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장면 1:

그림: 카일과 친구들이 지도를 펼쳐보며 모험을 계획하는 장면

설명: 어느 화창한 오후, 카일과 그의 친구들은 큰 지도를 펼쳐놓고 다음 모험의 목적지를 결정하고 있었습니다. 그들은 각자의 꿈과 희망을 담아 여러 나라를 돌아다니며 모험을 떠나기로 마음먹었습니다. 친구들 사이에서는 설렘과 기대감이 넘쳐흐르고 있었습니다.

장면 2:

그림: 카일과 친구들이 이국적인 도시을 탐험하는 모습

설명: 모험의 첫 목적지는 화려하고 이국적인 도시였습니다. 카일과 친구들은 다양한 물건들과 낯선 음식들을 구경하며 새로운 문화를 체험했습니다. 그들은 도시 곳곳에서 예쁜 기념품과 맛있는 음식을 체험하며, 여행의 즐거움을 만끽했습니다.

장면 3:

그림: 카일 일행은 도시를 벗어나 해안으로 캠핑을 가는 모습

설명: 2번째 목적지에 도착한 친구들은 모두 텐트를 치고 자신이 겪은 일들을 이야기하며 재밌는 시간을 보냅니다.

장면 4:

그림: 카일과 친구들이 해변에서 모닥불을 즐기며 짐을 싸는 모습

설명: 긴 여정의 끝에, 카일과 친구들은 아름다운 해변에서 밤을 보냈습니다. 그들은 모닥불 주위에 모여 앉아 여행 동안 겪었던 경험을 회상하며 집으로 돌아갈 채비를 했습니다.

끝

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이다인

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[2차시] 예제 따라하기

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[2차시] 예제 따라하기

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ㅋ

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[3차시] 나의꿈 웹툰만들기(계획서)

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[3차시] 나의꿈 웹툰만들기(계획서)

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왼쪽 위 '파일'-'사본만들기' 눌러서

자기 이름으로 사본을 만든 후 작성합니다

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기 (이신우)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기 (여태경)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기의(박한결)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기 (정수빈)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기 (윤세하)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(김조안)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(이다인)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(김진아)

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아직 완성 안함. 이상하게 만들면 안됌!!!

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기 (박수연)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기[손주호]

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(장시은)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(장지후)

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‘나의 꿈’ 웹툰 만들기(고미소)

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작가는 작업실보다 하와이가 어울려

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작가는 작업실보다 하와이가 어울려

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ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

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[4차시] 캠페인 웹툰 만들기(계획서)

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[4차시] 캠페인 웹툰 만들기(계획서)

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왼쪽 위 '파일'-'사본만들기' 눌러서

자기 이름으로 사본을 만든 후 작성합니다

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히히힣

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캠페인 웹툰 만들기 (TK)여태경의 사본

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캠페인 웹툰 만들기(고미소)

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캠페인 웹툰 만들기(이신우)

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켐페인 웹툰만들기(김조안)

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캠페인 웹툰 만들기(김진아)

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캠페인 웹툰 만들기(장시은)

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캠페인 웹툰 만들기(이신우)

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캠페인 웹툰 만들기(이신우)

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캠페인 웹툰 만들기 오경표

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친구와 사이좋게 지내는건 어려워

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친구와 사이좋게 지내는건 어려워

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글&그림 Yoon Fish

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장면 1:

그림: 날으는 고양이가 마법학교의 큰 문 앞에 서서 긴장한 모습으로 들어가는 장면

설명: 어느 맑은 아침, 날으는 고양이는새 로전학을갔습니다 드디어 마법학교에 들어갔습니다 하지만 첫날이었습니다. 하지만 고양이는 날 수 없다는 것이 부끄러워 다른 친구들 앞에 서는 것이 매우 긴장되었습니다.

장면 2:

그림: 천사 강아지와 요정 토끼가 날으는 고양이에게 다가와 격려하는 모습

설명: 그때, 천사 강아지와 요정 토끼가 고양이에게 다가왔습니다. 그들은 고양이가 날 수 있다는 것이 놀라운 재능이라며 격려하고, 함께 학교 생활을 즐기자고 제안했습니다.

장면 3:

그림: 세 친구가 마법 수업에서 함께 마법을 배우고 연습하는 장면

설명: 고양이는 천사 강아지와 요정 토끼의 응원 덕분에 자신감을 얻었습니다. 세 친구는 마법 수업에서 서로를 도와가며 다양한 마법을 배우고 연습했습니다. 고양이는 이제 날 수 있다는 것이 자랑스러워졌습니다.

장면 4:

그림: 학교 마법 대회에서 세 친구가 협력하여 멋진 마법을 선보이는 장면

설명: 학기 말, 마법학교에서는 큰 마법 대회가 열렸습니다. 날으는 고양이, 천사 강아지, 요정 토끼는 팀을 이루어 대회에 참가했습니다. 그들은 서로의 재능을 결합한 멋진 마법을 선보이며 학교에서 가장 뛰어난 팀으로 인정받았습니다. 세 친구는 이제 뗄래야 뗄 수 없는 베스트 프렌드가 되었습니다.

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친구 사귀고 싶어?이렇게 해봐!

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친구 사귀고 싶어?이렇게 해봐!

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끄읕/수연

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학교폭력 예방 드가즈아~~

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학교폭력 예방 드가즈아~~

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장난일까?폭력일까?게임

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장난일까?폭력일까?게임

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장면 1:그림: 지방이가 고

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장면 1:

그림: 지방이가 고양이, 토갱이, 곰돌이, 토동이와 함께 숲속에서 숨바꼭질을 하는 모습

설명: 어느 화창한 오후, 지방이와 친구들은 숲속에서 술래잡기을 하며 즐거운 시간을 보내고 있었습니다. 각자의 숨은 장소를 찾아 숲을 탐험하며 놀았습니다.

