# data[].attributes.body
Cuando las necesidades son identificadas se debe comenzar a realizar un proyecto educativo para la mejora de la propuesta curricular, esto nos permitirá ser una institución que abraza la diversidad y se preocupa por cada individuo.

# data[].attributes.body
Para lograr una educación en la diversidad podemos plantearlo con los padres y con la comunidad y de común acuerdo trabajar

# data[].attributes.body
No apartarles de otras tareas que puedan ser más interesantes o agradables para ellos.

Tenemos que ser pacientes y recordando la frase nadie es como otro. Ni mejor, ni peor. Es otro. Tenemos que tratarlos igual y hacerles creer que todos tiene la misma capacidad para poder aprender.

# data[].attributes.body
Informar o entrenar a los compañeros para que la ayuda resulte verdaderamente eficaz

# data[].attributes.body
La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo

# data[].attributes.body
Mirar hacia el futuro para trabajar más para fortalecer profesores.,alumnos familia, con el objetivo de trabajar en equipo y lograr una inclusión natural y trascendental .

# data[].attributes.body
Respuestas adecuadas a las demandas y necesidades de todo el alumnado.

# data[].attributes.body
Tener en cuenta la heterogeneidad de estudiantes de cada grupo.

# data[].attributes.body
Se necesita cambiar algunas conductas, actitudes que resulten fundamentales. Como un cambio de actitud en relación con las personas con necesidades especiales.

# data[].attributes.body
-Un cambio de actitud en relación con las personas con necesidades especiales en general, y hacia las personas con discapacidad psíquicas en particular.

-Profesores reflexivos que sean capaces de analizar situaciones y plantear alternativas que permitan la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

# data[].attributes.headline
Tenemos que cambiar varias condiciones básicas y así poder responder a las necesidades educativas para estos niños y niñas con condiciones especiales para mejorar el aprendizaje en ellos

# data[].attributes.subject
Tenemos que cambiar varias condiciones básicas y así poder responder a las necesidades educativas para estos niños y niñas con condiciones especiales para mejorar el aprendizaje en ellos

# data[].attributes.body
Delmi Yolani López Reyes

# data[].attributes.body
Los compañeros del aula se convierten. En mediadores del aprendizaje, ya que aporta beneficios para el trabajo cooperativo del aula.

# data[].attributes.body
El docente y padres de familia,debemos trabajar en conjunto para mejorar y brindar una buena educación y brindar así un ambiente de confianza y tranquilidad .

# data[].attributes.body
Que los mismos compañeros de aula o de clase se conviertan en un mediador de aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales .

Creo que los niños al interactuar con otro compañero que padezca de una necesidad especial logran desarrollar lo que es una mayor empatía , comprensión y respeto hacia la diferencia entre ellos.

# data[].attributes.body
Un cambio de actitud en relación con las personas con necesidades educativas especiales en general vivimos en un mundo donde las personas discapacidad los miran de menos necesitamos cambios de actitud hacía esas personas en las escuelas se mucho como esas personas son descriminadas por los alumnos incluso por los maestros haciéndolos de menos no incluyéndolos en las actividades educativas y recreativas.

# data[].attributes.body
La inclusión de compañeros y familia, ya que el proceso de enseñanza -aprendizaje se ve muy beneficiado con la incorporación de estos sujetos.

# data[].attributes.body
Colaboracion de los compañeros y la familia:El profesional docente no es el unico elemento de informacion y formacion en el aula los alumnos pueden aprender unos atraves de otro y por medio de los materiales

# data[].attributes.body
Colaboración de los compañeros y de la familia

Prácticas y cambios por parte del profesorado un cambio actual en relación con las personas educativas especiales en general

Profesores reflexivos que sean capaces de analizar las situaciones y plantear alternativas que permitan la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales .

# data[].attributes.body
Son necesarias varias atenciones básicas en un centro educativo, esto debe ser necesario para educar la diversidad y así poder responder a las necesidades educativas de todo el mundo.

Los propios compañeros de clase se convierten en mediadores del aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales y le aportan mucho beneficio dado así el compañerismos en clase y esto ayuda a que el alumno con necesidades especiales pueda aprender un poco más cuando el maestro no pueda estar presente por una u otra razón.

# data[].attributes.body
Prácticas y cambios por parte del profesorado métodos de enseñanza diversificados

Utilización de estrategias de enseñanza variadas que incluyan enfoques

Visuales auditivos para entender diferentes estilos de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Para poder posibilitar la innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se debe realizar trabajo basado en la cooperación entre los docentes para adaptar de manera adecuada la institución al alumno y no que el alumno debe adaptarse a la institución.

# data[].attributes.body
Los demás niños que forman la clase se convierten en mediadores del aprendizaje cooperativo de alumnos con necesidades educativas apoyándolos en sus necesidades ,es importante fomentar en la clase la empatia ,colaboración y buenas relaciones para con esos niños a los que se les dificulta realizar algunas actividades y así evitar que sean marginados.

# data[].attributes.body
Para poder lograr una educacion inclusiva de exito lo primordial que debemos tomar en cuenta es las tranformacion que se han de dar por parte de los docentes ya que el docente se convierte en un agente de cambio, para despues llevar a cabo un trabajo en equipo con el alumnado y tomando en cuenta padres de familia tambien realizar un plan que incluya este tipo de necesidades para dar respuesta y que la misma comunidad vea que la escuela es realmente algo en lo que se puede confiar ya que tiempos se viene diciendo que la escuela es el segundo hogar de un niño.

# data[].attributes.body
Fomentar principios de inclusión cómo la igualdad y la comprensividad, tanto nosotros debemos ser docentes inclusivos ser amables , creativos y atentos , ser sensible ante la realidad de cada estudiante, estar atento y presto a ayudarle y confiar en su capacidad..

Y también involucrar al padre de familia en el proceso para que resulte beneficioso para el niño.

Es importante que nosotros como docentes busquemos información actualizada que nos permita tener un conocimiento mayor sobre dificultades para aplicarlo en nuestro trabajo diario.