# data[].attributes.headline
Слова Шевченка у душах сучасників. 

# data[].attributes.subject
Слова Шевченка у душах сучасників. 

# data[].attributes.body
На уроках української мови учні п'ятого класу повернулися до джерел особистості Тараса Григоровича Шевченка. Повз них пройшли дитячий період, юність та місце у суспільстві нашого генія.

# data[].attributes.headline
З другом можна все подолати

# data[].attributes.subject
З другом можна все подолати

# data[].attributes.body
На уроці української мови п’ятикласники вчилися робити компліменти одне одному. Атмосфера була дружньою та веселою, адже працювати разом завжди цікаво! Найбільше приємних слів отримали дівчатка разом із своєю вчителькою Людмилою Леонідівною.

Учні переконалися: кілька добрих слів можуть подарувати гарний настрій і зробити день яскравішим. Тож не забуваймо частіше говорити одне одному приємні слова!

# data[].attributes.headline
ТВОРИ "МОЯ РІДНА ШКОЛА"

# data[].attributes.subject
ТВОРИ "МОЯ РІДНА ШКОЛА"

# data[].attributes.attachment_link.title
ТВОРИ ПРО ШКОЛУ

# data[].attributes.headline
Вірш про школу

# data[].attributes.subject
Вірш про школу

# data[].attributes.attachment_link.title
Вірш про школу

# data[].attributes.headline
Вітання Гірничій гімназії зі сторічним ювілеєм від учнів 5-х класів англійською мовою

# data[].attributes.subject
Вітання Гірничій гімназії зі сторічним ювілеєм від учнів 5-х класів англійською мовою

# data[].attributes.body
На уроках англійської мови учні 5-х класів виготовили вітальні листівки з нагоди 100-річчя нашого закладу. Вивчаючи тему "Events" (за підручником "Full Blast Plus 5"), діти мали навчитися писати вітання з нагоди свят або цікавих подій. А приводом для створення вітальних листівок від учнів став ювілей закладу, який будемо святкувати восени 2025 року. Завдання виконано, навички написання вітання сформовані. Готуємося й надалі до відзначення ювілею нашої гімназії!

# data[].attributes.headline
Вебквест "Подорож у 100 років тому", автор - Наталія Рябуха

# data[].attributes.subject
Вебквест "Подорож у 100 років тому", автор - Наталія Рябуха

# data[].attributes.body
Учнів можуть ознайомитися з історією школи, її традиціями, символікою та розвивати навички роботи з електронними джерелами інформації

Сюжет квесту

За легендою, на фото першого випуску школи є особливий символ, який потім з'явився і на шкільному прапорі. Але ця світлина безслідно зникла багато років тому. Кажуть, що хтось сховав її в надійному місці, залишивши підказки для тих, хто захоче її знайти.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
КЗ "Гірнича гімназія"

вебквест

ПОДОРОЖ У 100 РОКІВ ТОМУ

вебквест "Загублена світлина: секрет 100-річної школи"

КАБІНЕТ ДИРЕКТОРА

За легендою, на фото першого випуску школи є особливий символ, який потім з'явився і на шкільному прапорі. Але ця світлина безслідно зникла багато років тому. Кажуть, що хтось сховав її в надійному місці, залишивши підказки для тих, хто захоче її знайти. Вам, юним детективам, випала нагода відновити історичну справедливість!

Друзі! Наш заклад має 100-річну історію, сповнену загадок, перемог і незабутніх подій. Але одна таємниця досі залишається нерозгаданою... Тільки ви, справжні дослідники, зможете розкрити її! Чи готові вирушити в подорож крізь час, де кожен крок - це новий виклик? Вперед до пригод!

"ALMA MATER"

БІБЛІОТЕКА

ХОЛ 1 ПОВЕРХУ

МУЗЕЙ ШКОЛИ

Інструкція

ДАЛІ

Сторінка 1

1/5

Знайдіть у старому номері газети "Alma Mater" текст із зашифрованим повідомленням про можливе місце знаходження світлини. Цей текст римований, а повідомлення образне, що символізує місце у школі.

Гортай сторінки! Перший слід захований у словах, які бачили сотні учнів. Але тільки уважний зможе їх розшифрувати!

