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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.(5/4)

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. (5/5)

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. (5/5)

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.(5/5)

모둠내에서 활동에 진행을 위한 의견 수립및 문제점 찾기 모둠 주제 문제를 찾기 위해 투표등 모둠원에 역할을 하였고 모둠에서 정한 모둠 약속을 지켜 원할한 모둠 활동을 하였고 발표자 라는 역활에 책임감을 가지고 모둠에 의견을 다른 모둠에 공유하는데 충실히 이행하였다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

5

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

5

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

5

20

친구가 낸 의견인 "유전자의 후예들"을 변형하고 줄여서 "유후"라는 매력적인 팀 이름을 제시하였다. 또한 역할적인 부분에서는 모둠에서 함께 작성한 내용을 발표하였다. 그리고 리더로써 팀원의 참여를 독려하여 발표를 이끌어내어 긍정적이고 좋은 결과를 만들었다. 뿐만 아니라 유쾌한 구호와 슬로건을 제시하여 팀의 분위기를 한층 높였고 분위기를 부드럽게 만들어주었다.

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학생들의 활동을 안내합니다. 학생들은 해당 날짜/해당 차시의 활동을 자신의 이름 아래로 복사하여 안내된 내용에 따라 작성합니다.

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탐구 주제에 대해서 떠오르는 질문을 자유롭게 묻고 답하는 게시판입니다.

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주제 탐구 심화 프로젝트 소개

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주제 탐구 심화 프로젝트 소개

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아래 안내에 따라 팀 활동을 합니다.

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팀 활동1] 팀 빌딩 활동 안내

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팀 활동1] 팀 빌딩 활동 안내

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팀 활동1] 팀 빌딩-약속 정하기

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팀 활동1] 팀 빌딩-약속 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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모둠의 주제와 관련된 자료의 출처(기관명, 날짜, 저자 등)와 함께 링크를 첨부하고, 프로젝트를 위해 활용할 내용을 5~10문장 정도로 정리해보세요.

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팀 활동3] 계획 세우기

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팀 활동3] 계획 세우기

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팀 활동3] 계획 세우기

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팀 활동3] 계획 세우기

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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북크리에이터 링크

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개인활동2] 성찰하기(1)

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개인활동2] 성찰하기(1) 7/7

다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

오늘의 활동을 성찰하는 글 : 같은 분야의 모둠 친구들이랑 생명에 대해 더 얘기해보면서 각자가 중요하게 생각하는 주제나 문제점에 대해 알 수 있었고 친구들의 의견을 잘 모아서 활동에 참여하려고 했다. 그리고 우리가 정한 약속 중 의견 두 개 이상 내기를 지키려고 의견을 낼 때 열심히 의견을 많이 내려고 노력했다. 또한 문제점을 정의하기까지의 과정에서 친구들의 의견을 잘 수용하고 우리의 분야와 관련지어 생각해보려고 했으며 이 활동을 통해 나도 이 분야에 대해 더 깊이 생각할 수 있었다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.5

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.5

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5

:오늘 활동을 하면서 약속한 규칙을 따르면서 같이 협동을 하고, 최대한 협조를 하면서 같이 모둠주제를 찾고 모둠 주제로 화석연료로 인한 환경문제와 같은 주제가 채택되었다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 4

-친구들이 의견을 낼때 그 말의 의도를 파악할려고 했고,집증해서 들을려고 노력했다.오늘 모둠에서 정한 약속인 ‘친구 의견 무시하지 않기‘등을 지킬려고 노력했다.그리고 내가 모둠에서 맡은 역할은 자료정리자인데 오늘은 딱히 자료정리할것 없어서 오늘 활동하는 것에 열심히 참여하고 내 생각을 말할려고 노력했다.

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개인활동8] 소감문 작성

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개인활동8] 소감문 작성

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전체 프로젝트의 소감문을 작성합니다.

