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1.  부스 운영자 명단

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1.  부스 운영자 명단

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학번(이름) 순으로 적기

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3. 부스 운영자 소감문

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3. 부스 운영자 소감문

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1. 제목에 이름적기

2. 실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점

3. 실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점

4. 부스 운영하며 깨달은 점

5. 부스 운영하며 느낀점

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30204 김하율

30211 이다정

30213 이시온

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30202 김설

30205 김호균

30209 윤규빈

30217 한찬비

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멘토스의 표면은 매우 거칠고 작은 구멍들이 많아서, 이 구멍들이 이산화탄소 기체가 빠져나갈 수 있는 핵으로 작용하여 탄산음료 속 이산화탄소 기체의 급격한 방출을 유발합니다. 이로 인해 콜라가 솟아오르는 현상이 발생합니다.

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얼음과 소금이 만나 융해되며 주변의 열을 흡수한다. 때문에 얼음이 음료수의 열을 받아 음료수가 얼며 슬러쉬가 된다

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더 좋은 조건이 있었으면 더 잘할거 같았는데 조금 아쉬웠다.

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슬라임의 원리는 폴리머(풀)와

가교제(붕사)를 섞어 점성이 있는 물질을 만드는 것이다.

PVA와 붕산염 이온이 결합하여 3차원 망상 구조를 형성하여

슬라임 특유의 끈적끈적하고 늘어나는 성질이 나타난다.

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1.부스 운영자 명단

30206 민재영

30212 이도현

30214 이은성

2.실험원리

보일의 법칙은 일정한 온도에서 기체의 압력과 부피 사이의 관계를 설명하는 물리 법칙입니다. 이 법칙에 따르면, 기체의 압력이 증가하면 부피는 감소하고, 압력이 감소하면 부피는 증가합니다.

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2.예약한 얘들이 자기반에 가있어서 하나하나 찾으러가 체력소모가 컸다.그리고 예약을 받는데 마감을 받아도 게속 신청하는 얘들이 있어 힘들었다.

3.하나보니 요령이 생겨서 방법을 터득했다.

4.부스 하나를 운영해도 이렇게 바쁠수있다는 것을 알았다.

5.부스를 나중에도 하게 된다면 예약받는일 말고 다른일도 해보고싶다.

1,2학년들이 잘 따라와줘서 고맙기도 하다.

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어려웠던점: 마시멜로가 자꾸 탐

어려움을 극복한점:라이터를 좀 멀리 해서 구움

깨달은 점:보일법칙을 다시한번 알게됨

느낀점:실험하는 것보다 마시멜로 굽는게 더 어려웠음

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: 생각보다 간단할줄 알고 별 걱정 하지 않았지만 시행착오가 많아서 걱정했다. 재료가 오지 않거나, 갑자기 재료가 부족한 일들이 있었지만 다른 팀들에게 빌려서 잘 해결했었다. 그래도 체험하러 많은 친구들이 와줘서 다행이였고 고마웠었다.

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실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점: 가끔 마시멜로 태웠던 것

실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점: 마시멜로를 너무 많이 구워서 토치 마시멜로 장인이 되어버렸다.

부스 운영하며 깨달은 점: 마시멜로 굽는 것은어렵다는 것을 깨달았다.

부스 운영하며 느낀점: 구운 마시멜로는 맛있다.

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1.어려웠던 점은 페트병이라 잘 얼지 않았다

2.그래도 얼음과 소금이 섞여 차가워져서 잘 얼음

3.슬러쉬에 탄산이 남은걸 알았다

4.슬러쉬가 맛았다.

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어려웠던 점: 슬라임이 각재료의 어떤 비율로 섞여야 뭉쳐지는 지를 잘 몰라서 힘들었다.

여러번의 실험을 통해서 그 비율을 찾아냈다.

슬라임은 그저 장난감이 아니라 과학적 원리를 담은 실험이라는 것을 깨달았다.

간단한 실험일지라도 슬라임이 뭉쳐지는 것을 보면서 매우 뿌듯했다. 또 1,2학년 학생들과 슬라임을 만드는 것도 재밌있었다.

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처음에 만들때 잘 안뭉쳐서 힘들었다.

유튜브를 보면서 만들었더니 잘 되어서 좋았다.

만들면서 안되는건 없다라는 것을 알게되었다.

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손이 차가워 힘들었다. 때문에 장갑을 구비해 실험을 지속했다. 부스를 운영하며 슬러쉬를 인간의 힘으로 하는게 얼마나 힘든지 알았다. 또한 슬러쉬 인기가 이렇게 많은지 처음 느꼈으며 다음에는 먹을건 안해야겠다 생각했다.

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1. 어려웠던 점 : 사이다와 멘토스가 만나 폭발하는 과정이 잘 드러나지 않음

2. 극복한 점 : 멘토스의 양을 늘리고 사이다를 시원한 상태를 유지시킴

3. 깨달은 점 : 사이다와 멘토스가 만나면 콜라에 포함된 이산화탄소의 과포화 상태와 멘토스의 표면적 및 다공성으로 폭발이 일어납니다.

