# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Τι μας διδάσκει η Ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής-Βαβέλ;

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Την ένωση των γλωσσών / εθνών σε μία κοινωνία και κοινότητα ανθρώπων που συμμετέχουν στο Βάπτισμα στην Αγία Τριάδα και στη ζωή του Αγίου Πνεύματος που μας σώζει κάνοντάς μας θεανθρώπινα πρόσωπα

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Κάθε λαός έχει τη δική του πορεία στην ιστορία και συμμετέχει με τη δική του θρησκεία

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Το Άγιο Πνεύμα έρχεται στην ανθρώπινη ιστορία και μας φανερώνει την Αγία Τριάδα

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Οι δώδεκα απόστολοι στέλνονται στην οικουμένη γη  για να κάνουν τους ανθρώπους μαθητές Του και μέλη της εκκλησίας

# data[].attributes.headline
Πεντηκοστή - Κουίζ

# data[].attributes.subject
Πεντηκοστή - Κουίζ

# data[].attributes.body
Αφού δείτε το κουίζ απαντήστε στις ερωτήσεις της εφαρμογής. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανάληψη - Πεντηκοστή - Κουίζ

# data[].attributes.attachment_link.description
Παρακολουθήστε προσεκτικά το βίντεο στην εισαγωγή του παιχνιδιού. Μετά απαντήστε στις ερωτήσεις του κουίζ που δημιούργησαν οι συμμαθητές μας του Β3, Γιάννης Λ., Φωτούλα Τρ., Σταμάτης Χ., Βασίλης Β.

# data[].attributes.headline
Πεντηκοστή : το χρονικό

# data[].attributes.subject
Πεντηκοστή : το χρονικό

# data[].attributes.attachment_link.title
22. Πεντηκοστή: Όλα ένα

# data[].attributes.headline
Προσευχή πριν το μάθημα

# data[].attributes.subject
Προσευχή πριν το μάθημα

# data[].attributes.body
Βασιλεύ  ουράνιε, Παράκλητε, το Πνεύμα της αληθείας, ο πανταχού παρών  και τα πάντα πληρών , ο θησαυρός των αγαθών και ζωής χορηγός , ελθέ και σκήνωσον εν ημίν, και καθάρισον ημάς από πάσης κηλίδος, και σώσον αγαθέ τας ψυχάς ημών. Αμήν .

Υπό την σην ευσπλαχνίαν καταφεύγομεν Θεοτόκε, τας ημών ικεσίας μη παρίδης εν περιστάσει, αλλ' εκ κινδύνων λύτρωσαι ημάς, μόνη Αγνή, μόνη ευλογημένη.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ιστολόγιο ΟΡΘΟΠΡΑΞΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ὑπὸ τὴν σὴν εὐσπλαγχνίαν καταφεύγομεν Θεοτόκε,...

# data[].attributes.headline
Καλή κι ευλογημένη χρονιά! 

# data[].attributes.subject
Καλή κι ευλογημένη χρονιά! 

# data[].attributes.body
Σας καλούμε να συμμετέχετε στη συζήτηση γνωριμίας μεταξύ μας και να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο που θα βοηθήσει να εργαστούμε με περισσότερο κέφι και ενδιαφέρον για γνώσεις που είναι καινούριες και συναρπαστικές!

Στις επικεφαλίδες θα βρίσκετε την ύλη των μαθημάτων μας κάθε φορά και στην κάθε ενότητα τις εργασίες και δράσεις που χρειαζόμαστε.

Στην επικεφαλίδα : Διάλειμμα : Γνωριμία - συζήτηση για την καινούρια χρονιά - παρεούλα θα έχετε την ευκαιρία να μπορείτε να αναρτήσετε απορίες, ή κουβεντούλες μεταξύ σας που θα ψυχαγωγούν και θα ξεκουράζουν με τρόπο ευγενικό και έξυπνο από τις δυσκολίες της μέρας.