장면 2:

그림: 지방이가 신비로운 지도를 발견하는 모습

설명: 숨바꼭질을 하던 중, 지방이는 우연히 오래된 나무 아래 묻혀 있는 신비로운 지도를 발견합니다. 지도에는 '우정에 왕국'으로 가는 길이 그려져 있었고, 지방이와 친구들은 그곳에서 보물을 찾기로 결심합니다.

장면 3:

그림: 지방이와 친구들이 모험을 시작하는 모습

설명: 모험을 시작하기 전, 지방이와 친구들은 각자의 특별한 능력을 발휘하여 준비를 합니다. 고양이는 날카로운 발톱으로 길을 안내하고, 토갱이는 땅속을 파고들어 숨겨진 길을 찾아내며, 곰돌이는 힘으로 장애물을 치웁니다.

장면 4:

그림: 지방이와 친구들이 난관에 부딪히는 모습

설명: 여행 도중, 지방이와 친구들은 예상치 못한 난관에 부딪힙니다. 거대한 강을 건너야 했고, 강 건너편에는 위협적인 생물들이 그들의 길을 막고 있었습니다.

장면 5:

그림: 지방이와 친구들이 문제를 해결하고 협력하는 모습

설명: 지방이와 친구들은 서로 협력하여 난관을 극복합니다. 토동이는 물속에서 길을 찾아내고, 지방이는 지혜로운 계획을 세워 위협적인 생물들을 따돌립니다.

장면 6:

그림: 지방이와 친구들이 '우정에 왕국'에 도착하는 모습

설명: 모든 어려움을 극복한 끝에, 지방이와 친구들은 마침내 '우정에 왕국'에 도착합니다. 그곳에서 그들은 놀라운 보물을 발견하고, 그 보물은 바로 강력한 우정의 상징이었습니다.

장면 7:

그림: 지방이와 친구들이 마을로 돌아와 환영받는 모습

설명: 보물을 찾은 지방이와 친구들은 마을로 돌아와 영웅으로 환영받습니다. 그들의 모험 이야기는 마을 사람들에게 용기와 우정의 중요성을 일깨워 주었고, 지방이와 친구들은 마을의 새로운 수호자

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장면 1:그림: 다육이와 귀

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장면 1:

그림: 다육이와 귀여운 여자친구 다육이가 손을 잡고 마법의 숲을 거닐며 서로를 바라보는 모습

설명: 어느 화창한 오후, 다육이와 그의 귀여운 여자친구 다육이는 마법의 숲을 거닐고 있었습니다. 그들은 서로를 바라보며 기쁜 시간을 보내고 있었지만, 그 순간 몬스터가 숲 속에서 나타나 마을을 위협한다는 클락 신의 경고를 받게 됩니다.

장면 2:

그림: 클락 신이 다육이 커플에게 몬스터의 탑과 몬스터에 대한 이야기를 하고 있는 모습

설명: 클락 신은 다육이 커플에게 몬스터가 숲 속의 탑에서 마을 사람들을 위협하고 있다고 말합니다. 몬스터를 물리치지 않으면 마을이 큰 위험에 처할 것이라고 경고하며, 용감한 다육이 커플에게 몬스터를 물리치고 마을을 구해달라고 부탁합니다.

장면 3:

그림: 다육이와 귀여운 여자친구 다육이가 몬스터와 싸우는 치열한 전투 장면

설명: 다육이 커플은 몬스터의 탑으로 향하여 용감하게 싸웁니다. 다육이는 강력한 마법을 사용하고, 귀여운 여자친구 다육이도 놀라운 용기를 보이며 함께 몬스터와 맞서 싸웁니다. 그들의 용기와 사랑이 큰 힘이 되어 몬스터와의 치열한 전투에서 승리합니다

장면 4:

그림: 몬스터를 물리친 후, 마을 사람들이 다육이 커플을 환호하며 맞이하는 모습

설명: 결국 다육이 커플은 몬스터를 물리치고 마을을 구하는 데 성공합니다. 마을 사람들은 그들의 용기와 사랑에 감사하며 환호합니다. 마을은 다시 평화를 되찾고, 다육이 커플은 전설의 영웅으로 기억되며 사랑과 용기와 전설의 상징이 됩니다.

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축구장에서 공을 가지고 따뜻하게 몸을 푸는 손흥민과 다른 축구 선수들의 모습

설명: 어느 화창한 오후, 축구장에서 손흥민과 이강인, 조규성,김승규, 황의조는 중요한 축구 대결을 앞두고 몸을 풀고 있습니다. 모두가 기대에 찬 표정으로 오늘의 경기를 준비합니다.그리고 오늘의 상대는 대한민국의 라이벌 즉 일본이였습니다.

장면 2:

그림: 축구 경기 시작 전, 선수들이 서로 격려하며 응원하는 모습

설명: 경기 시작 전, 선수들은 서로를 격려하며 응원합니다. 손흥민은 팀원들에게 오늘 경기에서 최선을 다하자고 말하며, 모두의 사기를 북돋웁니다.

장면 3:

그림: 손흥민이 공을 차서 골대를 향해 날아가는 모습

설명: 경기가 시작되고, 손흥민은 뛰어난 기술로 공을 차서 골대를 향해 날려 보냅니다. 관중들은 숨을 죽이며 공의 궤적을 지켜봅니다.