4. 느낀점 : 재미있었고 흥미로운 경험이였다.

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2. 슬라임이 안뭉치고 이곳저곳 달라붙어서 힘들었다

3. 많이 만들어보면서 안 붙게 잘 만들었다

4. 뭐든 많이 시도해봐야 한다는걸 깨달았다

5. 힘들었지만 너무 재밌었다

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2.주제를 정하기가 어려웠고, 부스 제목을 정하는 것도 어려웠다.그리고 펌프질을 하는것이 매우 힘들었다.

3.참고 견디며 했다.

4.생각보다 매우 간단한 실험 이었다.

5.애들이 생각보다 말을 잘 안 듣는다.

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재료가 안오거나,부족했던게 많아서 부스운영을 하며 어려웠다.

갈수록 양 조절을 하며 익숙해져서 진행을 잘 할수 잇게 되었다

재밌었다

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30113 이승은

30101김규리

30108엄지우

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30103 박아령

30105 백이다

30111 이가은

30117 최정현

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요오드화칼륨 사용하여 과산화수소를 물과 산소로 분해시키면 많은 양의 산소가 발생하는데, 이때 발생한 산소가 비눗물 거품에 갇히면서 거대한 거품 기둥을 만들어낸다.

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회전하는 물체가 유체 속을 움직일 때, 물체의 회전 방향과 유체의 흐름에 따라 압력 차이가 발생하여 물체의 운동 방향이 휘어지는 현상.

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코끼리 치약 실험 원리

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코끼리 치약 실험 원리

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과산화수소(H2O2) 가 H2,O2 로 분해되는데 산소가 빠져나가는걸 세제로 표현했다.

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🧪 1. 실험 원리

이 실험은 뇌가 여러 감각(시각, 촉각 등)을 통합해서 처리한다는 원리를 이용한 것이다.
눈으로 고무손이 자극받는 것을 보고, 동시에 진짜 손에서 같은 자극(촉각)을 느끼면,
뇌는 고무손이 자신의 손이라고 착각하게 된다.
이처럼 뇌는 시각 정보를 더 믿고, 감각을 통합해 하나로 인식하려는 성질이 있다.
이것을 감각 통합과 시각 우선 처리라고 한다

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2. 착각을 못할까 봐 이걸 어떻게 해결해야할지 어려웠다

3. 망치를 몰래 숨겨두고 신호를 보내면 때리기로 서로 얘기를 했다.

4. 가짜손 실험에 과학적 원리를 깨달았다.

5. 좋은경험이였고 재밌었다

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호버크래프트의 밀도와 물의 밀도 차이를 이용해 물에 뜨는 부력과, 구멍으로 빠져나가는 바람을 활용한 추진력을 사용하여 수면 위에서 호버크래프트 이동.

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2 마그누스링이 잘 안 돌아갔다.

3 승원이가 마그누스링을 돌렸다.

4 1학년 애들이 귀엽다.

5 1학년 애들이 귀엽다.

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소감문

실험을 준비하는 것에서 생각보다 실험이 잘 안됐고 운영 할 때 어려웠던 점은 초반에 얘들이 잘 안왔고 생각 보다 만드는 시간이 오래 걸렸다 부스를 운영하면서 느낌 점은 아주 힘들었다 자영업하는 분들은 얼마나 힘들었을지 생각이 든다 느낀점은 힘들었지만 우리 부스에 오는 1, 2학년들이 꽤 즐겁게 활동한 것 같아서 기분이 좋았다

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1.A4용지를 잘라서 했는데 너무 안 날아 갔고, 우드락을 어떻게 해야 잘 날아 가는지 몰랐다.

2.A4용지 말고 신문지로 했고 우드락을 시작 하자마자 밀면 더 잘 날아갔다.

3.영업하기 힘들구나.

4.자영업자와 과학자들이 대단하게 느껴졌다.

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1.옷에 전분이 묻어서 찝찝했지만 그래도 재밌었다.

2.물로 닦으면 지워지긴함

3.이게 생각보다 어디론가 많이 튀고 날아댕겨서 치우는데 힘들었다.

4.다음에 이런 축제를 하면 더 조사하고 준비를 더 철저히 하고싶다.

