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Bienvenidos al muro interactivo matemático

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Bienvenidos al muro interactivo matemático

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Nombre: Julieth Paola López Valencia

Módulo: Recursos Educativos Digitales

Docente: Hugo Ferdinand Burgos Bareño

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza

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Tema: Introducción al valor posicional y Fracciones- Grado: Tercero

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Tema: Introducción al valor posicional y Fracciones- Grado: Tercero

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Objetivo: Fortalecer la comprensión del sistema de numeración decimal a través del valor posicional y de la noción de fracción como parte de un todo, utilizando recursos digitales interactivos para contextualizar y visualizar los conceptos.

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INTRODUCCIÓN AL VALOR POSICIONAL

Comprende que el valor de una cifra depende de su posición en un número (unidades, decenas, centenas).

Descompone números de tres cifras en unidades, decenas y centenas.

Lee y escribe números de hasta tres cifras.

FRACCIONES

Identifica y representa fracciones con denominadores hasta 10, como parte de un todo o de un conjunto.

Nombra el numerador y el denominador de una fracción.

Reconoce fracciones unitarias

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RED 1 "Introducción al valor posicional" (Khan Academy)

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RED 1 "Introducción al valor posicional" (Khan Academy)

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Enlace: https://es.khanacademy.org/math/eb-3-primaria-nme/x285956d318261bae:numeros

Este recurso de Khan Academy ofrece videos explicativos claros y concisos, seguidos de ejercicios interactivos que permiten a los estudiantes practicar el reconocimiento del valor posicional. La plataforma es adaptativa, lo que significa que ajusta la dificultad de los ejercicios según el desempeño del estudiante. Ofrece retroalimentación inmediata, lo cual es fundamental para el aprendizaje. Utiliza representaciones visuales (bloques de base diez virtuales) que facilitan la comprensión abstracta del valor posicional.

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RED 1 "Introducción al valor posicional" (Khan Academy) Usos y Límites

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RED 1 "Introducción al valor posicional" (Khan Academy) Usos y Límites

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Usos: Permite una introducción visual y auditiva del concepto, facilita la práctica individualizada y la diferenciación según el ritmo de cada estudiante, y ayuda al docente en la evaluación formativa al permitir monitorear el progreso.

Límites: Requiere acceso a internet y dispositivos. No promueve la interacción entre pares y, aunque es visual, no reemplaza la manipulación física de materiales concretos, crucial para la comprensión profunda en esta etapa.

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Enlace: https://es.khanacademy.org/math/eb-3-primaria-nme/x285956d318261bae:fracciones

Esta sección de Khan Academy sobre fracciones presenta el concepto de manera progresiva, comenzando con la identificación de partes de un todo, la notación de fracciones (numerador y denominador), y la representación visual de fracciones comunes. Los videos y ejercicios utilizan modelos de área (círculos, barras) que son muy efectivos para visualizar las fracciones. La plataforma sigue su modelo de aprendizaje adaptativo, lo que permite un progreso personalizado.

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RED 2 "Fracciones" (Khan Academy) Usos y Límites

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RED 2 "Fracciones" (Khan Academy) Usos y Límites

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Usos: Es una gran herramienta para la introducción visual y conceptual de fracciones, permitiendo a los estudiantes practicar la identificación y trabajar a su propio ritmo.

Límites: Su falta de manipulación física, el enfoque solo en conceptos iniciales y la necesidad de reforzar la conexión con la vida real son limitaciones importantes a considerar.

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Esta estrategia combina el Aula Invertida Parcial con el Aprendizaje Basado en la Exploración.

El proceso inicia con una preparación previa (ver videos de Khan Academy o buscar ejemplos en casa) para activar conocimientos.

Luego, la clase continúa con una discusión y activación usando preguntas y material concreto.

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La fase central es la exploración dirigida con los RED de Khan Academy, donde los estudiantes practican valor posicional y fracciones individualmente o en parejas, con apoyo de la docente.

Posteriormente, se realizan actividades de consolidación y aplicación con problemas contextualizados y ejercicios prácticos.

La clase cierra con un espacio de socialización y reflexión, donde los estudiantes comparten sus aprendizajes, seguido de un cierre para resumir y asignar tareas de refuerzo.

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La integración de Recursos Educativos Digitales como los de Khan Academy en las clases de matemáticas para tercer grado, especialmente para temas como el valor posicional y las fracciones, ofrece un entorno de aprendizaje dinámico y personalizado. Estos recursos complementan las metodologías tradicionales, proporcionando visualizaciones claras y oportunidades de práctica interactiva.