 5 , 0 1 + 8 , 9 4 7 1 5 , Merci à Peg Kuoszucki Effectue l'opération en écrivant les retenues.

# data[].attributes.attachment_link.description
J'ai besoin d'un super héros des tables de divison. Avant de partir en mission, tu vas devoir t'entraîner ! Il faudra être super rapide ! Améliore ta rapidité petit à petit ! Je compte sur toi !

# data[].attributes.attachment_link.title
APPLICATIONS NOMBRES ENTIERS ET DECIMAUX PARTEI1 (Récupération automatique)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C1 - Additionner et soustraire des nombres entiers

C2 - Multiples et tables de multiplication

C3 - Calculer une multiplication posée

C4 - Calculer une division posée

C5 - Additionner et soustraire des nombres décimaux

C6 - Calculer la division à quotient décimal

C7 - Multiplier par 10 100

C9 - Multiplier un nombre décimal par un nombre entier

Additionner et soustraire des nombres entiers

La vidéo

Les exercices

Jeu : Pyramides des additions

Additionner et soustraire des nombres entiers 1

Jeu : Tables de soustractions

Additionner des nombres entiers

Soustraire des nombres entiers

Multiples et tables de multiplication

La vidéo

Les exercices

Le jeu : les tables de multiplication

Mémoriser les tables de multiplication

Trouver les multiples de 5, 6 et 8

Trouver les multiples de 3, 7 et 10

Calculer une multiplication posée

Les exercices

Poser une multiplication de nombres entiers

Il y a beaucoup de manière de faire pour écrire les retenues. En classe, nous les écrivons au dessus de chiffre concerné.

Calculer une division posée

La vidéo

Les exercices

Ceci est un paragraphe de texte prêt pour écrire un contenu génial

Cette vidéo reprend exactement le travail fait en classe après avoir utilisé les tableaux de partage

Poser une division - diviseur à 1 chiffre

Poser une division - diviseur à 2 chiffres

Additionner et soustraire des nombres décimaux

Addition de décimaux

Les exercices

Additionner 2 nombres décimaux 1

Additionner 2 nombres décimaux 2

Soustraire 2 nombres décimaux 1

Soustraire 2 nombres décimaux 2

Soustraction de décimaux

Calculer une division à quotient décimal

Les exercices

Poser la division 1

Poser la division 2

Poser la division 3

Multiplier par 10 100

La vidéo

Les exercices

Muliplier un nombre décimal par 10 100 1000

Diviser par 10 100

La vidéo

Les exercices

Diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000

Diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000

Multiplier un décimal par un entier

La vidéo

Les exercices

Multiplier un entier à 1 chiffre à un nombre décimal

Multiplier un entier à 2 chiffres à un nombre décimal

Multiplier deux nombres décimaux

La vidéo

Les exercices

Multiplier un décimal par un décimal 1

Multiplier un décimal par un décimal 2

Multiplier un décimal par un décimal 3

# data[].attributes.attachment_link.description
C1 - Additionner et soustraire des nombres entiers C2 - Multiples et tables de multiplication C3 - Calculer une multiplication posée C4 - Calculer une division posée C5 - Additionner et soustraire des nombres décimaux C6 - Calculer la division à quotient décimal C7 - Multiplier par 10 100 C9

# data[].attributes.attachment_link.title
Petits problèmes (questions flash additions et soustractions)

# data[].attributes.attachment_link.title
Multiplier un décimal par un nombre entier

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Automatismes et calcul mental à données aléatoires sous forme de diaporamas, réponses en ligne, feuilles d'exercices, cartes flash, dominos, duels en ligne... ( ancienne version) plus d'infos sur À propos

MathsMentales est un logiciel libre et gratuit sous licence Apache 2.0.

Contact : contact@mathsmentales.net pour signaler les problèmes, faire des suggestions...
Un bon CTRL + F5 peut aider lors d'un blocage, mais pas toujours !