아쉽게 공이 골대의 부짖칩니다..관중들은 아쉽다는 뜻 아쉽다는 함성을 냅니다.하지만 언제 그렣냐는 뜻으로 다시 힘차게 응원 했습니다.상대팀의 공격이 시작됍니다.

장면 4:

그림: 이강인이 미끄러지며 공을 가로채는 장면

설명: 상대 팀의 공격을 막기 위해, 이강인은 미끄러지며 멋진 방어를 선보입니다. 그의 빠른 판단과 용기 있는 플레이에 관중들은 환호합니다.관중들은 대~한~민~국 짝짝짝짝짝을 모두다 외쳤습니다.

장면 5:

그림: 조규성이 상대 팀 선수와 경합하며 공을 뺏는 모습

설명: 조규성은 상대 팀 선수와 치열한 경합 끝에 공을 뺏어, 팀의 역습 기회를 만듭니다. 그의 투지 넘치는 모습이 동료들에게도 힘을 실어줍니다.

장면 6:

그림: 조현우와 김승규가 골대를 지키며 상대 팀의 공격을 막아내는 장면

설명: 골키퍼 조현우는 골대를 지키며 상대 팀의 공격을 연이어 막아냅니다. 그들의 뛰어난 반응 속도와 집중력이 팀을 위기에서 구해냅니다.

장면 7:

그림: 황의조가 결정적인 골을 넣으며 기뻐하는 모습

설명: 경기의 마지막 순간, 황의조가 결정적인 골을 넣으며 팀에 승리를 가져다 줍니다. 팀원들과 관중들은 크게 환호하며 기뻐합니다.

장면 8:

그림: 경기가 끝난 후, 선수들이 서로를 포옹하며 기뻐하는 모습

설명: 경기가 끝나고, 모든 선수들은 서로를 포옹하며 오늘의 승리를 축하합니다. 그들의 노력과 팀워크가 멋진 경기를 만들어냈으며, 모든 이들에게 잊지 못할 경기를 만들어 줬습니다.

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장면 1:

그림: 마법을 쓰는 말이 금붕어 기사와 변신하는 악어와 함께 동물 왕국의 중심 광장에서

같이 놀고있다

설명: 어느 평화로운 날, 마법을 쓰는 말은 금붕어 기사와 변신하는 악어와 함께 동물 왕국의 중심 광장에서 놀고있었습니다. 그들은

악당 킹크랩의 위협을 잘 몰랐습니다.

동물왕국은 평화로웠습니다.

장면 2:

그림: 악당 킹크랩과 그의 부하들이 동물 왕국을 위협하는 모습

설명: 그러나 동물 왕국의 평화는 오래가지 못했습니다. 악당 킹크랩의 부하들이 왕국에 위협을 가하며 모든 것을 혼란에 빠뜨리기 시작했습니다. 마법을 쓰는 말과 그의 친구들은 이 위험에 맞서 싸우기 위해 준비를 갖추기 시작했습니다. 왕국의 운명이 이제 그들의 손에 달려 있었습니다.

장면 3:

그림: 마법을 쓰는 말, 금붕어 기사, 변신하는 악어가 악당 킹크랩과 대결하는 치열한 전투 장면

설명: 전투의 날이 밝았습니다. 마법을 쓰는 말, 금붕어 기사, 변신하는 악어는 악당 킹크랩과 그의 부하들과의 치열한 전투에 임했습니다. 마법, 용기, 운,그리고 팀워크가 이 전투의 열쇠였습니다. 각자의 능력을 최대한 발휘하며, 그들은 왕국을 위협하는 악당들에게 맞서 싸웠습니다.

장면 4:

그림: 승리 후 기뻐하는 동물 왕국의 모습, 마법을 쓰는 말과 친구들이 영웅으로 축하받는 장면

설명: 결국, 마법을 쓰는 말과 그의 용감한 친구들은 악당 킹크랩을 물리치고 동물 왕국에 다시 평화를 가져다주었습니다. 왕국의 모든 동물들은 그들의 용기와 힘에 감사하며, 영웅으로서 그들을 축하했습니다. 동물 왕국은 다시 한번 화합과 평화의 시간을 맞이하게 되었습니다.

# data[].attributes.body
장면 1:

새끼 유니콘들과 함께 숲속에서 뛰노는 시은이의 모습

설명: 어느 화창한 오후, 시은이는 숲속에서 새끼 유니콘들과 함께 뛰놀고 있었습니다. 새끼 유니콘들은 시은이와 함께 놀며 마법 같은 순간을 만들어냈습니다. 이때, 멀리서 마법사가 시은이에게 다가오며 앞으로 벌어질 큰 모험에 대해 이야기하기 시작했습니다.

장면 2:

마법사가 시은이에게 악당에 대한 이야기를 하고, 날으는 유니콘을 타는 모습

마법사는 시은이에게 마을을 위협하는 악당에 대해 설명했습니다. 이 악당은 마을의 평화를 파괴하려 하고 있었고, 이를 막기 위해선 날으는 유니콘의 도움이 필요하다고 했습니다. 마법사는 시은이에게 날으는 유니콘을 타고 악당에 맞서 싸울 것을 제안했습니다.

장면 3:

시은이가 날으는 유니콘을 타고 하늘을 나는 모습, 악당과 마주하며 준비하는 장면

설명: 시은이는 용기를 내어 날으는 유니콘에 올라탔습니다. 그들은 하늘을 나아가며 악당의 소굴로 향했습니다. 악당과 마주한 시은이와 유니콘은 서로를 믿으며 대결을 준비했습니다. 이 순간, 시은이는 진정한 용기가 무엇인지 깨달았습니다.