Сторінка 2

Сторінка 3

"Alma mater" - шкільна газета

вебквест "Загублена світлина: секрет 100-річної школи"

СТОРІНКИ ІСТОРІЇ ПАМЯТАЮТЬ УСІХ, ХТО ТУТ НАВЧАВСЯ. ЗНАЙДІТЬ ПРАВИЛЬНУ ДАТУ, І Я ВІДКРИЮ ВАМ ТАЄМНИЦЮ...

"ALMA MATER"

БІБЛІОТЕКА

ДАЛІ

1/5

ІСТОРИКО-МАТЕМАТИЧНЕ ПИТАННЯ

Рівняння зі змінною Школа заснована в році X. Якщо X + 100 = 2025, знайди X.

1825

1925

БІБЛІОТЕКА

вебквест "Загублена світлина: секрет 100-річної школи"

Таємниця герба

Герб - це не просто прикраса. Це - код історії. Один із символів на ньому покаже вам шлях...

''ALMA MATER"

бібліотека

ХОЛ

ДАЛІ

1/5

На гербі школи є математичні знаки. Здогадуєшся, які саме? Склади всі ці знаки, щоб отримати суму. Це твоя наступна цифра коду!

ХОЛ

Кабінет директора

вебквест "Загублена світлина: секрет 100-річної школи"

Шкільний прапор як компас

Цей стяг бачив багато випусків учнів. А де ж його перший слід?

"ALMA MATER"

БІБЛІО ТЕКА

ХОЛ

КАБІНЕТ ДИРЕКТОРА

ДАЛІ

1/5

ІСТОРИЧНЕ ПИТАННЯ

З якого року заклад має свій Прапор та девіз?

2004

1999

1925

Кабінет директора

ХОЛ

БІБЛІО ТЕКА

''ALMA MATER"

вебквест "Загублена світлина: секрет 100-річної школи"

Ключ у шкільному девізі

Девіз школи - це її сердце. Але якщо ви роздивитеся його уважно, то він відкриє вам таємницю, де ж знаходиться загублене фото?

МУЗЕЙ

ДАЛІ

МуЗЕЙ ШКОЛИ

3/5

Історичне питання

У якому році був відкритий Музей історії закладу?

у 2000 р., коли школа відзначила 75-річчя

у 2010 р., коли школа відзначила 85-річчя

у 2005 р., коли школа відзначила 80-річчя

ІНФО

ДАЛІ

МуЗЕЙ ШКОЛИ

5/5

ВІТАЄМО!!! Ви знайшли місце, де була захована світлина першого випуску учнів нашої школи 1925-1935 рр! Проте дайте відвповідь на запитання: який символ є на цій фотографії, котрий також з'явився на прапорі нашої школи майже через 80 років?

ВІДПОВІДЬ

ДАЛІ

МуЗЕЙ ШКОЛИ

Маленька зірочка у верхній частині герба - це наша школа, яка є невід'ємною частиною в сузір'ї зірок європейської спільноти. Гербовий щит увінчаний короною з палаючих факелів, які символізують незгасаюче бажання все знати.

5/5

Набери цифри від кожного ключа у пусті рядки праворуч. За цифрами є вказівки!

35

18222

2011

17

МуЗЕЙ ШКОЛИ

00:59

ДАЛІ

Щоб закінчити своє детективне розслідування, потрібно ввести таємний код за певний час. Не забудьте, що вводити цифри коду потрібно саме в такій послідовності, як розташовані цифри шрифту 1234: зліва направо. Почали!

5/5

Веб-квест створено Наталією РЯБУХОЮ, КЗ "Гірнича гімназія Кропивницької міської ради"

Початок

Вам вдалося знайти загублену світлину, розшифрувати символи на шкільному гербі та довести, що ви є справжніми гімназистами закладу, які знають його історію!

Ви впорались із усіма завданнями!

Вітаю!

1+9+2+5=

Інструкція для учасників вебквесту Увага, команди! - Ваша місія - розгадати таємницю зниклого фото першого випуску школи. Рухайтесь згідно плану розташування основних приміщень будівлі, розшукуючи атрефакти та підказки. - Формат квесту: командна гра онлайн. 🔹 Що потрібно: комп'ютер або планшет, доступ до інтернету, уважність та кмітливість. 🔹 Що ви отримаєте: досвід детективного розслідування та цікаві факти про школу! НЕ ЗАБУДЬ ПРО КЛЮЧІ, ЯКІ ТРЕБА ЗІБРАТИ ДЛЯ ВВЕДЕННЯ КОДУ! Подорож у минуле вже починається!