Je collabore avec CoopMaths qui propose de nombreuses fiches d'exercices à données aléatoires ainsi que tout un tas d'outils pour l'individualisation des apprentissages.

# data[].attributes.attachment_link.title
MathsMentales : Automatismes et calcul mental en mathématiques

# data[].attributes.attachment_link.description
Mathsmentales est une webapplication qui facilite la mise en place de rituels de calcul mental avec un corrigé final. Les questions aléatoires portent sur de nombreux thèmes.

# data[].attributes.attachment_link.title
A'Rieka - Calculer la mesure du troisième angle d'un triangle ( Fiche de révision n°13 )

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Droites parallèles, Droites perpendiculaires

Départ

ARRIVEE

Clique sur les bateaux dans l'odre!

Définitions

1

Tracer une perpendiculaire

Tracer une parallèle

Propriétés des droites

Tracer des droites parallèles, perpendiculaires

2

Une carte pour la chasse au trésor C'est en prenant les 5 bateaux que tu le trouveras. Dès que tu réussis une étape, appelle ton professeur. Bonne navigation !

3

4

5

# data[].attributes.attachment_link.description
Droites parallèles, Droites perpendiculaires Départ ARRIVEE Clique sur les bateaux dans l'odre! Définitions 1 Tracer une perpendiculaire Tracer une parallèle Propriétés des droites Tracer des droites parallèles, perpendiculaires 2 Une carte pour la chasse au trésor C'est en prenant les 5 bateaux que tu le trouveras.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mat le bricoleur et ses amis - Géométrie - cycle 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Démonstrations pour les champions

Démonstrations (1)

Choisis la bonne propriété

Les 3 propriétés

Construction

Constructions

Parallèle... ?

Parallèles et perpendiculaires :les 3 propriétés

Un exercice de "Transmath 6ème" adapté par Marie Darif

(DF) (BD)

Le savant fou te propose un défi !Lis ses indications puis glisse les huit points à leur place

F [CE]

C [DE]

(AB) // (CE)

Les droites (CG) et (BE) sont sécantes en H

Les points A, B et G sont alignés

perpendiculaires

Droites perpendiculaires

parallèles

Droites parallèles

Droites sécantes(non perpendiculaires)

sécantes

Place les étiquettesdans le bon paquet !

<nombre>9</nombre> <script></script>

Merci à Peg Kuoszucki !

Dépose les hiboux dans leur fusée puis valide pour le départ.

Bravo !

Droites parallèles

Droites sécantes(non perpendiculaires)

Droites perpendiculaires

Bravo !Clique ici pourla suite !

(d)

(d2)

(d1)

Erreur

VALIDER

Clique sur la propriété qui permet de montrer que les droites(d1) et (d2) sont parallèles :

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

Bravo !Clique ici pourla suite !

(d1) // (d2)

(d)

(d2)

(d1)

Erreur

VALIDER

Clique sur la propriété qui permet de montrer que les droites(d2) et (d) sont perpendiculaires :

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

(d2) // (d)

(d1) // (d)

(d)

Bravo !Retour au menu

(d2)

(d1)

Erreur

Clique sur la propriété qui permet de montrer que les droites(d1) et (d2) sont parallèles :

VALIDER

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Un travail d'Anne-Pazat Guillemin

Démonstrations pour les champions

* * *

Pour chaque figure, tu dois former la démonstration que l'on peut écrire en choisissant les bonnes données, la bonne propriété et la bonne conclusion. Le bouton "vérification" te permettra de passer à la suite si ta démonstration est correcte.

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

donc(AB) ⊥ (AD)

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

donc(AD) // (BC)

donc(BC) // (ED)

donc(AF) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

(AD) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AB) et (AD) sont perpendiculaires.

Démonstration 1 sur 10

or si deux droites sont parallèles et si une troisième droite est perpendiculaire à l'une alors elle est perpendiculaire à l'autre

donc(BC) // (ED)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(AF) // (BC)

donc(AD) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

Bravo !