Πατώντας το + δίπλα στην επικεφαλίδα θα ανοίγει πλαίσιο που θα μπορείτε να γράφετε, να ανεβάζετε εικόνες, βίντεο, κείμενα, ιστοσελίδες, και στα σχόλια μπορείτε να γράφετε την γνώμη σας στις εργασίες ή τις γνώμες σας στα γραφόμενα / αναρτόμενα των συμμαθητών σας με ευγένεια και αληθινό ενδιαφέρον να συνεισφέρουμε στην γνώση και στη χαρά της ανακάλυψής της.

Μπορείτε να απευθύνετε ερωτήσεις και απορίες προς τον καθηγητή.

Επίσης, θα σας προτείνουμε παιχνίδια διαδραστικά, διαγωνισμούς εύκολους για να θυμόμαστε εύκολα όσα έχουμε μάθει μέχρι τώρα και να προχωρούμε αποτελεσματικότερα στα θέματα της νέας χρονιάς.

Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.headline
Απολυτίκιο Αγίου Σάββα

# data[].attributes.subject
Απολυτίκιο Αγίου Σάββα

# data[].attributes.body
Γόνος γέγονας Γάνου και χώρας Μέγα καύχημα νήσου Καλύμνου παμμακάριστε Σάββα, πατήρ ημών και γαρ οδόν διελθών της ασκήσεως του ακροτάτου τέλους επέτυχες. Διό πρέσβευε Χριστώ τω Θεώ σωθήναι τας ψυχάς ημών.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΟ ΟΣΙΟΥ ΣΑΒΒΑ ΤΟΥ ΕΝ ΚΑΛΥΜΝΩ

# data[].attributes.headline
Ορθόδοξο Λεξικό Εκκλησιαστικής Ιστορίας

# data[].attributes.subject
Ορθόδοξο Λεξικό Εκκλησιαστικής Ιστορίας

# data[].attributes.body
Καταχωρήστε τους ορισμούς που θα βρείτε στην αναζήτησή σας στο διαδίκτυο για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας για την Εκκλησιαστική Ιστορία.

Για να καταγράψετε τον ορισμό που θέλετε πατήστε δίπλα στην επικεφαλίδα του λεξικού το + και γράψτε στον τίτλο τον ορισμό και στη θέση του κειμένου τον ορισμό. Στο σύνδεσμο βάλτε το σύνδεσμο που βρήκατε την πληροφορία. Έτσι θα έχουμε ένα λεξικό που θα μας βοηθάει στη μελέτη μας.

# data[].attributes.headline
Ηλεκτρονική ψηφιακή τάξη β' γυμνασίου σχολικού δικτύου

# data[].attributes.subject
Ηλεκτρονική ψηφιακή τάξη β' γυμνασίου σχολικού δικτύου

# data[].attributes.attachment_link.title
Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | Β′ Γυμνασίου - Μελέτη Εκκλησιαστ...

# data[].attributes.headline
ψηφιακό σχολικό βιβλίο Θρησκευτικών Β' Γυμνασίου

# data[].attributes.subject
ψηφιακό σχολικό βιβλίο Θρησκευτικών Β' Γυμνασίου

# data[].attributes.headline
Κατηχητικό εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.subject
Κατηχητικό εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.headline
Ορθόδοξη Θεολογία : Μελέτη Αγίας Γραφής, Εκκλησιαστικής Ιστορίας και Ζωής της Εκκλησίας  

# data[].attributes.subject
Ορθόδοξη Θεολογία : Μελέτη Αγίας Γραφής, Εκκλησιαστικής Ιστορίας και Ζωής της Εκκλησίας  

# data[].attributes.body
Μία εγκυκλοπαίδεια θεολογικών γνώσεων με μαθήματα, εργασίες και δραστηριότητες των μαθητών μας από το 2012 ως σήμερα

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΡΟΒΑΤΩΝΤΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Προτάσεις παιδαγωγικής διδακτικής για το μάθημα των Θρησκευτικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο - Παιδαγωγικές μέθοδοι, προσεγγίσεις, διαδικτυακά εργαλεία, απόψεις, συζητήσεις, προτάσεις, Μαθήματα, Ασκήσεις, Εργασίες