Прикро, це неправильна відповідь!

Як прикро! Не вгадав!

Браво!

Третя цифра коду

Сума всіх знаків

Останній шифр для коду Шукай дату присвоєння звання "зразковий"

Четверта цифра коду

Номери перших літер у словах девізу за українською абеткою

Думай, думай!

Перечитай сторінки історії закладу!

Перша цифра коду

Це номер сторінки із завданням

Друга цифра коду

Остання цифра дати

# data[].attributes.attachment_link.title
Подорож у 100 років тому

# data[].attributes.attachment_link.description
Історія і сучасність в одному символі. Веб-квест до сторіччя навчального закладу - КЗ "Гірнича гімназія Кропивницької міської ради"

# data[].attributes.headline
“Я — вихованець Гірничої гімназії, справжній патріот своєї країни! 

# data[].attributes.subject
“Я — вихованець Гірничої гімназії, справжній патріот своєї країни! 

# data[].attributes.body
Разом із нашою командою ми здобули перемогу у вишколі “Кубок Героїв” та вибороли І місце у середній віковій категорії!

Слава Україні — Героям слава!”

# data[].attributes.headline
Ігри та змагання на ур

# data[].attributes.body
Ігри та змагання на уроках математики в 1 класі для заохочення учнів до навчання та створення позитивного настрою.

# data[].attributes.headline
24 лютого в День Незла

# data[].attributes.body
24 лютого в День Незламності в 1 класі була проведена година спілкування на тему "Три роки незламності: Україна в боротьбі". Учні переглянули презентацію про героїчну боротьбу українсього народу з російськими окупантами, вшанували пам'ять загиблих під час війни та влаштували виставку малюнків "Діти України за мир!"

# data[].attributes.headline
В рамках тижня знань б

# data[].attributes.body
В рамках тижня знань безпеки життєдіяльності на тему «Вплив засобів масової інформації, соціальної реклами на прийняття рішення щодо вибору здорового способу життя» (03.02-07.02.2025р.) учні 1 класу створювали фотоколаж "Спорт і я" та брали участь у виставці малюнків. А також вчилися розпізнавати серед безліч інформації , що потрапляє в поле зору першокласників, ту, що не нашкодить здоров'ю та життю дитини.

# data[].attributes.headline
Лапа Вероніка на урок 

# data[].attributes.body
Лапа Вероніка на урок мови написала есе на тему" Сріблястий голос гімназії"

Шкільний дзвінок.Жоден день у школі неможливо уявити без нього. Дзвінком починається і закінчується урок, шкільний день,навчальний рік. Як символ школи передається він з рук в руки,з покоління в покоління.

100 років тому, шкільний дзвінок сповістив про відкриття нової школи і про початок першого навчального року в стінах нашої школи.

Сріблястий голос шкільного дзвоника! Це він повертає у шкільне дитинство,у наші шкільні роки, до шкільного порогу.

День за днем, і ось вже 100 років.....

# data[].attributes.headline
Майбутні випускники Гірничої гімназії — готові рятувати життя!

# data[].attributes.subject
Майбутні випускники Гірничої гімназії — готові рятувати життя!

# data[].attributes.body
Навички першої домедичної допомоги тепер у руках наших підлітків! Завдяки спеціальному проєкту, учні Гірничої гімназії отримали не лише знання, а й практичний досвід, який може врятувати життя в критичний момент.

Навчання першої домедичної допомоги — це не просто корисна навичка. Це свідомий крок до безпечнішого майбутнього та розуміння відповідальності за оточуючих.

# data[].attributes.headline
Майбутні герої серед нас: учні Гірничої гімназії опанували навички першої домедичної допомоги!

# data[].attributes.subject
Майбутні герої серед нас: учні Гірничої гімназії опанували навички першої домедичної допомоги!

# data[].attributes.body
Навчання підлітків надавати першу домедичну допомогу — це не лише корисний досвід, але й важливий внесок у безпечніше майбутнє. Учні Гірничої гімназії тепер готові допомогти у критичний момент, врятувати чиєсь життя та проявити справжню відповідальність.

Цей проєкт доводить, що кожен може стати героєм!

