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¿Dónde está Rojava?

¿Por qué su ubicación es estratégica?

¿Qué fronteras o países cercanos influyen en su situación?

¿Por qué vivir cerca de zonas de guerra cambia la vida cotidiana?

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¿Qué recursos tiene la región?

¿Por qué el trigo, el agua y el petróleo son claves?

¿Tener recursos garantiza bienestar?

¿Qué pasa cuando los recursos están en una zona de conflicto?

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Deben imaginar la vida cotidiana:

¿Qué problemas enfrenta una familia en una región con guerra?

¿Cómo conseguirían alimentos, trabajo, seguridad y educación?

¿Qué sería más importante: producir, defenderse o organizarse?

¿Qué decisiones deberían tomar como comunidad?

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Deben pensar:

¿Por qué distintos actores quieren controlar el territorio?

¿Qué relación hay entre territorio y poder?

¿Por qué una frontera puede ser una línea en el mapa pero también un problema real?

¿Quién debería decidir sobre el territorio: el Estado, la comunidad local o los grupos armados?

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Victoria Giri, Sophia Ferber, Sofia Moreno, Martina Pilot y Amira Galdeano.

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SolTrapaglia, Virginia Parada, Brunella Aranda, Camila Gonzales y Ludmila Ortiz

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presenpresentacion de recursos de rojava

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Realizado por: Moira Muñoz - Camila Maestra - Sofia Castilla - Emilia Gonzalez.

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Revolución Rojava, economía y Geografía, 03-06-26.

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hola profe hay le dejo el link del canva de todos los chicos pasa q es demasiado pesado entonces no me deja publicarlo.

https://canva.link/640d1hfc13cltq5

Dylan Guan, Sebas Alarcon, Lean Mojica, Juan Vera, Juan trecanao y Juan Ignacio......

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Beige Vintage History Project Presentation

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Check out this Presentation designed by Juan Ignacio Parada.