# data[].attributes.headline
Κυριακή Αθανασίου, Κατερίνα Μίχα, Καλλιόπη - Δανάη Αμπελά, Ευαγγελία Αναπλιώτη. 

# data[].attributes.subject
Κυριακή Αθανασίου, Κατερίνα Μίχα, Καλλιόπη - Δανάη Αμπελά, Ευαγγελία Αναπλιώτη. 

# data[].attributes.body
Από το μάθημα θέλουμε να κάνουμε δημιουργικά πράγματα όπως ζωγραφική, να παίζουμε με τάμπλετ, να βλέπουμε ταινίες κτλ.

# data[].attributes.headline
Νικόλας Ψιλακης, Λευτέρης Καπαδακης, Μιχάλης αμπελας

# data[].attributes.subject
Νικόλας Ψιλακης, Λευτέρης Καπαδακης, Μιχάλης αμπελας

# data[].attributes.headline
Κατερίνα Μίχα 

# data[].attributes.subject
Κατερίνα Μίχα 

# data[].attributes.body
Μου αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία . Και για το μάθημα θα ήθελα να ζωγραφίζουμε και να βλέπουμε ταινίες.

# data[].attributes.body
Μαρεσει να πέζω ποδόσφαιρο

# data[].attributes.headline
Κυριακή Αθανασίου, Κατερίνα Μίχα, Καλλιόπη - Δανάη Αμπελά, Ευαγγελία Αναπλιώτη 

# data[].attributes.subject
Κυριακή Αθανασίου, Κατερίνα Μίχα, Καλλιόπη - Δανάη Αμπελά, Ευαγγελία Αναπλιώτη 

# data[].attributes.body
Θέλουμε να κάνουμε κάτι δημιουργικό όπως ζωγραφική, να παίζουμε με τα τάμπλετ κτλ.

# data[].attributes.headline
Νίκη μαργαρίτη 4

# data[].attributes.subject
Νίκη μαργαρίτη 4

# data[].attributes.body
Να ζωγραφίζω

Να βλέπω ταινίες

Και να κάνω χειροτεχνίες

# data[].attributes.headline
Κυριακή Αθανασίου 

# data[].attributes.subject
Κυριακή Αθανασίου 

# data[].attributes.body
Μου αρέσει να ζωγραφίζω, να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, να βλέπω ταινίες

# data[].attributes.headline
Ο Χριστός αποστέλλει τους μαθητές Του σε όλον τον κόσμο - Εργασία της Γεωργίας Μ., Α3

# data[].attributes.subject
Ο Χριστός αποστέλλει τους μαθητές Του σε όλον τον κόσμο - Εργασία της Γεωργίας Μ., Α3

# data[].attributes.body
Σας παρουσιάζω το σταυρόλεξο με θέμα την αποστολή των μαθητών από τον Χριστό σε όλον τον κόσμο. Αντιγράψτε στα σχόλια την πρόταση επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης της δράσης! Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Χριστός αποστέλλει τους μαθητές Του σε όλον τον κόσμο

# data[].attributes.attachment_link.description
Λύστε το σταυρόλεξο παίρνοντας ως υλικό μελέτης τη σελίδα 11 του σχολικού μας βιβλίου

# data[].attributes.headline
Η Ανάληψη του Χριστού (βίντεο)

# data[].attributes.subject
Η Ανάληψη του Χριστού (βίντεο)

# data[].attributes.body
Αφού δείτε το βίντεο απαντήστε γιατί ο Χριστός ανελήφθη με το σώμα Του στον ουρανό στην δεύτερη καρτέλα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Catéchisme - Métropole Grec-Orthodoxe de France

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Ανάληψη του Κυρίου ημών Ιησού Χριστού - Ακούστε παιδιά!