Montre que les droites (ED) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 2 sur 10

or si deux droites sont parallèles et si une troisième droite est perpendiculaire à l'une alors elle est perpendiculaire à l'autre

donc(AD) // (BC)

donc(BC) // (ED)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

donc(AF) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AD) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 3 sur 10

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

donc(AB) ⊥ (AD)

donc(AD) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

donc(AF) // (BC)

Bravo !

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

Montre que les droites (AD) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 4 sur 10

donc(AF) // (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

or si deux droites sont parallèles et si une troisième droite est perpendiculaire à l'une alors elle est perpendiculaire à l'autre

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

donc(AD) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AF) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 5 sur 10

donc(AD) // (BC)

donc(AF) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AD) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 6 sur 10

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

donc(AD) // (BC)

donc(AF) // (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

Bravo !

Montre que les droites (ED) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 7 sur 10

donc(AB) ⊥ (AD)

donc(BC) // (ED)

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(AD) // (BC)

donc(AF) // (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AD) et (AB) sont perpendiculaires.

Démonstration 8 sur 10

donc(AD) // (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

donc(AF) // (BC)

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AD) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 9 sur 10

donc(AF) // (BC)

donc(AD) // (BC)

or si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

On sait que :(AF) // (ED)(ED) // (BC)

or si deux droites sont parallèles à la même droite alors elles sont parallèles entre elles

On sait que : (AB) ⊥ (AD) (AB) ⊥ (BC)

donc(AB) ⊥ (AD)

or si deux droites sont parallèles, toute perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

On sait que :(AD) // (BC)(AB) ⊥ (BC)

donc(BC) // (ED)

On sait que :(AF) // (ED)(AF) // (BC)

Bravo !

Montre que les droites (AF) et (BC) sont parallèles.

Démonstration 10 sur 10

Bravo !!!!Retour au menu !

Bravo !Clique ici pourla suite !

(AD) // (BC)

(AD) ⊥ (BC)

AD = BC

J'en conclus que :

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

D'après la propriété :coche la propriété qui correspond

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Erreur

(AD) ⊥ (AB)

VALIDER

(BC) ⊥ (AB)

(AD) // (BC)

Ce que je sais (et qui est utile à la démonstration)

Exercice : Les droites (AD) et (AB) sont perpendiculaires. Les droites (BC) et (AB) sont perpendiculaires.Prouve que (AD) et (BC) sont parallèles.

Coche uniquement les parties utiles à la démonstration :

Bravo !Clique ici pourla suite !

(AD) // (AB)

(AB) ⊥ (AD)

AD = AB

J'en conclus que :

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

D'après la propriété :coche la propriété qui correspond

Erreur

VALIDER

(DC) // (AB)

(AB) ⊥ (BC)

(AD) // (BC)

Ce que je sais (et qui est utile à la démonstration)

Exercice : Les droites (AD) et (BC) sont parallèles. Prouve que (AD) et (AB) sont perpendiculaires.

Coche uniquement les parties utiles à la démonstration :

Bravo !Retour au menu !

(AD) ⊥ (FE)

(AD) // (FE)

(AB) //(DC)

J'en conclus que :

Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre.

D'après la propriété :coche la propriété qui correspond

Si deux droites sont parallèles à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite, alors elles sont parallèles entre elles.

(AD) // (BC)

Erreur

(AD) // (FE)

VALIDER

(BC) // (FE)

Ce que je sais (et qui est utile à la démonstration)

Exercice : ABCD est un parallélogramme donc (AD) et (BC) sont parallèles. BCEF est un parallélogramme donc (BC) et (FE) sont parallèles.Prouve que (AD) et (FE) sont parallèles.

Coche uniquement les parties utiles à la démonstration :

Complète toutes les phrases. Le nombre d'erreurs s'affichera ici :

Merci à Marie Darif !

