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2024 디지털 텍사노미 리터러시 교육연구회의 화려한 첫 시작을 함께 해주세요.

날짜 : 2024년 4월 18일 (목)

일시 : 15:30

형태 : 온라인 zoom 모임

접속 방법 : (추후 공지)

기타사항 : 접속 후 대화명을 소속교_이름 으로 변경. 비디오 켜기. 오디오 끄기

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블룸의 디지털 텍사노미 (Bloom's Digital Taxonomy) -개정됨(Revised)

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블룸의 디지털 텍사노미 (Bloom's Digital Taxonomy) -개정됨(Revised)

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디지털 텍사노미란 교육학자 Bloom이 개발한 교육목표 분류체계를 뜻하며, 이는 학습과정을 이해하는 주요한 도구로 활용될 수 있습니다.

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KERIS 블룸의 디지털 텍사노미 - Bloom s Digital Taxonomy

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디지털 텍소노미의 6가지 분류

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디지털 텍소노미의 6가지 분류

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블룸의 디지털 텍소노미에 따른 6가지 학습 분류는 아래와 같습니다.

1. Remembering(기억하기)

2. Understanding(이해하기)

3. Applying(응용하기)

4. Analyzing(분석하기)

5. Evaluating(평가하기)

6. Creating(창조하기)

위의 분류에 따라 보편적으로 적용 가능한 교수학습활동의 예시 자료입니다.

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📌 본 사이트는 호주 뉴사우스웨일스(NSW)주 교육부의 Digital learning selector 콘텐츠를 번역·재가공하여 제작하였습니다. 📢 블룸의 디지털 텍소노미(2008)에 따른 6가지 학습 분류에 따라 보편적으로 적용 가능한 교수학습활동 자료를 탑재하였습니다. 📢 구글 슬라이드, 구글 잼보드 등 구글 도구를 주로 제작하였습니다. 각 자료를 선생님의 구글 드라이브로 복사해 가시고, 구글 클래스룸의 '학생별로 사본 제공' 기능을 이용하여 자료를 학생에게 제공합니다.

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리터러시란 문해력을 뜻하는 단어로, 이는 정보를 능동적으로 읽어내고 해석하는 능력을 말합니다. 수많은 정보가 쏟아지는 현대 사회를 살아가는 우리 학생들이 온/오프라인의 다양한 정보를 스스로 분류하고 이를 탐구하며 자신만의 결과를 도출해가는 과정은 매우 중요합니다.

https://if-blog.tistory.com/m/13368

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2024 경기도 디지털 텍사노미 리터러시 교육 연구회 회원 대모집🎉

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2024 경기도 디지털 텍사노미 리터러시 교육 연구회 회원 대모집🎉

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1. 연구 주제 : 온 작품(그림책) 활용 문해력을 기르는 수업 연구 및 디지털 텍사노미 활용 수업 연구

2. 신청 대상 : 문해력을 기르는 수업 실천 및 디지털 텍사노미 기반 수업을 연구하고 실천하고 싶은 초등 교사 누구나!!

3. 운영 방법: 온라인 / 오프라인 모임

4. 신청 방법 : https://bit.ly/3TWNDqE

5. 신청 기간: 3/29 ~ 4/17 (상시가입 가능)

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문해력 : 문해력을 키우는 수업

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문해력 : 문해력을 키우는 수업

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yes24 : https://m.yes24.com/Goods/Detail/123024213

알라딘 : https://www.aladin.co.kr/m/mproduct.aspx?ItemId=327026490