# data[].attributes.headline
Ερώτηση πολλαπλής επιλογής για την Ανάληψη του Χριστού

# data[].attributes.subject
Ερώτηση πολλαπλής επιλογής για την Ανάληψη του Χριστού

# data[].attributes.body
Όταν τελειώσετε την δράση αντιγράψτε την φράση ολοκλήρωσης της δράσης στα σχόλιά σας ή σε νέα καρτέλα που θα τοποθετήσετε εδώ. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανάληψη του Χριστού - Ερώτηση πολλαπλής επιλογής

# data[].attributes.attachment_link.description
Επιλέξτε περισσότερες από μία απάντηση

# data[].attributes.headline
Σημασία της Ανάληψης του Χριστού -  Βάζω τις λέξεις στη σειρά

# data[].attributes.subject
Σημασία της Ανάληψης του Χριστού -  Βάζω τις λέξεις στη σειρά

# data[].attributes.body
Όταν τελειώσετε τη δράση γράψτε σε νέα καρτέλα ή κάτω από αυτήν στα σχόλια την πρόταση που επιβεβαιώνει ότι ολοκληρώσατε τη δράση. Καλή επιτυχία!

# data[].attributes.attachment_link.title
Σημασία της Ανάληψης του Χριστού

# data[].attributes.attachment_link.description
Βάλετε τις λέξεις στη σειρά για να σχηματιστούν δύο προτάσεις για τη σημασία της Αναλήψεως του Χριστού. Πατήστε τη λαμπίτσα πάνω πάνω για να δείτε κείμενο που θα σας βοηθήσει. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.headline
Αποδείξεις της Ανάστασης του Χριστού - εργασία της Μαρίας Τσ., Α3

# data[].attributes.subject
Αποδείξεις της Ανάστασης του Χριστού - εργασία της Μαρίας Τσ., Α3

# data[].attributes.body
Το κήρυγμα του αποστόλου Πέτρου την Πεντηκοστή στηρίχτηκε στο γεγονός της Ανάστασης του Χρσιτού. Ως απόδειξη για την ανάστασή Του έδωσε τον κενό, άδειο, τάφο Του. Στην εργασία αυτή σας παρουσιάζω την ευκαιρία να σκεφτείτε και να διαλέξετε σε κάθε σημείο της εικόνας που διάλεξα να τοποθετήσετε ποια από τις αποδείξεις της Ανάστασης του Χριστού ταιριάζει. Όταν τελειώσετε την δράση αντιγράψτε στα σχόλια παρακάτω την τελική πρόταση επιβεβαιώσης της ολοκλήρωσης της δράσης. Χαρούμενη δράση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Αποδείξεις της Ανάστασης του Χριστού

# data[].attributes.attachment_link.description
Στην εικόνα που δίνει το βιβλίο μας φανερώνονται οι αποδείξεις της Ανάστασης του Χριστού. Πατήστε πάνω σε κάθε καρφίτσα και διαλέξτε ποια κατά τη γνώμη σας απόδειξη της Ανάστασης του Χριστού ταιριάζει στο σημείο που βρίσκεται η καρφίτσα!

# data[].attributes.headline
Τί μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα του Χριστού;

# data[].attributes.subject
Τί μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα του Χριστού;

# data[].attributes.body
Τοποθετήστε τις εικόνες στις ομάδες που ανήκουν και γράψτε στα σχόλια τη φράση επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης της δράσης. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τί μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα της Ανάληψης του Χριστού

# data[].attributes.attachment_link.description
Τοποθετήστε στη σωστή θέση τα διδάγματα που μας αποκαλύπτει η ορθόδοξη εικόνα της Ανάληψης του Χριστού. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.body
Πολύ σωστά βρήκες της δύο προτάσεις.