장면 4:

: 시은이와 유니콘, 마법사가 악당을 물리치고 기뻐하는 마을 사람들과 함께하는 모습

설명: 결국, 시은이와 날으는 유니콘, 그리고 마법사의 힘을 합쳐 악당을 물리쳤습니다. 마을 사람들은 그들의 용기와 힘에 감사하며 함께 기뻐했습니다. 평화가 다시 찾아온 마을에서 시은이와 유니콘은 진정한멋진 영웅으로 기억되었습니다.

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나도 이랬으면 좋겠다...

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나도 이랬으면 좋겠다...

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장면 1:

그림: 한 학생이 책상에 앉아 공부하려고 하지만, 책 속의 글자들이 어렵게만 느껴지는 모습

설명: 어느 평범한 저녁, 공부를 못하는 한 학생이 책상에 앉아 있습니다. 주변에는 공부를 잘하는 다른 학생들의 사진과 엄마, 아빠, 언니가 응원하는 메모가 붙어 있지만, 그에게는 책 속의 글자들이 복잡하고 어렵게만 느껴집니다. 그는 마음속으로 자신도 다른 아이들처럼 공부를 잘하고 싶다고 생각합니다.

_______________________________________

장면 2:

그림: 그렇게 꿈속에서 책 속의 지식들이 살아 움직이며 친구가 되어주는 모습

어느때처럼 학생은 열심히 공부를 하고 있었는데, 다른날과 달리 그날따라 학생은 너무 졸렸습니다. 학생은 조금만 자야겠다는 생각으로 침대에 눕습니다. 그렇게 그날 밤, 학생은 꿈을 꾸게 됩니다. 꿈속에서 그는 책 속의 지식들이 마법처럼 살아 움직이며 자신의 친구가 되어줍니다. 수학 공식들은 춤을 추며 문제를 쉽게 풀어주고, 역사 속 인물들은 과거로 데려가 그 시대의 이야기를 생생하게 들려줍니다. 학생은 꿈속에서 공부가 이렇게 재미있을 수 있다는 것을 처음 알게 됩니다.

_______________________________________

장면 3:

그림: 잠에서 깨어난 학생이 새로운 자신감으로 책상에 앉아 공부하는 모습

설명: 잠에서 깨어난 학생은 이전과는 다른 느낌을 받습니다. 꿈속에서의 경험이 그에게 새로운 자신감을 주었고, 이제는 책 속의 글자들이 전혀 어렵지 않게 느껴집니다. 학생은 책상에 앉아 기쁜 마음으로 공부를 시작합니다. 공부하는 동안, 그는 꿈속에서 만났던 지식 친구들을 떠올리며 문제들을 하나씩 해결해 나갑니다.

_______________________________________

장면 4:

그림: 학생이 좋은 성적을 받고 기뻐하는 가족들과 함께하는 모습

설명: 시간이 흘러, 학생은 놀랍게도 좋은 성적을 받게 됩니다. 엄마, 아빠, 언니는 그의 성적표를 보고 믿을 수 없다는 듯이 기뻐합니다. 학생은 가족들에게 꿈속에서의 경험을 이야기하며, 그 꿈이 자신에게 큰 변화를 가져다주었다고 말합니다. 가족들은 학생을 끌어안으며 함께 기쁨을 나눕니다. 학생은 이제 공부를 잘하는 것뿐만 아니라, 자신의 꿈을 믿고 도전하는 용기도 얻게 되었습니다.

-끝-

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장면 1:  그림: 여자아이

# data[].attributes.body
장면 1:

그림: 여자아이와 남자아이가 밝은 표정으로 게임을 하는 모습

설명: 어느 화창한 오후, 여자아이와 남자아이는 즐겁게 게임을 하고 있었습니다. 여자아이는 게임에서 이기기 위해 집중하고 있지만, 남자아이는 게임을 잘해서 여자아이를 이기게 됩니다. 여자아이는 조금 실망하지만, 복수를 결심합니다.

장면 2:

그림: 여자아이가 혼자 연습하는 모습, 게임에 대한 책을 읽고, 영상을 보며 공부하는 장면

설명: 여자아이는 남자아이에게 지지 않기 위해 게임 기술을 향상시키기로 결심합니다. 그녀는 게임에 대한 책을 읽고, 영상을 보며 혼자 연습을 시작합니다. 여자아이의 노력은 점점 빛을 발하기 시작합니다.

장면 3:

그림: 여자아이가 남자아이에게 다시 게임을 하자고 제안하는 모습

설명: 연습을 많이 한 후, 여자아이는 자신감을 가지고 남자아이에게 다시 게임을 제안합니다. 남자아이는 여자아이의 도전을 받아들이고, 둘은 다시 게임을 시작합니다. 이번에는 여자아이가 훨씬 더 잘하는 모습을 보입니다.

장면 4:

그림: 여자아이와 남자아이가 치열하게 게임을 하는 모습

설명: 게임은 매우 치열하게 진행됩니다. 여자아이와 남자아이는 서로를 이기기 위해 최선을 다합니다. 게임은 긴장감 넘치는 분위기 속에서 계속되고, 둘 다 포기하지 않고 열심히 합니다.