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2025학년도 학생주도 프로젝트 개인별 보고서2

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바이오연료의 역할, 전망

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바이오연료의 역할, 전망

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요약: 산업화 이전보다 평균 글로벌 온도가 1.45 ± 0.12 °C 상승하여 기후 위험이 증가하고 있다고 전했다. 바이오연료는 낮은 이산화탄소 배출과 빠른 성장률로 지속 가능한 에너지원으로 주목받고 있으며, 산업의 발전을 위해 효율성과 재생 가능한 원자재 사용이 중요하다고 강조되었다.

이하얀, 박지영. (2024). 지속 가능한 에너지 전환을 위한 바이오연료의 역할과 전망. 국제정치연구, 27(3), 157-182. 10.15235/jir.2024.9.27.3.157

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석탄,석유와 같은 화석연료를 태우면 각종 오염물질,특히 초미세먼지와 오존 등이 배출된다.또한 화석연료로 인해 생긴 대기오염 때문에 2018년에 사망한 사람이 870만명이며 지구 평균 온도도 0.35도 상승했다고 미국 하버드 의학자 등이 발표한 바가 있다.화석 연료를 태워 발생한 대기 오염 등은 심장병, 호흡기 질환, 시력 상실 등을 유발한다는 사실이 밝혀지기도 했다.

(ESG 경제,김민정기자)

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문제점& 오염

후쿠시마 원전에서는 매일 약 170톤의 방사능 오염수가 발생해 누적 저장량이 124만㎥에 달하고, 방사성 폐기물은 최대 25μSv/h의 고방사선을 방출하며, 1400만㎥의 제염토와 수십만 ㎥의 잔해·벌목 쓰레기 등으로 토양과 수질 오염이 심각한 가운데

대체 에너지

일본은 후쿠시마 원전 사고 이후 원자력 에너지 대체 새생 에너지 비중을 늘렸다. 일본 에너지 경제 연구원의 일본 2018년 에너지 수금 변화및 2019년 정책 현안 보고서를 보면 2010년 부터 2018년 까지 태양광,풍력,지열 등 재생에너지로 대체 재생 에너지 공급 규모를 연평균 10.8% 성장했다. 2018년 작년대비 9.0% 수준으로 증가함을 볼수 있다 재생에너지 발전 비중을 높인것은 안정적 에너지 공급의 불가피한 선택이라며 원전사고 이후 54기중 9기만 사용 원전 에너지 재생에너지로 대체 2030년 22~24%확대할 정책을 추진중이라 밝혔다.

출처

환경운동연합(2021.03.05)

한겨레-후쿠시마 사고뒤 일본은 재생에너지 강국 '변신'

김민제기자(2021.03.10)

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요약: 이 논문은 원자력 방사성폐기물 처리에 대한 한국의 국가관행을 분석하고, 원전 오염수 해양 배출 규제에 대한 국제 규범 정립의 필요성을 강조합니다.

시사점: 한국은 원자력안전법 개정안과 국제 규범 정립에 필요한 기준을 제시하여 국제 규범 정립에 주도적인 역할을 할 수 있습니다2024년 세계 화석연료로 인한 이산화탄소 배출량이 374억톤에 이를 것으로 예상되며, 이는 2023년 대비 0.8% 증가한 수치이다. 선진국에서는 배출량이 감소하는 반면, 개도국, 특히 인도에서의 배출량 증가가 두드러져 전 세계 배출 증가의 주요 원인으로 작용하고 있다

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 5

화석연료 관련해서 화석연료의 부정적인 면과 그것이 끼치는 영향에 대해 조사를 했다.그리고 내가 찾은 기사내용 중에서 중요한 부분을 요약해서 패들렛과 캔바 피피티에 작성하여 자료조사 정리의 역할을 열심히 임하였다.또 친구들이 낸 의견을 무시하지 않고 경청할려고 노력하였다.

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내용 요약 : 화석연료는 석탄, 석유, 천연가스 등으로, 고대 생물의 잔해가 지하에서 오랜 시간 동안 변형되어 만들어진 자원이다. 그러나 이들은 연소 시 이산화탄소와 미세먼지를 배출해 지구온난화와 대기오염을 초래하며, 재생이 불가능해 고갈의 위험도 있다. 또한 탄소세와 같은 정책적 비용 부담도 증가하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 재생에너지 확대, 에너지 효율 향상, 탄소 규제 강화가 필요하다. 이산화탄소를 포집·저장하는 CCS 기술도 중요한 대안으로 떠오르고 있다. 궁극적으로는 친환경 에너지로의 전환과 사회 전반의 인식 변화가 요구된다.