# data[].attributes.headline
Κύρια σημεία για τη σημασία της Ανάληψης του Χριστού 

# data[].attributes.subject
Κύρια σημεία για τη σημασία της Ανάληψης του Χριστού 

# data[].attributes.headline
Κατερίνα Μιχα

# data[].attributes.subject
Κατερίνα Μιχα

# data[].attributes.headline
Νίκη Καμπούρη 

# data[].attributes.subject
Νίκη Καμπούρη 

# data[].attributes.body
Μου αρέσουν τα ταξίδια, να διαβάζω βιβλία και να ζωγραφίζω

Στο μάθημα θα ήθελα να προσθέσω εκπαιδευτικά παιχνίδια και ταινίες για να περνάμε ευχάριστα

# data[].attributes.headline
Δημιουργική γραφή

# data[].attributes.subject
Δημιουργική γραφή

# data[].attributes.body
Γράψτε τις εντυπώσεις σας και τις σκέψεις σας για την Ανάληψη του Χριστού.

α. Ποια σημεία της σας έκαναν να σκεφτείτε; β. ποια λόγια του Χριστού σας βοηθούν να αλλάξετε τρόπο σκέψης και ζωής;

γ. Γιατί είναι πολύ σημαντική η ανάληψη του Χριστού στη ζωή του πιστού;

δ. Πώς αλλάζει ο κόσμος μας με την ανάληψη του Χριστού;

Μετά διαβάστε τις απαντήσεις των συμμαθητών σας και πατώντας στα σχόλια ενός τουλάχιστον συμμαθητή σας και γράψτε τί σας αρέσει και τί θα προτείνατε να συμπληρώσει. Τι σας αρέσει στην άσκηση αυτή;

# data[].attributes.headline
Αργυρώ Καλικατζάρου 

# data[].attributes.subject
Αργυρώ Καλικατζάρου 

# data[].attributes.body
Ονομάζομαι Καλικατζάρου Αργυρώ είμαι δεκατριών ετών και είμαι μαθήτρια του Β’1. Στον ελεύθερό μου χρόνο μου αρέσει να ζωγραφίζω, να διαβάζω μα πιο πολύ να παίζω πιάνο. Φέτος στο μάθημα των θρησκευτικών θα ήθελα να βλέπουμε περισσότερες ταινίες ή ακόμη και αποσπάσματα ταινιών καθώς είναι πιο ευχάριστος τρόπος για μάθηση και μας διευκολύνει να κατανοήσουμε το μάθημα.

# data[].attributes.headline
Μαρία καλικατζαρου

# data[].attributes.subject
Μαρία καλικατζαρου

# data[].attributes.body
Μου αρέσει να ζωγραφίζω και να κάνω χειροτεχνίες για αυτό θα μου άρεσε πολύ φέτος να περνούσαμε περισσότερο τον χρόνο μας ζωγραφίζοντας ή βλέποντας ταινίες !

# data[].attributes.headline
Η Ιστορία της Βαβέλ και η σχέση της με την Πεντηκοστή του Χριστού

# data[].attributes.subject
Η Ιστορία της Βαβέλ και η σχέση της με την Πεντηκοστή του Χριστού

# data[].attributes.headline
Απολυτίκιο Πεντηκοστής

# data[].attributes.subject
Απολυτίκιο Πεντηκοστής

# data[].attributes.body
α. Διηγηθείτε με δικά σας λόγια το περιεχόμενό του.

β. Βρείτε τα ρήματα που χρησιμοποιούνται, τί χαρίσματα προσφέρει το Άγιο Πνεύμα;

γ. Σας βοηθάει η βυζαντινή μουσική να καταλάβετε καλύτερα το τροπάριο; γιατί; δικαιολογήστε την γνώμη σας.

Το τροπάριο :

Πάντα χορηγεί το πνεύμα το Άγιον ηχ.α’- Ιωάννης Χασανίδης. Πάντα χορηγεῖ τὸ Πνεῦμα τὸ ἅγιον· βρύει προφητείας, ἱερέας τελειοῖ, ἀγραμμάτους σοφίαν ἐδίδαξεν, ἁλιεῖς θεολόγους ἀνέδειξεν. Ὅλον συγκροτεῖ τὸν θεσμὸν τῆς Ἐκκλησίας. Ὁμοούσιε καὶ ὁμόθρονε, τῷ Πατρὶ καὶ τῷ Υἱῷ, Παράκλητε, δόξα σοι.

