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El protestantismo, comienza en el siglo XVI Con la reforma por Martín Lutero (1517), presentando un cambio en la sociedad, la religión, la cultura y la educación.

La educación se vuelve universal porque se implementa que todos sin importar el nivel socioeconómico deben aprender a leer para comprender la biblia.

Figura publica: Martín Lutero, autor de la obra: Sermón acerca de que los niños deben ser enviados a la escuela.

Hombre de gran inteligencia (1483-1546) gran reformador religioso, político, social y educativo. Es sus obras expuso temas de la educación, fundando escuelas y promoviendo la traducción de la Biblia a lenguas diversas.

Rol docente y del alumno.

Docente: se forman constantemente para cultivar virtudes como la humildad, prudencia, sabiduría, mansedumbre, piedad, discreción, paciencia, vigilancia y generosidad.

Alumno: los niños debían encontrar en los estudios el mismo placer que en sus juegos, que aprendieran sólo latín, sin cargarlos con demasiados libros, se les formaban en hábitos morales e intelectuales antes que transmitir conocimientos.

Aporte en la educación en la actualidad.

La creación de escuelas oficiales para que todos tenga acceso a la educación.

Se incentiva a una igualdad educativa.

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Inicia el 476d.C. hasta 1453.

Se caracteriza por ser un período de transición, reorganización cultural y expansionismo del cristianismo.

Características

Era Teo centrista, reconocía a Dios como el centro del conocimiento, la vida y la educación.

Se segregaba por estatus, desde nobles, clérigos, siervos, esclavos.

Figura pública

Autoridad eclesiástica dirigida por la iglesia, quien difundía el conocimiento.

Rol del docente y alumno

Quienes transmitían la educación y cumplían el rol de enseñar lo hacían de manera repetitiva, el estudiante debía aprender todo memorísticamente.

El docente era la autoridad absoluta.

Aporte en la educación en la actualidad

La metodología de la memorización aún se emplea, data de hace mucho tiempo, lo cual ha permitido conocer de la historia educativa a través de testimonios. Valorándola y esforzándonos para realizar cambios en la misma.

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Surge entre el siglo XIV y XVI, iniciando con la edad moderna.

Características

Se da el redescubrimiento de la cultura clásica, el impulso de las artes, ciencias y filosofía.

El humanismo es el movimiento principal de esta corriente, donde se coloca al ser humano y su capacidad de razonar.

Figura publica

Platón, Aristóteles, Cicerón, Virgilio

Rol del docente y del alumno

El estudiante se forja en mente, cuerpo y espíritu.

El docente estimula en los procesos académicos de un pensamiento critico a base de lectura y reflexión,

Aporte a la educación en la actualidad

Impulsaban a crear personas con capacidades de desarrollar sus habilidades, buscando alcanzar un nivel de educación. como actualmente se busca formar a estudiantes con habilidades que les permitan responder a las diversas situaciones de la vida.

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La influencia de la iglesia católica en la educación 

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La influencia de la iglesia católica en la educación 

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Características

Durante más de 3 siglos la Iglesia fue la principal y casi única institución que organizaba y transmitía el conocimiento en Europa occidental.

La cultura, el conocimiento y la alfabetización estaban centralizados en el clero.

La iglesia era la ley, quien promovía la educación religiosa y moral en escuelas, universidades, bibliotecas y manuscritos.

Figura pública

Dios, como el centro de la vida, universo.

Aporte a la educación en la actualidad

Ayudan a forjar estructuras educativas formales que promovían valores y la formación del ser humano.

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Cada una de las épocas jugaron un papel importante en la formación de la educación como es conocida hoy día, permitiendo establecer mejoras al sistema educativo porque las diferentes praxis establecidas en cada edad iban avanzando con la finalizada de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje per se.

Cada característica, personaje, rol del docente y alumno demuestran como ha crecido la razón de ser de la educación.