2023.12.4/화석연료의 문제점과 해결방안/블루갤럭시

https://cjp-3375.tistory.com/entry/%ED%99%94%EC%84%9D%EC%97%B0%EB%A3%8C%EC%9D%98-%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90%EA%B3%BC-%ED%95%B4%EA%B2%B0-%EB%B0%A9%EC%95%88

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친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했위해5/5

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.5/4

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.5/5

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5/4.5

조사하기 역할을 맡아서 역할에 책임감을 갖고 주제 자료조사를 하기위한 노력을 했으며 모둠원과 자료조사에 내용을 조율등에 소통으로 협력하는 역량에 기여하였고 주제 맞는 자료조사에 기사에 내용 요약 핵심 요약 역량을 길렀다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

5

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

5

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

5

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

5

성찰: 모둠원 친구들과 함께 협업하여 전체적인 갈래를 짜고, 내가 찾아야 하는 논문을 서칭하여 찾아서 표와 함께 정리해 놓았던 점에서 잘 하였다. 모든 모둠원의 참여가 이끌어졌기에 더 보람찼다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 3

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5

오늘의 활동을 성찰하는 글 : 정신이 없어서 모둠 친구들을 이끄는데 조금 부족했던 것 같고 내가 전달해야 하는 내용을 제대로 전달하지 못한 부분이 있었던 것 같아서 조금 아쉬웠던 시간이였다. 내가 힘들어했지만 나머지 친구들이 자신이 맡은 부분은 열심히 해줘서 고맙다고 생각했다. 그리고 나는 피피티 정리를 맡았었고 우리 모둠이 첫 시간에 했던 팀 빌딩 내용을 한 번 더 정리하며 친구들에게 주제를 강조했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.(5/5)

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.(5/5)

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.(5/5)

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.(4/5)

5. 내가 맡은 자료 조사 부분을 면밀히 조사하려고 노력했는데, 디비피아를 이용해서 내가 찾고자하는 에너지 개발 과정에서의 환경오염 문제를 오랜시간 공들여서 찾았다. 팀원들과 의견을 나누면서 우리가 공통으로 찾고자하는 내용을 세부화하여 깊이 찾으려고 노력했다. 친구들과 협력해서 팀 활동을 이어갔다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.(5/5)

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. (5/5)

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. (4/5)

주제를 정하고 5why 기법으로 문답하는 과정에서 적극적으로 참여하려고 노력했고 역할 분담한 패들렛 관리와 자료조사를 위해 활동에 적극적으로 참여하면서 일의 흐름을 파악하고 친구들과 함께 과제 해결을위해 노력했다.

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.(5/5)

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개인활동1] 심화 보고서 작성

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개인활동1] 심화 보고서 작성

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희망하는 학생들은 자신이 선정한 주제의 심화 보고서를 작성합니다.

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2025학년도 프로젝트 개인별 보고서 1

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 5

내가 찾은 기사를 적은 피피티에 글만 있어 보는 사람이 이해가 안될 수도 있을 것 같아서 기사와 관련된 사진을 추가하고 출처도 적으며 수정하였다.그리고 산출물을 정하기 위해 ox퀴즈나 고요 속의 외침 등 여러가지 의견들을 내며 모둠원들과 최종 산출물을 정하고 피피티를 마무리하였다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 5

우리 모둠의 산출물인 포스터를 어떻게 만들지 모듬친구들과 구상하고 꾸몄다.포스터 구성할때 친구들이 낸 의견을 경청하고 의도를 파악할려고 노력했다.바닷 속 해양생물을 어떤걸 그릴지 정하고 색칠하고 포스터를 꾸몄다.그리고 보드게임 할때 필요한 말을 그리고 색칠해서 만들었다.8가지 동물을 잘 그리진 못하지만 내가 맡은 일이니까 최선을 다해서 그렸다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 4

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5

오늘의 활동을 성찰하는 글 : 모둠원들 다같이 산출물에 대한 의논을 하면서 다양한 의견을 내고 또는 의견을 수용하며 우리 모둠이 잘하고 좋아하는 것을 하려고 최대한 모둠원들과 많은 아이디어를 주고 받았다. 친구들과 앞으로의 결과물에 대해 얘기해보아서 너무 재밌는 시간을 보낸 것 같다.