Απαντήστε σε νέα καρτέλα που θα ανοίξετε στην θέση αυτή. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Πάντα χορηγεί τό Πνεύμα τό άγιον Kabarnos Νικόδημος

# data[].attributes.headline
Καμπούρη Νίκη 

# data[].attributes.subject
Καμπούρη Νίκη 

# data[].attributes.headline
Καινή Διαθήκη σε μετάφραση

# data[].attributes.subject
Καινή Διαθήκη σε μετάφραση

# data[].attributes.body
Ξεκινήστε την ωραία συνήθεια να μελετάτε την Καινή Διαθήκη. Λίγες προτάσεις κάθε μέρα. Έτσι θα καταλαβαίνετε καλύτερα όσα μαθαίνουμε στο μάθημα της Ορθόδοξης Θεολογίας. Καλή κι ευλογημένη σας αρχή!

# data[].attributes.attachment_link.title
Αποστολική Διακονία της Εκκλησίας της Ελλάδος

# data[].attributes.attachment_link.description
Εκκλησία της Ελλάδος - Η επίσημη ιστοσελίδα της Αποστολικής Διακονίας, του Οργανισμού που έχει σαν έργο του την διάδοση του Ευαγγελίου στον κόσμο. Church of Greece. The official webpages of Apostoliki Diakonia for bringing the Holy Christian light to the world

# data[].attributes.headline
Τι μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής σχετικά με τη σύγχιση των γλωσσών και την ενότητα του Αγίου πνεύματος;

# data[].attributes.subject
Τι μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής σχετικά με τη σύγχιση των γλωσσών και την ενότητα του Αγίου πνεύματος;

# data[].attributes.body
α) Περιγράψτε τί δείχνει η εικόνα, πάνω, (δεξιά, κέντρο, αριστερά), στη μέση (δεξιά, κέντρο, αριστερά), κάτω (αριστερά, κέντρο, δεξιά).

β) βρείτε ομοιότητες και διαφορές της Πεντηκοστής και της Βαβέλ.

Ανοίξτε νέα καρτέλα στις εργασίες 2ου μαθήματος και γράψτε τις απαντήσεις σας. Μετά διαβάστε τί έγραψαν οι συμμαθητές σας και διαλέξτε δύο από αυτούς και στην καρτέλα του καθενός γράψτε τί σας άρεσε και προτείνετε τί θα μπορούσε να αλλάξει ή να προσθέσει, με ευγένεια και σαφήνεια. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.headline
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας - Γενέθλια της Εκκλησίας (κουίζ

# data[].attributes.subject
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας - Γενέθλια της Εκκλησίας (κουίζ

# data[].attributes.body
Απαντήστε στις ερωτήσεις. Στα σχόλια γράψτε τη φράση επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης της δράσης. Καλή διασκέδαση μαθαίνντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας - Γενέθλια της Εκκλησίας (κουίζ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Αφού διαβάσετε την ενότητα 

# data[].attributes.headline
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας

# data[].attributes.subject
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας

# data[].attributes.body
Βρείτε τις λέξεις που έκρυψα στο παρακάτω παιχνίδι "Βρες τις λέξεις" με θέμα τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας. Μετά στα σχόλια γράψτε τη φράση επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης της δράσης. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα πρώτα βήματα της Εκκλησίας

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρείτε τις λέξεις που έκρυψα στο παρακάτω παιχνίδι 

# data[].attributes.headline
Διαδραστική εικόνα της Πεντηκοστής

# data[].attributes.subject
Διαδραστική εικόνα της Πεντηκοστής

# data[].attributes.body
Τί μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής; Αντιστοιχίστε τα γεγονότα με τα μέρη της εικόνας σε κάθε καρφίτσα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαδραστική εικόνα της Πεντηκοστής

# data[].attributes.attachment_link.description
Τί μας διδάσκει η ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής; Αντιστοιχίστε τα γεγονότα με τα μέρη της εικόνας σε κάθε καρφίτσα.