# data[].attributes.headline
Учні Гірничої гімназії — майбутні рятівники!

# data[].attributes.subject
Учні Гірничої гімназії — майбутні рятівники!

# data[].attributes.body
Майбутні випускники Гірничої гімназії тепер можуть з легкістю надати першу домедичну допомогу. Завдяки спеціальному проєкту, підлітки отримали не лише знання, а й практичні навички, які можуть врятувати життя.

# data[].attributes.headline
“Як тренінг з домедичної допомоги змінив моє ставлення до відповідальності”

# data[].attributes.subject
“Як тренінг з домедичної допомоги змінив моє ставлення до відповідальності”

# data[].attributes.headline
На уроці української м

# data[].attributes.body
На уроці української мови учні 7 Б класу вивчали тему "Ділові папери" і склали особову справу нашої школи в художньому стилі

Особова справа гімназії

Ім,я- КЗ "Гірнича гімназія Кропивницької міської ради"

Дата народження - 1925

Місце проживання- -с.Гірниче лінія 6-а,буд.30

Батьки-адміністрація гімназії

Хрещені батьки- Управління освіти

Сімейний стан- Мати -героїня

Діти- усі хлопчики і дівчатка які навчалися,навчаються і будуть навчатися в ній

Девіз нашої ювілярки- Пишайся гімназією і зроби все,щоб вона пишалася тобою

# data[].attributes.headline
Світлини, як історичні джерела

# data[].attributes.subject
Світлини, як історичні джерела

# data[].attributes.body
14 листопада учні 5-х класів принесли на урок "Досліджуємо історію і суспільство" фотографії нашої гімназії та розповіли про різні події з життя своєї родини пов'язані з історією нашого навчального закладу.

Розповіли, що учнями нашої гімназії ,а раніше школи №22 були брати Луцюк Марії, Данило та Іван, Сарапіної Кіри сестричка та працювала бабуся Катерина Іванівна та Пасічного Дмитра братик Олександр та працює мама Людмила

# data[].attributes.headline
Світлини, як історичні джерела

# data[].attributes.subject
Світлини, як історичні джерела

# data[].attributes.body
14 листопада учні 5-х класів принесли на урок "Досліджуємо історію і суспільство" фотографії нашої гімназії та розповіли про різні події з життя своєї родини пов'язані з історією нашого навчального закладу

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Мистецтво" для учнів 9-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Мистецтво

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Мистецтво" для учнів 8-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Мистецтво" для учнів 7-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Мистецтво

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Мистецтво" для учнів 5-го 6-го класів. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
Мистецька галузь НУШ 5, 6 класи

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Мистецтво" для учнів 5-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
5 кл. Митстецтво Образотворче НУШ 1 семестр

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Музичне мистецтво" для учнів 4-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас Масол ПРЕЗЕНТАЦІЇ І семестр - копия (замінені твори) самі ПРЕЗЕНТАЦІЇ

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Музичне мистецтво" для учнів 3-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
3 клас Масол ПРЕЗЕНТАЦІЇ І семестр - копія (замінені твори) самі ПРЕЗЕНТАЦІЇ

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Музичне мистецтво" для учнів 2-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас Масол ПРЕЗЕНТАЦІЇ І семестр - копія (замінені твори) самі ПРЕЗЕНТАЦІЇ

# data[].attributes.headline
Матеріали для вивчення

# data[].attributes.body
Матеріали для вивчення матеріалів курсу "Музичне мистецтво" для учнів 1-го класу. Збірка презентацій до уроку

# data[].attributes.attachment_link.title
1 клас Масол ПРЕЗЕНТАЦІЇ І семестр - копия (замінені твори) самі ПРЕЗЕНТАЦІЇ

# data[].attributes.headline
Навчальний проєкт

# data[].attributes.subject
Навчальний проєкт

# data[].attributes.body
«Живий світ в околицях моєї школи»

Пізнаємо природу 5 клас

# data[].attributes.headline
Стежками рідного селища

# data[].attributes.subject
Стежками рідного селища

# data[].attributes.body
Учні 8 Б та 8 А класів на уроці географії здійснили віртуальну екскурсію. Ознайомилися з історією селища Гірничого та рідною школою.