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20

모둠 친구들과 함께 서로 조사한 것을 나누고 정리하였다. 친구들과 프로젝트의 활동 개요를 짜고 포스터를 꾸미기 시작하였다. 포스터를 꾸미며 포스터의 분위기를 정하고 사람들의 이목을 끌 수 있게 모둠명을 색체적으로 적었다.

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1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 4

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 5

총점19점

산출물 제작 아이디어에 창의력을 내어 의견을 냈고 기타 포스터 제작에도 아이디어를 내어 모둠내 의뎐 내는 모둠원 역할과ppt제작에 책임감을 가지고활동했다.pp매용은 모둠원과 고칠점 바꿀점 소통으로 수정하였고 함께하기에 높은 결과물 내었다

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5

오늘의 활동을 성찰하는 글 : 1교시부터 7교시까지 우리 모둠의 포스터와 산출물을 만드는 시간을 가졌는데 내가 구상하는 그림이나 아이디어를 친구들에게 공유하고 친구들이 그것을 좋게 받아들이고 따라주는 것이 좋았다. 물론 과정에서 힘들고 지치는 시간이 있었지만 모둠 친구들 다같이 만들면서 최선의 결과물을 만들기 위해 노력하는 활동이 재미있었다. 오랜시간을 걸쳐 다함께 만든 결과물에 만족했기 때문에 뿌듯하고 즐거운 시간이었다.

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포스터에 넣을 그림에 대해 색다르고 좋은 아이디어를 제시하여 체택되었다. 보드게임이라는 참여자의 흥미를 끌 수 있는 활동을 만들고 전체적 구상을 했으며 색칠했다. 또한 게임을 하며 낼 퀴즈들을 친구와 함께 주제에 맞게 또 난이도 별로 정리하여 만들었다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.(5/5)

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. (5/5)

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. (4/5)

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.(5/5)

모둠원들끼리 어떻게 산출물을 생산해낼지에 대해 의논하면서 여러가지 의논을 이어갔다. 여러가지 의견들이 다수 나오고 퀴즈, 몸으로 말해요, 객관식문제, 넌센스 등의 여러가지 항목들을 한번에 묶어서 활동할 수 있는 보드게임을 생각해냈다.

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1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 4

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 4

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.5

총점 18점

전 시간에 낸 아이디어를 모둠원과 계획한대로 산출물 포스터를 제작을 했다 필요한 역량에서 모둠원과 소통 및 협력으로 산출물 제작에 나아갔으며 산출물에 필요한 문제를 내는데 문제 창작활동에 열심히 참여했고 그문제에대한 특징 설명할수도록 준비하였다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.(5/5)

친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. (5/5)

모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. (4/5)

매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.(5/5)

친구들과 모두 같이 보드게임을 만들기 위해 물품을 사고, 말을 제작하고 보드 게임 판을 만들었다 보드게임에 들어갈 게임들과 상품들을 준비하고, 포스터제작과 마무리 준비 등을 하면서 친구들과 조금 더 돈독해진 느낌이 들었다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다. 5

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다. 5

오늘의 활동을 성찰하는 글 : 개인적인 기분이 좋지 않아 발표와 우리 모둠의 산출물로 다른 반 친구들이 방문하러 오는 동안 오늘 나는 모둠에 별로 도움이 되지 않은 것 같아서 아쉽고 미안하다. 우리가 열심히 한 만큼의 결과가 잘 나왔지만 마지막이 조금 안 좋았다고 생각한다. 그래도 나머지 모둠 친구들이 진행을 잘 이끌었고 나도 옆에서 도울 수 있는 만큼 도우면서 끝을 낸 것 같다. 오늘부로 자율과정이 마무리 되어서 후련하면서도 아쉬운 부분도 생각이 난다. 친구들에게도 수고했다고 말해주고 싶고 이 활동을 하고 나서부터 많은 것을 깨달은 느낌이 든다.