장면 5:

그림: 여자아이가 기뻐하며 손을 들고 있는 모습, 남자아이가 박수치며 웃고 있는 장면

설명: 결국, 여자아이는 남자아이에게 이기게 됩니다. 여자아이는 기쁨으로 손을 들고 환호합니다. 남자아이도 여자아이의 승리를 축하하며 박수를 칩니다. 두 아이는 게임을 통해 서로의 우정을 더욱 깊게 하고, 서로를 존중하는 법을 배우게 됩니다.

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장면 1:  그림: 얼룩무늬

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장면 1:

그림: 얼룩무늬 고양이가 마을 골목에서 햇볕을 즐기는 모습

설명: 어느 평화로운 오후, 얼룩무늬 고양이는 마을의 조용한 골목에서 따스한 햇볕을 만끽하고 있었습니다. 이 마을에는 얼룩무늬 고양이와 친구들이 서로 함께 놀며 살고

있었습니다.

장면 2:

그림: 얼룩무늬 고양이에게 돌을 던지는

사람의 모습

설명: 그러나 갑자기, 한 사람이 나타나 얼룩무늬 고양이에게 돌을 던졌습니다. 고양이는 크게 다치지는 않았지만, 매우 놀랐고, 곧 화가 났습니다.이 사건은 얼룩무늬 고양이를

분노하게 만들었습니다.

장면 3:

그림: 얼룩무늬 고양이가 친구들에게 도움을 청하는 모습

설명: 얼룩무늬 고양이는 흰 고양이, 검은 고양이, 치즈 고양이, 그리고 털긴 고양이에게 이 사실을 알리고 도움을 청했습니다. 친구들은 모두 분노했고, 함께 그 사람에게 복수하기로 마음을 먹었습니다.

장면 4:

그림: 고양이들이 모여 계획을 세우는 모습

설명: 고양이들은 모여서 어떻게 사람에게 복수할지에 대해 토론했습니다. 그들은 교훈을주기 보다는 사람에게 복수하고 싶어했습다.

장면 5:

그림: 고양이들이 사람의 집 앞에 모여 있는 모습

설명: 그들은 사람의 집 앞에 모여서 일을

시작했습니다. 집 앞에다가 고양이들이 훔친

귀한 물건과 지갑들을 놓아 물건을 도둑맞은 사람들이 오해하게 만들었읍니다.

장면 6:

그림: 사람이 고양이들의 장난에 속는 모습

설명: 처음에는 화가 난 사람이었지만, 고양이들의 장난에 점점 후회 하기 시작했습니다.

고양이들의 재치 있는 복수에 마음이 녹아내리기 시작한 것입니다.

장면 7:

그림: 사람이 고양이들에게 사과하는 모습

설명: 결국 사람은 자신의 잘못을 인정하며

고양이들에게 진심으로 사과했습니다. 고양이들은 사람의 사과를 이해하고 용서해 주지

않았습니다.

장면 8:

그림: 고양이가 사람을 쫗아다니는 모습

설명: 이 사건 이후, 마을은 다시 평화로워졌고, 사람들은 고양이에게 돌을 던지지

않았습니다.

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장면 1:

그림: 꾀 많은 여우가 숲속을 조용히 기어 다니며 토끼를 찾는 모습

설명: 어느 화창한 날, 꾀 많은 여우는 토끼를 찾아 숲속을 조심스럽게 기어 다니고 있었습니다. 여우의 눈은 시력이 나빠, 귀는 언제나 쫑긋 세워져 있어야했습니다.

장면 2:

그림: 여우가 토끼를 발견하고 조용히 접근하는 모습

설명: 여우는 곧 토끼를 발견하고는 그에게 조용히 접근하기 시작했습니다. 토끼는 풀을 뜯으며 위험한 생각 없이 놀고 있었고, 여우는 이 기회를 놓치지 않으려고 했습니다.

장면 3:

그림: 여우가 토끼에게 달려드는 순간, 코끼리가 나타나 여우를 막는 모습

설명: 바로 그 순간, 큰 코끼리가 나타나 여우의 앞길을 막았습니다. 코끼리는 숲속의 친구들을 보호하는 것으로 유명했고, 여우가 토끼에게 해를 끼치려는 것을 알고 바로 나타난 것이었습니다.

장면 4:

그림: 코끼리가 여우에게 교훈을 주는 모습

설명: 코끼리는 여우에게 친구들을 해치려는 행동이 얼마나 나쁜지를 깨닫게 해주었습니다. 여우는 처음에는 코끼리의 말을 믿지 않으려 했지만, 코끼리의 따뜻하고도 단호한 행동에결국 자신의 잘못을 인정하게 됩니다.

장면 5:

그림: 여우, 토끼, 코끼리가 함께 숲속을 거니는 모습

설명: 이후 여우는 토끼와 코끼리와 함께 숲속을 거닐며 새로운 친구가 되었습니다. 그들은 서로를 이해하고, 서로를 도우며 숲속에서 행복하게 지냈습니다 그리고 변화의 중요성을 가르쳐주는 소중한 이야기가 되었습니다.

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장면 1

그림: 학교 복도에서 친구들이 모여 고백장난 계획을 세우는 모습

설명: 만우절 아침, 학교 복도에서 몇몇 친구들이 모여 은밀하게 키득키득 웃으며 오늘의 대작, 고백장난 계획을 세웁니다. 주인공은 궁금증에 가득 차 몰래 그들을 바라보고 있습니다.

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장면 2

그림: 고백장난을 받을 아이에게 친구가 고백하는 모습

설명: 복도의 한 쪽에서, 친구는 용기를 내어 고백장난의 대상이 된 아이에게 고백을 합니다. 고백을 받은 친구는 고백 받은게 너무 황당하고, 모든 아이들의 시선이 너무나 부끄러웠습니다.