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저희 조에서는 애들이 실험을 하는데에 있어

어려움을 겪을까봐 최대한 쉽고 간단한 것을 중점으로 키트로 준비를 했지만 애들에게는 유치하고 재미 없어 보였는지 관심을 그리 받지 못해서 좀 아쉬었다 이점을 겪고 애들이 여러부스를 다니며 지쳐있을 학생들을 위해 노래를 틀고 애들에게 쉴 수 있는 공간에 제공해줌과 따라 애들이 점점 더 찾아와 주었다

운영하면서 꺠달은 것들도 무지하게 많았다 먼저 준비하는 과정부터 먼저 부스 운영 장소, 실험 주제, 재료 준비,사람을 끌어오는 것 그 모든것이 어려웠고 힘이 들었고 그점에서 지금까지 선생님들께서 많은 고생과 우리를 위해 많은 힘을 써주시고 계셨구나 라는 것을 깨달았습니다

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1. 실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점:거품양을 많고 빠르게 올라오게 하는게 어려웠다.

2. 실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점:거품이 느리고 적게 올라온걸 요오드화 칼륨을 더 많이 넣어서 조금 더 빠르고 많이 나오게 했다.

3. 부스 운영하며 깨달은 점:요오드화 칼륨(아이오딘화 칼륨)이 너무 적고,세제가 거품이 잘 안나는 세제라서 거품이 많이 나오지 않았다.

4. 부스 운영하며 느낀점:재료를 너무 적게 사서 실험을 많이 하지 못했다.

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어려웠던점:가림막이 너무 비싸 예산을 초과해서 못샀다.

극복:우드락으로 가림막을 대체했다.

깨달은점:이 활동을 통해 감각통합을 알게되었고,부스를 운영하기 위해서는 많은 연습이 필여하다는걸 깨달았다.

느낀점:부스에서 원리 설명하는 역할을 맡았는데 같은 내용임에도 불구하고 설명하는데 계속 혀가 꼬여서 머쓱했다.

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어려운 점:옷이랑 손에 많이 묻었다.

극복:물로 씻으면 금방금방 지워진다

깨달은점:비뉴턴유체의 대해서 알았다.

느낌점:옷이 많이 더러웠는데 생각보다 힘들진 않았다.

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1 코끼리 치약을 실험을 하면서 용액 계량하는 것이 어려웠다

2 뜨거운 물을 넣으니까 반응이 더 잘되었다

3 깨달은 점은 다음에는 더 조사를 해야겠다

4 재밌었다

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3. 부스 운영자 소감문

1. 제목에 이름적기

ok

2. 실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점

실험이 예상대로 착각하기가 안되서 조금 어려웠고,고무손이 진짜 손과 퀄리티가 달라서 조금 아시웠다

3. 실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점

모듬원들이 모두 노력해서 서로에게 어울리는 작업을 정하고 차근차근 노력해었기 때문에 운영을 준비하면서 어려움을 잘 해결해 나아갔다.

4. 부스 운영하며 깨달은 점

생각보다 사람을 대하기 조금 어려웠고 더욱더 1~2학년과 친해진것같아서 좋았고,9월에 라베니체에서 이번계기로 더 잘할것같다고 생각했다.

5. 부스 운영하며 느낀점

생각보다 학생들이 많이 와 줘서 기분이 좋았고 성공한 학생들이 있어 너무 기분이 좋았다 .

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실험 준비 과정에서는 적절한 수조를 찾는데 어려움을 겪었다. 실험을 하면서 어려웠던점 을 보자하면 일단 호버크래프트 제품의 퀄리티가 살짝 떨어져 영상에서 본것 같이 호버크래프트 실험이 원활하게 이루어 지지 않았다. 또한 번외로 위치 선정을 잘못해 상권이 망해 사람이 없었다.

수조문제는 과학쌤이 찾아 주셔서 해결했고

운영할 때는 초반에 사람을 끌어들이기 위해 간식을 준비했다. (효과는 별로 없었지만)

부스를 운영하며 사람이 없었던걸 생각하면,

실험 준비 때부터 사람들이 관심가지고 많이 올수 있게 재미있는 실험으로 준비해야 한다고 깨닫게 되었다.

그래도 후배들과 같이 할수 있어서 즐거웠다

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1. 손과 옷이 더러워저서 힘들었다.

2. 생각보다 잘 지워짐

3. 뒷정리가 너무 힘듬

4. 모듬원을 잘 만나야 하는 걸 깨달았다.

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1.강강약약

2.딱히 어려운 점은 없었고 그냥 좀 다리가 아프고 옷에 많이 묻고 팔이 힘들다는 정도?

3.어려운 거 없었고 당연히 극복한 것도 없다

4.깨달은 건 생각보다 장사는 꽤나 힘들다는 것을 깨닫게 됐다

5.애들이 많이 몰려와서 잼있었당

ㅋ

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1.호버 크래프트라는 것을 이번에 처음 알게 되었는데, 뭔가 신기했었고, 새로운 것을 알게 되어서 기뻤다.

2.풍선을 활용한 실험인데, 자꾸 빠지고 바람도 금방 나가서 좀 힘들었었다.

3.그치만 계속 하다보니 요령이 생겨 재미있게 되었다.

4.나중이 호버크래프트를 보게 되면 아는 거라고 말할 수 있을 거 같다고 생각한다.