Bravo !

Les droites (d6) et (d1) sont

Les droites (d4) et (d6) sont

Les droites (d6) et (d2) sont

(d6)

Les droites (d5) et (d3) sont

Les droites (d5) et (d2) sont

(d5)

Les droites (d3) et (d4) sont

(d4)

(d3)

(d2)

Les droites (d1) et (d2) sont

erreur(s)

XX

A vue d'oeil :

(d1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Propriétés des droites parallèles et perpendiculaires

# data[].attributes.attachment_link.description
Constructions et premières démonstrations en sixième.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
perpendiculaires et des droites parallèles?

un côté de l'angle droit

un autre côté de l'angle droit

son angle droit

(d)

Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A.

(d)

On doit être perpendiculaire à (d) donc on place un côté de l'angle droit de l'équerre sur (d).

Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A.

(d)

On fait coulisser l'équerre, en la gardant sur (d), jusqu'à ce qu'elle "touche" le point A.

Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A.

(d)

(on peut s'aider de la règle pour la prolonger)

(d')

Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A.

(d)

Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A.

On n'oublie pas de coder l'angle droit!

(d')

Tracer la droite (d ₂) perpendiculaire à la droite (d ₁) et passant par M.

On doit être perpendiculaire à (d ₁) donc on place un côté de l'angle droit de l'équerre sur (d ₁).

Tracer la droite (d ₂) perpendiculaire à la droite (d ₁) et passant par M.

On fait coulisser l'équerre, en la gardant sur (d ₁), jusqu'à ce qu'elle "touche" le point M.

Tracer la droite (d ₂) perpendiculaire à la droite (d ₁) et passant par M.

(on peut s'aider de la règle pour la prolonger)

Tracer la droite (d ₂) perpendiculaire à la droite (d ₁) et passant par M.

Tracer la droite (d ₂) perpendiculaire à la droite (d ₁) et passant par M.

On n'oublie pas de coder l'angle droit!

On doit être parallèle à (d ₁) donc on place le grand côté de l'angle droit de l'équerre sur (d ₁).

On place la règle sur le petit côté de l'angle droit de l'équerre.

On tient bien fort la règle.

Et on fait coulisser l'équerre jusqu'à ce qu'elle "touche" le point M.

On peut alors tracer la droite (d ₂).

# data[].attributes.attachment_link.title
tracé de perpendiculaires et de parallèles

# data[].attributes.attachment_link.description
perpendiculaires et des droites parallèles? un côté de l'angle droit un autre côté de l'angle droit son angle droit (d) Tracer la droite (d') perpendiculaire à la droite (d) et passant par A. (d) On doit être perpendiculaire à (d) donc on place un côté de l'angle droit de l'équerre sur (d).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ordre de grandeur

Multiplication de nombres entiers et décimaux

Exercices

Multiplication posée

Techniqueopératoire

Place la virgule

Multiplication posée

Jeu

Entiers

Décimaux

Ordre de grandeur

Merci à :- Peg Kuoszucki, Audrey Dominique, Nicolas Forestier et Marie Darif pour les merveilleux exercices sur les pirates !!!!

Ordre degrandeur

Vocabulaire

Propriétés

8,5 x 6 = 51

Merci à Isabelle Vivien

Propriété :Dans une multiplication, on obtient le même résultat si on change l'ordre des facteurs et/ousi on les regroupe différemment.Exemple : Calculer astucieusement 4 × 56 × 25.4 × 56 × 25 = (4 × 25) × 56 = 100 × 56 = 5 600Remarque :La multiplication n'agrandit pas toujours.Le produit de deux nombres décimaux peut être inférieur à l'un des facteurs.Par exemple : 14,2 × 0,4 = 5,68 et 5,68 < 14,2.

Pour prévoir ou vérifier le résultat d'une opération on peut calculer un ordre de grandeur de ce résultat.Un ordre de grandeur de65,7 × 4,1est 260 par exemple.On a calculé65 × 4 = 260.