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장면 3

그림: 고백장난을 받은 아이가 장난임을 알게 되는 순간

설명: 고백장난을 받은 아이가 마침내 장난임을 알게 되었습니다. 처음에는 당황하는 표정을 지었지만, 곧 모든 것이 장난이었다는 것을 알고 울 것 같은 모습을 보입니다. 주인공은 이 아이가 너무 안쓰러웠습니다.

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장면 4

그림: 다른 학생들이 이 사건을 듣고 모여드는 모습

설명: 이 사건은 빠르게 퍼져 나가고, 곧 많은 학생들이 이황당하고 재밌는 사건에 대해 듣고 모여듭니다. 이모든 아이들 사이에서는 웃음과 놀라움의 목소리가 끊이지 않습니다.

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장면 5

그림: 학교 운동장에서 친구들이 이 사건을 기념하는 파티를 여는 모습

설명: 점심시간이 되어 학교 운동장에서는 이 사건을 기념하는 작은 파티가 열립니다. 고백장난을 친 친구들과 받은 아이, 그리고 구경하던 아이들까지 모두 함께 웃고 떠들며 즐거운 시간을 보냅니다. 그치만 주인공은 이 일이 뭔가 의심이 되었습니다.

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장면 6

그림: 학교 벽에 이 사건에 대한 그림과 글이 담긴 포스터가 붙어 있는 모습

설명: 이 사건은 학교에 가장 큰 사건이자 가장 재밌는 사건으로 남게 되었습니다. 학교 벽에는 이 사건에 대한 그림과 글이 담긴 포스터가 붙어 있어, 지나가는 학생들이 멈춰 서서 웃음을 지으며 이야기를 나눕니다.

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장면 1:  그림: 동글동글

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장면 1:

그림: 동글동글한 참새가 슬픈 표정으로 참새엄마와 참새아빠에게 자신이 친구들로부터 뚱뚱하다며 놀림을 받았다고 이야기하는 모습

설명: 어느 봄날, 동글동글한 참새는 친구들로부터 놀림을 받고 집으로 돌아왔습니다. 슬픈 마음을 안고 참새엄마와 참새아빠에게 자신의 마음을 털어놓았어요."엄마 애들이 나보고 뚱뚱하대" 참새엄마와 참새아빠는 그런 참새를 위로하며, 함께 해결책을 찾기로 했습니다.

장면 2:

그림: 참새엄마, 참새아빠가 모여서 동글동글한 참새를 위해 복수 계획을 세우는 모습

설명: 참새엄마와 참새아빠는 동글동글한 참새를 위한 복수 계획을 세웠습니다. 그들은 참새의 친구들에게 중요한 교훈을 주기로 결심했어요.

장면 3:

그림: 참새엄마, 참새아빠가 참새의 친구들에게 복수를 하는 모습

설명: 복수의 날, 참새엄마, 참새아빠는 참새의 친구들에게 장난을 치기 시작했습니다. 그들은 친구들이 참새를 놀리는 것처럼 장난스럽게 그들을 놀라게 했어요. 하지만 이 장난은 친구들에게 중요한 교훈을 주기 위한 것이었습니다.

장면 4:

그림: 참새와 친구들이 화해하고 함께 노는 모습, 참새엄마, 참새아빠가 멀리서 지켜보며 미소 짓는 모습

설명: 결국, 참새의 친구들은 자신이 잘못했다는 것을 깨달았습니다. 참새와 친구들은 다시 좋은 친구가 되었고, 함께 노는 모습을 참새엄마, 참새아빠가 멀리서 지켜보며 행복해했습니다. 모두가 함께 웃으며 이야기는 행복한 결말을 맞이했습니다.

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[5차시] 뤼튼으로 웹툰 스토리만들기

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[5차시] 뤼튼으로 웹툰 스토리만들기

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Application error: a client-side exception has occurred

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당신의 첫 AI 에이전트 뤼튼. AI 검색부터 나만의 AI 캐릭터까지, AI의 끝없는 가능성을 탐험해 보세요.

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장면 1:그림: 이다인이 친

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장면 1:

그림: 이다인이 친구들인 시환, 다훈, 진유, 재헌과 함께 모여 전략을 짜는 모습

설명: 어느 평화로운 나라에, 이다인과 친구들은 나라를 지키기 위해 모였습니다. 그들은 나라를 차지하려는 적들로부터 나라를 지키기 위한 전략을 세우고 있었습니다. 각자의 역할을 나누며, 서로에게 용기와 힘을 북돋아 주었습니다.

장면 2:

그림: 적군의 선봉장이 되어 나타난 거대한 괴물과 맞서는 이다인과 친구들

설명: 전투가 시작되자, 거대한 괴물이 적군의 선봉장으로 나타났습니다. 이다인과 친구들은 두려움 없이 괴물과 맞서 싸우기 시작했습니다. 이다인은 친구들과 함께 전략을 실행하며, 괴물을 상대로 용감하게 싸웠습니다.

장면 3:

그림: 전투 중에 서로를 돕고 있는 이다인과 친구들의 모습

설명: 전투는 치열하게 이어졌고, 이다인과 친구들은 서로를 돕고 격려했습니다. 시환은 빠른 발놀림으로 적을 교란시켰고, 다훈은 강력한 방어 기술로 친구들을 보호했습니다. 진유와 재헌은 적을 공격하는 데 필요한 전략을 제공했습니다.