# data[].attributes.body
Κυρία έκανα την άσκηση αλλά δεν με αφήνει να ανεβάσω το screenshot

# data[].attributes.headline
Εμπέδωση του μαθήματος : Βρες ποιες κάρτες μνήμες ταιριάζουν μεταξύ τους ή συμπληρώνονται με τα κείμενά τους.

# data[].attributes.subject
Εμπέδωση του μαθήματος : Βρες ποιες κάρτες μνήμες ταιριάζουν μεταξύ τους ή συμπληρώνονται με τα κείμενά τους.

# data[].attributes.body
«Τελικά, αγιότης σημαίνει απελευθέρωση ή μάλλον ελευθερία. «Οὗ δὲ τὸ Πνεῦμα Κυρίου, ἐκεῖ ἐλευθερία» (Β΄ Κορ. 3,17). Απελευθέρωση από κάποιον ή από κάτι∙ ελευθερία για κάποιον ή για κάτι. Αμφότερα είναι συνδεδεμένα με την ενέργεια του Πνεύματος, το οποίο είναι ελευθερία. Βρες μερικές μορφές ελευθερίας, αφού συμβουλευτείς τη σελίδα 12 του σχολικού σου βιβλίου. Γράψε στα σχόλια τη φράση επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης της δραστηριότητας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Εμπέδωση του μαθήματος : Βρες ποιες κάρτες μνήμες ταιριάζουν μεταξύ τους ή συμπληρώνονται με τα κείμενά τους. 

# data[].attributes.attachment_link.description
«Τελικά, αγιότης σημαίνει απελευθέρωση ή μάλλον ελευθερία. «Οὗ δὲ τὸ Πνεῦμα Κυρίου, ἐκεῖ ἐλευθερία» (Β΄ Κορ. 3,17). Απελευθέρωση από κάποιον ή από κάτι∙ ελευθερία για κάποιον ή για κάτι. Αμφότερα είναι συνδεδεμένα με την ενέργεια του Πνεύματος, το οποίο είναι ελευθερία. Βρες  μερικές μορφές. Δες για να βοηθηθείς τη σελίδα 13 του σχολικού βιβλίου.

# data[].attributes.headline
Βασικά σημεία του μαθήματος : Ορθόδοξη Πεντηκοστή

# data[].attributes.subject
Βασικά σημεία του μαθήματος : Ορθόδοξη Πεντηκοστή

# data[].attributes.body
Τοποθετήστε τις προτάσεις των βασικών στοιχείων του μαθήματός μας στη σωστή σειρά. Δείτε τη σελίδα 11 του σχολικού βιβλίου. Όταν τελειώσετε πάτε στα σχόλια και γράψτε την πρόταση επιβεβαίωσης της δράσης. Καλή διασκέδαση μαθαίνοντας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Βασικά σημεία του μαθήματος : Ορθόδοξη Πεντηκοστή

# data[].attributes.attachment_link.description
Τοποθετήστε τις προτάσεις των βασικών στοιχείων του μαθήματός μας στη σωστή σειρά. Δείτε τη σελίδα 11 του σχολικού βιβλίου.

# data[].attributes.headline
Το Άγιο Πνεύμα στην ιστορία του κόσμου και των ανθρώπων

# data[].attributes.subject
Το Άγιο Πνεύμα στην ιστορία του κόσμου και των ανθρώπων

# data[].attributes.body
Βρείτε γράμμα γράμμα πόσο σημαντικό γεγονός είναι η κάθοδος του Αγίου Πνεύματος στην ανθρώπινη Ιστορία και τις συνέπειες για την ύπαρξή μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
 Το Άγιο Πνεύμα στην ιστορία του κόσμου και των ανθρώπων

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρείτε γράμμα γράμμα πόσο σημαντικό γεγονός είναι η κάθοδος του Αγίου Πνεύματος στην ανθρώπινη Ιστορία και τις συνέπειες για την ύπαρξή μας!