Définitions :On appelle produit le résultat d'une multiplication.Dans une multiplication les nombres que l'on multiplie s'appellent des facteurs.

On appelle produit le résultat d'une multiplication.

Dans une multiplication les nombres que l'on multiplie s'appellent les facteurs.

Seras-tu capable récupérer le trésor de Barbe rousse dans son bateau ?Pour cela, tu vas devoir répondre à des questions de calcul mental...Sois rapide, jeune moussaillon !

sur une idée de Maélie et Audrey DOMINIQUE réalisé par peg Kuoszucki

Calculatrice interdite ...

0,5 x 0,9 =

VALIDER

3 x 2 x 9 =

5 x 50 =

6 x 0,04 =

Bravo, on continue !

Et non, jeune moussaillon !

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["250", "0,24|0.24", "0,45|0.45","54"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 1 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

25 x 4 x 52 =

VALIDER

7 x 0,03 =

9 x 0,7 =

4 x 3,8 x 25 =

Bravo, on continue !

Et non, jeune moussaillon !

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["6,3|6.3", "380", "5200|5 200","0.21|0,21"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 1 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

12,5 x 17 x 8 =

VALIDER

76 578 x 0 =

18 x 0,1 =

50 x 9 x 2 =

Bravo, on continue !

Et non, jeune moussaillon !

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["1,8|1.8", "900", "1700|1 700|1 700,0|1700,0","0"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 1 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Bravo, jeune moussaillon !Merci d'avoir récupéré le trésor de Barbe rousse !

Même le meilleur des pirates doit manger ! Et je suis trèsgourmand !! Viens avec moi au magasin de l'île.

Merci à Peg Kuoszucki, Nicolas Forestier, Audrey Dominique et Marie Darif pour ce merveilleux jeu !!!!

Dépêche-toi de rentrer dans le magasin !Et reviens avec la facture remplie.

Bravo,jeune moussaillon !

VALIDER

Même le meilleur des moussaillon peut utiliser une calculatrice s'il en a besoin !

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["4,50|4,5|4.50|4.5", "20", "38,22|38.22", "53,76|53.76", "4"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 0 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Il est temps de repartir, jeune moussaillon ..L'orage gronde !

Bienvenue sur le bateau de Barbe Rousse.

Tu vas devoir répondre à plusieurs questions en utilisant des ordres de grandeur ...

Merci à Peg Kuoszucki, Nicolas Forestier, Audrey Dominique et Marie Darif pour ce merveilleux jeu !!!!

Si un coffre pèse 27,8 kg, combien pèsent environ 23 coffres ?

1/5

600 kg

59,4 kg

6 000 kg

VALIDER

Bravo, jeune moussaillon !On continue ...

Et non, jeune moussaillon !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Un tonneau contient 95 L d'eau. Combien contiennent environ 38 tonneaux ?

2/5

3 800 L

500 L

VALIDER

Bravo, jeune moussaillon !On continue ...

Et non, jeune moussaillon !

400 000 L

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Je dois acheter 52 longues-vues !!

3/5

NON

VALIDER

Bravo, jeune moussaillon !On continue ...

Et non, jeune moussaillon !

Aurai-je assez de 150 écus ?

3,75 écus

OUI

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

4/5

VALIDER

Bravo, jeune moussaillon !On continue ...

Et non, jeune moussaillon !

Je dois remettre du plancher neuf dans le bateau. Il y a une surface de 372,5 m² à rénover. Un m² de plancher coûte 30,70 écus.L'un des montants de la facture ci-dessous est le bon. Mais lequel ?

30,70 écus par m²

81 548,75 écus.

5 478,75 écus.

11 435,75 écus.

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

5/5

Mon magnifique bateau a fait 3 trajets de 79,5 miles, 2 trajetsde 158 miles et 5 trajets de 58,5 miles.A-t-il parcouru plus de 1 000 miles ?