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다른 반들과 다른 학년 학생들이 조사하고 만든 프로젝트들을 참여해보았다. 우리가 현재까지 만든 프로젝트를 하러 온 친구들에게 만든 것을 소개하고 재미있고 유익한 게임을 즐길 수 있도록 이끌었다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.4

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다. 5

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다. 5

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고

실천하기 위해 노력했다.5

총점 19점

보드게임 활동이 원할이 진행될수 있게 규칙 설명과 그 문제에 개념에 대해 알고 친구들에게 설명할수 있도록 준비했다 태양력 발전기에 기초원리 P,N반도체에 사용과 전자의 이동으로 등 기초 개념을 문제에 활용했다

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2025학년도 학생주도 프로젝트 개인별 보고서2

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1. 팀 이름 - 유후, 학번이름 - 20909 김효영

2. 우리 팀이 탐구한 주제 - 에너지 생산과정에서 발생하는 환경오염

3. 주제와 나의 진로 연관성 - 주제를 설명하자면 에너지 생산으로 여러 다양한 환경오염이 발생하는데 이런 환경오염들이 결과적으로 인간에게도 영향을 미치기도 하고 내 진로가 생명인데, 생명을 생각하면 유전자, 인체 등의 생각이 자주 떠오르지만 우리 모둠은 조금 더 나아가 현재 심각하게 여론되고 있는 환경문제를 생각해 생명이랑 엮어서 주제를 탐구하였다.

4. 자신이 조사한 내용 요약 + 어디서 조사했는지 - 나는 따로 주제에 대해 조사를 한 것이 아니고 친구들이 조사한 내용을 정리하고 요약해서 피피티를 작성하는 역할을 담당했다.

5. 탐구 진행하며 해결안 또는 이후 심화탐구하고 싶은 내용 - 이번 탐구를 진행하면서 수질,토양,대기 오염 등의 기사와 논문을 보면서 그에 대한 친환경에너지를 이용한 다양한 해결안을 친구들과 논의해보았고 이후에는 환경쪽이 아니라 인체에 직접적인 영향을 미치는 사회 문제를 탐구하고 싶다. 예를 들면 유전자 치료나 더 다양한 최신 의료기술 같은 것을 탐구해보고 싶다.

6. 자신의 소감 + 느낀 점 - 솔직히 처음에는 자율과정을 한다고 했을 때 조금 귀찮을 것 같다는 느낌이 들긴 했다. 하지만 하루 이틀 하다보니 모둠 친구들과 이야기를 많이 나누어 보고 우리가 하나씩 만들어나아가는 것을 보고 계획해보니 즐거웠던 시간이 더 많았던 것 같다. 물론 나 혼자가 아닌 여럿이 같이 하는 활동이기 때문에 그 과정에서 작은 갈등이나 서로 힘들고 지친 부분이 있을 수 있었지만 우리 모둠은 서로의 의견을 잘 수용하면서 도왔기 때문에 잘 마무리할 수 있었다고 생각한다. 이러한 탐구 활동은 나 혼자보다는 같은 계열의 친구들끼리 하는게 더 재미있고 아이디어가 더 많이 나와 흥미로운 것들이 점점 더 생기는 것 같다. 앞으로 더 할 기회가 있다면 이번 탐구보다는 더 탄탄하고 자세하게 준비하고 싶은 마음이 있다.

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1. 모둠명 유(전자의)후(예s) , 20907 , 김지호

2. 에너지 생산 과정에 의한 환경오염 이다. 우리모둠 친구들의 같은 관심 분야 생명과학에서 사회에서 중요하게 다뤄지는 환경오염을 주제로 정하기위해 모둠원 과 문제를 찾고 정의하며 유전자 조작에 대한 문제 ,생명윤리 ,안락사, 의료 기기 부족등에 대한 문제를 찾을수 있었고 이를 환경,윤리,의료,사회적 문제로 주제 나누고 그중에서 에너지 생성 과정에 대한 환경 오염을 주제로 선정하게 되었다