# data[].attributes.headline
Μαρία καλικατζαρου

# data[].attributes.subject
Μαρία καλικατζαρου

# data[].attributes.headline
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.subject
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.body
Άσκηση 2

# data[].attributes.headline
Ο Απόστολος Πέτρος κηρύσσει για τον ερχομό του Αγίου Πνεύματος

# data[].attributes.subject
Ο Απόστολος Πέτρος κηρύσσει για τον ερχομό του Αγίου Πνεύματος

# data[].attributes.body
Βρείτε τις σωστές λέξεις στο κείμενο της ομιλίας του αποστόλου Πέτρου και συμπληρώστε τα κενά (σελ. σχ. βιβλίου 9. Γράψε στα σχόλια την τελική φράση επιβεβαίωσης της εργασίας ή οκ

# data[].attributes.attachment_link.title
 Ο Απόστολος Πέτρος κηρύσσει για τον ερχομό του Αγίου Πνεύματος

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρείτε τις σωστές λέξεις στο κείμενο της ομιλίας του αποστόλου Πέτρου και συμπληρώστε τα κενά (σελ. σχ. βιβλίου 9.

# data[].attributes.headline
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.subject
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.body
Άσκηση 1

# data[].attributes.headline
Αντιστοίχιση ορθόδοξης εικόνας της Πεντηκοστής και του Χρονικού της (του Κειμένου των Πράξεων των Αποστόλων)

# data[].attributes.subject
Αντιστοίχιση ορθόδοξης εικόνας της Πεντηκοστής και του Χρονικού της (του Κειμένου των Πράξεων των Αποστόλων)

# data[].attributes.body
Αντιστοιχίστε τα μέρη της εικόνας της Πεντηκοστής με τα λόγια των Πράξεων των Αποστόλων όπου περιγράφεται το γεγονός της Πεντηκοστής. Μπορείτε να αναγνωρίσετε κάποια πρόσωπα των Αποστόλων; Τη σημασία που έχει η παρουσία τους σ΄ αυτήν; Τι μαθαίνουμε από την ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής;

# data[].attributes.attachment_link.title
Αντιστοίχιση ορθόδοξης εικόνας της Πεντηκοστής και του Χρονικού της (του Κειμένου των Πράξεων των Αποστόλων)

# data[].attributes.attachment_link.description
Αντιστοιχίστε τα μέρη της εικόνας της Πεντηκοστής με τα λόγια των Πράξεων των Αποστόλων όπου περιγράφεται το γεγονός της Πεντηκοστής. Μπορείτε να αναγνωρίσετε κάποια πρόσωπα των Αποστόλων; Τη σημασία που έχει η παρουσία τους σ΄ αυτήν; Τι μαθαίνουμε από την ορθόδοξη εικόνα της Πεντηκοστής;

# data[].attributes.headline
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.subject
Χριστίνα Σμαλιού 

# data[].attributes.body
Άσκηση 3

# data[].attributes.headline
Κατερίνα Μίχα

# data[].attributes.subject
Κατερίνα Μίχα

# data[].attributes.headline
Κατερίνα Μίχα

# data[].attributes.subject
Κατερίνα Μίχα

# data[].attributes.headline
Ερωτήσεις για συνέντευξη για τη  δράση "ανακύκλωση και πλέξιμο". Ραδιοφωνική εκπομπή και βίντεο.

# data[].attributes.subject
Ερωτήσεις για συνέντευξη για τη  δράση "ανακύκλωση και πλέξιμο". Ραδιοφωνική εκπομπή και βίντεο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαλέξετε Δέκα ερωτήσεις για τη συνέντευξη που αφορά το πρόγραμμα “Ανακύκλωση και Πλέξιμο” και “Δημιουργούμε ένα πάρκο φιλίας στην αυλή μας”