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Ação da gestão para conscientizar os estudantes quanto à importância da frequência escolar. A Coordenação ao entrar nas salas, conversa com os estudantes sobre a importância

da presença, chama os estudantes que aparecem no BI já com baixa frequência e risco de

retenção para saber o porquê das faltas; caso seja apontado algum aluno com possível

caso de NCOM é encaminhado o nome à gestão. Em seguida, são colocados na lousa os

critérios de fechamento do primeiro bimestre e é explicado à turma pela coordenação.

Nessa ação, devido a proximidade da aplicação da Prova Paulista, é apresentado aos

alunos o período de aplicação; como será feita a aplicação e quanto irá somar no

fechamento do bimestre.

Seguem evidências

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FORMAÇÃO: Pirâmide da Aprendizagem e Estilos de Aprendizagem

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FORMAÇÃO: Pirâmide da Aprendizagem e Estilos de Aprendizagem