NON

VALIDER

Et non, jeune moussaillon !

OUI

Bravo, jeune moussaillon. Je te rends ta liberté !!

Miles : Mesure anglo-saxonne de longueur (1 609 m).

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Sauras-tu rendre à chaque pirate son plan de l'île au trésor ?

292x 81 23652

BRAVO !

Merci à Peg Kuoszucki et Marie Darif pour ce merveilleux jeu !!!!

2,3652

23,652

236,52

2365,2

292x 8,1

29,2x 8,1

0,292x 8,1

0,292x 0,81

2,92x 8,1

0,23652

Sauras-tu rendre à chaque pirate son plan de l'île au trésor ?

19x 17 323

1,9x 1,7

0,19x 0,17

0,019x 0,17

19x 1,7

3,23

32,3

0,00323

BRAVO !

0,0323

0,323

0,17x 1,9

Sauras-tu rendre à chaque pirate son plan de l'île au trésor ?

972x 196 190512

972x 1,96

97,2x 1,96

97,2x 196

0,972x 1,96

9,72 x 1,96

19,0512

1905,12

190,512

1,90512

19051,2

BRAVO ! C'est terminé !

Produit de deux entiers

1 2 7

x

4 3

Bravo !Suite

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["1","8","3","8","0","5","1","6","4","5"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux entiers

x

3 7

Bravo !Suite

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

4 6 2

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["4","3","2","3","6","8","3","1","4","9","0","7","1"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux entiers

x

5 8

Bravo !Suite

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

3 7 9

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["2","3","0","3","5","9","8","1","2","8","9","1","2"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux entiers

x

6 4

Bravo !Suite

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

5 7 8

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["2","1","3","2","8","6","4","3","2","9","9","6","3"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux entiers

x

2 3 6

Bravo !Suite

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

4 5 2

.

.

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["2","1","7","2","6","5","3","1","4","0","9","2","7","6","6","0","1"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux entiers

x

2 4 5

Bravo !Retour au menu

Complète cette multiplication (écris les retenues sur un brouillon pour t'aider)

+

.

4 2 3

.

.

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["5","1","1","2","2","9","6","1","6","4","8","5","3","6","3","0","1"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

8 x 71 ≈

8 x

=

4 x 58 ≈

4 x

=

9 x 52 ≈

9 x

=

3 x 39 ≈

3 x

=

Bravo !Suite

Calcule l'ordre de grandeur du produit, en trouvant les valeurs approchées à la dizaine(tu choisiras la valeur approchée la plus proche du nombre) de chaque facteur :

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["70","560","60","240","50","450","40","120"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

38 x 21 ≈

x

=

29 x 11 ≈

=

23 x 19 ≈

=

29 x 31 ≈

=

x

x

x

Bravo !Retourmenu

Calcule l'ordre de grandeur du produit, en trouvant les valeurs approchées à la dizaine (tu choisiras la valeur approchée la plus proche du nombre) de chaque facteur :

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["40","20","800","30","10","300","20","20","400","30","30","900"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Produit de deux décimaux

x

9 2

VALIDER

Il y a des erreurs

+

.

4,3

8 6

3 8 7

0 0 3 9 5 6 0 0

,

Bravo !Suite

,

,

,

,

,

,

Place la virgule dans le résultat (clique à l'endroit où tu souhaites la placer)

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Produit de deux décimaux

x

7,7

VALIDER

Il y a des erreurs

Place la virgule dans le résultat (clique à l'endroit où tu souhaites la placer)

+

.

92,5

6 4 7 5

6 4 7 5

0 07 1 2 2 50 0

,

Bravo !Suite

,

,

,

,

,

,

,

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Produit de deux décimaux

x

2,9

VALIDER

Il y a des erreurs

Place la virgule dans le résultat (clique à l'endroit où tu souhaites la placer)

+

.

