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Olá, Sou André Luis Canuto Duarte Melo, Alagoano, doutorando pela RENOEN pólo UFAL, meu orientador Luis Paulo Mercado. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2016). Especialização em Segurança do Trabalho e Formação para a Docência do Ensino Superior. Licenciatura Plena em Matemática. Graduado em Engenharia Elétrica. Técnico em Edificações pela escola Técnica Federal de Alagoas ETFAL. Trabalhou por 8 ano pela empresa privada REDE GLOBO DE TELEVISÃO, no setor de Engenharia, com ênfase em sistema de potência e telecomunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologia, elétrica e automação. Tem experiência e publicações nas áreas de Educação, Comunicação e Tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologias da informação e comunicação, interatividade, educação, formação de professor, TV digital, e automação.

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Aqui, meu itinerário, das produções acadêmicas.

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Segue MEU ORCID e todas as produções acadêmicas.

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Texto reflexivo: problematizando a mudança/emergência climática e nossas vidas.

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Texto reflexivo: problematizando a mudança/emergência climática e nossas vidas.

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Aqui estão 12 temas que considero de suma importância a serem explorados na sala de aula envolvendo mudança/emergência climática:

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Aqui estão 12 temas que considero de suma importância a serem explorados na sala de aula envolvendo mudança/emergência climática:

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1.         Conceitos básicos sobre mudanças climáticas: explicar o que são as mudanças climáticas, suas causas e consequências.

2.         Efeito estufa: entender como funciona o efeito estufa e seu papel nas mudanças climáticas.

3.         Impactos das mudanças climáticas na saúde: explorar os efeitos das mudanças climáticas na saúde humana, como aumento de doenças respiratórias e cardiovasculares.

4.         Aquecimento global: discutir as causas e consequências do aquecimento global e suas implicações para o planeta.

5.         Desmatamento e perda de biodiversidade: analisar como o desmatamento contribui para as mudanças climáticas e a importância da preservação da biodiversidade.

6.         Energias renováveis: explorar alternativas sustentáveis de energia, como solar e eólica, e discutir sua importância na redução das emissões de gases de efeito estufa.

7.         Políticas públicas e ações individuais: debater a importância de políticas públicas e ações individuais para combater as mudanças climáticas.

8.         Agricultura sustentável: discutir práticas agrícolas sustentáveis e seu papel na mitigação das mudanças climáticas.

9.         Água e recursos hídricos: analisar os impactos das mudanças climáticas na disponibilidade de água e a importância da gestão sustentável dos recursos hídricos.

10.     Cidades sustentáveis: explorar como as cidades podem se tornar mais sustentáveis, com transporte público eficiente, áreas verdes e políticas de reciclagem.

11.     Papel da indústria: discutir o papel da indústria na emissão de gases de efeito estufa e possíveis soluções para reduzir sua pegada ambiental.

12.     Educação ambiental: enfatizar a importância da educação ambiental na conscientização e engajamento dos estudantes em relação às mudanças climáticas.

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Os 12 temas que sugeri para serem explorados na sala de aula envolvendo mudança/emergência climática são de extrema importância para que os estudantes compreendam a gravidade do problema e se tornem agentes de mudança em relação às questões ambientais.

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Os 12 temas que sugeri para serem explorados na sala de aula envolvendo mudança/emergência climática são de extrema importância para que os estudantes compreendam a gravidade do problema e se tornem agentes de mudança em relação às questões ambientais.

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No primeiro tópico, “Conceitos básicos sobre mudanças climáticas (MC)”, é fundamental explicar aos estudantes o que são as MC, suas causas e consequências. Isso ajudará a estabelecer uma base sólida de conhecimento sobre o assunto.

Em seguida, no tópico “Efeito estufa”, é importante que os estudantes entendam como funciona esse fenômeno e qual é o seu papel nas MC. Isso permitirá que os estudantes compreendam melhor como os gases de efeito estufa contribuem para o aquecimento global.

No terceiro tópico, “Impactos das mudanças climáticas na saúde”, é interessante explorar os efeitos das MC na saúde humana, como o aumento de doenças respiratórias e cardiovasculares. Isso ajudará os estudantes a entenderem que as MC têm consequências diretas em suas vidas.

No tópico “Aquecimento global”, é importante discutir as causas e consequências desse fenômeno e suas implicações para o planeta. Isso permitirá que os estudantes compreendam a urgência de agir para reduzir as emissões de gases de efeito estufa.

No tópico “Desmatamento e perda de biodiversidade”, é fundamental analisar como o desmatamento contribui para as MC e a importância da preservação da biodiversidade. Isso ajudará os estudantes a entenderem a relação entre a destruição de ecossistemas e as MC.

No tópico “Energias renováveis”, é interessante explorar alternativas sustentáveis de energia, como a solar e a eólica, e discutir sua importância na redução das emissões de gases de efeito estufa. Isso permitirá que os estudantes conheçam soluções viáveis para a transição energética.

No tópico “Políticas públicas e ações individuais”, é importante debater a importância de políticas públicas e ações individuais para combater as MC. Isso ajudará os estudantes a entenderem que todos têm um papel a desempenhar na busca por soluções.

No tópico “Agricultura sustentável”, é fundamental discutir práticas agrícolas sustentáveis e seu papel na mitigação das MC. Isso permitirá que os estudantes compreendam a importância de uma agricultura mais sustentável para a segurança alimentar e a preservação do meio ambiente.

No tópico “Água e recursos hídricos”, é interessante analisar os impactos das MC na disponibilidade de água e a importância da gestão sustentável dos recursos hídricos. Isso ajudará os estudantes a entenderem a relação entre as mudanças climáticas e a escassez de água.

No tópico “Cidades sustentáveis”, é fundamental explorar como as cidades podem se tornar mais sustentáveis, com transporte público de qualidade, áreas verdes e políticas de reciclagem. Isso permitirá que os estudantes compreendam que a sustentabilidade urbana é essencial para enfrentar as MC.

No tópico “Papel da indústria”, é importante discutir o papel da indústria na emissão de gases de efeito estufa e possíveis soluções para reduzir sua pegada ambiental. Isso ajudará os estudantes a entenderem que a indústria precisa assumir responsabilidade na luta contra as MC.

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RESULTADO DA NUVEM DE PALAVRAS - ATIVIDADE_1

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RESULTADO DA NUVEM DE PALAVRAS - ATIVIDADE_1

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Webinário EMC - André, Jéssica e Otávio 

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Webinário EMC - André, Jéssica e Otávio 

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EMC - EDUCAÇÃO EM MUDANÇA CLIMÁTICA  (1) (1)

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RISCOS VULNERABILIDADES

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A EDUCAÇÃO EM MUDANÇAS CLIMÁTICAS: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

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MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA EDUCAÇÃO: UM LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS, FERRAMENTAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

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NOVOS TEMAS EM EMERGÊNCIA CLIMÁTICA

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MUDANÇA CLIMÁTICAS E ENSINO SUPERIOR: A COMBINAÇÃO ENTRE PESQUISA E EDUCAÇÃO

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PROJETO CURRICULAR DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA EMERGÊNCIA 

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PROJETO CURRICULAR DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA EMERGÊNCIA 

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CLIMÁTICA (EEC): CIDADANIA LOCAL E GLOBAL NO COMBATE ÀS ALTERAÇÕES

CLIMÁTICAS