3. 자료조사와 더불어 탐구하게 되었다 지금에 환경 오염 지구온난화에 대해 보완및 방안을 찾고 연구하고 하는 생명과학에 진로에 관심있는데, 지금 지구온난화가 심해지고있는 상황속에서 에너지 생산 과정에서 환경오염 생태계파괴등 다양한 환경적 문제 현재와 미래에 나올 재생 에너지 친환경 에너지으로 대처하거나 보완이나 방안으로 이 에너지 문제에 깊이 탐구하고자 하여 선정하게 되었다.이 문제를 5WHY 기범으로 현재 에너지 생산 방법이 뭐가 있을까 시작해 그중 ㅎ환경적 요인 지속가능한 요인을 추려 화석 연료와 원자력 에너지 생산에 한께는 무엇인가와 대체 가능한 에너지는 뭐가 있을까로 추렸다.

4. 기사 내용: 후쿠시마 원전에서는 매일 약 170톤의 방사능 오염수가 발생해 누적 저장량이 124만㎥에 달하고, 방사성 폐기물은 최대 25μSv/h의 고방사선을 방출하며, 1400만㎥의 제염토와 수십만 ㎥의 잔해·벌목 쓰레기 등으로 토양과 수질 오염이 심각한 가운데 있다

5. 나의 해결안: 원전 이후에도 환경 오염은 지속적이며 이는 원전 사고에 개능성을 배제할수 없는 원자력 발전소에 대체하는 재생에너지에 필수더적이며 이는 안정성과보장되고 재생 가능한 에너지가 필연적이것 이라는 생각을 하게된다.

출처:환경운동연합(2021.03.05)

4. 기사 내용:일본은 후쿠시마 원전 사고 이후 원자력 에너지 대체 재생에너지 비중을 늘렸다. 일본 에너지 경제 연구원의 일본 2018년 에너지 수금 변화및 2019년 정책 현안 보고서를 보면 2010년 부터 2018년 까지 태양광,풍력,지열 등 재생에너지로 대체 재생 에너지 공급 규모를 연평균 10.8% 성장했다. 2018년 작년대비 9.0% 수준으로 증가함을 볼수 있다 재생에너지 발전 비중을 높인것은 안정적 에너지 공급의 불가피한 선택이라며 원전사고 이후 54기중 9기 만 사용 원전 에너지 재생에너지로 대체 2030년 22~24%확대할 정책을 추진중이라 밝혔다.

5. 나의 해결안:원전 이후 지속저되는 환경오염에 재생에너지에 필요성을 느낌고 재생 가능한 에너지 사용을 늘린것을 수치로 보니 증가 추세이고 원자력 에너지에 대체로 재생 에너지로 활용될수 있다 생각을 하게 되며 이는 과거와 현재에 화석연료에서 원자력 에너지에 바꾸고 있는 지금 추세에서 원자력에 위험성 느끼고 현재와 미래에서 사용할 재생에너지에 관심을 모아야겠다 생각을 했다.그리고 우리나라 뿐 아닌 다른 나라에도 꼭 원전사고이후 대체하는것이 아닌 재생에너지로 바꿔어 가야한다 생각한다.

출처:후쿠시마 사고 뒤 일본은 재생에너지 강국 ‘변신’ (한겨레.김민제기자.2021.03.10)

6. 자신의 소감,느낀점 :관심 있는 주제를 함으로써 흥미있게 이번 프로젝트에 참여하였다 모둠원들도 관심 있는 분야 끼리모여 진행하니 소통도 협력도 원할하게 할수 있었다.그로 탐구에 대한 의견 전달이 쉽었고 참구주제도 우리가 지금 궁금해 하고 탐구하고 싶은 주제 로 진행하다보니 역할에 책임감과 노력을 가지고 할수 있었다 그리고 발표자 역할을 책임을 다하기 위해 발표 시간에 우리 모둠에 준지한 자료와 내용을 요약 쉽게 이해할수 있도록 발표함으로써 우리 모둠이 알리기 위한 메세지 내용을 발표했다.이와 같은기여하여 완성도 높은 결과를 도출할수 있었다.