# data[].attributes.headline
Цільовий навчально-вих

# data[].attributes.body
Цільовий навчально-виховний проєкт «Буква і цифра» - це інтеграція навчальної та виховної роботи з учасниками освітнього процесу

# data[].attributes.headline
Мета реалізується через систему таких завдань:

# data[].attributes.subject
Мета реалізується через систему таких завдань:

# data[].attributes.body
- утвердження в свідомості і почуттях вихованців цінностей до історичного

минулого гімназії та надбань сьогодення;

- виховання поваги до символів гімназії (Герба, девізу, прапора);

- усвідомлення взаємозв’язку між особистістю та шкільним суспільством;

- сприяння набутого соціального досвіду на основі готовності до участі в

життєдіяльності шкільної громади в теперішньому й майбутньому;

- виховання культури особистості, усвідомлення себе частиною шкільного

осередку, почуття відповідальності за нього як основи життя у закладі;

- формування толерантного ставлення до інших членів шкільної громади;

- культивування кращих рис випускника Гірничої гімназії й дотримання

Кодексу учня школи.

# data[].attributes.headline
Інтеграція відбуваєтьс

# data[].attributes.body
Інтеграція відбувається завдяки - проведенню навчальних занять з використанням цікавої інформації про навчальний заклад, його учнів, вчителів та випускників; - організації вікторин, конкурсів, ігор, пов'язаних з навчальним закладом; - участі в акціях, екскурсіях, квестах, флешмобах, виставках, фотоконкурсах, концертах, присвячених школі; - проведенню бесід, тематичних днів/уроків, марафонів, свят або подорожей за темою проєкту.

# data[].attributes.headline
Учасниками цільового п

# data[].attributes.body
Учасниками цільового проєкту «Буква і цифра» є вчителіпредметники, класні керівники 1-9 класів, учні та учениці гімназії, батьківська громада, працівники закладу, випускники школи, громадські організації та благодійні товариства. Термін реалізації проєкту: вересень 2024 р. – вересень 2025 р

# data[].attributes.headline
На уроці літературного читання учні третього класу вчилися складати сенкан.

# data[].attributes.subject
На уроці літературного читання учні третього класу вчилися складати сенкан.

# data[].attributes.headline
На уроці ЯДС третьокласники дізналися історію створення "Гірничої гімназії" та досліджували хто з рідних навчався в цій школі.

# data[].attributes.subject
На уроці ЯДС третьокласники дізналися історію створення "Гірничої гімназії" та досліджували хто з рідних навчався в цій школі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Півоварчук школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Майборода Маша

# data[].attributes.attachment_link.title
Майборода Даринаjpg

# data[].attributes.headline
8 листопада на уроці ЯДС під час вивчення теми "План місцевості" учні 4Б класу пройшли маршрутом, який у далекому 2008 році розробили члени учнівського парламенту спільно з учителями. Маршрут має назву "Історія школи в історії селища Гірничого".

# data[].attributes.subject
8 листопада на уроці ЯДС під час вивчення теми "План місцевості" учні 4Б класу пройшли маршрутом, який у далекому 2008 році розробили члени учнівського парламенту спільно з учителями. Маршрут має назву "Історія школи в історії селища Гірничого".

# data[].attributes.body
Під час подорожі учитель Шевченко Т. С. знайомила дітей з історією селища Гірничого. Учням було цікаво порівняти, які зміни відбувалися з роками.

Діти навчилися орієнтуватися на місцевості за допомогою плану, визначати об'єкти поруч та позначати їх у плані.

Наступного року школа відзначатиме своє 100-річчя, тож, навчаючись, готуємося до ювілею.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фото з екскурсії

# data[].attributes.headline
Соціолінгвістичний проєкт "ІМЕНА" до 100-річчя гімназії

# data[].attributes.subject
Соціолінгвістичний проєкт "ІМЕНА" до 100-річчя гімназії

# data[].attributes.body
Соціолінгвістичний проєкт "Імена" був присвячений 100-річчю нашого закладу. Метою проєкту було дослідити частотність вживання імен у гімназії, виявити рідкісні, найпопулярніші, найдовші та найкоротші імена, а також відзначити культурне й історичне значення імен у колективній пам'яті гімназії. Активну участь у ньому взяли учениці 5-А класу Марія Луцюк та Софія Медведєва. Впродовж тижня у листопаді дівчата збирали матеріал, спілкуючись з класними керівниками всіх класних колективів, робили аналіз, визначали особливості та представили свої напрацювання в діаграмах. Ініціатором дослідження була Наталія Рябуха.

# data[].attributes.attachment_link.title
Наталія РЯБУХА. Проєкт _Імена_