장면 4:

그림: 전투의 전환점, 이다인이 괴물에게 결정적인 일격을 가하는 순간

설명: 전투의 중요한 순간, 이다인은 괴물에게 결정적인 일격을 가했습니다. 이다인의 용기와 친구들의 지원 덕분에, 그들은 괴물을 물리치는 데 성공했습니다. 이 순간, 모두가 이다인의 리더십과 용기에 감탄했습니다.

장면 5:

그림: 이다인과 친구들이 적군을 물리치고 나라를 지킨 후, 환호하는 마을 사람들

설명: 이다인과 친구들은 나라를 지키는 데 성공했습니다. 마을 사람들은 그들의 용기와 희생에 감사하며 환호했습니다. 모두가 함께 기쁨을 나누며, 평화롭게 다시 살아갈 수 있게 되었습니다.

장면 6:

그림: 평화로운 나라를 배경으로 이다인과 친구들이 함께 미래를 꿈꾸는 모습

설명: 전투가 끝난 후, 이다인과 친구들은 평화로운 나라에서 함께 미래를 꿈꾸었습니다. 그들은 자신들의 용기와 팀워크가 나라를 지키는 데 얼마나 중요했는지 이야기하며, 언제나 서로를 의지하고 함께 나아가기로 약속했습니다.

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나도 꿈꾸면 이렇게 될 수 있을까?

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나도 꿈꾸면 이렇게 될 수 있을까?

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그림: 버즈가 마을 광장에서 친구들과 축

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그림: 버즈가 마을 광장에서 친구들과 축구를 하고 있는 평화로운 장면

설명: 어느 화창한 오후, 버즈와 그의 친구들 레온, 메이지, 프랭크, 콜트는 마을 광장에서 축구를 하며 즐거운 시간을 보내고 있었습니다.

장면 2:

그림: 숲에서 갑자기 나타난 거대한 괴물의 모습과 놀란 버즈와 친구들

설명: 축구를 즐기던 중, 갑작스럽게 숲에서 거대한 괴물이 나타났습니다. 버즈와 친구들은 놀라움과 동시에 걱정이 가득한 표정을 지었습니다. 괴물은 마을을 위협하기 시작했고, 버즈와 친구들은 마을을 지키기 위해 무언가를 해야 한다고 결심했습니다.

장면 3:

그림: 버즈와 친구들이 각자의 특별한 능력을 발휘하며 괴물에 맞서는 모습

설명: 버즈와 친구들은 각자의 특별한 능력을 발휘하기 시작했습니다. 레온은 은신을 써서 혼란을 빠트리고, 메이지는 마법으로 방어막을 만들어 친구들을 보호했습니다. 프랭크는 힘으로 괴물을 밀어내고, 콜트는 정확한 사격으로 괴물을 공격했습니다.

장면 4:

그림: 괴물이 버즈와 친구들의 공격에 당황하는 모습

설명: 버즈와 친구들의 용감한 행동에 괴물은 점점 더 당황하기 시작했습니다. 그들의 협동과 용기가 괴물을 압도했고, 괴물은 물러설 수밖에 없었습니다.

장면 5:

그림: 괴물이 마을을 떠나 숲 속으로 사라지는 모습

설명: 결국 괴물은 버즈와 친구들 앞에서 패배를 인정하고 마을을 떠나 숲 속으로 사라졌습니다. 버즈와 친구들은 서로를 바라보며 기쁨과 안도의 미소를 지었습니다.

장면 6:

그림: 마을 사람들이 버즈와 친구들을 기쁘게 환영하는 모습

설명: 소식을 들은 마을 사람들은 버즈와 친구들을 영웅처럼 맞이했습니다. 그들은 괴물로부터 마을을 지킨 용기와 힘에 감사의 인사를 전했습니다.

장면 7:

그림: 버즈와 친구들이 다시 평화로운 마을에서 노는 모습

설명: 모든 것이 다시 평화로워진 마을에서, 버즈와 친구들은 다시 축구를 하며 즐거운 시간을 보냈습니다. 그들의 용기와 우

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장면 1:

그림: 슈퍼 강아지와 하늘을 나는 고양이가 에니멀드림렌드의 초록 넓은 들판에서 뛰노는 모습

설명: 에니멀드림렌드는 항상 햇살이 따스한 곳이었습니다. 이곳에서 슈퍼 강아지와 하늘을 나는 고양이는 매일 같이 뛰놀며 행복한 시간을 보냅니다. 그들의 웃음소리는 에니멀드림렌드 곳곳에 메아리쳤습니다.

장면 2:

그림: 마법 토끼가 나쁜 마녀의 에니멀드림렌드를 위협하는 계획을 슈퍼 강아지에게 알리는 모습

설명: 어느 날, 마법 토끼가 급하게 슈퍼 강아지와 하늘을 나는 고양이에게 달려왔습니다. 나쁜 마녀가 에니멀드림렌드를 어둠으로 뒤덮으려 한다는 무서운 소식을 전했습니다. 슈퍼 강아지와 친구들은 이 소식에 크게 걱정하며 대책을 세우기 시작했습니다.

장면 3:

그림: 슈퍼 강아지와 친구들이 전략 회의를 하는 모습

설명: 슈퍼 강아지, 하늘을 나는 고양이, 마법 토끼는 무지개펭귄, 초능력 병아리, 그림그리는 늑대형제, 천사 호랑이와 함께 모여 나쁜 마녀에 맞서 싸울 전략을 짜기 시작했습니다. 각자의 특별한 능력을 활용하기로 하고, 용기와 희망을 가지기로 했습니다.