0,24

2 1 6

4 8

0 06 9 60 0

,

Bravo !Suite

,

,

,

,

,

,

,

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

Produit de deux décimaux

x

2,9

VALIDER

Il y a des erreurs

Place la virgule dans le résultat (clique à l'endroit où tu souhaites la placer)

+

.

24

2 1 6

4 8

0 06 9 60 0

,

Bravo !Menu

,

,

,

,

,

,

,

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

CoopMathsMathALEA

@ Ayman et Assia

Coche la bonne réponse

26 x 32 = 832

Donc 2,6 x 3,2 =

8,32

VALIDER

83,2

0,832

Il y a des erreurs

Bravo !Clique ici pourla suite !

x

x

x

Merci à Ayman et Assia pour ce beau dessin !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

@ Ayman et Assia

Coche la bonne réponse

121 x 47 = 5687

Donc 1,21 x 4,7 =

5,687

56,87

VALIDER

0,5687

Il y a des erreurs

Bravo !Clique ici pourla suite !

x

x

x

Merci à Ayman et Assia pour ce beau dessin !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

@ Ayman et Assia

Coche la bonne réponse

25 x 36 = 900

Donc 2,5 x 3,6 =

0,9

0,09

VALIDER

9

Il y a des erreurs

Bravo !Clique ici pourla suite !

x

x

x

Merci à Ayman et Assia pour ce beau dessin !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

@ Ayman et Assia

Coche la bonne réponse

63 x 11 = 693

Donc 0,63 x 1,1 =

6,93

0,693

VALIDER

69,3

Il y a des erreurs

Bravo !Clique ici pourla suite !

x

x

x

Merci à Ayman et Assia pour ce beau dessin !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

@ Ayman et Assia

Coche la bonne réponse

183 x 69 = 12 627

Donc 0,183 x 6,9 =

0,12627

12,627

VALIDER

1,2627

Il y a des erreurs

Bravo !Clique ici pourla suite !

x

x

x

Merci à Ayman et Assia pour ce beau dessin !

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

On veut calculer 4,72 x 2,04

4,72 ≈

Calcule l'ordre de grandeur du produit, en trouvant les valeurs approchées à l'unité de chaque facteur (tu choisiras la valeur approchée la plus proche du nombre) :

Bravo !Suite

2,04 ≈

4,72 x 2,04 ≈

4,72

2,04

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["5","2","10"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

On veut calculer 9,32 x 4,536

9,32 ≈

Calcule l'ordre de grandeur du produit, en trouvant les valeurs approchées à l'unité de chaque facteur (tu choisiras la valeur approchée la plus proche du nombre) :

Bravo !Suite

4,536 ≈

9,32 x 4,536 ≈

4,536

9,32

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["9","5","45"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Multiplication posée

étape 1 : On pose

x

6 6

+

.

8 3 2

Pour effectuer

Bravo !étape 2

83,2 x 6,6

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["2","9","9","4","2","9","9","4","2","1","9","4","5"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=1; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Multiplication posée

étape 2 :

x

6, 6

+

.

8 3, 2

VALIDER

Il y a des erreurs

Pour effectuer

83,2 x 6,6

on divise 832 par 10on divise 66 par 10donc on divise le produit par 100

4 9 9 2

4 9 9 2

0 05 4 9 1 20 0

Place la virgule correctement !

,

Bravo !Retour au menu

,

,

,

,

,

,

,

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

# data[].attributes.attachment_link.title
Multiplication d'entiers et de décimaux by Juliette Hernando on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Ordre de grandeur Multiplication de nombres entiers et décimaux Exercices Multiplication posée Techniqueopératoire Place la virgule Multiplication posée Jeu Entiers Décimaux Ordre de grandeur Merci à :- Peg Kuoszucki, Audrey Dominique, Nicolas Forestier et Marie Darif pour les merveilleux exercices sur les pirates !!!!