장면 4:

그림: 각자의 능력을 발휘하며 나쁜 마녀의 병사들과 맞서 싸우는 모습

설명: 전투가 시작되고, 슈퍼 강아지와 친구들은 나쁜 마녀의 병사들과 치열한 싸움을 벌였습니다. 하늘을 나는 고양이는 공중에서 지원을, 마법 토끼는 마법으로 방어를, 무지개펭귄과 초능력 병아리는 공격을 담당했습니다. 그림그리는 늑대형제와 천사 호랑이는 부상자를 돌보며 팀을 지원했습니다.

장면 5:

그림: 슈퍼 강아지가 나쁜 마녀와 맞서는 결정적인 순간

설명: 마침내 슈퍼 강아지는 나쁜 마녀와 맞닥뜨렸습니다. 나쁜 마녀의 강력한 마법에 맞서 슈퍼 강아지는 자신의 용기와 친구들의 힘을 믿으며 결정적인 일격을 가했습니다. 그 순간, 에니멀드림렌드 곳곳에서 친구들의 응원이 울려퍼졌습니다.

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장면 1:

그림: 날이가 건물 앞에 서서 주변 친구들 송이, 달이, 별이, 그리고 깜이와 함께 큰 건물을 바라보는 모습

설명: 어느 평범한 오후, 날이와 친구들은 오래된 건물 앞에 모였습니다. 이 건물은 마을에서 가장 오래되고, 이제는 사용되지 않아 무너질 위험이 있는 곳이었습니다. 날이와 친구들은 이 건물을 안전하게 뿌실여고 했습니다.

장면 2:

그림: 날이와 친구들이 도구를 준비하고, 각자의 역할을 나누는 모습

설명: 계획을 세운 후, 날이와 친구들은 필요한 도구들을 준비하기 시작했습니다. 각자가 할 수 있는 일을 나누어, 효율적으로 건물을 철거하기로 했습니다. 송이는 안전을 책임지고, 달이와 별이는 도구를 준비하며, 깜이는 철거 과정을 기록하기로 했습니다.

장면 3:

그림: 건물 주변을 안전하게 표시하고, 주의 사항을 확인하는 날이와 친구들의 모습

설명: 안전은 가장 중요한 일이었습니다. 날이와 친구들은 건물 주변에 안전 표시를 하고, 모든 안전 수칙을 다시 한 번 확인했습니다. 이들은 주변 사람들에게도 안전하게 거리를 유지하도록 안내했습니다.

장면 4:

그림: 날이가 큰 망치로 건물의 일부를 조심스럽게 뿌시기 시작하는 모습

설명: 모든 준비가 끝난 후, 날이는 망치를 들고 건물의 일부를 뿌시기 시작했습니다. 친구들도 각자의 역할에 따라 날이를 도왔습니다. 그들의 작업은 조심스럽고 체계적으로 진행되었습니다.

장면 5:

그림: 건물이 조금씩 무너지기 시작하는 모습과 집중하는 날이와 친구들

설명: 시간이 흐르면서, 건물은 조금씩 무너지기 시작했습니다. 날이와 친구들은 더욱 집중하여 안전하게 작업을 진행했습니다. 그들의 노력으로 건물은 점점 더 철거되어 갔습니다.

장면 6:

그림: 건물이 완전히 무너진 후, 날이와 친구들이 서로를 격려하는 모습

설명: 마침내, 오래된 건물은 완전히 무너졌습니다. 날이와 친구들은 서로를 격려하며 기뻐했습니다. 그들의 노력으로 마을에는 새로운 변화가 생길 기회가 마련되었습니다.

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장면 1:그림: 공항 출구에

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장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.

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장면 1:그림: 공항 출구에

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장면 1:

그림: 공항 출구에서 화려한 복장의 부자가 나오는 모습

설명: 화창한 날, 공항에서 한 부자가 나타났습니다. 그의 주변에는 호기심 가득한 사람들과 기다리고 있던 기자들이 모여 있었습니다.

장면 2:

그림: 거지가 표지판을 들고 부자를 가리키는 장면

설명: 그때, 한 거지가 표지판을 들고 나타나 부자를 가리키며 비난하는 모습입니다. 표지판에는 "저 사람은 내 모든 것을 빼앗고 내 딸과 아내를 죽였소"라고 쓰여 있습니다.

장면 3:

그림: 보디가드와 경찰이 거지를 끌고 가는 모습

설명: 보디가드와 경찰이 즉시 거지를 제압하고 현장에서 끌고 나가는 모습입니다. 주변 사람들은 놀라움과 궁금증으로 가득 찬 표정을 하고 있습니다.

장면 4:

그림: 기자들이 부자에게 질문하는 모습

설명: 기자들이 부자에게 달려가 사실 여부를 묻습니다. "정말 그랬습니까?"라는 질문이 쏟아집니다.

장면 5:

그림: 부자가 손을 흔들며 부인하는 모습

설명: 부자는 당황한 표정으로 "아니요, 아니요. 저 거지는 제 밑에서 일하던 사람입니다. 그런데 한순간에 전 재산과 가족을 잃고 거지가 되었습니다."라고 설명합니다.

장면 6:

그림: 사람들이 서로 이야기를 나누는 모습

설명: 사건이 끝난 후, 사람들은 각자의 생각을 나누며 이야기합니다. 부자의 말을 믿어야 할지, 아니면 거지의 절규가 진실인지에 대한 논의가 이어집니다. 이 사건은 학생들에게 중요한 교훈을 남깁니다: 진실은 종종 한쪽의 이야기만으로는 파악하기 어렵다는 것을.